湘教版2020届中考化学试卷 （II ）卷.doc

湘教版2020届中考化学试卷 （II ）卷一、 单选题 (共13题；共13分)1. （1分）绿水青山就是金山银山。你认为下列做法与这理念不相符的是（ ） A . 生活污水经处理达标后排放B . 垃圾分类变废为宝C . 将校园散落的塑料袋、树叶集中在角落焚烧以保持整洁D . 自带水杯出行，减少使用一次性纸杯2. （1分）属于化学变化的是（ ） A . 冰川融化B . 衣服晒干C . 蜡烛燃烧D . 酒精挥发3. （1分）如图所示，过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气下列现象正确的是（ ） A . 气球缩小，红墨水左移B . 气球缩小，红墨水右移C . 气球不变，红墨水右移D . 气球胀大，红墨水左移4. （1分）下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ） A . 分子的质量一定都比原子大B . 带电的微粒都称为离子C . 分子、原子、离子都可以直接构成物质D . 原子是实心球体，是最小的微粒，不能再分5. （1分）下列仪器中:试管 烧杯 蒸发皿 石棉网 燃烧匙，能用酒精灯直接加热的是（ ） A . B . C . D . 6. （1分）右图是镁和氯两种元素的有关信息，则下列说法错误的是（ ）A . 镁原子结构图中X=8B . 氯元素的原子序数为17C . 镁是金属元素、氯是非金属元素D . 镁和氯组成化合物的化学式为MgCl7. （1分）最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是（ ）A . 隔绝了氧气B . 可以燃烧C . 改变了楼板的着火点D . 清除了可燃物8. （1分）近两年广泛流传一个民生热词“舌尖上的安全”。下列做法合理的是（ ） A . 大量使用食品添加剂B . 用硫酸铜溶液浸泡粽叶C . 为防止骨质疏松，长期摄入过量钙元素D . 用碳酸氢钠作发酵粉9. （1分）把少量下列物质分别放入足量水中，充分搅拌，能得到无色溶液的是（ ） A . 氯化铁B . 氢氧化镁C . 汽油D . 硝酸铵10. （1分）如图是钙元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法错误的是（ ） A . 该元素的原子序数为20B . 该元素的相对原子质量为40.08C . 该元素原子核外有4个电子层D . 该元素原子在化学反应中不容易失去电子11. （1分）下列四个实验方案设计合理的是（ ） 方案实验目的实验设计A除去KCl中混有的少量KClO3取样，加入二氧化锰充分加热B除去氧化钙中少量的碳酸钙取样，加入足量的水，溶解、过滤C除去氮气中含有少量的氧气通过灼热的铜网D探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应向反应后的溶液中滴加酚酞溶液A . AB . BC . CD . D12. （1分）推理是化学学习中常见的思维方法下列推理正确的是（ ） A . 碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性B . 锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气C . 盐是由金属离子和酸根离子组成的，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐D . 溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小13. （1分）下列关于2CO+O2 2CO2的理解错误的是（ ） A . 表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳B . 参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为5:4C . 反应前后碳原子、氧原子的个数均不变D . 参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1:2二、 填空题 (共3题；共10分)14. （3分）如图是元素周期表的一部分，请回答： HFNaSi（1）某原子的原子结构示意为： 。图中 y=_；该原子在化学反应中易_(填“得到”或“失去”)电子，形成离子的符号为_； （2）与两种元素最本质的区别是它们原子中的_不同； （3）处的元素与处的元素形成化合物的化学式为_。 15. （4分）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请根据图示回答下列问题 （1）丙物质的溶解度随温度的升高而_(填“增大”或“减小”) （2）若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体，可用_结晶方法 （3）t1时，将甲物质的饱和溶液升温到t3所得溶液中溶质的质量分数_(填“变大”、“变小”或“不变”) （4）t2将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中，充分溶解后得到不饱和溶液，若想使溶液恰好饱和，可采用的方法是：_ （5）t3时，甲、乙、丙三种物质的溶解度的由大到小的顺序是_ 16. （3分）在实验室里常采用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气。