幼儿园大班语言教案：树真好

幼儿园大班语言教案 树真好 树真好 活动目标 1 理解散文诗内容 感受优美意境 2 能用 树真好 句式进行简单创编 3 萌发爱护树木和保护大自然的愿望 活动准备 1 幼儿已初步了解树木作用 2 树真好PPT 四幅散文诗大图片 小树图片若干 活动过程 1 谈话导入 梳理树木作用 1 观看PPT树木 提问 你喜欢树吗 说说你的理由 2 倾听 美丽的树朋友 观看PPT 3 整理提升幼儿的已有经验 再次提问 树木有什么作用 2 观看小路 初步凝练散文诗 1 观看无树的小路 引导幼儿思考 走在这样的小路上有什么 感觉 想什么办法弥补呢 2 感受植树后的小路变化 引导语言描述 小路旁种满了树 秋天来了 树叶变黄 风儿一吹 树叶一片一片飘落下来 树下铺 满树叶地毯 我们用好听的话说出来 3 用优美语言朗诵 树真好 树叶飘呀飘 树下铺着树叶地毯 我们可以在上面休息 玩耍 4 引导幼儿变成小树 继续感受树木本领大 教师 树的本领真大呀 它可以帮我们做很多的事情 叮当 叮当 变变变 变成一棵树 你是什么树 3 分组操作 语言描述画面内容 1 观看四幅图 了解画面内容 2 引导幼儿想办法帮忙 3 分组操作 将小树贴在大图上 鼓励幼儿用自己的话说出画 面内容 4 分别请四个组幼儿上来描述 教师分别用散文诗语言重复幼 儿的描述 4 欣赏散文诗 感受语言意境美 1 播放PPT 引导观察倾听散文诗 2 辨别有几句 每句有相同地方是什么 5 拓展经验 创编提炼散文诗 1 树还有哪些作用呢 谁能用 树真好 做开头说出来 2 引导把心中的想法说出来 和小朋友一起绘画制作成好看的 画册