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人教版中考化学试卷（I）卷 一、 选择题（本题共15个小题，共20分每小题只有一个选项符合题 (共15题；共30分)1. （2分）下列有关变化的说法正确的是（ ） A . 蜡烛受热熔化和蜡烛燃烧都是物理变化B . 水加热变成水蒸气和电解水都是物理变化C . 葡萄光合作用和葡萄酿酒都是化学变化D . 工业上制取氧气和实验室制取氧气都是化学变化2. （2分）下列有关硝酸钾（KNO3）的说法中，错误的是（ ） A . 属于盐B . 可以作为复合肥使用C . 由三种元素组成D . 该物质难溶于水3. （2分）“河北省第二届园林博览会”于2018年7月16日在秦皇岛开幕，是中国北方地区的一次传播园林文化、弘扬生态文明的盛会。下列措施不符合秦皇岛园博会绿色发展理念的是（ ） A . 园区建设与生态修复工程同步规划，同步建设B . 采用装配式建筑方式，充分利用城市中水，实现全园雨水收集C . 用煤发电，以保证充足的电力供应D . 积极种植花草4. （2分）下列实验操作中正确的是（ ） A . 过滤B . 测定空气中氧气含量C . 测定溶液 pH 值D . 稀释浓硫酸5. （2分）分类是学习化学的常用方法，下列物质的归类完全正确的是（ ） A . 化石燃料：石油、煤、天然气B . 碱：熟石灰、烧碱、纯碱C . 合金：生铁、黄铜、氧化铁D . 复合材料：钢、不锈钢，玻璃钢6. （2分）下列事实的结论、解释或方法中不正确的是（ ） A . 稀盐酸用于除铁锈酸能与金属氧化物反应B . 洗涤剂去除油污溶解作用C . 区分硬水与软水加肥皂水搅拌D . 海水晒盐没有把海水直接蒸发干防止海水中的可溶性杂质随氯化钠一起结晶析出起来7. （2分）下列对实验现象的分析合理的是（ ） A . 某无色气体混入空气后点燃爆炸，可证明该气体一定是H2B . 氧化钙溶于水会使溶液温度升高，可证明氧化钙溶于水吸热C . 物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，可证明该物质一定含碳、氢、氧三种元素D . 煤燃烧产生二氧化硫等有害气体，可证明该物质中一定含有硫元素8. （2分）分类法是学习和研究化学的重要方法，下列分类正确的是（ ） A . 氮肥、磷肥、钾肥化学肥料B . 火碱、熟石灰、纯碱碱C . 铁、碘、钙一微量元素D . 水、干冰、氯酸钾氧化物9. （2分）如图示为某有机物的分子模型该有机物是一种高效食品防腐剂。下列说法中，不正确的是（ ） A . 该有机物由3种元素组成B . 该有机物由C9H10O3分子构成C . 该有机物由碳、氧、氢三种原子构成D . 该有机物中碳氧元素的质量比为9：410. （2分）美好的家园要靠我们大家共同创造和维护。下列做法与此相违背的是（ ） A . 参与植树造林，扩大植被面积B . 改进污水处理技术，减少水体污染C . 节日不燃放烟花爆竹，减少空气污染D . 农作物秸秆直接焚烧后肥田11. （2分）与气体溶解度有关的是（ ） 温度 压强 溶剂的质量 溶质的质量A . B . C . D . 12. （2分）下列四个图像中能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量。B . 表示向盛有一定量的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量。C . 在硫酸钠和硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液D . 向等质量的镁粉和铁粉中分别加入同浓度的稀盐酸至过量13. （2分）逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ） A . 碱能跟酸反应生成盐和水，能跟酸反应生成盐和水的物质一定是碱B . 碳酸盐能与盐酸反应生成气体，所以与盐酸反应生成气体的物质都是碳酸盐C . 燃烧一般都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的都是燃烧D . 点燃H2与O2混合气体可能爆炸，所以点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸14. （2分）水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是 A . 水是由氢元素和氧元素组成的B . 工业废水不能直接排放C . 流菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所D . 水通电分解时正极产生的氢气与负极产生的氧气体积比约为2：115. （2分）除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（ ） 选项物质杂质除杂质应选用的试剂和操作方法ACO2CO通入O2点燃BNaOH固体Na2CO3固体加入过量盐酸，蒸发CKNO3溶液KOH溶液加入适量的CuSO4溶液，过滤DCu（NO3）2溶液AgNO3溶液加入过量的铜粉，过滤A . AB . BC . CD . D二、 填空题（本题共4个小题，每空1分，共18分） (共4题；共21分)16. （4分）用化学用语填空： （1）沼气的主要成分_； （2）保持水的化学性质的最小微粒_； （3）2个铁离子_； （4）3个氮气分子_。 17. （4分）元素周期表是学习和研究化学的工具。