福建省厦门市届高三第二次质量检查数学试题(理)含答案.doc

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资源描述
厦门2016届高三质量检查数学(理)2016.5满分150分,考试时间90分钟1、 选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题所给出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的。1. 若集合A=,B=,则=_. A. B. C. D. 2.“互联网+”时代,全民阅读的内涵已经多元化,倡导读书成为一种生活方式,某校为了解高中学生的阅读情况,拟采取分层抽样的方法从该校三个年级的学生中抽取一个容量为60的样本进行调查,已知该校有高一学生600人,高二学生400人,高三学生200人,则应从高一学生抽取的人数为_. A. 10 B. 20 C.30 D. 403.已知命题:,sinxx,则 .A.是真命题,sinxx B. 是真命题,sinx C. 是假命题,sinxx D. 是假命题,sinx 4.执行如图所示的程序框图,则输出的结果是 . A. B.0 C. D.1 5.在中,,记_. A. B. C. D. 6.从6名女生中选4人参加4100米接力赛,要求甲、乙两人至少有一人参赛,如果甲、乙两人同时参赛,他们的接力顺序就不能相邻,不同的排法种数为 . A.144 B.192 C.228 D. 2647.将函数的图像向右平移个单位长度,所得的图像经过点,则的最小值是_. A. B. 1 C. D. 28.九章算术中,将底面是直角形的直三棱柱称之为“堑堵” ,已知某“堑堵”的三视图如图所示,俯视图中虚线平分矩形的面积,则该 “堑堵”的侧面积为 . A. 2 B. C. D. 9. 已知满足,若不等式恒成立,则实数的取值范围是. A. B. C. D. 10.直线与曲线顺次相交于三点,若,则. A. B. C. D. 11.已知点是椭圆上的动点,且,则的取值范围是. A. B. C. D. 12.已知平面四点满足设的面积分别为,则的取值范围是. A. B. C. D. 二、填空题:本大题4小题,每小题5分,共20分。把答案填在答题卡相应位置。13.若复数满足则在复平面内对应的点在第 象限.14.若函数是奇函数,则 .15.已知双曲线以的一个顶点为圆心,为半径的圆被截得劣弧长为,则双曲线的离心率为 .16.已知等边三角形的边长为,分别为的中点,沿将折成直二面角,则四棱锥的外接球的表面积为 .三、解答题:本大题共5小题,共60分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17. (本小题满分12分)已知等比数列的各项均为正数,前项和为,数列的前项和为.(1)求数列的通项公式;(2)求.18.(本小题满分12分)如图,等腰梯形ABCD的底角A等于,其外接圆圆心在边AD上,直角梯形PDAQ垂直于圆所在平面,(1)证明:平面;(2)若二面角19. (本小题满分12分)2015年7月31日,国际奥委会在吉隆坡正式宣布2022年奥林匹克冬季运动会(简称冬奥会)在北京和张家口两个城市举办,某中学为了普及冬奥会知识,举行了一次奥运会知识竞赛,随机抽取20名学生的成绩(满分为100分)如下: 男生:93 91 90 86 83 80 76 69 67 65 女生:96 87 85 83 79 78 77 74 73 68(1)根据两组数据完成男、女生成绩的茎叶图,并比较男、女生成绩的平均值及分散程度;(2)从成绩80分以上(含80分)的学生中抽取4人,要求4人中必须既有男生又有女生,用X表示所选4人中男生与女生人数的差,求X的数学期望。 20.(本小题满分12分)已知直线交于点,。(1)判断(2)若是等腰三角形?若存在,求点P的个数;若不存在,请说明理由. 21. (本小题满分12分)设函数 .(1)求;(2)求证:;22. (本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲 如图,(1)求证:;(2)求证:。23. (本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程 在平面直角坐标系以原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线。(1) 写出的极坐标方程,并求(2) 设24. (本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲 已知函数.(1) 求不等式(2) 已知.厦门市2016届高中毕业班质量检查数学(理科)参考答案一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.1-5:BCBDA 6-10:DDCAB 11-12: CA12.解析:在中,在中,所以,所以因为,所以,解得,所以二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13. 二 14. 15. 16. 16.解析:由,取的中点,则是等腰梯形外接圆圆心。是外心,作平面,平面,则是四棱锥的外接球的球心,且.设四棱锥的外接球半径,则,所以表面积是.三、解答题:本大题共6小题,共70分.17. 