沪教版中学九年级上学期第四次月考化学试卷D卷.doc

沪教版中学九年级上学期第四次月考化学试卷D卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列过程发生了化学变化的是（ ） A . 蒸馏B . 电解水生成氧气和氢气C . 静置沉淀D . 空气液化制取氮气2. （2分）推理与归纳是化学学习和研究中常用的思维方法下列说法正确的是（ ） A . 向一杯久置的NaOH溶液中加入少量稀盐酸，无气泡产生，则说明该溶液没有变质B . 中和反应生成盐和水，则能生成盐和水的反应也一定是中和反应C . 化合物是由多种元素组成的纯净物，则由多种元素组成的纯净物一定是化合物D . 向某溶液中滴加稀盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，则该溶液一定含CO323. （2分）下列有关空气的说法中，错误的是（ ） A . 按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B . 空气中各种成分的含量是相对稳定的C . 空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等D . PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一4. （2分）下列叙述，不正确的是（ ） A . 乙醇属于可再生能源B . “可燃冰”将成为未来的新能源C . 将柴火架空能使柴火燃烧更充分D . 人类需要的能量都是通过化学反应获得的5. （2分）对于下列化学用语，有关说法正确的是（ ）N2 Mg2+ SO2 A . 可表示两个氮原子B . 中硫元素的化合价为+4C . 和均表示阳离子D . 和表示的微粒化学性质相同6. （2分）下列归类不正确的是（ ）A . 常见溶剂：水、酒精、汽油B . 化学肥料：熟石灰、硫酸钾、磷矿粉C . 营养物质：蔗糖、油脂、维生素D . 清洁能源：核能、氢能、太阳能7. （2分）点燃的火柴棍燃烧端朝上时，其未燃尽便熄灭的主要原因是（ ） A . 燃烧端下方的火柴棍温度不易达到着火点B . 火柴棍的着火点升高了C . 缺乏可燃物D . 缺乏氧气8. （2分）利用下图可以制取并探究二氧化碳的性质。下列叙述正确的是（ ）A . 移动铜丝能控制反应的发生和停止B . 实验中浸有石蕊溶液的棉花会变蓝C . 可以用稀硫酸代替稀盐酸完成实验D . 可以用铁丝代替铜丝来进行实验9. （2分）下列实验操作中正确的是（ ） A . 套橡胶管B . 读取液体体积C . 移开蒸发皿D . 称量氢氧化钠固体10. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 制氧气一定要用二氧化锰作催化剂B . 酸和碱一定能使指示剂变色C . 金属一定能与酸溶液反应生成氢气D . 物质发生缓慢氧化时一定放出热11. （2分）下列有关二氧化碳的叙述能达到目的的是（ ） A . 二氧化碳可由木炭在足量氧气中充分燃烧产生B . 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色C . 用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D . 将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳12. （2分）俗话说：“庄稼一枝花，全靠肥当家”。下列属于复合肥料的是（ ）A . NH4NO3B . KClC . Ca(H2PO4)2D . KNO313. （2分）下列变化中氧元素由化合态变为游离态的是（ ）A . 氯酸钾受热分解B . 红磷在氧气中燃烧C . 铁暴露在空气中生锈D . 液氧升温气化14. （2分）某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入广口瓶中的水的高度不足广口瓶容积的造成这一现象的原因不可能是（ ）A . 实验中所取的红磷不足B . 实验中所取的红磷不足，瓶中氧气未反应完C . 插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内已有部分空气受热逸出D . 实验时，没有将弹簧夹夹紧15. （2分）把金属X放入Cu(NO3)2溶液中，X表面有红色固体析出；若放入Mg(NO3)2溶液中，无明显现象。则X、Cu、Mg三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是（ ）A . Mg、X、CuB . Cu、X、MgC . Mg、Cu、XD . X、Mg、Cu二、 填空题 (共5题；共29分)16. （5分）请用适当的数字和化学符号填空 （1）磷元素_； （2）2个二氧化氮分子_； （3）氧化镁_； （4）硫酸根离子_； （5）铁离子_ 17. （3分）做“细铁丝在氧气里燃烧”的实验时，要在铁丝末端系一段火柴，其目的是_请写出细铁丝与氧气发生反应的文字表达式_，该反应的基本反应类型属于_18. （10分）请根据下图回答问题：（1）图中仪器的名称：_ ， _。