下图所示是钙元素的相关请回答： 钙元素属于_(填“金属”或“非金属”)元素，相对原子质量为_，其元素的原子在化学变化中容易_(填“得到”或“失去”)电子形成离子，它与氯元素形成的化合物的化学式为_。18. （7分）燃料的发现和利用提高了人类生活的质量，推动了人类文明的进步。 （1）将煤隔绝空气加强热，得到焦炭、煤气等，该过程属于_（填“物理”或“化学”）变化。 煤与高温水蒸气反应生成CO和 在300、1.5MPa、催化剂存在的条件下，CO和 可转变为液体燃料甲醇 。写出CO与 反应生成甲醇的化学方程式：_。（2）焦炭（主要成分是碳）是高炉炼铁的重要原料。炼铁高炉内发生的主要化学反应如图1所示，其中反应体现了焦炭的_性。 图1 图2 （3）乙醇可作为酒精灯、酒精喷灯或灯的燃料。某钢质酒精喷灯的结构如图2所示。使用酒精喷灯时，先在预热盘中注入酒精并点然，一段时间后，调节空气调节杆，即可点燃酒精喷灯。结合燃烧的条件回答：点燃预热盘中酒精的目的是_。 （4）氢气的制取和储存越来越受到人们的关注。 最理想的制氢方法：在合适的催化剂作用下，利用太阳光使水分解。该制氢过程_（填“吸收”或“放出”）能量，生成的氢气与氧气在相同条件下的体积之比为_。我国稀土资源丰富，某种稀土储氢材料（用M表示）的储氢原理可表示为 。M的化学式为_。19. （6分）某蔬菜基地在种植蔬菜时，常采用下列方法。 （1）施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。 下列化肥中，属于氮肥的是_；(填字母)A碳酸氢铵(NH4HCO3) B草木灰(主要成分K2CO3)C磷矿粉Ca3(PO4)2草木灰呈碱性，你认为它_(填“能”或“不能”)与所选的氮肥混合施用。理由_。（2）用大棚种植蔬菜时，常向大棚中补充气体肥料CO2。 目的是促进绿色植物的_作用；若提供的气体肥料CO2中混有少量的SO2 ， 为了除去SO2 ， 现设计以下两种方法。甲方法：将气体通过足量的碳酸氢钠溶液。乙方法：将气体通过足量的氢氧化钠溶液。提供资料：CO2与NaHCO3不会发生反应；SO2+2NaHCO3=Na2SO3+H2O+2CO2；SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O请你利用提供的资料和所学的知识分析：上述_方法(填“甲”或“乙”)可行，理由是_。三、 简答题（本题共4个小题，共16分） (共4题；共31分)20. （9分）为了探究燃烧的条件，某同学查阅资料得知：白磷的着火点为40，红磷的着火点为240C，五氧化二磷会刺激人的呼吸道他设计了如图所示的实验装 置将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯的水中观察到的实验现象如下：试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟；试管中的红磷不燃烧；烧杯中的白磷不燃烧（1）白磷燃烧的化学方程式为_（2）分析实验现象，得出结论： 由现象得到的燃烧条件是_由现象得到的燃烧条件是_（3）请举一例说明燃烧必须有可燃物参加_（4）请你根据他查阅的资料和实验现象。指出他设计的装置有何不足 21. （9分）从多角度认识溶液，有助于我们更好地了解其在生产生活中的重要作用。 （1）溶液的形成 将适量调味品加入水中，充分搅拌后不能形成溶液的是_(填标号)。A . 食盐B . 蔗糖C . 花生油D . 酒精（2）溶液的配制 如图是配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图结合图示回答下列问题：请找出图中的错误加以改正(写出一处即可)：_。需要称量氯化钠质量是_g，需要水的质量是_g。配制时应选择“50”mL的量筒，量取水时，如果乙同学按照图D方法读数，配制的其余操作准确规范，则所得溶液溶质质量分数_(填“小于”、“等于”或“大于”)5%。将配好的溶液装入试剂瓶并贴上标签如图G所示。（3）溶液的性质 根据下图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：P点表示_。t2，a、b、c三种物质的溶解度大小关系为_。t2时，30gb物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液是_(填“饱和”或“不饱和”)溶液。22. （6分）空气中氧气含量测定的再认识。 （实验回顾）如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。（1）写出红磷燃烧的文字表达式_。 （2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。 （3）（问题提出）有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大。 （实验改进）根据铁在空气中生镑的原理设计如图实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。测得实验数据如表测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶(扣除内容物)和导管的容积体积/mL80.054.5126.0（交流表达）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁Fe(OH)2，写出该反应的文字表达式_。根据表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_(计算结果精确到0.1%)。