沪教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷C卷 (4).doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷C卷 (4)一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造。下列叙述中不涉及到化学变化的是（ ） A . 粮食酿酒B . 烧制陶瓷C . 制作石器D . 使用火药2. （2分）下列叙述中，前者是化学性质，后者是该项性质表现出来的化学变化的是（ ）A . 蜡烛有可燃性-点燃蜡烛产生黄色火焰，生成了气体B . 铁的熔点高达1535-熔化的铁极易在空气变成黑色物质C . 酒精易挥发-滴几滴酒精在手心中感到凉意D . 汽油能燃烧-人靠近汽车闻到一股刺激性油味3. （2分）下列叙述错误的是（ ） A . 温度升高使原子之间的间隔变大，因此夏天钢轨之间的缝隙变小B . NaOH 溶液能导电 ，因为溶液中存在自由移动的 Na+、OH-C . 用灯帽盖灭酒精灯，是为了降低可燃物的温度D . 石墨、金刚石、C60的物理性质不同，但都属于碳的不同单质4. （2分）用量筒量取10mL水时仰视读数，则所量水的实际体积是（ ） A . 10mLB . 大于10mLC . 小于10 mLD . 无法确定5. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 洁净的空气是纯净物，被污染的空气是混合物B . 鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水C . 实验室常用向上排空气法收集二氧化碳D . 按质量计算：空气中含有氮气78%、氧气21%、其它气体和杂质1%6. （2分）生活中常用的“加碘盐”、“高钙牛奶”、“无铅汽油”中的“碘、钙、铅”指的是（ ） A . 分子B . 原子C . 离子D . 元素7. （2分）已知铯-137的质子数为55，中子数为82，下列有关铯-137的说法正确的是（ ）A . 铯-137原子的核外电子数为82B . 铯-137的相对原子质量为137 gC . 铯-137原子的核电荷数为55D . 铯-137属于非金属元素8. （2分）炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，这是因为轮胎内的气体分子受热时（ ） A . 间隔增大B . 质量增大C . 体积增大D . 个数增多9. （2分）我国科学家在甲烷高效转化研究中获得重大突破，如图为该转化的微观示意图，下列说法正确的是（ ） A . 该反应属于分解反应B . 甲烷是无机物C . 甲烷中碳、氢元素质量比为1:4D . 单中心铁催化剂改变了反应速度，反应后本身质量减少10. （2分）（2015黔南州）如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ）A . D为单质B . 生成物中C和D的分子个数比为1：1C . 参加反应的A和B的质量比为2：3D . A中硫元素的质量分数为89.01%11. （2分）下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ） A . 冰、干冰、醋酸B . 氮气、氧气、空气C . 水银、水、医用消毒酒精D . 石墨、熟石灰、盐酸12. （2分）下列化学符号中数字“2”表示意义的叙述中，不正确的是（ ） A . 2Na+中“2”表示钠离子的个数是2B . H2中“2”表示每个氢分子中含有2个氢原子C . 2 H2表示2个氢分子D . Mg2+中的“2”表示镁元素的化合价为+2价13. （2分）如下图所示实验操作，正确的是（ ）A . B . C . D . 14. （2分）下列五种物质中均含有氮元素，它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的：NH3N2NOXN2O5根据规律，X不可能的是（ ）A . NO2 B . NaNO2 C . N2O3 D . N2O15. （2分）根据质量守恒定律：2AB+B2=2C中，C的化学式是（ ）A . AB2B . ABC . A2BD . AB4二、 填空题 (共3题；共14分)16. （6分）物质的组成、分类及表示是学习化学的基础 （1）地壳中最多的元素是 _。 （2）世界上的物质都是由粒子构成的，仿照示例填空 物质名称示例：水铁_氯化钠构成物质的粒子分子_分子_（3）下图A、B、C表示气体分子示意模型，其中共包含_种原子，属于混合物的是_（填字母，下同）。 17. （3分）图是某元素在元素周期表中的相关信息，B是其原子结构示意图 （1）该元素的相对原子质量为_ （2）该元素属于_元素（填“金属”或“非金属”） （3）该元素位于元素周期表第_周期 18. （5分）框图中所呈现的是组成A，B，C，D四种物质的微粒，其中和分别代表两种不同的原子下列图示中，表示纯净物的_，表示混合物的是_，由原子直接构成的是_，表示单质的是_，表示化合物的是_ 三、 实验探究题 (共5题；共34分)19. （6分）为确定木炭还原氧化铜后的固体成分，请你与兴趣小组的同学完成以下探究。