粤沪版八年级下册第六章第一节怎样认识力同步练习（I）卷.doc

粤沪版八年级下册第六章第一节怎样认识力同步练习（I）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）当你握饮料罐时，手和罐都在在空中静止，且罐底所在平面是水平的，各对力属于平衡力的是（ ）A . 手对罐的压力与罐对手的压力B . 罐受到的重力与手对罐的压力C . 罐受到的重力与手对罐的摩擦力D . 罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力2. （2分）根据力的作用效果可以感知力的存在。如图事例中，可以说明力能改变物体运动状态的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）体育运动中蕴含许多物理知识，下列说法正确的是（ ） A . 足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性B . 平路上骑自行车时，如果不用力蹬脚踏，会儿就会停下来，说明力是维持物体运动的原因C . 在跳伞表演中，降落伞匀速下降，机械能守恒D . 击打排球时手感到痛，说明力的作用是相互的5. （2分）如图所示，当用力F1作用在门上，门将打开，当用力F2作用在门上，门将关上，且F1=F2 ， 这说明力的作用效果与力的（ ）A . 大小有关B . 方向有关C . 作用点有关D . 大小、方向、作用点都有关6. （2分）男生1000m跑是体育中考的项目，关于1000m跑，下列说法中正确的是（ ）A . 听到“跑”的信号时，两脚用力后蹬，这利用了“物体间力作用是相互的”B . 考生匀速跑过弯道时受到的力是平衡力C . 考生跑步速度越快，考生的惯性越大D . 跑到终点冲刺后，运动员不能立刻停下来，是因为运动员受到惯性力的作用7. （2分）如图所示，物体A重10N，手掌用水平压力将A压在竖直墙面上，当压力为40N时，手掌与A匀速下滑，下列说法正确的是（ ） A . 手掌对A的压强等于大气压B . A对手掌没有压力的作用C . A下滑时受到的摩擦力为40ND . 若手掌不动，要将A竖直向上抽出至少用力20N8. （2分）小军和小华都站在溜冰场上，小军用力推了小华一下，两人都向相反方向滑出了较远的距离，要解释这一现象，可以利用下列知识中的（ ）物体间力的作用是相互的力是改变物体运动状态的原因一切物体都有惯性他们之间的作用力是一对平衡力A . B . C . D . 9. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 物体的运动速度越大，惯性越大B . 同一物体匀速上升时，速度越快，所受拉力越大C . 运动的物体，如果不受力的作用就会慢慢停下来D . 两个相互不接触的物体，也可能会产生力的作用10. （2分）如图所示，2016年10月17日，中国载人航天飞船神舟十一号由长征火箭推进加速升空，关于此过程说法错误的是（ ） A . 火箭推力对飞船做了功B . 飞船的动能和势能不断增加C . 火箭升空是利用流体压强与流速的关系D . 燃料的化学能转化为飞船的机械能11. （2分）如图所示“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的。当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2 ， 下列说法中正确的是（ ）A . F1小于F2B . F1和F2是一对平衡力C . F1大于F2D . F1等于F2 ， 因为它们是相互作用力12. （2分）以下关于力的描述，错误的是（ ） A . 力的作用效果与力的三要素有关B . 力能改变物体的运动状态C . 力能使物体发生形变D . 力是物体运动的原因13. （2分）下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（ ）A . 跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起B . 滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去C . 铅球运动员投出铅球后，铅球在空中会下落D . 游泳运动员向后划水，身体前进14. （2分）如图所示，乒乓球是我国人们喜爱的运动项目之一，下列关于乒乓球受力及运动的说法中错误的是（ ） A . 球拍击球时，乒乓球和球拍都会发生弹性形变B . 球拍击球时，球拍对球的力与球对球拍的力是相互作用力C . 击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的大小有关D . 运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态15. （2分）成语“以卵击石”比喻势力比较弱的一方去和势力比自己强得多的一方硬拼，注定要失败，是自讨苦吃，从物理学的角度采分析该成语，下列说法错误的是（ ）A . 卵是施力物体，同时也是受力物体B . 卵和石之间产生一对相互作用力，它们的大小相等C . 