暖水小学贺老师先进事迹材料文档.doc

个人简历我是准个尔旗的一名在职教师。1995年毕业于准格尔旗第一中学，2008年在中央人民广播大学函授学习专科毕业。自1998年雇佣到准三中以来，2005年教师招聘考试转为正式教师，2010调到暖水小学，工作已近16年了。在这些年中由于农村学校教师短缺，我教过化学、数学和物理，并一直在校担任班主任，曾担任过6届毕业班的班主任，。那时我校的学生比较多，平行班有两、三个，每次无论是全市初中化学成绩评比，还是班级评比，我所带的班级没有落下前三名的。02-03年毕业班我带的化学，排到全旗的第二名。虽没有大的成就，但这十几年来，我曾经获得过五次“年度考核优等”。每年总有三四名同学获化学奥林匹克竞赛奖。然，俱往也，好汉不提当年勇！转眼就四十多岁了，过去的就让它过去吧。随着这几年“陪读风”盛行，我校坐落的位置又不好，有条件的家长都陪读了，向我校提供生源的小学也只有一所了，加之我们乡整体移民，我们学校生源的数量都减了很多，生源质量也迅速下降了，就在这样的情况下，我顶住压力，在全班只有16人的全体同学努力下，我们班的成绩逐渐上升。而我原来代的初中班40人中，还有5名同学考取市一中，现在都有了正式工作。我心里面踏实了很多。现在的学校，生源越来越少，教师没有了干劲，通过校领导的鼓励，我们个个赶紧实足，就这样使我校教育教学质量上了一个新台阶。 2014年5月26日潜心育桃李竭诚献青春准格尔旗暖水小学贺明同志先进事迹他是一名普通的农村教师，执教近二十年来，以自己勤奋踏实的工作作风，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个教师的神圣职责。他一直用自己温暖的心去关爱每个学生，做到不是学生的父母却胜似父母。他名叫贺明，现任暖水小学三年级数学教师。一、热爱学生、师德高尚贺明，男，准格尔旗暖水小学教师，工作以来，贺明老师始终坚持明确的政治方向和教育教学目标，以校为家，公而忘私，任劳任怨，恪尽职守，甘于奉献，是学生学习的促进者、灵魂的塑造者、美好人生的导航者，是一位智慧的管理者，快乐成功的教育者。曾多次受到学校及上级表彰。自1998年雇佣到准三中以来，2005年教师招聘考试转为正式教师，2010调到暖水小学，工作已近16年了。在这些年中由于农村学校教师短缺，他教过化学、数学和物理，并一直在校担任班主任，曾担任过6届毕业班的班主任，。那时学校的学生比较多，平行班有两、三个，每次无论是全市初中化学成绩评比，还是班级评比，他所带的班级没有落下前三名的。02-03年毕业班他带的化学，排到全旗的第二名。虽没有大的成就，但这十几年来，他曾经获得过五次“年度考核优等”。每年总有三四名同学获化学奥林匹克竞赛奖。要当一名优秀的人民教师，必须具备高尚的师德和扎实的专业功底。工作中他一贯注重加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的价值取向感染、激励学生，吃苦在前，享受在后，忠实实践着“三个代表”的重要思想，为学生和同行树立了榜样。他不断给自己充电，自觉加强自身专业知识及理论知识的学习，提高教学水平和管理水平。多年来，贺明老师坚持实施“耐心教育”，坚持对学生“晓之以理、动之以情”。“感人心者莫先乎情”他常常用自己一句关切的话语、一个亲切手势，给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。他班上有一个学生，是父母抱养来的孩子，这个孩子总是在行为上显得与其他孩子格格不入。听班主任说经常不完成作业，而且屡教不改。她拒绝和其他孩子交流，上课也总是反映迟缓。贺老师看在眼里，急在心里。但贺老师并不急于督促她努力学习，认真完成作业，而是在生活中不断地关心她，给她以父亲般的慈爱，每天抽出课余时间给她补习功课。渐渐的，这个孩子爱说话了，开始喜欢同老师和同学们接触，数学成绩也有很大的提高。近观眼前满目春，放眼远处春更浓，他深知：要想在教育教学方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。他坚信：只要扑下身子，不断学习，科学施教，精致管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。二、坚守农村，不忘教育责任贺明老师出身于一个普通的农民家庭，他知道只有知识才能改变一个农村孩子的命运。