行进间单手肩上投篮教学设计.doc

行进间单手肩上投篮教案设计版本：人教版体育与健康 行进间单手肩上投篮教案设计 一、教学目标现代的体育教学应本着多元化的教学模式来完成教学任务。篮球教学更具有广泛性和娱乐性，学生更能掌握技术动作和要领。本节课应本着培养学习兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握，在掌握中提高技术动作合计战术水平。从而使学生在运动中增强自身的体质达到素质教学的目的。二、教学的重点和难点重点：行进间单手肩上投篮技术的规范和应用性。难点：行进间运球时和单手肩上投篮时机的掌握和衔接。三、教学方法和手段教学方法：运用语言的讲解、动作模仿的镜面示范、小游戏的兴趣培养。手段：运用现有器材进行启发性教学，多元化的教学手段例如（激励、情景、讨论互进）。四教学过程教学内容行进间单手肩上投篮教学目标1、提高和发展身体的灵敏性、协调性和综合能力2、通过篮球行进间单手肩上投篮的练习，增强在比赛中的运用。重点难点重点：运球和行进间单手肩上投篮的衔接难点： 身体的协调能力的配合教学过程教学内容教 师 活 动学 生 活 动运动负荷时间次数强度开始部分 3一、课堂常规1、 体委整队2、 报告人数3、 检查服装4、 讲解本节课的内容5安排见习生见习1、教法：X X X X X X X XX X X X X X X X要求：1、整队时应快、静、齐2、学生认真听本节课的内容2小准备部分 9一徒手操1、伸展运动2、体侧运动3、体转运动4、跳跃运动二、游 戏名称：传球游戏（二传一抢、看谁投的准）教师带领学生一起做操1、 教师讲解游戏的规则、方法并示范2、师生共同参与，并指导学生自主练习教法：X X X X X X X XX X X X X X X X1、学生练习队行如图（1）二传一抢（2）看谁投的准2、教师指导学生练习3、学生分成四组练习44410中基本部分一、 篮 球行进间单手肩上投篮二、基本战术（传切配合）传切配合方法可根据传切配合已出现的问题，可先练习侧身跑，传球给移动球员的配合，然后在防守的情况下练习1、讲解、示范动作要领以及练习要求2、动作要领：持球正确，上下肢用力协调，伸臂、抬肘、屈腕、拨指柔和有力3、跨步拿球动作连贯，中心平稳，跳起有力，控制身体平衡，出手动作柔和稳定。4、练球时要牢记动作要领 （1）、讲解、示范要点：切入者侧身看球，传球者传球准确及时（2）、指导学生练习（3）学生练习时传球的时机是非常重要的。1、动作要领如图：2、 学生集体练习3、学生分组练习4、纠错与改进5、 学生练习6、 展示练习教法：（1）学生分组练习，体会传切配合的要领和时机如图所示：32061015小中中结束部分5一、整理放松球之环绕（腰围绕球、胯下绕球、双手互拨球）二、本课小结讲评三、安排收还器材四、师生话别1、教师指挥学生练习2、总结本节课的完成情况，对学生的表现给予肯定和表扬。1、学生和教师一起练习。2、学生自己领悟本节课所学内容和动作要领，并能作出自我评价5小课后反思 本节课整个过程设计得循序渐进，条理分明，教学手段新颖、有趣，符合学生心理，激发学习兴趣，使学生积极主动参与练习。在教师的引导启发，学生尝试、探究、合作练习。游戏比赛促进学生掌握了传接球基本动作方法和基本能力的目标，同时培养了学生合作意识和良好的人际交往能力预计运动负荷：平均心率：125次/分练习密度：49 %-58%场地器材1、篮球场一块； 2、篮球20个；