湘教版2019-2020学年九年级下学期化学第二次模拟考试试卷B卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级下学期化学第二次模拟考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分）某同学在量取液体时，俯视读数，读得液体体积为38毫升，则他所量的液体实际体积为（ ） A . 小于38毫升B . 等于38毫升C . 大于38毫升D . 无法确定2. （2分）2012年3月22日是第二十届“世界水日”，3月2228日是第二十五届“中国水周”。联合国确定今年“世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”(Water and Food Security)。下列有关水的知识，错误的是 （ ）A . 增强全社会关心水、爱惜水、节约水、保护水的意识，继续改善水环境B . 推动世界各国对水质、水资源进行综合性统筹规划和管理C . 大力推广工业用水循环利用的方式D . 大量开采地下水缓解部分城市水资源紧张3. （2分）下列关于二氧化碳的说法不正确的是（ ） A . 二氧化碳由1个碳原子和2个氧原子构成B . 二氧化碳由碳氧两种元素组成C . 二氧化碳中碳元素和氧元素的质量比为3：8D . 等质量的二氧化碳和一氧化碳中所含碳元素质量比为7：114. （2分）下列关于分子、原子、离子的说法正确的是（ ） A . 分子、原子、离子都是构成物质的微粒B . 分子比原子大C . 分子可以再分，而原子不能再分D . 离子就是带电的原子5. （2分）（2013辽阳）下列叙述不正确的是（ ）A . 在空气中，铝具有很好的抗腐蚀性能B . 白菜上喷洒甲醛溶液用来保鲜C . 青少年体内缺乏钙元素易患佝偻病D . 硝酸铵、硫酸铵等铵态氮肥不能和碱性物质混合使用6. （2分）下列各组物质，按混合物、单质顺序排列的是（ ）A . 海水、干冰B . 冰水、水银C . 食醋、氨气D . 盐酸、金刚石7. （2分）（2016西宁）除去以下物质中的少量杂质，所用试剂及方法正确的是（ ）选项物质杂质所用试剂及方法ACO2HCl通入足量的NaOH溶液中BCaCl2溶液稀盐酸加入过量的CaCO3 ， 过滤CNaOH溶液Na2CO3溶液加入适量的CaCl2溶液，过滤DCuOCu加入足量的稀盐酸，过滤A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共5题；共49分)8. （8分）金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料是人类使用的三大类基础材料，它们以各自的特点满足着人类多方面的需要 （1）金属材料中，有一类贮氢合金能够结合氢气形成金属化合物，并在一定条件下分解释放出氢气，该贮运原理属于_变化钢铁是制造轮船的主要金属材料，船身外通常装上一定数目比铁更活泼的金属块以防止腐蚀，该金属块可以选择_（选填“铜块”、“锌块”、“铅块”） （2）无机非金属材料中，用于电子工业的高纯碳酸钙、高纯氧化钙生产流程如下： 请回答下列问题：硝酸钙与碳酸铵在溶液中反应，其基本反应类型为_实验室常采用_操作进行沉淀分离生产高纯碳酸钙时，选择“220恒温干燥”而不选择“灼烧”的原因是_高纯氧化钙生产过程中，“干燥”的主要目的是为了防止_（用化学方程式表示）（3）有机高分子材料“玉米塑料”，因其可降解被广泛用来替代一次性泡沫塑料，“玉米塑料”的使用可减少_污染20世纪30年代，尼龙因其抽成细丝极像蚕丝而被推向世界，生活中可采用_方法区分尼龙和蚕丝 9. （18分）化学用语是学习化学的重要工具。 （1）用化学符号表示2个氧原子_； 亚铁离子_； 过氧化氢中氧元素化合价_；铵根离子_；人体缺乏_元素时，会导致骨质疏松4个碳酸分子_。（2）现有石灰石 水 铜 武德合金 氮气 明矾 等物质，用合适的序号填空：常用作溶剂的是_； 用作导线的是_；用作保险丝的是_； 用作工业炼铁原料的是_；空气中含量最多的物质_； 常用的净水剂 _。