粤教版中考化学一模试卷 （II ）卷.doc

粤教版中考化学一模试卷 （II ）卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）食用豆腐能获得人体所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式：C6H13ON2）下列有关亮氨酸的说法正确的是（ ） A . 亮氨酸由碳、氢、氧、氮四个元素组成B . 亮氨酸中碳、氢元素的质量比为6：13C . 亮氨酸中氢元素的质量分数最低D . 一个亮氨酸分子由21个原子构成2. （2分）取用碘酒溶液涂在下列物质上能显现蓝色的是（ ） A . 鸡蛋清B . 面团C . 砂糖D . 鱼片3. （2分）下列关于金刚石的说法正确的是（ ） A . 金刚石是世界上最硬的物质，可用于切割金属、刻画玻璃、地质勘探等方面B . 金刚石经过加工后，折光性强，可用于光学仪器C . 金刚石化学性质不活泼，不能燃烧D . 金刚石属于化合物，由多种元素组成4. （2分）用浓硫酸、水、锌粒等药品制取氢气并检验氢气的纯度，下列操作或装置正确的是（ ） A . 读取液体体积B . 稀释浓硫酸C . 制取氢气D . 检验氢气纯度5. （2分）在改善我市城市环境时我们收集到了很多建议，其中正确的是 （ ）道路绿化、美化；治理大明湖和小清河的水污染；就地焚烧植物秸秆和垃圾；推广使用节省能源，减少尾气排放的双燃料公交车；全运会期间济南车辆单双号限行。A . B . C . D . 二、 填空题 (共4题；共25分)6. （4分）人类拥有丰富的水资源。 （1）水的组成。如下图为电解水的实验，请回答：若a管中气体体积为4mL，则b管中气体体积约为_mL。电解水的实验，说明水由_组成。（2）水的净化。家庭生活中常通过_的方法降低水的硬度。 （3）水的用途。海水能吸收大量的二氧化碳，从而减缓温室效应。写出二氧化碳与水反应的化学方程式为_。 7. （5分）请用所学化学知识解释下列原理 （1）刘莹同学在做硫在盛有氧气的集气瓶中燃烧实验时，为了保护空气，在瓶底预先倒入少量的氢氧化钠溶液，其原理为：_（写方程式） （2）现在流行野外露营生活，在野外也要有清洁水源，人们日常生活用水必须经过一系列的净化处理才能使用向水样中加入明矾，经溶解、_（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其吸附性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可用肥皂水检验，其检验方法为_（3）盐酸既是化工的重要产品，又是生产硅材料的重要原料如图归纳出了盐酸与其他物质间相互反应的关系（图中“”表示相连的两种物质能发生反应），若X是与其他三种不同类别的化合物，则X可以是或_（填化学式），根据如图所示物质间关系，写出反应的化学方程式_8. （4分）化学就在我们身边，它与国家政策、工农业生产和人们生活紧密相关。（1）“节能减排”是我国的重要国策，下列气体中会引起“温室效应”，属于“减排”对象的是_（填序号）。AN2 BCO2 CO2（2）磷酸二氢铵（NH4H2PO4）可增强农作物的抗旱能力，这种化肥能显著提高土壤中_元素含量，帮助植物生长。（3）把创建成国家环保模范城市的实施，有助于改善我们的居住环境，这是因为绿色植物能吸收CO2 ， 并释放出O2 ， 反应式是6CO2+6H2OX+6O2 ， 其中X的化学式为_。（4）环保部门常用I2O5测定空气中CO污染的程度，其中碘（I）元素的化合价是_。9. （12分）生命的孕育和维系需要水。 （1）电解水的实验目的是_； 将水通电一段时间后，正极产生10mL气体，则理论上负极产生_ mL气体，该反应的化学方程式为_。 （2）实验室净化水的过程中可先用_ （填实验操作名称） 除去水中的不溶性杂质，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、其中玻璃棒的作用是_；如图实验准备步骤正确的顺序是_ （填序号）； 然后用_ （填物质名称）除去水中散发出的异味。（3）长期饮用硬度过大的水不利于人体健康，可加入_检验水样是硬水还是软水，生活中可用_法来降低水的硬度。 （4）x 物质常用于饮用水消毒，制取x 的化学方程式为2NaClO2+Cl2=2x+2NaCl，x的化学式是_；NaClO2中Cl 的化合价为_。 （5）我国是一个水资源短缺的国家，因此节约用水，人人有责。你的节水做法是_。 三、 实验探究题 (共2题；共15分)10. （9分）科学探究【问题提出】植物的光合作用和呼吸作用同时进行，两者有何不同？【实验设计】在一晴朗的早晨，选取大小相似的同种植物两盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住，放在阳光下；另一盆则用黑色塑料袋罩住，放在阴暗处【实验现象】傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃着的木条试验，发现A中木条比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中变浑浊【实验分析和结论】（1）上述实验，设计者采用控制变量的研究方法，设计了一组_实验 （2）A中木条燃烧更旺，说明A中_更多，从而说明在阳光照射下植物主要发生_作用 （3）A中石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B中_更多，从而说明在缺少光照条件下，植物主要发生_作用 （4）【反思拓展】植物的光合作用的原理可以表达为：水+二氧化碳 淀粉+氧气，其中淀粉由什么元素组成？