湘教版九年级上学期期末模拟试卷B卷.doc

湘教版九年级上学期期末模拟试卷B卷一、 单选题 (共20题；共41分)1. （2分）物质发生化学变化时一定有（ ） A . 有颜色变化B . 有新物质生成C . 有发光、放热现象D . 有固、液、气、三态变化2. （2分）下列实验操作不正确的是（ ） A . 检查气密性B . 验纯氢气C . 检验氧气D . 验满CO23. （2分）下列做法，不会造成环境污染的是（ ） A . 用氢气作气体燃料B . 生活污水直接排入江河C . 汽车尾气任意排放D . 大量使用农药防治虫害4. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 硝酸铵与熟石灰混合研磨：白色固体中产生刺激性气味气体B . 镁在空气中燃烧：发出强光，放出热量，产生大量的白雾C . 向硫酸铜溶液中加入铁钉：铁钉表面覆盖一层白色物质，溶液变成浅绿色D . 在空气中点燃硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量5. （2分）下列符号中能表示两个氮分子的是（ ）A . N2B . 2NC . 2N2D . N6. （2分）（2017武汉）下列说法正确的是（ ） A . 花香四溢说明分子在不断运动B . 分子在在化学变化中不能再分C . 不同元素的本质区别是中子数不同D . 原子不能直接构成物质7. （3分）正确规范的操作是实验成功的关键，下列实验操作正确的是（ ） A . 加热 B . 稀释浓硫酸 C . 实验室制取CO2 D . 称量62g的氯化钠 8. （2分）（2017眉山）2O2表示（ ） A . 2个氧分子B . 2个氧原子C . 4个氧分子D . 4个氧原子9. （2分）如图为两种物质间发生化学反应的微观示意图（一种小球代表一种原子）下列说法中正确的是（ ） A . 图示中共有三种单质分子B . 图示产物为混合物C . 图示说明在化学反应中分子不可再分D . 图示化学反应属于化合反应10. （2分）中国志愿者王跃参加了人类首次模拟火星载人航天飞行试验。有探测资料表明，火星上存在丰富的镁资源。在元素周期表中，镁元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是（ ）A . 镁元素属于金属元素B . 镁元素原子的核电荷数为12C . 镁元素原子的核外电子数为12D . 镁元素的相对原子质量为243111. （2分）钛酸亚铁（FeTiO3）可用来冶炼金属钛（未来将替代钢铁），其中钛元素的化合价是（ ）A . -4B . -2C . +4D . +212. （2分）科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是（ ）A . C2O3能使澄清石灰水变浑浊B . C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2C . C2O3在一定条件下能还原氧化铁D . C2O3中碳的化合价为3价13. （2分）亚硝酸钠（NaNO2）外观与食盐很相似，有咸味，误食易中毒。区别它们的一种方法是：隔 绝空气加热。没有明显变化的是食盐。能分解放出有刺激性气味气体的是亚硝酸钠。此气体可能是（ ）A . SO2B . NO2C . N2D . NH314. （2分）在化学反应C+O2 CO2中，下列说法正确的是（ ） A . 碳加氧气等于二氧化碳B . 反应前后分子的种类和数目不变C . 反应前后元素的数目不变D . 反应前后原子的种类和数目不变15. （2分）A、B、C三种物质各15g，在一定的条件下充分反应只生成30gD；若增加10gC，A与C恰好完全反应则参加反应的A与B的质量比为（ ）A . 3：2B . 2：3C . 5：2D . 5：316. （2分）将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量见下表： 物质abcd反应前质量/g5.01.22.00.5反应后质量/g待测3.03.60.5关于这四种物质，下列说法错误的是（ ）A . a是反应物，b、c是生成物B . d可能是催化剂C . 反应后a的质量为3.4gD . a一定是化合物17. （2分）有关实验操作正确的是（ ）A . CO2验满B . 铁丝在O2中燃烧C . 滴加液体D . 测溶液pH18. （2分）（2014沈阳）下列各组物质在pH=11的溶液中，可能大量存在的是（ ）A . Na2SO4 KClB . HCl K2CO3C . CuCl2 KNO3D . NaCl NH4Cl19. （2分）向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Cu的混合粉末，充分发应后过滤，得到滤渣和蓝色溶液关于该滤渣和滤液说法正确的是（ ） A . 向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生B . 