（3）写出下列化学方程式，并按要求填空。曾青得铁则化为铜：_；铝的自我保护：_，它属于_（填反应类型）；检验二氧化碳气体： _；固体和液体混合制氧气 _；金属镁着火不能用二氧化碳扑救，因为镁可以在二氧化碳中继续燃烧生成一种白色固体和一种黑色单质：_。10. （3分）请根据图中A，B，C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题： （1）温度越高，溶解度越小的物质是（填写代号）_； （2）现有A，B，C三种物质的浓溶液，适用海水晒盐原理进行结晶提纯的是（填写代号）_； （3）当溶液的浓度都用溶质的质量分数（m）表示时，下列说法中不正确的是_ t1时，A，C两种物质的溶解度相等，两种溶液的浓度也相等t1时，A，B，C三种溶液的浓度可能相等将t2的A，B，C三种饱和溶液的温度分别降至t1时，A溶液中析出的晶体最多将t2的A，B，C三种饱和溶液的温度分别降至t1时，所得溶液浓度的大小顺序为m（B）m（A）=m（C）将t1的A，B，C三种溶液分别升温，其浓度都不可能发生变化将t2的A，B，C三种溶液分别降温，其浓度都可能发生变化11. （10分）根据题意填空 （1）检验溶液的酸碱性可以使用_；溶液的酸碱度可以用_表示 （2）金属铁能与盐酸反应，产生氢气，反应的化学方程式为_ （3）稀释浓硫酸时，一定要把_沿着器壁慢慢倒入_，并用_玻璃棒不断搅拌 （4）复分解反应发生的条件是，生成物中_、_、_等 （5）KNO3属于_（钾肥、磷肥、氮肥、复合肥） 12. （10分）如图是实验室制取气体常用的装置，请结合装置回答有关问题： （1）装置中仪器a的作用是_；仪器b的名称是_； （2）实验室选择A装置制取氧气，也可选择B装置制取氧气，两实验中都用到了同一种黑色固体药品，它在这两个反应中起_作用，请写出用B装置制氧气的化学方程式_ （3）若实验室用C、F装置组合制取某种气体，应满足的条件是_ 反应物是块状固体和液体 反应在常溫下进行 制得气体密度比空气大制得气体密度比空气小 制得气体难（不易）溶于水制得气体易溶于水（4）通过查阅资料得知，实验室用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物制取氨气，氨气密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性 （）实验室制取氨气时选用的发生装置_（填编号）若用装置G收集氨气，进气口应为_端（选填“g”或“h”）（）若将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水中，观察到的现象是_。（5）实验室选择A、D装置用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，完全反应后共制得0.05mL二氧化碳，该石灰石中参加反应的碳酸钙的物质的量为_mol 若反应中共消耗50g稀盐酸，该稀盐酸的溶质质量分数为_（根据化学方程式计算）三、 实验探究题 (共2题；共27分)13. （6分）在实验室常用以下装置制取氧气 （1）选择装置A制取氧气，反应的化学方程式为_，收集氧气的方法是_，用带火星的木条验满是利用氧气的_的性质 （2）选择装置B用高锰酸钾制氧气的化学方程式为_，仪器a的名称是_，使用排水法收集是利用氧气的_的性质 14. （21分）铜及其化合物在生产、生活中都有广泛的应用（1）一、铜的性质及其应用兔首和鼠首均为青铜器（铜、锡合金），表面呈绿色，这是铜器长期暴露在空气中生成了铜锈（铜锈俗称铜绿）铜绿化学式是Cu2（OH）2CO3 ， 它受热会分解生成三种氧化物青铜器属于 （填序号）A . 无机材料B . 合成材料C . 复合材料D . 