局随访督导马垅中学校长工作汇报.doc

珍惜荣誉，精细管理，全面提升办学水平-马垅中学校长周成雄关于县教育局随访督导检查汇报材料尊敬的高主任、汤主任、周主任及二位校长： 上午好！接任马垅中学校长工作一年以来，最大的感受是比较顺手，心情很好。为什么这样说呢？因为过去的二十年间，我一直在这个学校，多数年份都有上访的、告状的，有来自校内的、社会上的、也有家长的，而这一年师生平安，风平浪静，各级各类参观检查的络绎不绝，称道不已；今年的中考又取得了历史性的大突破，资教生的安置、培养、成长这一块又具特色，暑假期间引来了中央电视台的采访、节目录制和四位资教生参加了今年中央台的教师节晚会节目；开学后省长一行的教师节慰问，将马垅中学推向了一个新的至高点，使我倍受鼓舞！过去的一年，马垅中学在各级教育行政主管部门的正确领导下，在散花教育总支的亲自指导下，在学校全体教职员工团结拼搏下，全面贯彻党的教育方针，进一步学习和落实科学发展观，依法治校，求真务实，大力推进素质教育，取得了良好的办学效益。德育工作成效显著“以人为本，以德立校”是学校的办学兴教理念。为了贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，学校精心设计、全方位开展学校德育工作，德育活动内容丰富。特别是去年秋季，新一任领导班子成立以后，突出抓好学生安全教育、行为习惯养成教育、法制教育。一是坚持开展以中学生守则和日常行为规范为主题的入学教育。学期开学初，学校把中学生守则和日常行为规范印成宣传册，发到每个学生手里，安排专门时间，组织专题学习，并采取措施让学生落实在行动上。二是坚持每周一次的升国旗和周总结制度。每周将各班卫生、纪律等情况进行公示，由政教处和值周领导对上周工作进行总结、评比。因此，升旗活动已成为学校对学生进行思想教育和日常行为规范教育的有效途径。三是对班级实行了量化管理。抓好“三个一”评比活动，即一周评比一次流动红旗，一月评比一次文明班级，一学期评比一次先进班集体，使德育工作常态化。四是坚持“走出去，请进来”，扩展学生思想教育的空间。一年来，学校组织学生参观了红莲部队营房、食堂、军事设施，让部队战士指导学生整理内务，请部队指战员到学校讲国防教育课；请市政府督学毛楚华、公安干警等来校进行理想前途、安全知识、法律知识的讲座。五是构建学校、家庭、社会三结合的教育网络。学校充分利用家长学校这一平台，在春秋两季分别组织了家长培训，帮助家长转变教育观念，传授家庭教育知识，提高家教水平，使学校教育和家庭教育密切配合，有力地促进了学生思想素质的提高。全方位的德育工作，取得了良好的效果，特别是养成了学生良好的文明习惯，就寝、就餐纪律明显好转，乱扔垃圾、不讲卫生的坏习惯得到了根本扭转，打架、上网等破坏纪律的行为基本杜绝。教学质量又攀新高高质量的教育才是人民满意的教育。学校始终坚持以教学为中心，以质量为核心的办学思想不动摇，坚持多劳多得、优教优酬的激励机制不动摇，坚持教而优则先、教而优则仕的用人原则不动摇，坚持教学工作末位淘汰制度不动摇。学校领导以身作则、率先垂范，所有行政领导都坚持带好一门课，管好一个方面的工作，联系一个年级组或部门。全体教师牢固树立了质量就是成绩，成绩就是业绩，业绩就是功绩的质量意识。学校十分注重教育教学常规管理，狠抓教师备、讲、改、辅、考、评等环节落实，突出抓好教师备课和作业批改，每学期组织两次以上的检查评比。涌现了一大批教书育人的先进典型。2011年中考成绩取得了历史的大突破， 458人报考，达一中线113人，其中黄高3人，重点高中上线率达25%，县语数外三科水平能力测试即一中优录22人居全县第四名，数学国赛全县第一名，作文竞赛86人次获奖，名列前茅。安全工作平稳顺利安全无小事，责任重于泰山。我们始终把安全工作抓在手上，放在心上，落实到日常工作中。一是牢固树立安全第一的意识。加强安全制度建设，健全网络机构。成立了以校长为首的安全工作领导小组，学年初，校长与各部门、年级组、班主任签定了安全管理责任状，明确责任和分工，实行责任追究制。二是加大安全宣传教育力度。学校把法制教育、安全教育、心理健康等课程教育纳入学校整体教育教学计划，经常性地利用班会课、升旗活动、印发宣传资料、办宣传栏、举办各种主题教育活动、请相关人员讲座等多种形式对学生进行教育，多次组织以提高学生自我保护、防灾自救、逃生能力为主题的演练活动，从而提高了学生安全防范能力和应急能力。三是采取有效措施，加强安全监管和防范。聘请了两名专业保安，加强门卫工作；建立夜间巡逻机制，坚持夜间巡逻，发现问题即时处理；校园实行封闭管理，学生出入校门必须出示证件，外来人员进校作好登记；学生管理实行“一日四清”报告制度，即班主任每天上早操清点人数、午自习清点人数、晚寝前清点人数和科任教师堂堂清点人数，严防学生私自外出、外宿；在上操、集合、就餐时有序上下楼梯，有序成为常态，有效防止了拥堵踩踏事件发生；经常性的开展隐患排查和整改，防微杜渐；严把食品安全关，防止有毒有害食品进入校园，确保师生饮食安全；搞好校园卫生，抓好卫生防疫工作，有效防止各类传染病的流行。学校把安全监管力度放在学校管理的每一天，每一个方面，每一个角落。一年来，没有发生一起安全事故，学校被评为浠水县、散花镇“社会治安综合治理先进单位”。