滤渣中一定含有Ag和CuC . 滤液中一定含有Cu（NO3）2和Al（NO3）3 ， 可能含有AgNO3D . 滤液中一定含有Cu（NO3）2 ， 一定不含AgNO3 ， 可能含有Al（NO3）320. （2分）钾是维持人体生命和植物生长所必须的元素如图是从元素周期表中得出的部分信息下列有关叙述错误的是（ ）A . 钾原子的核外电子数为19B . 钾元素的相对原子质量为39.10C . 金属钾能与稀硫酸反应产生氢气D . 施用氢氧化钾，可给农作物补充钾元素二、 填空题 (共2题；共22分)21. （14分）从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。下图是某密闭容器中氢气燃烧的微观示意图（“ ”表示氧原子，“ ”表示氢原子）。请回答：从微观过程可分析出，变化的变化过程是_（填“物理变化”或“化学变化”，下同）；的变化过程是_；变化的过程中，没有发生变化的最小微粒是_（填微粒名称）；下列关于变化的说法中，正确的是_（填写序号）；A分子的化学性质发生了改变 B分子变小了 C分子间的距离变小了发生反应的化学方程式是_。22. （8分）甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，微观示意图如下:请回答下列问题（1）丙的相对分子质量为_。 （2）属于氧化物的是_填序号。 （3）该反应中参加反应的甲和乙的质量比为_。 三、 综合题 (共3题；共21分)23. （8分）打火机给人们的生活带来了方便，图1是普通电子打火机的示意图请回答： （1）打火机中由金属材料制成的是_（填序号）； （2）从燃烧的条件分析，打火机中通风孔的作用是_，打火机的使用主要是化学能转化为_能； （3）丁烷完全燃烧的化学方程式是_，等质量的丁烷与甲烷产生二氧化碳较多的物质是_； （4）图2，请用分子的观点解释“高温下的汽车安全：打火机车内暴晒12分钟发生爆炸”_ 24. （5分）有一包白色固体粉末可能由NH4Cl、 Na2CO3 、BaCl2 、CuSO4 、NaCl中的一种或几种组成。为了确定其组成，小东做了以下实验：取少量白色粉末于研钵中，加入少量的熟石灰粉末混合，研磨，没有闻到氨味；另取少量白色粉末加入到适量的水中，出现白色浑浊，静置后，上层清液无色；小心倒掉上层清液，向沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀完全溶解，并有无色无味的气体产生。由以上实验可推断： （1）这包白色固体中肯定存在_，肯定不存在_； （2）写出中出现白色浑浊的化学方程式_。 25. （8分）（2012贵港）为测定某地石灰石样品中碳酸钙的质量分数，进行以下实验；向装有10.0g石灰石样品的烧杯中，加入47.2g稀盐酸，恰好完全反应，烧杯中剩余物质的总质量随时间变化关系如下表：（石灰石中的杂质不参加反应且难溶于水）时间/mint1t2t3t4t5t6烧杯中剩余物质的总质量/g56.756.255.755.255.055.0求：（1）最终生成二氧化碳的质量为_g；（2）样品中碳酸钙的质量分数；（3）将反应后烧杯中的剩余物质进行过滤，再向滤液中加入多少克水可以得到5%的氯化钙溶液？四、 实验探究题 (共1题；共8分)26. （8分）实验室现有氯酸钾、稀盐酸、大理石、火柴、药匙、镊子、升降台及以下仪器，按要求填写下列空白或回答问题。（1）若用上述仪器和药品制取二氧化碳，所需要的仪器编号是_，写出仪器b的名称是_，在此实验中的用途是_； （2）制取气体前需要检查装置的气密性，方法如下，先_，在将导气管一段浸没水中，最后用手紧握锥形瓶外壁，若观察到_的现象，说明气密性良好。 （3）下图是某学习小组设计的制备并检验二氧化碳的装置，请将其补充完整_；（4）若补充一种药品_，还可以制取氧气，则反应的化学方程式为_。 五、 计算题 (共1题；共5分)27. （5分）为测定样品中碳酸钙（杂质不溶于水也不与水反应）的含量，某校化学兴趣小组的同学进行了如下实验（水和氯化氢的挥发忽略不计)：取25 0g样品粉碎放入烧杯中， 加入一定质量分致的稀盐酸，所加稀盐酸的质量与生成气体的质量关系如下图所示：（简单写出必要的计算过程）。（1）计算样品中碳酸钙的质量分数。 （2）完全反应后烧杯内溶液中溶质的质量分数是多少？(结果精确到0. 1%) 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共20题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共2题；共22分)21-1、22-1、22-2、22-3、三、 综合题 (共3题；共21分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、四、 实验探究题 (共1题；共8分)26-1、26-2、26-3、26-4、五、 计算题 (共1题；共5分)27-1、27-2、