粤沪版2019-2020学年九年级上学期物理期中质量检测卷.doc

粤沪版2019-2020学年九年级上学期物理期中质量检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择 (共12题；共12分)1. （1分）甲、乙两个集装箱的质量相等，起重机把甲以1m/s的速度提升10m；再以2m/s的速度把乙提升相同的高度，那么（ ）A . 两次做功一样多B . 第一次做功多C . 第二次做功多D . 无法比较2. （1分）如图所示，在粗糙程度相同的表面上，用大小相等的拉力F，沿不同的方向拉物体运动相同的路程s，则下列关于拉力做功的判断中正确的是（ ） A . 甲图中的拉力做功最少B . 乙图中的拉力做功最少C . 丙图中的拉力做功最多D . 甲、乙、丙三种情况下拉力做功一样多3. （1分）甲、乙两台机器，甲的功率比乙的大，则（ ）A . 甲做的功比乙做的功多B . 甲做功比乙做功快C . 甲做功所用的时间比乙的少D . 以上说法都不对4. （1分）为了使快速降落的“神舟”五号返回舱安全着陆，返回舱在距离地面几米处，向下迅速喷出高温高压气体。从开始喷气到安全着陆，返回舱的（ ） A . 动能减小，重力势能减少，机械能减少B . 动能不变，重力势能减少，机械能减少C . 动能减小，重力势能增加，机械能不变D . 动能增大，重力势能减少，机械能不变5. （1分）下列能量转化的实例中，将内能转化为机械能的是（ ） A . 太阳能电池发电B . 水蒸气把壶盖顶起C . 电灯发光D . 弹弓将石头弹出6. （1分）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ） A . 物体温度升高，内能一定增加B . 物体的温度越髙吸收的热量越多C . 物体内能增加，一定是吸热了D . 物体的内能只与物体的温度有关7. （1分）四冲程内燃机工作的共同特点错误的是A . 都有燃料进入汽缸B . 将燃料燃烧放出的内能传递给工作物质，使工作物质受热膨胀，对外作功C . 都能把燃料燃烧所释放出的内能全部转化为机械能D . 一个工作循环中有三个冲程都要靠飞轮的惯性来完成8. （1分）以下关于电流的说法正确的是（ ）A . 电荷只要运动就能形成电流B . 只有自由电子的移动才能形成电流C . 电荷定向移动的方向就是电流的方向D . 正电荷定向移动的方向与电流方向相同9. （1分）实验室有甲.乙两只灯泡，甲标有“15V 1.OA”字样，乙标有“10V 0.5A”字样。现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为（ ）（灯丝电阻不变）A . 25VB . 35VC . 17.5VD . 12.5V10. （1分）在如图所示的电路中，闭合开关S后 （ ）A . 电压表的示数为电源电压B . 电流表的示数特别大C . 小灯泡正常发光D . 电流表、电压表都被烧坏11. （1分）关于导体的电阻，下列说法正确的是（ ） A . 加在导体两端的电压越高，导体的电阻越大B . 通过导体的电流越小，导体的电阻越大C . 导体两端的电压为0V时，导体的电阻为0D . 导体的电阻不由导体两端的电压和通过导体的电流决定12. （1分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动，下列说法正确的是（ ） A . 电流表A1的示数变小，电流变A2的示数变大B . 电流表A1的示数和电流表A2的示数同时变大C . 电压表的示数变大，电流表A1的示数变小D . 电压表的示数不变，电流表A2的示数变小二、 填空. (共8题；共8分)13. （1分）甲、乙两人在相同的水平路面上，分别以1m/s和0.5m/s的速度将两个完全相同的木箱沿直线匀速推动了10m在此过程中，甲对木箱做的功_（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙对木箱做的功；甲、乙两人中_（选填“甲”或“乙”）做功的功率更大 14. （1分）小明用如图所示的动滑轮将130N的水和10N的桶匀速提起0.2m，动滑轮重20N（不计绳重和摩擦），小明拉绳子的动力为_N；小明做的有用功是_J；如果向水桶内再加入40N的水，则提起时动滑轮的机械效率将_（选填“变大“变小”或“不变”）。 15. （1分） 2019年1月3日，嫦娥四号实现了人类探测器首次成功在月球背面软着陆。嫦娥四号探测器在距离月球表面100米高处悬停，对月球表面识别，并自主避障，选定相对平坦的区域后，开始缓慢地竖直下降，最后成功软着陆。从距离月球表面100米到软着陆在月球表面的过程中，嫦娥四号探测器的重力势能_，机械能_。（选填“增加”或“不变”或“减少”） 16. （1分）生活中，我们常用打气筒给自行车大气。从改变物体内能的途径来看，用力向下压活塞时，是用_方式改变了筒内气体的内能；打气结束时，发现筒壁很热，主要是以_方式使筒壁内能增加。 17. （1分）如图表示的是汽油机的_冲程；在压缩冲程中，是通过_方式增加气体内能的 汽车发动机常用水做冷却液，是因为水的_ 18. （1分）电路中的电流是由_的定向移动形成的。电流是有方向的，在电源外部，电流的方向就是沿着“电源的正极经过_到电源的负极”。 19. （1分）一个泡沫小球靠近带负电的泡沫小球时相互排斥，则它靠近带正电的泡沫小球时相互_，该泡沫小球本身带_电。 