请回答下列问题： （1）反应的化学方程式为_。 （2）用图15所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置。请你组装一套氧气的发生装置和收集装置，写出所选择的仪器编号_。 （3）简要说明你组装的气体发生装置的优点_。 （4）用你组装的装置收集氧气，如何知道氧气已收集满？_。 （5）这套气体发生装置也可以用来制取二氧化碳。如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳，为了控制反应速率，应对该气体发生装置如何改进？（可另增仪器）_。 三、 实验题 (共3题；共11分)17. （3分）根据以下课本实验图，回答下列问题： A、硫在氧气中燃烧 B、空气中氧气含量的测定 C、电解水 D、探究铁钉生锈的条件 （1）A实验集气瓶中水的作用是_； （2）B实验燃烧匙慢慢伸入集气瓶会导致实验结果_(选填“偏大”或“偏小”)； （3）C实验中 a、b两试管中气体的质量比_； （4）从D实验中可以得到的结论是_。 18. （4分）小明在家中探究食用白醋的性质，选用了家庭生活中的下列常见物品：200ml的软透明塑料瓶、食品干燥剂、白醋、鸡蛋壳、紫罗兰花、锈铁钉、蒸馏水、纯碱、玻璃小杯 【问题】白醋是否具有酸类的性质？【查阅资料】白醋为无色透明液体，主要成分是醋酸，化学式可表示为HAc，Ac代表醋酸根；食品干燥剂的主要成分是氧化钙；紫罗兰花遇酸变为红色；醋酸盐中除银盐和汞盐外都易溶解于水（1）【探究与验证】（请你帮助填写表中空白） 序号实验操作实验现象实验结论一将白醋滴在紫罗兰花上紫罗兰花变红白醋的pH_7二将锈铁钉放在小玻璃杯中，加入白醋刚开始时_，一段时间后，有_1白醋能与铁锈反应2_三向软塑料瓶中加入10ml白醋，将瓶捏扁，加入约5g鸡蛋壳，拧紧瓶盖瓶中有气泡冒出，扁塑料瓶逐渐膨胀白醋能与碳酸钙反应放出CO2四向白醋中加入纯碱白醋中有气泡冒出白醋能与碱反应（2）【反思与评价】 小明将干燥剂袋口打开一段时间后，袋中的白色颗粒粘在了一起，请写出变化的化学方程式：_（3）上面“实验结论”中，错误的是（填实验序号）_ （4）上述实验三的现象还不足以得出表中所述的相应结论，为此还需要补充相应的实验，写出补充实验发生反应的化学方程式_ 19. （4分）氢化钙（CaH2）固体是登山运动员常用的能源提供剂【阅读资料】碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物钙遇水立即发生剧烈反应生成氢氧化钙和氢气氢化钙要密封保存，遇水反应生成氢氧化钙和氢气【氢化钙的制备】氢化钙要密封保存，一旦接触到水就发生反应生成氢氧化钙和氢气氢化钙通常用氢气与金属钙加热制取，图1是模拟制取装置：（1）装置B的作用是_；装置D的作用是_；（2）利用图1实验装置进行实验，实验步骤如下：检查装置气密性后装入药品；打开分液漏斗活塞，_（请按正确的顺序填入下列步骤的序号）加热反应一段时间 收集气体并检验其纯度关闭分液漏斗活塞 停止加热，充分冷却（3）实验结束后，某同学取少量产物，小心加入水中，观察到有气泡冒出，溶液中加入酚酞后显红色，该同学据此断，上述实验确有CaH2生成写出CaH2与水反应的化学方程式_该同学的判断不正确，原因是_（4）【产品的定量测定】通过上述方法制得的氢化钙样品中常混有未完全反应的钙（其余可能的杂质忽略不计）样品纯度的测定步骤如下：检查装置气密性，方法为_装入药品，按图2（固定装置省略）所示连接仪器调整水准管高度，使量气装置两边的液面保持同一水平读取液面所在的刻度数据为10.0mL将Y型管中水与氢化钙样品混合，操作为_反应结束，冷却至室温，再次_，读取液面所在刻度数据为110.0mL（5）回答下列问题：如何判断样品与水完全反应：_反应生成氢气的体积为_mL已知该实验条件下，氢气的密度为0.09mg/mL样品中氢化钙的纯度为_（结果精确到0.1%）（6）结果讨论：（填“偏大”、“偏小”、“准确”）Y型管中残留有氢气，对测定结果的影响是_未冷却至室温即读数，对测定结果的影响是_四、 计算题 (共1题；共1分)20. （1分）向CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液，生成沉淀的质量变化与加入Na2CO3溶液质量关系如图所示；请回答问题： （1）生成沉淀质量为_g； （2）所用Na2CO3溶液的溶质质量分数为_。(计算结果保留一位小数) 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共13题；共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共3题；共10分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、三、 实验题 (共3题；共11分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、四、 计算题 (共1题；共1分)20-1、20-2、