复合肥（2）铜绿分解的化学方程式为_（3）为了弄清铜生成铜绿的条件，某化学实验小组借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验，设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如图1所示（所用铜片洁净、光亮，试管内的“ ”为铜片）实验较长时间后，发现_（填试管编号）试管中铜片最先生锈小组讨论后发现实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充一个实验你认为要补充的一个实验是：Cu和_（写出试管中需要的物质）可以省略不做的实验是试管_（填试管编号）（4）二、铜的制备研究铜可采用如下方法制备：方法一：火法炼铜：Cu2S+O2 2Cu+SO2方法二：湿法炼铜：CuSO4+Fe=FeSO4+Cu上述两种方法中，你认为哪种方法更好_，原因是_（写出1条原因即可）辉铜矿的主要成分为Cu2S，常用于火法炼铜若生成过程中铜元素的转化率为90%，生产64tCu需要含Cu2S 80%的辉铜矿_t（取整数）（5）三、铜的化合物的制备研究碱式碳酸铜可用于生产木材防腐剂等工业上可用微蚀刻废液（含有一定量Cu2+、H+、SO42、H2O2和微量Fe3+）制备高纯度碱式碳酸铜，其制备过程如图2：加入试剂1的目的是除去废液中的酸性物质，试剂1最好选用_（填序号）aFe2O3 b CaCO3 cCuO（6）加入Na2CO3沉淀前须除去Fe3+ ， 否则Fe2（SO4）3会与Na2CO3反应，产生一种气体，同时生成NaFe3（OH）6（SO4）2沉淀，影响产品质量，6Na2CO3+3Fe2（SO4）3+6H2O=2NaFe3（OH）6（SO4）2+6CO2+5_（7）加入Na2CO3沉淀时，反应液pH对产品中的SO42含量以及反应液中Cu2+沉淀效率的影响如图3所示，第二次沉淀时溶液pH最好控制在_（8）所制得的碱式碳酸铜的组成可表示为：xCuCO3yCu（OH）2zH2O某研究小组设计如图4实验装置测定其中CuCO3的质量分数（不考虑植物油中溶解CO2产生的影响）实验步骤如下：连接装置并_；准确称量样品的质量1.2g；装药品，调节量气装置两边液面相平，读取量气管刻度为10ml；向锥形瓶内加入50ml（足量）的稀硫酸，充分反应；冷却到室温；再次调节量气装置两边液面相平，读取量气管刻度为172mL请将上述实验步骤补充完整；装置B的作用是_，少量植物油的作用是_，C中的试剂是_（填字母序号）； a碱石灰 b浓硫酸 c无水硫酸铜步骤中调节液面相平的操作是将水准管_（填“缓慢上移”或“缓慢下移”）若标准状况下，每44g二氧化碳的体积为22.4L根据实验数据计算产品中CuCO3的质量分数（写出计算过程）_（保留到0.1%）若其他操作均正确，仅因下列因素可使测定结果偏小的是_（填字母序号）；A步骤中平视刻度，步骤中仰视读数B硫酸的用量不足C量气管中未加植物油D步骤中没有调节量气装置两边液面相平，直接读数（9）碱式碳酸铜【xCuCO3yCu（OH）2zH2O】的热分解研究小组同学用热分析仪对固体进行热分解，获得相关数据，绘成的固体质量与分解温度的关系如图5（已知Cu（OH）2的分解温度小于CuCO3的分解温度）通过计算可得x：y：z=_；若将16.0g剩余固体继续加热到更高的温度，发现固体质量减少了1.6g后质量不再改变，写出此过程中可能发生反应的化学方程式：_四、 简答题 (共1题；共3分)15. （3分）25时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3，请结合图示回答下列问题： （1）图1中甲、乙溶液的溶质质量分数大小关系为_（2）图2中一定为饱和溶液的是_（填“甲”或“乙”） （3）图3中固体甲对应的溶解度曲线是_ 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共5题；共49分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、三、 实验探究题 (共2题；共27分)13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、14-7、14-8、14-9、四、 简答题 (共1题；共3分)15-1、15-2、15-3、