四年级上语文练习.doc

1、把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号。（ ）开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上浇。（ ）大街的两旁早已准备好了清水，清水里滴上了香水，撒上了花瓣。（ ）清水是吉祥的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！（ ）老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了（ ）泼水节这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。2、2、将下列句子的顺序填在括号里。( )地球吸引力的发现，对人类是个很大的贡献。( )“那一定是因为它太熟了。”他自言自语地说。( )“可是，为什么苹果只向地面落下，却不向天上去，也不向左或向右抛开呢？”( )牛顿是世界著名的科学家。( )一天傍晚，他坐在树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他身边。( )牛顿看见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来？”( )后来，他终于发现苹果向下落的秘密，是因为地球有吸引力。3、给下面的文字加上不同的标点符号，使其成为不同意思的两句话中国队打败了日本队荣获冠军（1）、_（2）、_四、按要求完成下列句子。1、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。建筑工人拆毁了那间破旧的土屋。“把”字句： “被”字句： 2、将下面句子改成陈述句。短短一年就取得这么多的成绩，难道不令人欢欣鼓舞吗？ 3、修改下列病句。(1)今年，小江获得了“优秀少先队员”。(2)河里的鱼不计其数，数也数不清。二、读下面的短文，并按要求完成下面的练习。一天早上，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗！”儿子指着着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那一碗有蛋的吧！”父亲说 孔融七岁能让梨 你10岁啦 该让蛋吧 孔融是孔融 我是我不让 儿子态度坚决地说。“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里的两个荷包蛋，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸无奈。第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面。一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。第三次，父亲又做两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。父亲问儿子：“吃哪一碗？”“孔融让梨，儿子让面-爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那一碗，儿子发现了自己碗里面也藏着荷包蛋。“不想占便宜的人，生活也不会让你吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。1、我读懂了短文，我会写出一个合适的题目。2、我会在缺少标点的地方，正确地加上标点。3、 文章写了父子 次吃荷包蛋面条的经过，使儿子从 ， 变成 。4、我会选择正确的答案，将序号填在括号内。父亲借用“孔融让梨”这一典故的用意是：（ ）(1) 教育儿子像孔融一样学会让“面”。(2)教育儿子学习孔融的谦让精神，不要贪便宜。(3)教育儿子要有宽广的胸怀，不要目光短浅，只看到眼前一点小利。5、 这篇文章主要告诉我们一个什么道理？六、阅读春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机、生命，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。 你别看小草这样软弱、柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！” 小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔、挺立，可是它的生命力是多么顽强、坚强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1、给短文加个题目。2、用“”划去里用得不恰当的词语。3、“疾”字是（）结构的字，按部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“疾”字在字典里有四个意思：疾病痛苦痛恨急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思。4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。ABB：、。ABCC：、。AABC：、。AABB：、。7、（用“”表示）本文（ ）表现了作者喜爱春天的思想感情。赞扬了作者喜爱小草的思想感情。赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。赞扬了小草的美丽可爱。十二、阅读短文，回答问题。（共10分）鲁迅先生的全部生活里，藏书占着重要的地位，是被人们称为“爱书如命”的。幼年时期的鲁迅，看书以前，自己先把手洗干净了，然后捧书阅读，以免把书弄脏而造成损坏。成年以后，鲁迅读书十分刻苦、认真。他把读书作为自己的一种极大的乐趣和事业。在鲁迅的博物馆里，陈列着一盒修书工具，那是一些简单的划线仪器，几根针，一团丝线，几块砂纸，以及两块磨书用的石头。鲁迅先生就是用这些极其平常的东西，使得他珍藏的一万多册图书历久常新，没有一册书出现污损、破散的情况。鲁迅一向乐意把书借给别人看，特别是青年学生。但是归还时如果发现书上有了破边卷角等情况，是会不高兴的。对于那种不爱护书籍的借阅者，鲁迅宁愿书送给他，也不忍看到那本被“糟踏”的原书再拿回来。鲁迅先生时常把一些好书主动赠给需要的人。每当把书送出去时，总是非常仔细地包扎妥帖。这种花在包书上的心力，是为了友人，更是为了书籍。1、写出下列词语的近义词。损坏（ ） 陈列（ ） 宁愿（ ）2、按总述与分述的关系给短文分段，用“”标出。3、短文是围绕哪句话写的，请用“ ”勾出。4、短文是从看书、( )、( )、( )四个方面具体写鲁迅先生“爱书如命”的。7、照样子写句子。例：小象在晨雾中缓缓地走来。 小象走来。（1）渔船在湖面慢馒地划过。 （2）江面在雨后的阳光下笼罩着一层薄雾。 8、请你让下面的病句恢复健康。（1）我有可爱的一条红领巾。（2）她目不转睛地注视着墙上的画。 （3）这部电视剧很美丽、很感人。（4）我急忙跑了去，扶起小弟弟。答 ：我急忙跑去，扶起小弟弟。三、标点乐园 （11分）1、写出下列句子省略号的用法。（4分）（1）我扑到指导员身上大声喊：“指导员，指导员”（ ）（2）指导员用微弱的声音说：“你们要好好学习将”（ ）2、给句子加标点。（3分）我紧紧扶在爸爸的背上 忍受着刺骨的寒冷 大声说 不 买书比坐汽车强3、加标点，把下面的字变成两个意思不同的句子。（4分）下雨天留课天留我不留（1） （2）八、改变句子的说法。（6分）1、他坚定地摇了摇头。（改为把字句）2、妈妈从水里救起了一个落水儿童。（改为被字句）3、子弹没有打中他的头。（改为反问句）九、用修改符号在原题上修改下列病句。（8分）1、爸爸立即赶忙给客人让座。2、月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。3、漫山遍野到处生长着树木。4、老师和全班同学一起加入了运动会。天亮了，东边露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云，仿佛涂上了缤纷的色彩。啊，多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把这一美丽的景色描绘出来。我爬上山顶凝望那遥远的天际彩云在不断地变化一会儿好像红苹果一会儿好像紫葡萄一会儿仿佛又变成蓝宝石珍珠彩玉瑰丽无比的朝霞变化莫测没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了晨曦，充满了朝气。尤其那草木枝叶上的露珠，像镶了边的金刚钻一般，晶莹闪耀，好看极了。真没想到，日出的景色，竟是这样的美丽！1、给短文选择最确切的题目，在正确答案后打“”。（1分）日出（）朝霞（）朝霞与日出（）2、从第一自然段中找出描写朝霞色彩变化的词语写下来。（2分）（）（）（）（）3、在第三自然段中，作者用（）比喻（），把（）比作（）。（2分）4、给第二自然段加上标点符号。（45分）5、本文按（）顺序，描绘了（）和（）的美景。（15分）6、写出本文的主要内容。（3分）。1、2、鱼肚白淡红深红金黄3、火球红日；露珠金刚钻。（两个比喻句可颠倒填）4,:，、，。5、时间或地点转换（方位）朝霞日出6、略。5、仔细找出句子中的错别字用横线画出来，再把正确的字写在括号里。（3）（1）降生在这个世界，会用方块字阅读，会用方块字写做的人，算是有福了。（ ）（2）老师要我一个薯假完成的作业，我十天就做完了。（ ）（3） 这样的山拱围着这样的水，这样的水到映着这样的山，让你感到像是走进了连绵不断的画卷。（ ）2、缩写句子：（9）东街的沈叔叔急匆匆地来找西街的王小明。 赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干。 李老师正笑盈盈地站在门口迎接他们呢！