2019-2020学年人教版（五·四学制）化学九年级全一册第三单元测试卷A卷.doc

2019-2020学年人教版（五四学制）化学九年级全一册第三单元测试卷A卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）归纳与反思是学习化学的重要环节。下列归纳正确的是（ ） A . NaOH有吸水性一做食品干燥剂B . 铵态氮肥和熟石灰混用一提高肥效C . 干冰升华吸热用于人工降雨D . 缺碘易引起贫血2. （2分）一般说来，大多数作物适宜在中性或接近中性的土壤中生长。经测定某土壤的pH为5.5，要改良它，应在土壤中施加适量的（ ）A . 氢氧化钠B . 熟石灰C . 食盐D . 盐酸3. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 汽油洗涤油污属于乳化现象B . 通常把pH7的降水称为酸雨C . 单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质D . 碱性溶液能使酚酞试液变红色，因此能使酚酞试液变红色的溶液的pH一定大于74. （2分）下列各图所示的实验操作，错误的是（ ） A . 铁丝在O2中燃烧 B . 稀释浓硫酸 C . 读取液体体积 D . 称量NaCl 5. （2分）将等质量的氧化钙和氢氧化钙固体，分别加入盛有等质量水的甲、乙两只烧杯中，搅拌后恢复至室温均全部溶解。对甲、乙烧杯中溶液的分析正确的是（ ） A . 溶液的状态：乙一定是不饱和溶液B . 溶质的质量：甲小于乙C . 溶剂的质量：甲大于乙D . 溶质质量分数：甲乙可能相等6. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 盐酸和碱之间发生的反应不一定是中和反应B . 工业冶炼铝和生产生石灰的反应类型相同C . NH4NO3中氮元素的化合价相同D . CO 离子也能使酚酞试液变红色7. （2分）将某无色液体X分成三等份，向其中分别加入少量的碳酸钠溶液、硝酸银溶液、氧化铜粉末，产生的现象如下表所示，则该物质X可能是（ ） 加入的物质碳酸钠溶液硝酸银溶液氧化铜粉末实验现象有气泡冒出产生白色沉淀固体粉末逐渐溶解，溶液变成蓝色A . 稀硝酸B . 稀盐酸C . NaOH溶液D . NaCl溶液8. （2分）加压条件下，能向轮船中打气，这一现象说明了（ ）A . 分子可分成原子B . 分子很大C . 分子是运动的D . 分子之间有间隔9. （2分）下列除去杂质的方法中，合理的是（ ）选项物质杂质除杂方法ACOCO2通入足量的NaOH溶液后，干燥BNaCl溶液NaOH加入适量稀硫酸C铁粉铜粉加入足量稀硫酸，过滤DCaOCaCO3加入适量稀盐酸，过滤A . AB . BC . CD . D10. （2分）将氯酸钾和二氧化锰的混合物30克置于试管中，加热一段时间后冷却称量剩余固体为20.4克。将此剩余固体加入足量水充分溶解（二氧化锰不溶于水）后过滤，滤渣经洗涤干燥后称得质量为5克。下列说法正确的是（ ） A . 参加反应的氯酸钾质量为25克B . 停止加热后剩余固体中含有两种物质C . 生成氧气质量为9.6克D . 反应过程中固体中二氧化锰的质量分数不变11. （2分）某化学兴趣小组利用如图所示的装置测定空气中氧气含量，已知实验装置气密性良好，关于实验，有如下说法：停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL；实验能证明空气是混合物；实验可观察到铜丝由红色变为黑色；实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；实验能证明空气中约含五分之一体积的氧气，其中说法正确的是（ ）A . B . C . D . 12. （2分）以下对化学物质的评价不符合事实的是（ ） A . 二氧化碳：能灭火但会造成酸雨B . 煤：可用作燃料但燃烧会造成空气污染C . 氧气：可供人呼吸但会使食物变质D . 一氧化碳：可用于冶炼金属但会使人中毒13. （2分）向稀盐酸中加入下列物质，溶液pH几乎不发生变化的是（ ） A . AgNO3固体B . 浓盐酸C . Ca(OH)2固体D . H2O14. （2分）下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是（ ） A . 高温煅烧一定质量的石灰石 B . 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气C . 向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液D . 某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加人硝酸钾晶体15. （2分）如图所示的实验操作，正确的是（ ）A . 酒精灯使用B . 液体的量取C . 向试管中加入固体D . 用滴管滴液二、 填空题 (共4题；共15分)16. （3分）对物质进行分类是我们系统认识物质的常用方法如图是物质分类的一种方法，请在方框内填写物质类别，在横线上写出一种对应物质的化学式_ _17. （6分）（1）SO2和NO2都能溶于雨水形成酸雨而破坏环境。为减少酸雨的产生，有下列措施：少用煤作燃料；把工厂的烟囱建高；在酸化的土壤中加水；燃料脱硫；开发新能源。其中有效的措施是_（填序号）。(2)已知SO2能溶于水生成亚硫酸：SO2+ H2O= H2SO3 ， 亚硫酸的性质与碳酸相似。为了探究SO2能使紫色石蕊溶液变红的原因，现有三朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，我能完成填空。提出假设实验方案和现象实验结论假设水能使紫色石蕊变红在一朵紫色小花上滴几滴蒸馏水，小花不变色水不能使紫色石蕊变红_将一朵紫色的小花直接放入盛有SO2的集气瓶中，小花不变色。