初中科学浙教版八年级上册1.3.2物体浮沉的条件A卷.doc

初中科学浙教版八年级上册1.3.2 物体浮沉的条件A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共6题；共13分)1. （2分）某科学兴趣小组制作的潜水艇模型如图所示，通过胶管 A 可以从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若通过 A 管往烧瓶中吹气，烧瓶将会（ ）A . 上浮，露出液面前它受到的浮力增大B . 下沉，沉到底部前它受到的浮力不变C . 下沉，沉到底部前它受到的浮力变小D . 上浮，露出液面前它受到的浮力不变2. （2分）如图所示，海洋世界里的海豚正在顽皮的吐泡泡。在气泡上升的过程中，下列说法合理的是（ ） A . 气泡上升是因为气泡具有惯性B . 气泡上升时气泡内的气体内能转化为机械能C . 气泡上升时气泡所受的浮力保持不变D . 气泡上升时气泡内部的压强保持不变3. （2分）将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是（ ） A . 矿泉水瓶受到水对它的浮力B . 浮力的大小等于它的重力C . 排开水的体积越大，受到的浮力越大D . 浸没前，压入越深，受到的浮力越大4. （2分）火星离太阳比地球离太阳略远，但火星赤道上中午气温仍可上升到0以上，一个在地球表面重500N的物体在火星表面重190N若地球表面g取10N/kg，不计火星大气压的影响，在火星中午的赤道地面上（温度与地球表面相同），有一个盛水容器，水中悬浮着一个质量为1千克的物体，则此时物体受到水的浮力（ ） A . 大于10NB . 仍等于10NC . 小于10ND . 无法计算5. （2分）小亮同学利用气球和圆柱形水杯做了一个小实验。把气球内灌入一定量的水封口制成水球（如图甲）。先将水球放入冷水中，水球漂浮（如图乙（冷水）。把杯中冷水换成热水，再次把水球放入热水中，发现水球沉在水底（如图丙（热水）。下列分析正确的是（ ） A . 冷水的密度小于热水的密度B . 在冷水和热水同一深度处压强相等C . 水球在冷水中所受浮力小于热水中所受浮力D . 水球在冷水中排开水的重力等于水球的重力6. （3分）在学习了浮力的相关知识后，小茗取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量橡皮泥，同时也用橡皮泥将下端封口，制成一只简易的密度计。 （1）密度计分别放到水和某一种液体中，情景如图甲乙所示，用 水、 液分别表示水和液体的密度，则 水_ 液（填写大小关系）。 （2）当密度计放入食用油中，小茗发现密度计沉到容器底部，无法测量出食用油的密度，如图丙。则小茗重新制作密度计时，请你提出一点改进建议：_。 二、 中档题 (共7题；共14分)7. （2分）未煮过的汤圆沉在水底，煮熟后漂浮在水面上，则此时汤圆（ ） A . 受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮过的小B . 受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮过的小C . 受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮过的大D . 受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮过的大8. （2分）在水平桌面上，有两个相同圆柱形容器，内盛相等质量的盐水，将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时如同所示鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2 ， 盐水对容器底部压强分别为p1和p2 则（ ）A . F1F2、p1p2B . F1=F2、p1p2C . F1F2、p1=p2D . F1=F2、p1=p29. （2分）一个大冰块放在水里，因为水不够深，所以冰块压到盆的底部，当冰全部熔解后盆内水面（ ） A . 上升B . 下降C . 位置不变D . 结论和冰的体积有关10. （2分）如图所示,一只较灵敏的弹簧秤下悬挂着一实心的铜球,铜球浸没在盛有氢氧化钡溶液的烧杯中,此时弹簧秤的读数为2牛,问烧杯敝开放置在空气中数天后,弹簧秤的读数将为（ ） A . 大于2牛B . 小于2牛C . 等于2牛D . 不能判断11. （2分）如图所示，体积为 110-3m3 ， 材料相同的两个金属球，分别连接在弹簧的上端，弹簧的下端固定在容器的底部。 （1）甲图装置内是水，静止时弹簧对球向上的弹力为70N，则该球的重力为_牛。 （2）乙图装置内装的是另一种液体，静止时弹簧对球向上弹力为72N，则该种液体的密度为_kg/m3。 12. （2分）“彩球温度计”是由体积相同（恒定）、质量不同的小球和密度随温度的升高而减小的液体组成。当外界气温降低时，容器内液体的体积变小、密度变大，小球受到的浮力_（填“变大”、“变小”或“不变” ），使沉在容器底部的一些小球依次浮起，我们就用最后浮起的小球上标记的温度来表示外界的气温。根据图中小球的位置可以判断，浮起的三个小球中_（填字母）球的密度最大。在某一环境温度下，四个小球处于如图位置，此时B小球受到的浮力与D小球受到的浮力的大小关系为_。 13. （2分）归纳与演绎是科学学习中非常重要的科学方法，下表是兴趣小组归纳“根据 ，运用浮力知识间接测量固体密度”的方法，请回答：方法实验器材操作过程思维过程数据处理适用范围一弹簧测力计烧杯水 = 物= _千克/米3物液二量筒细铁丝水物=_（用V1、V2、V3、水表示）物液三、 拓展题 (共1题；共10分)14. （10分）边长为10cm的正方体木块放入水中，有的体积浸没在水中，在木块上面放一重物，木块浸入水中的深度增加2cm（g取10N/kg，水的密度=1.0103kg/m3）求：（1）此重物所受的重力；（2）在此过程中重物对木块所做的功；（3）有人根据上述问题得到启示，制做了一个称量物体重量的“秤”，如图所示容器缸内盛有水，把活塞置于缸中，在轻活塞的底部放一物块P，活塞的顶部放上托盘，在再活塞的表面上刻上相应的刻度活塞底部固定的物体P，它的作用是能让活塞竖直立在水中，重物P的密度特点是_怎么确定秤的零刻度线_如果要增大秤的测量范围，请给制作者提出你的两个建议A_B_第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共6题；共13分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、6-2、二、 中档题 (共7题；共14分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、13-1、三、 拓展题 (共1题；共10分)14-1、14-2、14-3、