期末考试化学试题.doc

注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2考试时间：90分钟；分值为：100分。题号一二三四总分得分可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 N-14 S-32第I卷（选择题）评卷人得分一、单选题（每题只有一个正确选项，请将试题的正确答案填在试题后的括号内，每题2分，共计40分。）1下列物质属于纯净物的是 （ ）A、酱油 B蒸馏水 C牛奶 D食醋2下列在厨房中发生的变化是物理变化的是（ ）A、西瓜榨汁 B、食物腐败 C、铁锅生锈 D、煤气燃烧3空气的成分中，体积分数约占78%的是 （ ） A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、稀有气体4日常生活中含氟牙膏、高钙牛奶中的“氟”和“钙”是指（）A、单质 B、分子 C、原子 D、元素5下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是 ( )A、硫粉 B、镁条 C、木炭 D、铁丝6. 可以在酒精灯火焰上直接加热的仪器是 ( )A、试管 B、 集气瓶 C、烧杯 D、锥形瓶 7以下有关玻璃捧作用的叙述错误的是（ ）A、蘸取试液 B、搅拌溶液 C、研磨固体 D、引流液体 8水果散发出诱人的香味，你能闻到香味的原因是（ ） A、分子之间有间隔 B、分子的质量很小 C、分子在不断运动 D、分子的体积很小9下列物质属于氧化物的是（ ） A、O2 B、NaOH C、H2SO4 D、SO210下列化学符号表示2个分子的是（ ）A、2H B、2Na C、O2 D、2H2O11下列物质中氧元素只以单质形式存在的是（ ）A、液氧 B、空气 C、水 D、氧化镁12.2009年11月首届“世界低碳与生态大会暨技术博览会”在我国举行。下列做法中不符合“低碳经济”理念的是（ ）A、改造或淘汰高能耗、高污染产业 B、大力发展火力（用煤作燃料）发电 C、研制和开发新能源替代传统能源D、优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电13下列物质的化学式的读法和写法都正确的是（ ）A、碳酸钠NaCO3 B、胆矾CuSO45H2O C、氧化铁FeO D、氢氧化铝Al(OH) 2 14关于电解水实验的叙述错误的是（ ） A、电解水属于分解反应 B、电解时两个电极上都有气泡产生C、电解时试管b中产生的气体是氢气D、电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成15下列实验操作正确的是（ ）16下列关于“氧气”的说法中，错误的是（ ）A、物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 C、氧气可以供给呼吸，维持生命活动D、夏天鱼池内放增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少17下列关于“碳及碳的化合物”说法中，正确的是（ ）A、C、CO和CO2都具有还原性B、紫色石蕊试液可以区分CO和CO2C、金刚石、石墨都是由碳原子构成的物质，性质相同D、某物质X经实验测定，它只含有一种元素，则X一定是单质18下列各种情况下，无化学反应发生的是（ ）A、石灰水长期暴露在空气里 B、无水硫酸铜露置在空气里C、常温下，木炭与氧气接触 D、一氧化碳被吸入身体19下图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）AA、B两种物质的溶解度都随温度升高而增大B降低温度可使接近饱和的B溶液变为饱和CA、B两种物质的溶解度均为25gDt2时，A物质的溶解度大于B物质的溶解度20草酸（H2C2O4）在一定条件下受热会发生分解，某同学对分解产物的可能组合进行了多种假设：H2、COH2、CO2 H2O、CO H2O、CO2 H2O、CO、CO2根据你的推理，在这些假设中不可能成立的是（ ）A、 B、 C、 D、第II卷（非选择题）评卷人得分二、填空题（共7大题，化学方程式2分，其余空1分30分。）21化学与生活息息相关。请从食盐、氧化钙、氦气、氧气、氢气、二氧化碳中选择合适物质的化学式填空。（1）可用作食品干燥剂的是 ；（2）可称为“绿色能源”的是 _；（3）可用于制造霓虹灯的是_ ；（4）固体可用于人工降雨的是 。22观察、比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式： 2CO + O2 点燃 2CO2 2Mg + O2 点燃 2MgO 4P+ 5O2 点燃 2P2O5 （1）通过比较，发现它们有许多共同点，请你写出其中两点： ； ；（2）以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的一点不同： 。23下图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示两种不同的原子。微观示意图中“”表示 （填“单质”或“化合物”），判断的依据是 。该反应属于 反应（填基本反应类型）。根据上述示意图，你能得到哪些信息？ （只写一条）。