2020小学教师履职总结工作汇报

2020小学教师履职总结工作汇报 时间过得真快 匆忙之间一学期的教学工作又将结束 回顾一学 期的工作 感到教师这一职业既辛苦又充实 同时也收获着快乐 为使今后的工作能扬长避短 现将本学期工作情况总结如下 一 思想方面 我能够严格要求自己 坚持每周的政治学习和业务学习 紧紧 围绕学习新课程 构建新课念 尝试新教法的目标 不断更新教学 观念 注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来 将学 生的发展作为教学活动的出发点和归宿 重视了学生独立性 自主 性的培养与发挥 收到了良好的效果 同时能经常抽出时间坚持政 治和业务的自学 作好摘抄记录 不断提高自己的思想觉悟和业务 水平 工作中能自觉遵守学校的各项规章制度 遵守劳动纪律 每 天是早来晚走 一心扑在教育教学工作上 没有迟到早退现象 能 认真带领学生上好眼保健操和广播体操 并带头组织学生参加冬季 长跑 起到很好的示范作用 我还有很好的协作精神 能与同事和 睦相处 教育目的明确 态度端正 能努力钻研业务 班主任工作 认真负责 关心爱护学生 有奉献精神 二 教学方面 1 为了圆满地完成了教学任务 使教学工作有计划 有组织 有步骤地开展 我能认真 深入 细致地备课 平时认真研究教材 多方查阅各种资料 力求深入理解教材 准确把握重难点 在制定 教学目标时 能根据教学内容及本班学生的实际情况 拟定采用的 教学方法 教案编写认真 并不断归纳总结经验教训 2 课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地 这一学期 我在这一方面狠下工夫 根据新课程改革的精神 学生的学习要体 现自主 探究 合作 因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵 活调整课程内容 以求学生能尽兴地表达自己的看法 完成自已的 探究 真正体现自主性 要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头 教师也必须对自己的教学方法加以探究 不断更新自己的教学思想 和教学观念 真正做到与时俱进 在教学中 我时而以读代讲 自 主感悟 时而鼓励学生各抒已见 尽情发表自己的看法 时而采用 一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性 并且注重自己 的教学语言生动 风趣 富有感染力 吸引学生 提高他们的注意 力 采用生动活泼的教学形式 激发学生的学习兴趣 鼓励学生踊 跃发言 以学生为主体 构建探究式课堂模式 挖掘教材与学生的 尝试因素 引导主动探究 自主获取知识 提高学生的能力 此外 注重鼓励后进生 提供更多的机会给他们 使他们也能取得进步 产生浓厚的学习兴趣 现在本班学生课堂上听讲精力集中 学习兴 趣比较浓厚 3 知识在于日积月累 只有学生对知识有了一定积累之后才能 运用 为了拓展学生的知识视野 不仅班级设立了图书角 号召学 生把家中的图书拿到学校 同学们相互交换着阅读 还鼓励学生到 校图书室借阅 在学生的阅读量增加的同时 学生必然收获了许多 东西 为调动学生阅读的积极性 还开展了搜寻优秀文段 积累好词 佳句的活动 在不断收集整理的过程中 学生的积累有了明显的增 多 使学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高 4 加强课后的辅导工作 注意分层教学 使不同层次的学生都 能得到相应的提高 以满足不同层次的学生的需求 同时加大了对 后进生的辅导力度 并不限于学生知识性的辅导 更重要的是学生 思想的辅导 首先帮助他们打开心结 让他们意识到学习的重要性 和必要性 使之对学习萌发兴趣 提高后进生的成绩 三 班主任工作 1 培养学生良好的行为习惯 在长期班主任工作中 我深深地 懂得小学阶段是人生的起步阶段 是人的基础素质形成的开始阶段 在这一时期 培养良好的性格和行为习惯将使孩子受益终生 本学 期 配合教导处狠抓了学生日常行为规范的养成教育 培养学生的 自学 自理 自控的能力 抓好课堂常规训练 如课前书本的摆放 课 上正确的读书和写字的姿势 要求学生天天正确佩戴红领巾 周一 穿好校服 认真上好两操 集合时做到快 静 齐 课下不要打闹 走廊内靠右侧通行 不玩危险的游戏 并且每一个环节都有专人负 责 同学间相互监督 既培养了学生们的工作能力 又促进了良好 习惯的养成 2 真诚地关爱学生 一位教师 如果想把工作做好 光靠自己 仅有的热情是远远不够的 学生的心 敏感而脆弱 需要教师用自 己一颗真诚 热爱 赏识的心去唤醒 去呵护 诚然 每一位教师 都是爱孩子的 关键是让学生能体会到这种爱 教师要有一双慧眼 能善于发现不同孩子的各自不同的特点 对孩子的教育不是单纯的 讲大道理 而是要把这种关心 这种爱渗透到教育教学的各个环节 我爱班级的每一个孩子 我喜欢孩子们的纯真与可爱 喜欢孩子们 的稚气和拙朴 和他们在一起 我总有一种很神圣的感觉 仿佛自 己也变得纯洁 可爱起来