初中数学浙教版九年级上册4.5相似三角形的性质及应用(2)同步训练.doc

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初中数学浙教版九年级上册4.5 相似三角形的性质及应用(2) 同步训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础夯实 (共9题;共16分)1. (2分)如图,DEBC,在下列比例式中,不能成立的是( )A . = B . = C . = D . = 2. (2分)如图,矩形ABCD的顶点D在反比例函数 (x0)的图象上,顶点B,C在x轴上,对角线AC的延长线交y轴于点E,连接BE,若BCE的面积是6,则k的值为( ) A . 6B . 8C . 9D . 123. (2分)已知RtABCRtABC,C=C=90,且AB=2AB,则sinA与sinA的关系为( )A . sinA=2sinAB . sinA=sinAC . 2sinA=sinAD . 不能确定4. (2分)把边长分别为1和2的两个正方形按如图的方式放置.则图中阴影部分的面积为( )A . B . C . D . 5. (1分)如图,在ABC中,D、E分别为AB、AC边上的点,DEBC,若AD=3,DB=5,DE=1.2,则BC=_ 6. (2分)已知ABCDEF,且SABC:SDEF=2:1,则AB与DE的比是( ) A . 1:2B . 2:1C . :1D . 1: 7. (2分)如图所示,已知PNBC,ADBC交PN于点E,交BC于点D,若 = ,求 的值是( ) A . B . C . D . 8. (1分)如图,身高1.6米的小丽在阳光下的影长为2米,在同一时刻,一棵大树的影长为8米,则这棵树的高度为_米. 9. (2分)如图,在x轴上方,BOA=90且其两边分别与反比例函数y= 、y= 的图象交于B、A两点,则OAB的正切值为( ) A . B . C . D . 二、 中考演练 (共6题;共12分)10. (2分)(2017连云港)如图,已知ABCDEF,AB:DE=1:2,则下列等式一定成立的是( ) A . = B . = C . = D . = 11. (2分)两个相似三角形的相似比为1:2,则对应高的比为( )A . 1:1B . 1:2C . 1:3D . 1:412. (2分)如图,在ABC中,AB=8,AC=6,点D在AC上,且AD=2,如果要在AB上找一点E,使ADE与ABC相似,则AE的长为( ) A . B . C . 3D . 或 13. (2分)若ABCDEF,相似比为5:4,则对应中线的比为( ) A . 5:4B . :2C . 25:16D . 16:2514. (2分)小明利用树影测树高,他在某一时刻测得1.5米长的竹竿的影长为0.9米,同时测得树影长为3米,则树高为( )A . 5米B . 4.5米C . 5.5米D . 6米15. (2分)如图,小芳在达网球时,为使球恰好能过网(网高0.8米),且落在对方区域内离网5米的位置上,如果她的击球高度是2.4米,则应站在离网的( )A . 15米处B . 10米处C . 8米处D . 7.5米处三、 强化提升 (共5题;共17分)16. (2分)如图,在四边形ABCD中,ADBC,ABC=90,E是AB上一点,且DECE若AD=1,BC=2,CD=3,则CE与DE的数量关系正确的是( ) A . CE= DEB . CE= DEC . CE=3DED . CE=2DE17. (2分)如图,已知A,B为反比例函数y1= 图象上两点,连接AB,线段AB经过点O,C是反比例函数y2= (k0)在第二象限内的图象上一点,当CAB是以AB为底的等腰三角形,且 = 时,k的值为( ) A . B . C . D . 18. (2分)已知如图,在正方形ABCD中,AD=4,E,F分别是CD,BC上的一点,且EAF=45,EC=1,将ADE绕点A沿顺时针方向旋转90后与ABG重合,连接EF,过点B作BMAG,交AF于点M,则以下结论:DE+BF=EF,BF= ,AF= ,SMEF= 中正确的是( ) A . B . C . D . 19. (1分)AB是半圆O的直径,AB=8,点C为半圈上的一点将此半圆沿BC所在的直线折叠, 若配给好过圆心O,则图中阴影部分的面积是_20. (10分)已知反比例函数y= (a为常数)的图象经过点B(4,2). (1)求a的值; (2)如图,过点B作直线AB与函数y= 的图象交于点A,与x轴交于点C,且AB=3BC,过点A作直线AFAB,交x轴于点F,求线段AF的长. 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础夯实 (共9题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 中考演练 (共6题;共12分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 强化提升 (共5题;共17分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、
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