卵受到的作用力先于石头受到的作用力D . 卵之所以碎，是因为它的硬度比石头的硬度小二、 非选择题 (共10题；共69分)16. （2分）小刚将两拇指用力夹住一端已削好的铅笔，则与已削好的那端接触的食指有疼痛感，这是因为_一定时，_的缘故 17. （4分）在冬奥会中，冰壶运动员在冰壶的前面擦扫冰面使冰壶滑行更远，这是通过减小接触面的粗糙程度来_（选填“增大”或“减小”）摩擦力，而冰壶受到重力的施力物体是_，重力的方向是_在高山滑雪比赛中，运动员在下滑过程中下滑的越来越快，说明力能使物体的_发生改变 18. （2分）如图所示，是女排运动员打排球拦网时的场景请你从力学角度提出一个问题并回答：问题：_？回答：_19. （3分）2015年4月21日，全球最大的太阳能飞机“阳光动力2号”飞抵我省飞机上的太阳能电池板将_能转化为电能飞行时，飞机上的双叶螺旋桨向后推动空气，使螺旋桨获得向前的力，说明力的作用是_的，以飞机为参照物，飞机里的蓄电池是_（运动/静止）的20. （2分）如图，一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变，如果F1=F3=F4F2 , 那么，比较图甲和乙可知，力的作用效果与力的_有关；比较图_可知，力的作用效果与力的方向有关21. （3分）将一冰块用细线拴住慢慢地浸入到酒精中，并保持悬置状态如图所示，在冰块浸入的过程中，台秤的读数将_（选填“增大”、“减小”或“不变”）；在冰块熔化过程中，容器内液面将_（选填“上升”、“下降”或“不变”），台秤的读数将_（选填“增大”、“减小”或“不变”）（冰的密度为0.9103kg/m3 ， 酒精的密度为0.8103kg/m3 ， 整个过程中无液体溢出）22. （30分）为了将放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高处小明同学设计了图1所示的滑轮组装置当小明用图2所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图3和4所示若重物与地面的接触面积S=5102m2 ， 不计摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向求： （1）在23s内，拉力F的功率P及滑轮组的机械效率 （2）在23s内，拉力F的功率P及滑轮组的机械效率 （3）在12s内，拉力F做的功W （4）在12s内，拉力F做的功W （5）在01s内，重物对地面的压强p （6）在01s内，重物对地面的压强p 23. （15分）中国选手李坚柔在索契冬奥会短道速滑女子500米决赛中为中国体育代表团获得本届冬奥会首金，如图所示为她在冰场上滑行的情境，回答下列问题：（1）若李坚柔体重55kg，每个冰刀与地面的接触面积是5cm2 ， 当她单脚着地时，对冰面的压强为多大？g=10N/kg （2）李坚柔夺冠的成绩是45秒，她在500米比赛中的平均速度是多大？ （3）滑冰过程中包含很多物理知识，请你写出其中两条 24. （4分）小明利用气球做了几个物理小实验 （1）如图甲所示，要使两个气球靠近，应用吸管对准_点（选填“A”、“B“或“C”）沿垂直于纸面方向用力吹气 （2）如图乙所示，将一根细线穿过管子，并水平拉直 松开封气球口的夹子，气球将会向_（选填“左”或“右”）运动；使气球运动的力的施力物体是_；此现象可以说明_（填字母）A力可以使物体发生形变 B力可以改变物体的运动状态 C气体流速越大，压强越小D惯性与物体质量有关25. （4分）阅读下面的短文，回答问题 车子一般都是依靠车轮的转动而前进的，什么样的车不需要轮子也可以前进呢？如图甲所示，选一个刷毛弹性较好的毛刷，然后将带开关的电池盒与小电动机相连并用双面胶固定在刷子上，将棉签一端剪掉，安插在电动机的轴上，在适当位置将棉签折弯打开电动机的开关，折弯的棉签旋转起来后，刷子小车就会运动起来了刷子小车的设计灵感来源于折纸青蛙，如图乙所示，当手按动青蛙的后部时，青蛙给桌面一个力，同时桌面也给青蛙一个力，在相互作用力和青蛙自身的作用下，青蛙就可以向前跳动了刷子是靠电动机上的棉签做圆周运动从而上下振动，使刷子的刷毛不断发生弯曲伸直，与桌面发生相互作用，这样刷子就像长了腿一样走起来了棉签做圆周运动时为什么能使刷子上下振动呢？这就好像我们在运动会上看到的链球比赛，如图丙所示，运动员抡动链球旋转时，链球对运动员有拉力作用，与棉签转动时对刷子有力的作用一样运动员抡动链球转动的速度越快，链球投出后运动得就越远生活中手机的振动功能也是用到了类似的原理（1）若刷子小车在5s内沿直线运动了1m，则刷子小车的平均速度为_m/s； （2）折纸青蛙的跳动和刷子小车的前进都依靠了物体与_之间的相互作用力，请你再举出生活中的一对相互作用力_； （3）运动员抡动链球转动的速度越快，链球投出后运动得就越远，请你根据此结论说一说当司机驾驶机动车转弯时应注意什么，_（写出一条即可） 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 非选择题 (共10题；共69分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、