_假设成立18. （2分）“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如图实验，请你参与并回答下列问题（1）通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是_ ， 实验中使用铜片，是利用了铜的_性（填一条物理性质）（2）对于实验B，一段时间后观察到试管中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水和_直接接触，铁制品除锈时_（填“能”或“不能”）长时间浸在酸溶液中铁锈的主要成分是Fe2O3 ， 与稀盐酸反应的化学方程式为_（3）实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水（瓶）和NaOH溶液（瓶）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2 与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为_CO2与水反应的化学方程式为_（4）实验D的烧杯中呈现的现象能说明分子是不断运动的当烧杯中液体是浓氨水时烧杯中的酚酞溶液由无色变为_色；当烧杯中液体换成浓盐酸，且烧杯中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是_其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为_19. （4分）化学是一门以实验为基础的科学，借助科学的实验方法，我们可以从不同角度正确地认识物质实验一：探究物质的组成（1）图A所示实验可用于测定空气的组成写出红磷燃烧的化学方程式：_；能说明空气是混合物的现象为：红磷燃烧结束后，冷却到室温，打开止水夹，_（2）图B所示实验可用于测定水的组成电解水反应中生成的两种物质是_；还能说明组成水的元素种类的实验是_ 实验二：探究微粒的性质如图C和图D所示，用甲乙两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的力，将栓塞慢慢推入请回答下列问题：（1）容易被压缩的注射器是_（填“甲”或“乙”）（2）通过对比上述两个实验，可以得出：在相同条件下，空气的微粒间的空隙比水的_（填“大”或“小”）三、 实验探究题 (共3题；共23分)20. （6分）如图1是A，B，C三种物质的溶解度曲线图。请回答： （1）t1时，A，B，C三种物质的饱和溶液中溶质质量分数最大的是_。 （2）t2时，将30gA物质放入50g水中，充分溶解后所得溶液的质量是_g。 （3）A物质中混有少量的B物质，若提纯A物质，可采用的结晶方法是_。 （4）t1时，取等质量的A、C饱和溶液分别置于甲、乙两支试管中，如图2所示，在大烧杯中加入一定质量的氢氧化钠固体溶解后，A、C溶液的溶质质量分数的大小关系是_。 21. （10分）化学是一门以实验为基础的科学，借助科学的实验方法，我们可以从不同角度正确地认识物质。 （1）实验一：探究物质的组成 图A所示实验实验可用于测定空气的组成，写出红磷燃烧的化学方程式：_。（2）图B所示实验可用于测定水的组成 电解水反应中在电源负极上得到的气体是_；若正极上产生的10毫升气体时，则负极产生的气体体积是_毫升。（3）实验二：探究微粒的性质 如图C和图D所示，用甲乙两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的力，将栓塞慢慢推入请回答下列问题：容易被压缩的注射器是_（填“甲”或“乙”）。通过对比两个实验，可以得出：在相同条件下，空气中的微粒间间隔比水的_（填“大”或“小”）。22. （7分）甲、乙两同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质，进行了如下实验请与他们一起完成探究活动 【提出问题】氢氧化钠固体是否变质【实验探究】甲、乙两同学分别设计了不同的方案并加以实验甲同学的方案及实验：实验步骤实验现象与结论取少量白色固体于试管中，加水振荡至全部溶解无色溶液用pH试纸测溶液的pH值溶液的pH7，说明氢氧化钠固体没有变质乙同学的方案及实验：实验步骤实验现象与结论取少量白色固体于试管中，加水进行振荡至全部溶解无色溶液向溶液中加入适量氯化钡溶液现象A，说明氢氧化钠固体已变质（1）乙同学认为甲同学的结论不科学，其理由是_； （2）乙同学的实验中，观察到的现象A应为_，该反应的化学方程式为_，氢氧化钠固体变质的原因是（用化学方程式表示）_； 【拓展应用】氢氧化钠固体应当密封保存；若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质，应加入适量的_（填化学式）溶液而除去（3）乙同学认为甲同学的结论不科学，其理由是_； （4）乙同学的实验中，观察到的现象A应为_，该反应的化学方程式为_，氢氧化钠固体变质的原因是（用化学方程式表示）_； 【拓展应用】氢氧化钠固体应当密封保存；若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质，应加入适量的_（填化学式）溶液而除去四、 推断题 (共1题；共4分)23. （4分）A-G是初中化学币的常见物质。它们之间的关系如图所示（“”表示物质间的转化关系，“一”表示两端的物质能发生化学反应）。A俗称纯碱，B是光合作用不可缺少的物质，E、G是黑色粉末，F是未来最理想的清洁能源，请回答下列问题： （1）写出化学式：D _。 （2）若C物质有三种元素组成，写出物质A和物质C反应的化学方程式是_，基本类型是_。 （3）写出测定A物质酸碱度的方法：_。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共4题；共15分)16-1、17-1、18-1、19-1、三、 实验探究题 (共3题；共23分)20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、四、 推断题 (共1题；共4分)23-1、23-2、23-3、