粤教版2020年中考化学试题 D卷.doc

粤教版2020年中考化学试题 D卷一、 选择题 (共20题；共45分)1. （2分）近年来，部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气，下列做法不利于减少空气污染的是（ ） A . 减少化石燃料的使用 B . 提倡居民驾驶私家车出行C . 积极植树、造林、种草D . 提倡使用太阳能灯清洁能源2. （2分）（2011广西）一些公共场所严禁存放易燃物品为了提醒人们注意，可张贴的图标是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）下列整理归纳得出的规律合理的是（ ） A . 溶液中有溶剂，所以溶液中一定有水B . 人体缺少某些微量元素易患病，所以微量元素补充越多越好C . 酸、碱中一定含有氢元素D . 金属都能与酸反应产生氢气4. （2分）中国科学家屠呦呦利用乙醚从黄花蒿汁液中提取出抗疟特效药青蒿素，从而获得了2015年诺贝尔医学奖已知青蒿素的化学式为C15H22O5 ， 其分子中含有与H2O2类似的结构，下列叙述正确的是（ ） A . 青蒿素属于氧化物B . 1个青蒿素分子中含有11个氢分子C . 青蒿素难溶于乙醚D . 提取青蒿素过程中应尽量避免高温5. （2分）不能用于扑灭石油油井起火的方法是（ ） A . 降低石油的着火点B . 使火焰与空气隔绝C . 设法阻止石油喷射D . 降低油井井口的温度6. （2分）（2012柳州）规范的实验操作是实验成功的必要条件下列实验操作中，正确的是（ ） A . 给液体加热B . 滴加试剂C . 读取液体体积D . 移走蒸发皿7. （2分）氧化锌(ZnO)是一种常用的化学添加剂，广泛应用于塑料、硅酸盐制品、阻燃剂等产品的制作。氧化锌中锌元素的化合价是（ ） A . +1B . +2C . -1D . -28. （2分）下列能源中，不会对环境造成污染而且取之不尽的是（ ）A . 太阳能B . 石油C . 核能D . 天然气9. （2分）下列物质中属于复合肥的是（ ）A . Ca3(PO4)2B . NH4H2PO4C . NaNO3D . KCl10. （2分）食用松花蛋时常感到有涩味，这是因为制作松花蛋的过程中用到了熟石灰和纯碱等原料。为了减轻涩味，可在食用松花蛋时添加某种调味品，这种调味品最好是（ ） A . 食盐B . 食醋C . 香油D . 味精11. （2分）根据元素在周期表中的有关信息和原子结构示意图判断，下列说法正确的是（ ） A . 镁离子（Mg2+）核内有 10 个质子B . 镁离子与硫离子的最外层电子数不相等C . 硫元素的相对原子质量为 16D . 在化学反应中，硫原子容易得到 2 个电子12. （2分）根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法正确的是（ ）A . 在食品袋里充入氧气延长食品的保质期B . 钛合金与人体有很好的相容性，可用来制造人造骨C . 不慎打翻酒精灯而着火，用湿抹布扑灭主要是降低着火点D . 常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用13. （2分）小明从化学方程式4P+5O2 2P2O5中总结的信息有：参加反应的物质是磷和氧气 反应条件是点燃 反应前后分子的总数不变 反应前后元素的种类不变 反应前后分子种类不变 反应前后原子的种类不变； 其中正确的是（ ） A . B . C . D . 14. （2分）甲烷和水反应可以制备水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示 根据微观示意图得出的结论中，正确的是（ ）A . 水煤气的成分是一氧化碳和氧气B . 反应中含氢元素的化合物有三种C . 反应中甲和丙的质量之比为4：7D . 反应前后碳元素的化合价没有发生变化15. （2分）用微粒的观点解释下列现象或事实，不合理的是 A . 酒精挥发-分子大小发生改变B . 电解水-分子本身发生了改变C . 酒精和水混合后的体积小于二者体积之和-分子之间有间隔D . 水和过氧化氢化学性质不同-构成分子不同16. （2分）酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用，促进了人类文明的进步和社会的可持续发展下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是（ ） A . 汽车或电动车的蓄电池中用到的硫酸溶液是由浓硫酸稀释而成B . 纯碱既可从内陆盐湖提取，又可用“侯氏联合制碱法”生产C . 用石灰乳与硫酸铜溶液混合可配制防治植物病害的波尔多液D . 将草木灰（含K2CO3）与氯化铵混合施用17. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 排水法收集氧气时，当导管口刚有气泡冒出立即收集B . 过滤操作中，为了加快过滤速度可以用玻璃棒进行搅拌C . 测定空气中氧气含量的实验中，未冷却至室温就打开弹簧夹，导致测定结果偏低D . 