调研论文要求及评分标准及参考题目.doc

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论2014-2015学年第1学期实践调研论文要求 要求：1.实践调研作业为调研论文等相关材料，每班以小组为单位撰写。每个小组4-6人，交一份调研作业。2.每组选一位负责人，根据组员实际表现给予适当加减分（本组成员正负分之和为零）。2. 每班各小组调研论文题目不得重复。3.格式：3000字以上；打印稿（宋体、小四、1.5倍行距）。必须有内容摘要、关键词3-5个、正文、参考文献。封面按统一格式打印。4.调研作业材料：分工表、调研方案，会议记录，调研照片，统计数据，调查表格原件（50-100份）和调研论文，调研论文在调研基础上按论文要求撰写。5.装订顺序：封面、分工表（注明学号）、调研方案、调研论文、统计数据、会议记录、调研照片、调查表格。 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论实践调研论文论文名称： 专业班级： 小组名称： 评阅教师： 王晓东 提交时间： 201420151 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程实践调研参考题目一、社会现状调查（思考分析问题，提出解决问题的方法）1、大学生对金融危机的看法调查2、社区建设、 社区服务、 社区发展调查 3、农村税费改革对当地农村生活的影响 4、肯德基与麦当劳为何能吸引广大消费者 5、当前学校乱收费问题调查研究 6、可再生能源利用现状及发展趋势研究7、城市居民环境保护意识与行为状况调查 8、博客的产生、发展及其对社会的影响 9、超前消费现象现状及原因调研 10、洋快餐与本土快餐竞争与比较11、网络发展及其对青少年影响调查与研究 12、网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德的新课题研究 二、感受市场脉动大学生预就业、创业实践活动 1、用人单位对应届大学生毕业生的评价与要求 2、高等学校为地方经济社会发展服务情况调查与分析 3、大学生勤工助学调查与分析 4、大学生假期生活的调查与思考 5、大学生假期打工的原因调查 6、大学生创业情况调查 7、大学生择业就业观念调查分析 8、当前大学生服务社区的调查与分析 9、社会、企业对大学生素质能力调查分析 10、新形势下，社会（企业）对人才需求特点调查分析 三、关注弱势群体，服务弱势群体行动 1、大学生消费状况与农村家庭承受能力的调查 2、经济落后地区农民对子女上学的心理状况调查3、高校贫困生现状与需求调查4、城市农民工生活状况调查 5、城市中农民工子女生存现状调查与思考 6、社会转型期的社会政策和社会救助工作调查与研究 四、“我的大学”宣传活动（可在高中学校向自己的学弟学妹介绍） 1、当前大学生中华传统民族精神现状调查与分析 2、大学生学习状况调查与分析 3、高校学生社团（学生团体）状况调查 4、大学生防火及逃生知识的调查 5、高校学生自由式支配学习时间之调查晚自习学习质量的调查 6、大学生安全意识和安全问题的调查与思考 7、家长及学生对教育高消费的看法 五、大学生思想、行为、个性调查 1、当代大学生价值取向的调查与分析 2、大学生考研动机调查 3、对学生考试中“枪手”的认识与反思 4、大学生使用电脑的利与弊 5、大学生校外租房问题的调查 6、老百姓心中的大学生 7、当前学生群体精神文化需求的新特点新变化调查研究 8、当代大学生人生追求及信仰的调查与分析 9、当代大学生个性化发展的调查与思考 六、开展“非物质文化遗产保护活动”调查 1、社会对非物质文化遗产保护活动的认识程度 2、口头传说和表述的保护活动 3、传统表演艺术的保护 4、社会风俗、礼仪、节庆的传承 5、传统的手工艺技能的保护与流传 6、自然界和宇宙的独到认识与特殊实践活动七 、专业的社会应用调查 1、普及计算机基础教育，提高农村学生计算机基础知识 2、普及基层网络教育，引导义务教育阶段学生正确的网络认识 3、义务帮助基层单位维护网络安全系统，提高学生网络知识实践水平 4、义务帮助政府、企业培训合格办公软件应用人才，提高基层办公自动化应用水平 5、 推广普及实用数码产品使用知识 6、 到工厂实习或利用所学专业为社会服务 八、补充题目 1、大学生在学校图书馆抢占座位原因调查 2、新校区往返老校区交通车上，学生不给教师让座位情况调查 3、大学生通识课选择状况调查 4、大学生通识课满意程度调查 5、大学生在校读书期间，英语学习所占整个学习时间比重调查