后勤服务不断提升学校坚持以人为本，科学发展，认真落实教育为人民服务的宗旨，坚持把舒适让给学生，把方便让给家长，把满意奉献社会，把困难留给学校的办学理念，千方百计筹措资金，改善办学条件，真心实意为学生服务。2010年秋，已通过 “绿色生态校园、放心食堂、放心超市和文明宿舍”达标验收。11月，教育局组织机关领导和全县教育干事、高中校长来我校参观后勤“四创”工作，2011年1月我校被评为湖北省后勤“四创”工作先进单位，4月9号湖北电视台对我校后勤“四创”工作进行了宣传报道。在取得成绩的同时，我们也看到学校存在很多发展中的问题：随着生源的减少，学校教职工相对过剩；多数教师缺少新课改理念，缺少学习热情；激励机制不能满足新时期的需要，少数老师工作热情不高，奉献精神不强等等。解决这些问题，是摆在我们面前的当务之急，需要全体教职工群策群力、齐心协力共同解决。今后的工作设想2011年，学校工作的指导思想是：坚持以国家中长期教育改革和发展规划纲要为指导，坚持科学发展观，以人为本，求真务实，全面提高教育、教学质量和学校管理水平，全力推进素质教育，打造“文化品位深厚，教育质量一流，办学特色鲜明”的特色品牌学校。工作目标： 教学工作：以“课内比教学，课外访万家”活动为主线，开展教师基本功大比武、大练兵活动，从而创新教学方式，提高教学能力，全面提高教学质量。一中及以上上线人数仍要突破百人大关，综合办学水平达到全县上游水平；德育工作：以“课内比教学，课外访万家”活动为主线，践行师德、携手育人。进一步促进学生行为养成教育，形成良好的校风、教风和学风；安全工作：实现安全责任零事故；后勤工作：坚持为教学服务，为师生服务，规范财务工作，创设激励机制，注重精细化管理。民主治校方面：真正发挥教代会民主管理、民主监督的作用。落实马垅中学劳动人事管理制度、学校绩效工作分配方案。 工作思路 2011年我校教育教学工作的总体思路是：坚持一个中心、抓好三个重点、一个建设。一、 坚持一个中心，即：坚持以抓好常规教学、教研工作，全面提高教学质量为中心。1、立足常规工作。常规工作是学校持续发展的坚强后盾，是学校可持续发展的有力保障。只有扎扎实实地搞好常规工作，才能突显办学特色。为此必须做好以下几点：坚持领导垂范。领导的备课、听课、作业每次检查必须放在前面，主动接受群众的监督；课堂教学方面，要做足“效率与效益”文章，确保每节课上得有激情，学生信息反馈效果好；在作业批改和试卷批改方面，应做到“有做必收，有收必改，有改必统计讲评，有错必纠正”，特别是试卷分析统计关、纠错关。2、加大教研力度，充分发挥教研组在教育教学中的桥梁和纽带作用。全体教师可以通过开展教研活动吸取新知识、新方法、新观点、产生教育思想的火花。教研组工作首先要到统筹规划、详细安排，做到“五统”“四定”、：“统一计划、统一进度、统一资料、统一练习、统一测试”、“定时间、定地点、定中心发言人、定记录人”。只有做到了统筹安排、规划合理、组织有力、管理到位，才能让教师感到教研工作的重要性和必要性，否则将流于形式，因此要求教研组长要切身负起责任、创造性地开展工作。 二、坚持三个重点一是坚持以“提高行政班子的执行力”为重点，打造一支优秀的行政管理团队。实行包保责任制，让每个班子成员能独当一面、又能协调配合，积极主动地完成工作任务。二是坚持以“学校管理精细化”为重点，大力提高管理水平。管理也是生产力。今年起，我们要强力推行两个责任制以班主任为核心的班级教学目标责任制和以备课组长为核心的学科教学目标责任制。首先是加强对班级整体管理和考核，下年，我们将实行班主任聘任制，班主任再聘任科任教师，明确班主任的责任和权利。班级是全体教师和学生的集合，班主任作为核心，不仅是该班学生的管理工作者，也是该班全体任课教师的管理者，而全体教师也是班级管理的必然参与者。学校实行捆绑式考核，增强团队精神，一荣俱荣，一损俱损。其次是加强对各学科组的整体管理和评估。要求各学科组加强制定一体化的教学方案，扎实的搞好集体备课，作好活动记录，充分发挥集体智慧，激发教师的团队精神和协作意识，做到资源共享，共同进步。三是坚持以“师德师风”建设为重点，大力加强教师队伍建设。1、在全体教职工中开展“讲团结、讲纪律、讲奉献”的“三讲”和“爱岗位、爱学生、爱学校”的“三爱”活动，“强化责任意识、强化危机意识、强化创新意识”的“三强化”等思想教育活动，达到铸师魂、强素质、树形象的目的。2、实施“亲和教育”。主要是指在教育教学活动中为学生营造一种精神和物质相互协调的良好环境，使学生充分感受到环境带来的爱、信任、温暖和关怀，从而为其成长打下良好的基础。彻底根除体罚和变相体罚学生的行为，换成的是摸着学生的头、拉着学生的手、搂着学生的肩与学生亲切交谈的场景。亲和教育的核心是一个“爱”字，“爱”又是“教”之魂，教师们用自己的爱心、耐心、责任心感动着学生，只有这样学生才会相信你，课堂效果才会好。四是建设教师周转宿舍楼。以省长教师节慰问为契机，争取立项建一栋教师周转宿舍，全面解决棚户区教师的住宿问题。在下一年中，让我们继续发扬团结、拼搏、奉献、创新的马中精神，全面落实科学发展观，静下心来教书，潜下心来育人，不断开创马垅中学发展的新局面！