实验室制取二氧化碳时，发现没有稀盐酸了，可以用稀硫酸来代替18. （2分）科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3+3O2 2X+6H2O，则X的化学式为（ ） A . NOB . N2C . NO2D . N2O19. （7分）（2017广州）向K2CO3溶液中滴入Ba（OH）2溶液至恰好完全反应 （1）可以观察到的实验现象是_ （2）如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出每种图形代表的离子（填离子符号） _ _ _（3）下列物质能与K2CO3溶液反应产生类似上述实验现象的是 （双项选择） A . Ca（OH）2B . HClC . BaCl2 D . （NH4）2SO4 20. （2分）（2016镇江）如图各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是 （ ）A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题；共33分)21. （13分）化学帮助我们更好的认识身边的物质，提高科学素养（1）写出下列对应物质的名称和化学式我们周围的一种气体_，熟悉的一种金属单质_，常见的一种化合物_，常见的一种液体物质_（2）用化学用语表达2个水分子_，一个正2价的铁离子_，钠原子的结构示意图_，一个化合反应的化学方程式_（3）判断下列物质的变化酒精挥发是_变化（填“物理”、“化学”），蜡烛燃烧过程中的变化有_变化（填“物理”、“化学”），生石灰（氧化钙）与水的反应是_反应（填“放热”、“吸热”）（4）下面两条广告用语是否科学，为什么？某矿泉水广告：“我们的矿泉水是真正的纯水”_，某化妆品广告：“产品纯天然，绝不含任何化学物质”_22. （4分）（2012本溪）回答下列有关实验仪器和实验操作的问题：（1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是_（2）用于量取一定量液体体积的玻璃仪器是_（3）过滤时候液面要_（填”高于“或”低于“）滤纸边缘（4）点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸，所以点燃氢气前，必须先_23. （5分）（2017大庆）已知A，B，C三种物质的溶解度曲线如图所示 （1）在阴影区域部分，处于不饱和状态的是_（选填“A，B，C”） （2）若在饱和A溶液中含有少量的C，提纯A的方法为_结晶，过滤 （3）P点表示的含义为_ （4）在t1下，B，C的饱和溶液升温至t2，所得溶液溶质的质量分数大小关系为_（5）向试管中滴入2mL水后，若X中有固体析出，则X为_（选填“A，B，C”） 24. （5分）（2013盘锦）利用化学知识填空：（1）衣服上沾有的油污，可用洗涤剂洗去，是因为洗涤剂能_油污（2）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝，这种现象说明气体的溶解度与_有关（3） 过生日时，点燃生日蜡烛许愿后，大家一起将蜡烛吹灭，这种熄灭蜡烛火焰的原理是_（4）材料科学已成为当今世界上最热门的前沿学科之一材料一般分为金属材料、无机非金属材料、有机合成材料和复合材料等，在各种材料中，涤纶、腈纶等属于_材料，汽车等交通工具的轴承属于_材料25. （6分）某兴趣小组发现铁钉生锈需要几天的时间，询问老师如何加快铁钉生锈的速度。 老师说氯化物可能加快铁钉生锈的速度。（提出问题）氯化物对铁钉生锈有怎样的影响？（查阅资料）NaCl、CaCl2、CuCl2等由氯离子与金属离子构成的盐属于氯化物。铜能与氧气反应，生成黑色的CuO。CuO能与稀硫酸发生反应：CuO+H2SO4CuSO4+H2O。（进行实验、分析解释、获得结论）（1）实验1：探究氯化物对铁钉生锈速度的影响。 试管编号实验现象2天后，铁钉表面出现红色1天后，铁钉表面出现红色1天后，铁钉表面出现红色7分钟时铁钉表面出现红色，20分钟后试管底部出现红色沉淀对比实验可以得到的结论是_。（2）小组同学认为，试管中的红色沉淀可能是铁锈，也可能是铜。他们认为红色沉淀可能是铜的理由是_(用化学方程式解释)。 （3）实验2：探究试管中红色沉淀的物质组成。 实验步骤实验操作实验现象取出试管中的铁钉，过滤剩余物，洗涤滤纸上的物质固体为红色将步骤所得红色固体加入试管中，再向试管中加入足量的.红色固体大部分溶解，溶液变为黄色将步骤所得混合物过滤，洗涤、干燥滤纸上的固体后，置于石棉网上充分加热红色固体变黑向试管中加入步骤所得黑色固体，再加入足量稀硫酸黑色固体全部溶解，溶液变为蓝色步骤中所加入的试剂是_。（4）步骤、的实验目的是_。 （5）由实验2可得出结论：试管中红色沉淀的物质组成是_。 （6）（反思与评价） 结合实验1、2的结论，对于“氯化物对铁钉生锈速度的影响”，小组同学提出了进一步的假设：_。三、 简答题 (共2题；共14分)26. （6分）（2017黔东南州）化学与生活密切相关，化学就在我们身边 （1）下列食物中富含糖类的是_（填序号）（2）某兴趣小组对清水江的水质状况进行调查研究取回水样，在实验室静置后过滤，过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_ （3）若要测定清水江江水的酸碱度，最适宜的是 （填序号） A . 