从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：_；_。23. （7分）金属材料与生活关系密切 （1）利用金属可以制造电线这是根据金属具有_的物理性质。 （2）下列生活用品所使用的主要材料属于合金的是_。 A . 陶瓷碗B . 玻璃杯C . 黄金戒指D . 不锈钢汤匙（3）黄铜片(铜锌合金)和铜片相互刻画，在铜片上留下刻痕，说明黄铜片的硬度比铜片的硬度_(填“大”或“小”)。 （4）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中的氧气和_发生化学反应的过程。 （5）某实验室废液中含有MgSO4、FeSO4和CuSO4 ， 若向其中加人一定量的锌，充分反应后;过滤，向滤渣中加人盐酸，有气泡产生。则滤渣中一定含的金属是_，滤液中一定含有的物质是_。 四、 实验题（本题共3个小题，共18分） (共3题；共21分)24. （4分）化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列有关问题： （1）稀释浓硫酸时，致使硫酸液滴向四周飞溅，其操作上的原因是：_； （2）制取气体时，第一步应先_，使用可燃性气体时应先_。 （3）配制50g5%的氯化钠溶液时，量取水时仰视刻度，造成配制浓度_。（填“偏大”、“偏小”） 25. （6分）空气中氧气含量测定的再认识。 （1）（实验回顾）图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。 写出红磷燃烧的文字表达式_；（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内气体的_减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。 （问题提出）有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测定结果与理论值往往相差较大。（实验改进）.甲同学根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量（装置中装铁粉的纸袋浸有浓食盐水，会加速铁生锈）.测得实验数据如表测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.5126.0（3）（交流表达） 根据表中数据计算，改进后测得空气中氧气的体积分数是_（结果精确到0.1%）。从实验原理角度分析，图2的实验结果比图1准确度更髙的主要原因是：_、_。（实验反思）许多同学用改进前图1装置得出的结论却也与理论值相差较大，其主要原因是：_。26. （11分）实验室常用下列装置制取气体，根据所学知识回答下列问题： （1）实验室用 A、B 装置都可以制取氧气，用 A 装置制取氧气的文字表达式是：_； B 装置除了能制取氧气还可以用来制取_(填写气体名称)，写出制取该气体的文字表达式_；（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合来制取氧气，选 C 做气体发生装置，其优点是_ （3）为了收集到纯净的氧气，应该选择_装置（填序号）收集，当_开始收集，判 断收集满的现象是_（4）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物实验室收集 NO 只能用排水集气法。据此我们推测出认为NO 具有的性质是_。为测定一氧化氮气体体积，应选用如图装置_（填编号） （5）选择气体的发生装置时，应该考虑的因素有：_甲烷是最简单的有机物类的气体，实验室常用加热醋酸钠与氢氧化钠固体混合物来制得实验室制取甲烷应选用的发生装置是_（填写序号）。 五、 计算题（本题共2个小题，共8分） (共2题；共6分)27. （4分）如图是广谱抗生素阿莫西林胶囊使用说明书的部分内容，根据说明书计算： （1）相对分子质量是_ （2）阿莫西林中碳元素、氮元素、氧元素的质量比是_（3）求阿莫西林中氧元素的质量分数_（精确到0.1%） （4）如果一个体重25kg的儿童患病需要服用阿莫西林，每天要服多少粒_？（要有计算过程） 28. （2分）科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）。请你根据丙烯酰胺（C3H5ON）的化学式计算： （1）一个丙烯酰胺（C3H5ON）分子里含有_个原子； （2）213g丙烯酰胺中含氮元素_g。 第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题（本题共15个小题，共20分每小题只有一个选项符合题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（本题共4个小题，每空1分，共18分） (共4题；共21分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、三、 简答题（本题共4个小题，共16分） (共4题；共31分)20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、四、 实验题（本题共3个小题，共18分） (共3题；共21分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、五、 计算题（本题共2个小题，共8分） (共2题；共6分)27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、