高一化学：1.3《人类对原子结构的认识》学案2

111班级： 组别： 姓名： 组内评价： 教师评价： 江苏省南京市东山外语国际学校高一化学【学习目标】1掌握原子的组成及构成原子微粒之间的关系；认识原子组成的符号；2初步识记质量数、核素、同位素的概念；【教学重难点】构成原子微粒之间的关系；核素、质量数、同位素的概念【自主学习】（这部分要求同学们根据下面提示预习，课前独立完成，记下不明白的问题，课堂小组交流讨论）（请同学们回忆初中化学学习了原子结构的知识，回答第1题）1原子是构成物质的一种微粒，原子是否可以再分？如果原子可以再分，它是由哪些更小的微粒构成的呢？（请同学们仔细阅读p31第一段，回答第2题）2国外某研究所发现了114号元素的原子，这种原子核外共有114个电子，你认为在计算该原子的质量时，能否把114个电子都忽略不计？（请同学们仔细阅读p31“问题解决”，回答第3题）3什么是质量数？质量数与质子数、中子数有什么关系？4完成下列表格原子质子数（Z）中子数（N）质量数（A）相对原子质量F1018998Na1222990Al1426982练一练：质量数（A）质子数（Z）中子数（N）核外电子数Na+12S16S232Xn+ZNXmAXNH4+思考：在原子中，质子数、核外电子数、核电荷数、原子序数之间有何关系？（请同学们仔细阅读p32内容，回答第4题）4举例说明什么是核素？举例说明什么是同位素？【合作探究】（一）小组内相互交流讨论“自主学习”内容，并展示讨论成果：（二）小组合作讨论：（请同学们先独立思考，再小组合作讨论。然后，小组展示，其他小组随机发问、点评） XZAcde1 写出符号中各个字母的含义： A： Z： e： c： d: 2已知氢元素有1H、 2H、3H三种同位素，氧元素有3、三种同位素。1H、 2H能形成 种氢分子；1H、 2H、3H能形成 种氢分子；1H、 2H、3H、能形成 种水分子；1H、 2H、3H、能形成 种水分子，这些水分子的相对质量有 种。本节课内容总结1原子的组成及其微粒之间的关系 2质量数 3核素、同位素【课堂检测】（请同学们利用课堂上8分钟时间，完成当堂检测题，小组交流、展示答案。下课收交给教师批阅）（每题10分，共60分）1通过化学反应不能实现的是 （）A生成一种新离子 B生成一种新分子C生成一种新核素 D生成一种新单质2月球的土壤中吸附着数百万吨的3He，每百吨3He核聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量。在地球上，氦元素主要以 4He的形式存在。下列说法中正确的是（）A4He原子核内含有4个质子 B3He和4He互为同位素C3He原子核内含有3个中子 D4He的最外层电子数为2，故 4He具有较强的金属性313C-NMR（核磁共振）可用于含碳化合物的结构分析，有关13C的说法正确的是（ ）A质子数为6 B电子数为13 C中子数为6 D质量数为64关于H+、1H、 2H、3H四种微粒，下列说法正确的是 （ ）A是四种氢元素 B是氢元素的四种同位素 C是氢元素的四种不同微粒 D它们的中子数均相同。5.在同温同压下，两个容积相等的密闭容器中分别充满12C18O和14N2两种气体，以下关于这两个容器中气体的说法正确的是 ( )A.分子数、质量分别相等B.原子数相等，质量不相等C.质子数相等，质量不等 D.分子数、质子数和中子数分别相等6今有AZ与A+1Z两种微粒，下列叙述不正确的是 （ ）A质子数一定相同，质量数和中子数一定不同 B化学性质几乎相同C两中微粒一定都有质子、中子、电子构成D核电荷数，核外电子数一定相同专题1 化学家眼中的物质世界第三单元人类对原子结构的认识 原子核的组成自主学习1、可以。由电子、中子、质子构成。 2、不能 3、原子质子数（Z）中子数（N）质量数（A）相对原子质量F4101918998Na11122322990Al13142726982质量数（A）质子数（Z）中子数（N）核外电子数Na+23111210S32161616S232161618Xn+Z+NZNZ-nXmAx-mA-x+mXNH4+11104、具有一定质子数和一定中子数的一种原子称为一种核素。 质子数相同，质量数（或中子数）不同的核素互为同位素 合作探究1、 质量数 质子数 化合价 原子数 核电荷数2、 (1)3 (2) 6 (3) 6 (4)18 (5) 7课堂检测 1、 C 2、B 3、 A 4、 C 5、 BC 6、C111