（2）实验室制取二氧化碳常选用的发生装置是_（填编号），写出其反应方程式_ ， 实验前必须对该装置进行_操作。反应后，要得到氯化钙固体需要用到上述的_装置（填编号）。（3）实验室用B装置制取氧气，所用的试剂是_ ， 其中收集装置应选用 _（填编号）；收集装置若选E，用排空气法收集气体，则气体应从_（填“a”或“b”）端进入；E装置内装满水收集氧气时，还可用于测定气体的体积，此时氧气应由_（填“a”或“b”）进入E中。19. （5分）甲乙两种固体的溶解度曲线如图所示。请回答： （1）10时，甲乙两种物质的溶解度大小关系：甲_乙（填“”“”或“”）。20时，向50g水中加入20g乙，充分溶解后形成溶液质量为_g。 （2）40时，取等质量的甲乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后，恢复到40下列说法正确的是_（填字母） A . 恢复到原温度后，溶液中溶剂的质量：甲乙B . 恢复到原温度后，析出晶体的质量：乙甲C . 若再降温到20时，溶液的溶质质量20. （6分）NaOH是化学实验中常用的试剂 （1）将某NaOH溶液逐滴滴入一定量的某盐酸中，如图合理的是_（填“甲”或“乙”） （2）向足量某NaOH溶液中通入CO2 ， 反应后溶液中的溶质可能只有Na2CO3 ， 也可能还有NaOH，请设计实验检验溶质的成分，简要写出实验步骤、现象和结论（提示：Na2CO3溶液呈碱性） 三、 简答题 (共2题；共6分)21. （2分）生活中常用稀盐酸除铁锈，写出该反应的化学方程式_炒菜时油锅起火用锅盖盖灭，利用的灭火原理是_。22. （4分）硫酸厂的废水中因含硫酸而显酸性，需要处理呈中性后才能排放某兴趣小组的同学取少量废水按下列步骤进行实验 第一步：验证废水酸性往废水中滴加石蕊试液，石蕊变_，说明废水呈酸性第二步：处理废水该小组同学设计了以下两个方案方案一：用熟石灰处理废水，其反应的化学方程式为_方案二：用BaCl2处理废水，观察到废水中出现_经过分析，同学们认为方案二没有达到处理废水的目的，因为处理后的废水中含有较多的_四、 实验与探究题 (共2题；共12分)23. （10分）实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示 （1）A是加热高锰酸钾制取氧气，试管中为什么要塞一团棉花_ （2）若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气，可选用A装置，其中的玻璃仪器有_（填一种）反应的文字表达式是_；二氧化锰是反应的_若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，应选择的气体发生装置是_（填装置号），在加试剂之前要做的操作是_ （3）若收集一瓶氧气、供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选择气体收集装置中的_（填装置序号），理由是_ （4）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用A，F，G） 写出该反应的文学表达式_；若各装置的连接顺序是：abcd，F装置内导管应该是_（“b”或“c”）为长管24. （2分）蜡烛燃烧时生成二氧化碳和水，说明蜡烛中含有_元素，蜡烛燃烧时，时常会发现有黑烟现象，黑烟的化学成分是_ 五、 计算题（有关相对原子质量：C-12 H-1 O (共1题；共2分)25. （2分）经检测，毒豆芽中含有亚硝酸钠、尿素、恩诺沙星、6苄基腺嘌呤激素其中，人食用含亚硝酸钠的食品会致癌；恩诺沙星是动物专用药，禁止在食品中添加已知6苄基腺嘌呤激素为白色或类白色晶体，化学式为C12H11N5 请回答：（1）6苄基腺嘌呤中C、H、N元素的质量比为_。（2）6苄基腺嘌呤中氮元素的质量分数为_。（计算结果保留0.1%）第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、答案：略12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共29分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、18-1、19-1、19-2、20-1、20-2、三、 简答题 (共2题；共6分)21-1、22-1、四、 实验与探究题 (共2题；共12分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、五、 计算题（有关相对原子质量：C-12 H-1 O (共1题；共2分)25-1、