紫色石蕊溶液B . pH试纸C . 无色酚酞溶液（4）当森林或草场发生火灾时，救火的措施之一是铲除火场周围一定宽度的树木和杂草，形成一道“防火墙”，其原理是_ （5）烧碱露置在空气中不但会吸收空气中的水蒸气而潮解，还会发生变质，请你用化学方程式解释烧碱变质的原因_ 27. （8分）（2015宜宾）元素X、Y、Z、M是初中化学常见的四种元素有关信息如表：元素有关信息X可形成相对分子质量最小的气体单质Y形成的一种单质是天然存在的最硬的物质Z其单质约占空气体积的M人体内含量最高的金属元素（1）M元素的名称是_ （2）Y形成的天然存在的最硬的物质是_ ， 此物质不属于_（填“有机物”或“无机物”）（3）由X、Y两元素组成的最简单的有机物是_（填化学式），该有机物中X元素的质量分数为_（4）由Y、Z两元素组成的能用于人工降雨的固体物质是_ （5）由Z、M两元素按原子个数比1：1组成的化合物，俗称_ ， 写出它与水反应的化学方程式_ 四、 实验探究 (共2题；共11分)28. （2分）下列是初中化学中的一些常见实验。请回答。 （1）A实验中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是_。 （2）B实验中，下层的蜡烛先熄灭上层的蜡烛后熄灭。说明CO2的化学性质是_。 29. （9分）（2015泰安）“双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂，能吸收空气中的氧气，二氧化碳、水蒸气等化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”，其标签如图所示同学们对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究【提出问题】久置“双吸剂”固体的成分是什么？【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁Fe+2FeCl33FeCl2碱性的Na2CO3溶液可以和中性的CaCl2溶液发生复分解反应【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3（1）【实验探究1】下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告，请你补充完整：实验操作实验现象实验结论取少量固体放于试管中，滴加一定量的_ ， 用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口，导管另一端伸入澄清石灰水中试管中固体逐渐减少，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液，澄清的石灰水变浑浊样品中一定含有_，不含Fe2O3取少量样品放入试管中，加水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞试液试管底部有不溶物，上层清液由无色变为红色样品中含有_【实验质疑】小组同学通过讨论认为实验中并不能得出一定含Fe2O3的结论，理由是_（用化学方程式表示）为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分进行如下定量试验（2）【实验探究2】取3g样品研碎，并用磁铁充分吸引后，得到剩余固体2.6g，按照如图流程进行实验，请回答相关问题：（1）操作二、操作三名称是_；（2）固体的成分是_（填物质化学式，下同）；（3）烧杯A中溶液和加入的碳酸钠溶液反应化学方程式为_；（4）依据实验探究1，2中现象的分析及数据计算判断，这包久置“双吸剂”固体的成分是_【实验反思】下列对实验探究1、2的反思，不正确的是_（填字母序号）A对物质成分的探究有时需要定性与定量实验的结合B实验探究2烧杯C中的溶质为Na2CO3和NaOHC实验探究1、2中都有气体产生，但生成的气体成分不同D在原样品中加入足量盐酸有4个反应发生五、 计算题 (共1题；共5分)30. （5分）取24g氢氧化钠和碳酸钠的固体混合物，加136g水完全溶解后，再缓慢加入石灰乳（氢氧化钙和水的混合物）至恰好完全反应，过滤得到4g沉淀和10%的氢氧化钠溶液试计算反应中应加入石灰乳的质量是多少？第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题 (共20题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、二、 填空题 (共5题；共33分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、三、 简答题 (共2题；共14分)26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、四、 实验探究 (共2题；共11分)28-1、28-2、29-1、29-2、五、 计算题 (共1题；共5分)30-1、