24为了探究“水的净化”过程，某实验小组从某河中取了水样，观察到：A、水样呈黄色，有异味 B、水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：（1）向水样中加入明矾化学式为KAl(SO2) 2搅拌溶解，静置一段时间后，进行 （填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其 性除去水样中的颜色和异味；（2）将水样通过一定操作得到蒸馏水，把下列物质分别加入适量蒸馏水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是 （填标号）；A、食盐 B、花生油 C、硫酸铜 D、面粉（3）自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为 。25下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表回答：温度（）2030405060溶解度（g/100g水）NaCl360363366370373KNO3316458639855110（1）40时，氯化钠的溶解度为 g；（2）欲从氯化钠的饱和溶液中得到氯化钠晶体，通常采用_方法；（3）60时，105g硝酸钾饱和溶液中溶质、溶剂的质量之比为_；（4）30时，将40g硝酸钾固体放入盛有50g水的烧杯中，若再将烧杯内物质升温到50 （不考虑水份蒸发），溶液中变化的是_（选填A、B、C、D）。A、溶剂的质量 B、溶液的质量 C、溶质的质量分数 D、以上都不变26. 右图中两圆相交部分（A、B、C、D）可表示铁、稀硫酸、烧碱溶液、硫酸铜溶液间的反应关系，请按下列要求填空：A处发生反应的化学方程式是 ，其反应类型是 ；B处发生反应的类型是 ；D处产生的现象是 。27. 构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络（“”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质。请回答下列问题：（1）A物质的化学式为 。（2）B物质的一种用途是 。（3）反应还需要的一种反应物是 （填化学式）。（4）写出反应的方程式，并注明基本反应类型： （ ）。评卷人得分三、实验题（共3大题，化学方程式2分，其余空1分24分。）28请根据下列装置，回答问题：（1）写出标号的仪器名称： ， ；（2）实验室用高锰酸钾制取O2时，为了能收集到较纯净的O2；可选用的装置组合是 （填写装置序号），发生反应的化学方程式为 ；（3）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2时，发生反应的化学方程式 ，可选用的装置组合是 （填写装置序号），如果在制取时，发现集气瓶中的CO2不能收集满，除装置漏气外，还可能的一种原因是_；（4）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。其原因是 ；29某校课外活动小组的同学在老师的帮助下，设计了如下图（图1、图2）所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验，请根据下列要求回答有关问题：（1）实验过程中，CuO处实验现象是_，反应的化学方程式是_.（2）实验过程中，在澄清石灰水中反应的化学方程式是_ _；（3）图1中，设计第个酒精灯的目的是 。实验时，应先点燃第 （填或）个酒精灯；（4）图2与图1相比，它的主要优点是 ；230. 学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：提出问题废液中的溶质是什么物质？做出猜想小红认为废液中的溶质只有CaCl2。你认为还可能含有的溶质是 （填化学式）。查阅资料CaCl2溶液呈中性。实验与结论小红取少量CaCl2溶液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。你认为小红的实验 （填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是 。如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是 ，实验中可以看到的现象是 。拓展与应用若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的 ，反应完成后过滤。评卷人得分四、计算题（6分。）31.把7g含杂质的锌片（杂质不与硫酸反应,也不溶于水）放在100g稀硫酸中 ，恰好完全反应。反应后得到的混合物总质量是106.8g。(Zn+H2SO4=ZnSO4+H2)。(1)根据_定律，反应后生成的氢气质量是 。(2)求原硫酸溶液的溶质质量分数。 一、选择题（每小题只有一个正确答案，共20分）1下图所示变化属于化学变化的是2.下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（ ） 3. 含硫煤如果发生不完全燃烧，会排放出污染空气的有毒气体是（ ）A.二氧化硫 B. 二氧化硫和一氧化碳 C. 硫和二氧化碳 D.一氧化碳4国家饮用水标准规定，饮用水的硬度是：含钙镁化合物的量低于450mg/L。我市饮用水的硬度经测定为270 mg/L。你认为下列说法没有道理的是（ ）A我市的饮用水的硬度没有超过国家的规定，是达标的B含有一定硬度的水可以补充钙元素，对人体是有益的C水的硬度太大，口感不好，容易使煮水的器具产生水垢D纯净水中没有钙镁化合物，所以用它洗衣服最合适5碳在氧气中燃烧，下列说法符合质量守恒定律的是( )A3gC和8gO2生成11 gCO2 B2gC和4gO2生成6gCO2C4gC和5 gO2生成9gCO2 D5gC和9gO2生成14gCO2615.