【做出猜想】猜想：全部是金属铜；猜想：除铜外，还含有氧化铜；猜想：除铜外，还含有木炭；猜想：除铜外，还含有氧化铜、木炭。【设计实验】实验流程如图：【问题和讨论】（1）步骤包括溶解、_两步操作； （2）C的化学式为_，D的化学式为_，由此可以推出固体B中含有_(写化学式)；（3）步骤发生的反应方程式为_； （4）结合(2)的结论推断：如果溶液A显蓝色，则证明猜想_成立。 20. （9分）小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度，于是他对所得的溶液的酸碱性进行了探究。 探究目的探究所得溶液的酸碱性（1）提出猜想所得溶液可能呈碱性，也可能呈_性，还可能呈_性。 （2）实验验证 实验操作实验现象结论用试管取溶液1mL2mL，滴入1滴2滴无色酚酞溶液，振荡无色酚酞溶液变_溶液呈碱性无色酚酞溶液不变色溶液呈_（3）分析与思考 若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是_(填写微粒符号)，为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入_溶液，直到不再产生沉淀为止。然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学反应的方程式为_。（4）若无色酚酞溶液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出以下方案： 方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到_，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性。方案二：取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为_；若无明显现象，则呈中性。21. （8分）化学是一门以实验为基础的学科如图所示为一些实验仪器、装置或操作 （1）根据图1回答： 写出仪器a的名称_在连接c和d时，为了使d较易插入c中，可采取的措施是_（2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是_； 利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是_A用高锰酸钾制氧气 B用石灰石与稀盐酸制二氧化碳C用锌与稀硫酸制氢气 D用双氧水与二氧化锰制氧气请写出选项D所涉及反应的化学方程式_（3）图3中的气体发生装置虽然简单、操作方便，但无法控制反应速率，可以从图4中选取_（选填序号）与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的 （4）甲同学为验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，她采取图5装置进行实验她的实验操作顺序是_（填序号，可重复选用） 从b端通氮气从分液漏斗中滴加适量水从a端通二氧化碳将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中图5还可用作气体的净化装置为了得到干燥的CO2 ， 可以在分液漏斗处滴入_来除去水蒸气22. （7分）根据如图实验装置图,回答有关问题。 （1）写出有关标号仪器的名称a_。 （2）实验室用A装置制取氧气的文字表达式为_； （3）C与B相比,其优点是_。若用E装置收集氧气,则气体从发生装置产生的氧气应从E的_ 填“b”或“c” 端进入；若将E中装满水,则氧气从_ 填“b”或“c” 端进。 （4）实验室用B装置还可制取氧气,反应的文字表达式为_。若用E装置收氧气,用来检验氧气是否集满的方法是_。 23. （4分）某同学对催化剂产生了兴趣，通过查资料了解到氧化铜、氧化铁等都能加速氯酸钾的分解为了证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，他们设计了实验装置，并进行气体的制备和测量实验实验时均以生成40mL气体为标准，相关记录见下表： 实验序号KClO3质量加入其它的物质待测数据1.2g无其它物质1.2g加入少量的CuO（1）上述实验中的“待测数据”指_ （2）从如图仪器中选择合适的并加以组装_ （3）为探究CuO在实验2中是否起催化作用，还需探究的氧化铜的_在化学反应前后不变其反应的文字表达式为_ 四、 简答题 (共1题；共3分)24. （3分）瘦肉精，学名盐酸克伦特罗；是一种平喘药该药物既不是兽药，也不是饲料添加剂，而是肾上腺类神经兴奋剂化学式为：C12H18Cl2N2O，计算：（1）求瘦肉精的相对分子量_；（2）该物质中碳、氢、氧元素的质量比：_；（3）该物质中氯元素的质量分数为：_第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共3题；共14分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、三、 实验探究题 (共5题；共34分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、四、 简答题 (共1题；共3分)24-1、24-2、24-3、