20. （1分）如图的电路中，R1R235，那么通过R1和R2的电流之比为_，电压表V1 和V2的示数之比为_。 三、 实验与探究 (共5题；共12分)21. （2分）在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明用间一滑轮组提升不同的物体，如图甲、乙所示，实验数据记录如下：实验次数物体重力/N提升高度/m拉力/N绳端移动的距离/m机械效率1301200350%260103（1）实验中要竖直向上_拉动弹簧测力计，使物体升高。 （2）己知表格中处数据为图乙中弹簧测力计的示数，则表格中处数据应为_。 （3）如图丙所示，将滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率_（选填“变大“不变“或“变小”） 22. （2分）在使用同一装置探究动能大小影响因素的两次实验中，将小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示，木板固定在水平面上（1）该实验是通过比较木块在木板上滑行的_来比较小球动能大小的，图示两次实验的目的是探究动能与_的关系； （2）图中错误的操作是_改正后进行实验，发现木块会从木板右侧滑出，在不添加、更换任何实验器材的前提下，你的具体改进措施是_ 23. （2分）某小组同学研究 “使用动滑轮匀速提起物体时，所用竖直向上拉力F的大小与哪些因素有关”。他按如图所示方式用两个重力不同的滑轮进行实验，并将相应的滑轮重力，物体重力和拉力F的大小记录在表一、二中表一：G滑=1牛 表二：G滑=2牛（1）分析比较表一或表二中F与G物的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，_。 （2）分析比较实验序号_的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，当G物相等时，G滑越大，F越大。 （3）小轩同学分析F和G物的关系时发现F始终小于G物 ， 所以得出使用动滑轮匀速提起物体_省力（选填能或不能），但她发现并没有省一半力，这其中的原因可能是_。若要得出的结论尽可能接近使用动滑轮能省一半力，该对实验器材进行怎么的调整：_。 24. （2分）下面是小乐实验小组在探究“串联电路电压的规律”实验过程。 （1）按如图甲所示的电路图连接电路，至少需要_根导线。 （2）如果某个组员在实验过程中发现电压表出现了如图乙所示的现象，请你分析他在实验时出现问题的原因：_。 （3）如图丙所示，则灯L1两端的电压是_V；若电源电压为3 V，则L2两端的电压是 _V。 （4）测L2两端的电压时，小乐为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。小乐用上面的方法能否测出L2两端的电压？_，因为：_。 （5）闭合开关，若电压表有示数，两灯都不亮，则电路故障可能是_。(假设故障只发生在L1或L2处)。 （6）排除所有故障，实验小组更换不同规格的灯泡后多次实验，将实验数据记录在下表中，分析表中数据可以得出初步结论：_。 25. （4分）在研究“电流与电阻的关系”的实验中 （1）请在图甲中把余下部分的电路用笔画线代替导线连接完整（要求滑动变阻器的滑片向右滑动电阻变大） （2）实验过程中必须控制_不变 （3）实验中多次调节滑动变阻器的滑片，改变R的阻值，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，则实验时电阻两端的电压为_V，实验得出结论：_ 四、 综合应用 (共3题；共8分)26. （3分）随着人们生活水平的日益提高，小汽车越来越多地走进了百姓人家，一辆使用汽油为燃料的小汽车，以20m/s的速度在水平路面上匀速行驶时，汽车发动机功率20KW若小汽车行驶的距离为10km，汽油的热值q4.6107J/kg，小汽车发动机的效率为25%求小汽车在这段路程中：(1)运动的时间；(2)发动机所做的功；(3)消耗汽油的质量27. （2分）功率是30kW的拖拉机，2h做的功由功率为0.3kW的耕牛去完成，需要多少时间？ 28. （3分）小明学习了热学知识后，知道水的比热容为4.2103J/（kg），他想估算一下他家每天烧水、做饭需要的热量，于是小明仔细记录好家里每天烧水、做饭、炒菜需要的时间，并把它折算成烧水的时间，相当于每天将40kg、20的水烧到70。 （1）小明家每天烧水、做饭、炒菜需要多少热量？ （2）已知普通煤的热值是3107J/kg，那么小明家每天烧水、做饭、炒菜需要2 kg的煤，2kg煤完全燃烧可以放出多少热量？ （3）小明家煤炉的效率。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择 (共12题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空. (共8题；共8分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 实验与探究 (共5题；共12分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、25-1、25-2、25-3、四、 综合应用 (共3题；共8分)26-1、27-1、28-1、28-2、28-3、