教师工资管理系统实习报告.doc

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青岛理工大学琴岛学院实 习 报 告实习名称: 毕业实习 实习性质: 分散实习 系 部: 计算机系 专业班级: 计算机应用技术 学 号: 20070311033 学 生: 窦伟强 指导教师: 潘丽丽 青岛理工大学琴岛学院教务处 2010年 3 月 26 日学 生窦伟强 指导教师潘丽丽实习名称毕业实习实习时间2010/1/26-2010/3/26实习地点山东博文实达文化有限公司实习目的通过计算机的组装,认识计算机的硬件和结构,了解计算机的整个组装过程和注意事项。实习内容(包括实习过程、主要收获、存在问题、解决措施、建议,不少于2000字)实习过程:1.cpu。2.cpu风扇。3.主板。4.内存条。5.硬盘。6.软驱。7.光驱。8.电源。9.显示卡10.网卡11.声卡。12.鼠标。13.键盘。 14.显示器。15.机箱。二安装1.安装主板。2.安装cpu. 。3.安装风扇。4.安装内存条。5. 安装电源6. 安装硬盘(注意设置好光驱、硬盘的主从盘,并弄清它们的关系。如何设置主、从盘,可参照IDE设备上的参数表。)。7. 安装软驱.8. 安装光驱。 9. 连接AT主板串并口线(ATX结构的主板把它们直接做在主板上了,可以省去这一步) 。10. 安装显卡。11. 安装声卡。12. 安装网卡。13. 连接控制面板。14要把剩余的槽口用挡片封好。15. 插好鼠标键盘16CMOS设置17. bios设置18硬盘分区及格式化用FDISK进行硬盘分区、格式化硬盘,建立DOS分区或逻辑分区1)用启动光盘或软盘启动计算机,一般在启动光盘或软盘中有FDISK这个分区命令,若没有请从其它地方拷到软盘中,然后运行FDISK命令。2) 建立主DOS分区。3) 建立扩展分区。4) 建立逻辑分区。5) 激活硬盘主分区。6) 退出FDISK主程序。退出FDISK程序。继续按Esc键退出至屏幕提示用户必须重新启动系统。7) 用启动盘启动系统后,运行Format格式化命令格式化硬盘分区,运行format c: /s ,其中/S参数表示格式化系统盘19安装DOS及WIN98操作系统(按实际情况记录)。第一步 了解WIN98系统的最低要求.第二步 安装WINDOWS98操作系统第三步 安装设备驱动程序 认识设备及其型号,如要安装的设备是显卡还是,声卡等。主要收获:21世纪是信息时代,而信息和计算机有着必然的联系,但人们更多想到的是计算机软件和网络技术,认为这是主要的,从技术角度看它们要比硬件如计算机组装更胜一筹。但我觉得组装与维护课非常非常重要,因为它是整个计算机的基础是整个体系的一部分。基础没有了,其它的也就谈不上了吧。学习组装与维护课,感触很深,以前觉得计算机学问很深,很难,现在看组装一台电脑已经不成问题!在这门课的学习中我理解了老师的一句话“学就是为了用,用上了才算学会”结合实践的学习易接受,易理解,易产生学习兴趣.通过这个实习,使我初步掌握和了解了PC机的基本组成以及各个元件的结构和功能。并且,自己能够组装一台PC机,而且还了解了安装过程中,所要注意的事项。对于一些简单的故障,能够自己动手排除.存在问题:1.开机无显示。2. 死机.3, 屏幕出现异常杂点或图案.4. 显卡驱动程序丢失5. 声卡与其它插卡有冲突。6. 安装了Direct X后声卡不能发声了。7. 一个声道无声。8.Windows注册表经常无故损坏,提示要求用户恢复9.Windows经常自动进入安全模式.解决措施:1. 因为主板扩展槽或扩展卡有问题,导致插上诸如声卡等扩展卡后主板没有响应而无显示。若免跳线主板在CMOS里设置的CPU频率不对,只要清除CMOS即可予以解决。主板无法识别内存、内存损坏或者内存不匹配也会导致开机无显示的故障。当然也有的时候为了扩充内存以提高系统性能,结果插上不同品牌、类型的内存同样会导致此类故障的出现,因此在检修时,应多加注意。2.出现此类故障一般多见于主板与显卡的不兼容或主板与显卡接触不良;显卡与其它扩展卡不兼容也会造成死机。3.此类故障一般是由于显卡的显存出现问题或显卡与主板接触不良造成。需清洁显卡金手指部位或更换显卡。4.显卡驱动程序载入,运行一段时间后驱动程序自动丢失,此类故障一般是由于显卡质量不佳或显卡与主板不兼容,使得显卡温度太高,从而导致系统运行不稳定或出现死机,此时只有更换显卡。5.解决办法是调整PnP卡所使用的系统资源,使各卡互不干扰。有时,打开“设备管理”,虽然未见黄色的惊叹号(冲突标志),但声卡就是不发声,其实也是存在冲突,只是系统没有检查出来。6.说明此声卡与Direct X兼容性不好,需要更新驱动程序。7.检查声卡到音箱的音频线是否有断线。8.此类故障一般都是因为内存条质量不佳引起,很难予以修复,唯有更换一途。9.此类故障一般是由于主板与内存条不兼容或内存条质量不佳引起,可以尝试在CMOS设置内降低内存读取速度看能否解决问题,如若不行,那就只有更换内存条了。建议:这八天充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。实习期间,同事们对我作了不少勉励和教导,今特结合自己的体会总结如下以笃后行: 应该更加勤奋地活学活用自己的专业知识,并坚持理论指导和具体实践相结合的原则;坚持知识有用论; 做事情切忌急功近利,碰到矛盾要耐心争取时机恰当化解,做到以理、以德服人;待人要真诚,严以律己,宽以待人;并常能助人为乐;将来无论走到什么岗位都要尽心、尽力工作,坚持勤、诚、俭、胸怀宽广四项原则,甘做物质上的平民,精神上的贵族; 在今后生活和学习过程中,继续坚持对问题的观察和研究,并不断把研究所得用以指导自己的行为实践,以争取自己思想的上进和人格的完善,将来要在有用的基础上做一个出色的人。 我个人认为,这次实习对于我是非常有意义的,对我个人的影响比较大,对我的成长更有莫大的帮助.指导教师评语成绩系部教研室意 见
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