他从小就希望能够走出大山，看看大山外面是怎样的世界。刚刚毕业的他带着家乡父老乡亲的期望，毅然决然地选择回到家乡-准格尔旗暖水乡，成为了准格尔旗第三中学的一名教师。因为圆了儿时的教师梦，能为家乡的教育尽绵薄之力，他感到自豪。一个学生就是一个家庭的明天，农村教育就是农村脱贫致富的希望，他掂量出了这份工作的重要，一头扑进教育工作中。随着鄂尔多斯经济的发展和城镇化的需要，2010年准格尔旗第三中学迁至薛家湾。正当其他同事都为能借此机会调到城里工作而暗自庆幸的时候，贺老师沉默了，沉默中他决定扎根农村，悉心耕耘，不断超越。只要在课堂上看到孩子们一双双求知若渴的眼神，他就下不了狠心离开家乡。作为读书人，他深知知识的重要性。自己虽然只是一名普通教师，但师资奇缺的农村需要他，这些孩子们需要他！就这样，贺明老师抵御了所有诱惑，坚守村小的信念在他内心深深地扎下了根。他说：“城里条件是好，但是都走了，都去城里，谁留下教村里的孩子。”朴实的话语中包含着贺老师对家乡的热爱，对教育的热爱。一天又一天，一年又一年，在教育教学中，他任劳任怨地工作着，备课、上课、批改作业、辅导学生，他有条不紊；卫生清扫、课外活动，搞得他身心疲惫，但他一看到那些可爱的孩子们，他心中就有了一股无穷的力量。他教子有方，自己的女儿在准格尔旗三中读书，名列前茅。他爱生如子，课堂上，和孩子们心与心的交流，拨动他们求知的心弦；下课后，与孩子们促膝谈心，关心他们的成长和进步；运动场上，为孩子们呐喊助威。到如今他以在暖水小学任教四年。他所带班级的数学成绩特别突出。在西部四校联谊考试当中，贺老师班级的数学成绩总是位居前列。乡亲们满意地说：“把孩子交给他，我们放心”。每当节假日时，一封封真诚的书信，一张张精致的贺卡纷至沓来；一个个弟子亲临寒舍倾心长谈，他就会感到无比的欣慰和自豪。三、意志坚强，带病进学堂2012年9月，我于内蒙古师范大学毕业，被分到准格尔旗暖水小学。初到学校，对这里的一切都有着强烈的好奇心，我感叹准格尔旗的经济发展，能给村里的孩子提供这么好的学习环境，感叹时光的流逝，我于一名大学生摇身一变，身为人师。上班没几天，跟同事们都打了个照面，可是只有一位贺老师，只闻其名，不见其人。后来才得知，贺老师是在一次车祸中受了重伤，在家养病。就这样过了一个学期，这位贺老师慢慢淡出了我的记忆。又是一个春暖花开的三月，我们迎来了一个新的学期，与此同时，我在校园里发现了一个陌生且又特殊的身影他拄着双拐，走起路来踉踉跄跄。每天清晨我跑早操的时候，贺老师已经从家里来到学校，围着操场做恢复训练。起初他拄着双拐，经过一段时间的锻炼，他可以拄着一只拐活动了。课堂上，走廊里开始有一个熟悉的声音出现。贺老师的课堂总是激情饱满，同事们私底下开玩笑说：“贺老师的知识要飘出课堂，贯穿整个走廊！”听到这样激情洋溢的讲课声，你会觉得，三尺讲台就是他人生的舞台，他在平凡的岗位上做着平凡而又伟大的工作。这份工作不是他谋生的职业，而是他实现人生价值的事业！有一天，忙碌一整天后，我身心疲惫，膝盖的轻微镇痛让我想起贺老师，他是怎样拄着拐杖，忍着疼痛一站就是四十分钟他总是穿戴整齐，面带笑容，他总是在有孩子的地方停住脚步，用我并不太理解的准格尔旗普通话和孩子们开玩笑，孩子们在他面前，时而显得不好意思，时而又聚拢成群，捧腹大笑。“梅花香自苦寒来”贺老师身上浓郁的人格魅力，正是因为他勇于面对生活的勇气，勇于奉献的精神所散发出来的。我们身边的老教师并不多，贺老师为我们树立了学习的榜样，无论是面对工作，面对学生，还是面对生活。教育是爱的事业，教师是爱的化身。贺老师日复一日，年复一年，在平凡的岗位上做着平凡的工作。以一颗不倦的爱心，在细微之处，在不经意间默默润泽着孩子们的心灵。他像一只无私的蜡烛，向人们无怨无悔地奉献自己的光明和温暖。四廉洁从教、洁身自好很多的时候，家长总会有一些人情往来。逢年过节，对老师表个心意，送张卡、买个小礼物等，希望老师能够偏爱自己的孩子一点，贺老师总是竭力推辞，并用实际行动让家长放心：对班级上的每一个孩子，他都一视同仁，公平对待。有时，也有一些学习暂时困难的学生，家长希望贺老师能给她的孩子补补课，贺老师都是欣然应允，并利用放学后或在校的时间，给孩子们义务补课。他把家长当做自己的朋友，把他们的孩子当做朋友的孩子。因为他知道，选择了教师，就一定要守得住清贫，耐得住寂寞。这就是一名普普通通，无私奉献的乡村教师。他身上没有惊天动地的感人事迹，但是他愿意倾注全部的爱，献于他热爱的职业，给于渴求知识的孩子们。