下图是收集干燥R气体并对它进行吸收处理的正确装置。由图中实验装置推测该气体的有关性质，正确的一组是( ) ABCD密度（与空气比较）大于大于小于小于在水中的溶解性难溶极易溶极易溶难溶7在反应X2YR2M中，已知R和M的相对分子质量之比为22:9，当1.6gX与Y完全反应后，生成4.4gR，则在此反应中Y和M的质量比是（ ）A16:9 B23:9 C32:9 D46:9 8、贝壳的主要成分是碳酸钙，小强设计了如右下图的实验进行探究，以下关于此实验现象的描述中，错误的是（ ）A有气泡产生 B表面皿内壁有浑浊出现C贝壳逐渐溶解 D烧杯中溶液的质量不变9、可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性。当缓慢向右拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到A长颈漏斗下端口产生气泡 B瓶中液面明显上升C长颈漏斗内有液面上升 D注射器内有液体10、在日常生活中，我们经常要对一些生活物质进行鉴别。鉴别下列各组物质所采用的方法或所加物质不完全正确的一组是 选项鉴别的物质鉴别方法或所加物质A蒸馏水和食盐水萝卜条蒸发水B食盐和面碱(Na2CO3)稀盐酸闻气味C硬水和软水肥皂水煮沸D黑醋和酱油闻气味尝味道二、填空题（共34分）11（6分）根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物；而根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物。现有以下物质：（1）氢气（H2）；（2）牛奶；（3）澄清的石灰水；（4）氧化铝（Al2O3）；（5）水（H2O）；（6）四氧化三铁（Fe3O4）；（7）白磷（P）；（8）高锰酸钾（KMnO4）；（9）二氧化硫（SO2）；（10）氯化钠（NaCl）；（11）过氧化氢（H2O2）。其中：属于混合物的有（填序号，下同） ；属于化合物的有 ，它们的共同特点是 ；属于单质的是 ，它们的共同特点是 ；可以将（4）（5）（6）（9）（11）称做氧化物，它们在组成上的共同特点是 。第一次第二次第三次 所给氧气的质量g4816 生成氧化镁的质量g10202012、（2分）使12g镁分别在一定量氧气中燃烧，得如下实验数据：请回答：第_次实验镁和氧气恰好完全反应；你还能得到什么信息？_。13（6分）以下是小瑛和小方设计的证明分子运动的实验：小方的实验如图（1）所示，图（2）是小瑛的实验，在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。 小瑛观察到的现象是 ；小方观察到的现象是 ；他可以得到的结论是 。小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是 。请你就两位学生的操作过程、药品用量、以及实验的严密性或其它方面作出比较性的评价： 。14（2分）夏天的变色眼镜的玻璃片中含溴化银(AgBr)，溴化银见光分解为银(Ag)和溴(Br2)，眼镜自动变暗。光线弱时，溴与银又化合生成溴化银，眼镜变亮。试写出变色眼镜在不同条件下的化学方程式。 见光 ；避光 。15（3分）（1）在一个铁制的坩埚里放入松节油，加热把它点燃，待燃烧正常以后，如图所示，将坩埚半浸入水槽的水里。你将看到的现象是 ；（2）造成这种现象的原因是 ；（3）要使松节油熄灭的方法还有很多，请你再写出一种 。16（8分）为降低汽车尾气对大气的污染，以优美的城市环境迎接2008年的北京奥运，北京市有关部门拟用乙醇（C2H5OH）替代液化石油气作为公交车的燃料。（1）以前的汽车燃料不充分燃烧时，会放出大量的有害物质。如（举两例）： 、 ；（2）乙醇燃烧时反应的化学方程式为： ；（3）乙醇作为燃料的优点是（填两点）： 、 ,因此乙醇又可称为“ 色能源”；（4）为发减少汽车的城市污染，请你提一条建议： 。17、（4分）某班化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有趣味性的实验，效果明显。实验装置如下图所示：当打开开关a(同时在尖嘴处放一火源)，通入适量的一氧化碳后，关闭开关a和b，并撤掉火源约1015 min后，可观察到A中鱼仍然活着，B中蛙死亡，C中正常的深红色血液变成鲜红色。然后打开开关b，同时再在尖嘴导管处点燃。试回答：（1） A中结果说明_ _；（2） B中结果说明_ _；（3） C中结果说明_ _；（4） 在尖嘴导管处点燃的目的是_ _。18右图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水（液态）的实验数据的关系图（横坐标表示反应前氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余气体的体积，气体体积均在同温同压下测定）。试回答： （1）实线部分表示剩余的气体是 ；（2）虚线部分表示剩余的气体是 ；（3）实线与虚线的交点表示的意义是 。 三、计算（共6分）19、我省具有丰富的石灰石矿产资源。有一矿山上的石灰石样品只含二氧化硅杂质(二氧化硅既不溶于水，也不与盐酸反应)。某化学课外活动小组为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，他们取粉碎后的样品15g放入锥形瓶中，然后加入足量的稀盐酸至不再产生气泡为止，共收集到气体的质量为5.5g。试回答：选用粉碎的矿石样品与选用块状的矿石样品分别与盐酸反应，前者的优点是 。（1分）计算该样品中碳酸钙的质量分数。(结果保留一位小数) （5分）