本小题考查等比数列的通项公式、前项和公式、基本性质及求数列前项和,考查运算求解能力,考查化归与转化思想满分12分解法一:(),1分 ,2分又,3分解得或(舍去),5分所以.6分(),8分10分 11分 .12分解法二:()由已知得,2分 解得或(舍去),4分所以.6分 ()同解法一.18. 本小题主要考查空间直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系及二面角平面角等基础知识,考查空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力,考查化归与转化思想等满分12分解法一:()证明:由题可知,1分梯形垂直于圆所在的平面, , 平面 , ,2分又平面, 3分, 4分()如图,过点作射线两两垂直.以为原点, 所在直线分别为轴建立坐标系,设,则, 从而,5分设面的一个法向量为,即取,则,7分由(1)已证平面,则平面的一个法向量为,8分,解得, 9分多面体是由三棱锥和四棱锥构成的组合体,11分,多面体PQABCD的体积.12分解法二: ()同解法一.()如图,在平面 过作射线 , 两两垂直.以为原点, 所在直线分别为 轴建立坐标系,设,则, 从而,5分设面的法向量为,即取则,7分平面的法向量为, 8分,解得,9分下同解法一.解法三: ()同解法一.()取中点,过作垂直于交线段于点,连接, 5分可证,又, ,6分为二面角的平面角, 7分即45,, 由,可求得. 9分以下同解法一.19. 本小题主要考查茎叶图的画法和理解,古典概型,随机变量的数学期望等基础知识,考查运算求解能力、数据处理能力、应用意识,考查必然与或然思想、化归与转化思想满分12分解:()茎叶图如图所示. 2分男生的平均成绩为,女生的平均成绩为,所以男、女生的平均成绩一样. 5分由茎叶图可以看出,男生的成绩比较分散,女生的成绩比较集中. 6分()成绩在80分以上(包括80分)的学生共有10人,其中男生6人,女生4人,X的所有可能取值为 2,0,2, 7分, 8分, 9分, 10分所以. 12分20.本小题考查对含参直线方程的理解,抛物线的基础知识,探究存在性问题,考查学生的数学思维能力及逻辑运算能力,考查数形结合、函数方程、分类与整合的数学思想. 满分12分.解:()由于 ,所以是直角三角形, 1分A(0,2m+2),B(2-2m,0),D(2,2), 2分则外接圆圆心直径是AB, 3分要使外接圆C面积最小,则,当且仅当m=0时成立, 4分所以外接圆C面积的最小值为. 5分()由D(2,2)点在抛物线上,则, 6分圆C过原点,则抛物线与圆的公共点是D(2,2),E(0,0), 7分假设存在点P满足条件,则,(1) 当DE是底时,DE中点Q(1,1),DE中垂线方程:y=-x+2,代入抛物线得:,所以存在两个满足条件的P点. 8分(2)当PE是底时,PE中点M,则DMPE,即 , 9分设,则在,递增,在递减, 因为,所以在(3,4)有唯一零点,存在一个满足条件的P点. 10分(3)当PD是底时,PD中点N,则ENPD,,,即,所以,则或,只有1解. 11分综上所述:以上零点不重复,共有4个满足条件的P点. 12分 说明:若只画出以上三图,说明DE作为底或腰的等腰三角形有4个,最多给2分,若不完整给1分;若只有结果4个等腰三角形,给1分21. 本小题主要考查学生利用导数研究函数的单调性、解决与不等式有关的参数范围和证明问题;考查运算求解能力、推理论证能力,创新意识;考查函数与方程、转化与化归思想,分类与整合思想满分12分解法一:()依题意定义域为,1分,解得,.3分()由()知,设,则, 4分设,则,所以在上单调递增,所以,所以在上单调递增,5分又因为,即,所以恰有一个零点;6分即,即,7分当时,单调递减,当时,单调递增,所以,8分设,因为,所以,10分所以在上单调递增,所以, 所以,综上可知,12分解法二:()同解法一;()由()知,设,则, 4分设,则,所以在上单调递增,所以,所以,所以在上单调递增,5分又因为,即,所以恰有一个零点;6分即,即,7分且当时,单调递减,当时,单调递增,所以,8分设,因为,所以设则所以当时,单调递减,当时,单调递增,所以,即10分所以在上单调递增,则, 所以,即12分22. 本小题考查相似三角形、圆心与半径、切割线、角平分线等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力,考查数形结合思想. 满分10分解:() 由为圆切线,知,1分,是圆的切线,为中点,,三点共线,且,2分,,3分,即.4分() ,为中点,5分,于是,6分又, 7分延长交圆于点,连结,由,知,8分又为中点, ,9分,平分. 10分23.本小题考查直角坐标方程、参数方程、极坐标方程的相互转化,考查化归与转化思想,数形结合思想. 满分10分解:()因为,所以的极坐标方程为,2分直线的直角坐标方程为,联立方程组,解得或,4分所以点的极坐标分别为.5分()由()易得 6分因为是椭圆上的点,设P点坐标为,7分则到直线的距离,8分所以,9分当时,取得最大值1. 10分24. 本小题考查绝对值不等式的解法和基本不等式的应用,考查运算求解能力和命题的等价转化能力,考查函数思想、数形结合思想、分类与整合思想. 满分10分解:()依题意得,1分当时,满足题意,2分当时,即,3分当时,无解,4分综上所述,不等式的解集为.5分 ()因为,所以,6分则,即,7分所以9分.10分
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