根据化学反应前后_种类不变，可知淀粉一定含有_元素，可能含_元素 （5）很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的林中进行晨练，请你结合该实验谈谈看法：_ 11. （6分）某兴趣小组的同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了塞上瓶塞这瓶溶液有没有变质呢？同学们想一探究竟，请你和他们一起参与 【查阅资料】氯化钙溶液显中性（1）【提出猜想】 假设一：该溶液没有变质；假设二：该溶液部分变质；假设三：该溶液_变质（2）【实验验证】 实验步骤实验现象实验结论少量该溶液于试管中，向其中滴加过量的氯化钙溶液；生成白色沉淀假设_不成立静置，向上层清液中滴加酚酞溶液溶液_假设二成立（3）【讨论交流】 步骤滴加过量的氯化钙溶液的目的是_；（4）有同学提出用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液做同样的实验，也能看到相同的现象，得出相同的结论你同意他的观点吗？为什么？_ （5）【反思】氢氧化钠敞口放置变质的原因是_（用化学方程式表示），因此氢氧化钠应密封保存 四、 解答题 (共3题；共24分)12. （5分）下图表示四种途径都可以得到氧气：（1）写出实验室通过甲、乙两种途径制取氧气的文字表达式：甲：_乙：_（2）“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求 （3）工业上利用分离液态空气获得氧气，除氧气外另一种产品是 _,这种方法是利用_不同将物质分离。13. （12分）学校化学兴趣小组在学习金属化学性质后，作了以下探究实验 （1）小董将铜丝放入硝酸银溶液中，该反应的化学方程式为_ （2）小凡将锌粒放入一定量的硝酸银溶液中，发现反应后溶液的质量_（填“变大”、“变小”或“不变”） （3）小晗在思考：如果将铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，反应是否有先后顺序？探究如下： 【提出问题】铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，反应是否有先后顺序？【作出猜想】铜粉先与硝酸银溶液反应 锌粉先与硝酸银溶液反应【设计实验】小晗取一定量铜粉和锌粉的混合物，放入少量的硝酸银溶液中，溶液的颜色没有发生变化，由此推断：铜粉与硝酸银溶液_（填“发生”或“没发生”）反应然后再向反应后的混合物中加入稀硫酸，发现无气泡产生，由此推断：锌粉与硝酸银溶液_（填“发生”或“没发生”）反应小晗再取同样的铁粉和锌粉混合物放入较多量的硝酸银溶液中，看到溶液变成蓝色，由此推断铜粉与硝酸银溶液_（填“发生”或“没发生”）反应【分析并得出结论】综合上述实验现象可知，铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，锌粉优先与硝酸银溶液反应【反思】小晗分析得到蓝色溶液，对溶液中所含的溶质做出多种猜想，其中有两种猜想可能成立，这两种猜想是：溶质为_；溶质为_（4）在探究实验后，为了测定某稀硫酸的质量分数，他们取铜粉和锌粉的混合物10克放入烧杯中，再取60克稀硫酸分6次加入烧杯中，均充分反应，实验数据如下： 次数第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入稀硫酸的质量（g）101010101010剩余固体的质量 （g）9.358.708.057.406.756.75根据上表提供的数据，求所用稀硫酸的质量分数14. （7分）（2016内江）固体氢氧化钠放置在空气中容易变质转化为碳酸钠现称取一久置于空气中的烧碱样品10.6g完全溶于蒸馏水中配成100g溶液，向其中滴加质量分数为8.55%的氢氧化钡溶液，产生沉淀与所加氢氧化钡溶液的质量关系如图所示请通过计算回答：（1）该烧碱样品变质的程度为_（填“部分变质”或“全部变质”）（2）a=_g（3）当沉淀刚好达到最大质量时，溶液中溶质质量分数为多少？（写出计算过程，计算结果精确到0.01%）第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 填空题 (共4题；共25分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、 实验探究题 (共2题；共15分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、四、 解答题 (共3题；共24分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、