2019-2020学年华师大版初中科学七年级上学期 1.1 艳丽多姿的生物 同步练习（I）卷.doc

2019-2020学年华师大版初中科学七年级上学期 1.1 艳丽多姿的生物 同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共29分)1. （2分）下列不能说明生物适应环境的是（ ）A . 工业城市中深色的桦尺蠖较浅色多B . 青蛙有适应水陆两栖的呼吸系统C . 枯叶蝶的翅膀像枯萎的叶片D . 植树造林能美化环境2. （2分）生活在寒冷地区的北欧人鼻子比非洲人的大，这有利于（ ）A . 消灭细菌B . 温暖空气C . 阻挡灰尘D . 空气流通3. （2分）春雪过后，有些植物会被冻死。植物被冻死的主要原因是 （ ）A . 雪天光照不足，植物光合作用停止B . 地面结冰，植物无法吸水C . 细胞液结冰，体积增大，导致细胞破裂，引起细胞死亡D . 低温下细胞中的酶催化功能减弱，呼吸作用停止4. （2分）海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如血蛤、海蜇、对虾、石斑鱼等，它们分别属于（ ）A . 软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类B . 腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类C . 节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类D . 鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物5. （2分）下列能说明生物适应环境的是（ ） A . 千里之堤毁于蚁穴B . 大树底下好乘凉C . 工业城市中深色的桦尺蠖比浅色的多D . 蚯蚓的活动使土壤变得疏松肥沃6. （2分）骆驼适应沙漠环境的特点是（ ）四肢底部有厚皮 驼峰内贮有脂肪 有三个胃 身体表面长有毛 身体高大A . B . C . D . 7. （2分）梧桐树的阔大叶片在冬季全部凋落，这是梧桐对（ ）的适应。A . 缺水的环境B . 寒冷的气候C . 缺少养分的环境D . 大风气候8. （2分）依据图示动物，下列叙述错误的是（ ）A . 没有细胞结构 B . 都具有细胞结构，且都含有遗传物质C . 的结构层次为：细胞组织器官生物体D . 的结构比多了系统这个层次9. （5分）李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，其中最合理的一种是（ ）A . 取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察B . 取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察C . 取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察D . 取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察10. （2分）棉铃虫结茧化蛹来保护自己，金小蜂借此成功地将卵产于棉铃虫体内使之死亡。上述事实与下列哪种现象体现了同一原理（ ） A . 响尾蛇尾部发出声音B . 振动枝条，竹节虫落下C . 非洲肺鱼在干旱季节休眠D . 雷鸟在降雪前已换上了白羽毛11. （2分）鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是（ ）A . 生物影响环境B . 生物适应环境C . 生物改变环境D . 生物依赖环境12. （2分）生活在水沟或水池中，细胞质中具带形螺旋状叶绿体的藻类植物是（ ）A . 水绵B . 紫菜C . 衣藻D . 小球藻13. （2分）鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是（ ）A . 生物影响环境B . 生物适应环境C . 生物改变环境D . 生物依赖环境二、 填空题 (共4题；共10分)14. （2分）仙人掌具有粗大的茎，而叶呈_状这种结构有利于它_（填“增大”或“减少”）植物的蒸腾作用，从而能适应在_的自然条件并存活下来；比目鱼、孔鳐的身体扁平，眼长在身体头部的上方，是适应_环境的表现 15. （2分）如图是与小麦有关的生态因素图解，请据图分析回答：（1）图中影响小麦生长的非生物因素有_（2）图中影响小麦生活的生物因素有_其中与小麦的关系为竞争关系的是_要使小麦生长良好，应该对影响小麦生活的生物因素采取什么措施？答：_16. （3分）鸟类适应飞翔生活特征的是_、_。（写两项） 17. （3分）材料分析题：美丽的康宁湖位于宁津县城南端，是我县打造的“生态宁津，绿色水城”的工程之一康宁湖畔垂柳依依，绿草茵茵，鲜花遍地美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂在花丛中飞舞，它们有的在为花儿传粉，还有的在酿造最甜美的生活草丛中蟋蟀等虫儿在歌唱，蚱蜢、蝈蝈等在草丛中跳跃，树上一只喜鹊正在啄食树上的害虫不时一只只可爱的小兔子会在草丛中快乐的跳来跳去殊不知它的天敌老鹰也随时会在空中盘旋湖水碧绿清澈，湖中琈鱼儿在嬉戏，水鸟不时从水面掠过，啄起一只鱼儿箭一般的飞走了湖中碧绿的荷叶上不时有翠绿的小青蛙调皮地跳跃，水中一条绿色的水蛇正在觊觎它的美味，悄悄地向它逼近请根据材料回答：（1）翠绿的青蛙、绿色的蚱蜢、蝈蝈，它们的体色属于保护色，不易被它们的天敌发现，这是生物对环境的一种_ （2）如果湖水被污染，那么生活在水中的水草、小鱼、小虾的生存将会受到影响，进而影响到青蛙、蛇的生存，说明_ （3）如果湖水被DDT污染，那么由于生物的_，水草小鱼水鸟鹰这一食物链中，在_的体内DDT含量最高 （4）请结合康宁湖生态系统材料，写一条最长的食物链_ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共13题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共4题；共10分)14-1、15-1、15-2、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、