趣味折纸教案

趣味折纸教案 折 西瓜 教学目标 1 通过教师讲解 示范 学生学会折西瓜的方法 并能独 立完成折西瓜 2 在折纸过程中 锻炼学生的综合协调能力 教学过程 一 向学生介绍许多折纸的作品 这些作品看似简单 折 起来并不容易 二 出示折纸作品 西瓜 让学生仔细观察 西瓜 形 状 特征 三 师示范 讲解 西瓜 的折纸过程 学生仔细观察 认真听讲 四 学生拿出准备出的彩纸 和老师一起动手折 西瓜 五 学生独立完成折 西瓜 老师进行现场指导 六 作品展示 从不同的方面对作品进行评价 对优秀的 作品进行表扬 教学效果 折 菠萝 教学目标 1 通过教师讲解 示范 学生学会折菠萝的方法 并能 独立完成折菠萝 2 在折纸过程中 锻炼学生的综合协调能力 教学过程 一 向学生介绍许多折纸的作品 这些作品看似简单 折 起来并不容易 二 出示折纸作品 菠萝 让学生仔细观察 菠萝 形状 特征 三 师示范 讲解 菠萝 的折纸过程 学生仔细观察 认真听讲 四 学生拿出准备出的彩纸 和老师一起动手折 菠萝 五 学生独立完成折 菠萝 老师进行现场指导 六 作品展示 从不同的方面对作品进行评价 对优秀的 作品进行表扬 教学效果 折 苹果 教学目标 1 通过教师讲解 示范 学生学会折苹果的方法 并能独 立完成折苹果 2 在折纸过程中 锻炼学生的综合协调能力 教学过程 一 向学生介绍许多折纸的作品 这些作品看似简单 折 起来并不容易 二 出示折纸作品 苹果 让学生仔细观察 苹果 形 状 特征 三 师示范 讲解 苹果 的折纸过程 学生仔细观察 认真听讲 四 学生拿出准备出的彩纸 和老师一起动手折 苹果 五 学生独立完成折 苹果 老师进行现场指导 六 作品展示 从不同的方面对作品进行评价 对优秀的 作品进行表扬 教学效果 折 白菜 教学目标 1 通过教师讲解 示范 学生学会折白菜的方法 并能独 立完成折白菜 2 在折纸过程中 锻炼学生的综合协调能力 教学过程 一 向学生介绍许多折纸的作品 这些作品看似简单 折 起来并不容易 二 出示折纸作品 白菜 让学生仔细观察 白菜 形 状 特征 三 师示范 讲解 白菜 的折纸过程 学生仔细观察 认真听讲 四 学生拿出准备出的彩纸 和老师一起动手折 白菜 五 学生独立完成折 白菜 老师进行现场指导 六 作品展示 从不同的方面对作品进行评价 对优秀的 作品进行表扬 教学效果 折 番茄 教学目标 1 通过教师讲解 示范 学生学会折圣诞树的方法 并能 独立完成折圣诞树 2 在折纸过程中 锻炼学生的综合协调能力 教学过程 一 向学生介绍许多折纸的作品 这些作品看似简单 折 起来并不容易 二 出示折纸作品 番茄 让学生仔细观察 番茄 形 状 特征 三 师示范 讲解 番茄 的折纸过程 学生仔细观察 认真听讲 四 学生拿出准备出的彩纸 和老师一起动手折 番茄 五 学生独立完成折 番茄 老师进行现场指导 六 作品展示 从不同的方面对作品进行评价 对优秀的 作品进行表扬 教学效果 折 甜椒 教学目标 1 通过教师讲解 示范 学生学会折甜椒的方法 并能独 立完成折甜椒 2 在折纸过程中 锻炼学生的综合协调能力 教学过程 一 向学生介绍许多折纸的作品 这些作品看似简单 折 起来并不容易 二 出示折纸作品 甜椒 让学生仔细观察 甜椒 形状 特征 三 师示范 讲解 甜椒 的折纸过程 学生仔细观察 认真听讲 四 学生拿出准备出的彩纸 和老师一起动手折 甜椒 五 学生独立完成折 甜椒 老师进行现场指导 六 作品展示 从不同的方面对作品进行评价 对优秀的 作品进行表扬 教学效果 折 鲜花 一 教学目标 1 通过教师讲解 示范 学生学会折鲜花的方法 并能独 立完成折鲜花 2 在折纸过程中 锻炼学生的综合协调能力 教学过程 一 向学生介绍许多折纸的作品 这些作品看似简单 折 起来并不容易 二 出示折纸作品 鲜花 让学生仔细观察 鲜花 形状 特征 三 师示范 讲解 鲜花 的折纸过程 学生仔细观察 认真听讲 四 学生拿出准备出的彩纸 和老师一起动手折 鲜花 五 学生独立完成折 鲜花 老师进行现场指导 六 作品展示 从不同的方面对作品进行评价 对优秀的 作品进行表扬 教学效果 折 鲜花 二 教学目标 1 通过教师讲解 示范 学生学会折鲜花的方法 并能独 立完成折鲜花 2 在折纸过程中 锻炼学生的综合协调能力 教学过程 一 向学生介绍许多折纸的作品 这些作品看似简单 折 起来并不容易 二 出示折纸作品 鲜花 让学生仔细观察 鲜花 形 状 特征 三 师示范 讲解 鲜花 的折纸过程 学生仔细观察 认真听讲 四 学生拿出准备出的彩纸 和老师一起动手折 鲜花 五 学生独立完成折 鲜花 老师进行现场指导 六 作品展示 从不同的方面对作品进行评价 对优秀的 作品进行表扬 教学效果 折 鲜花 三 教学目标 1 通过教师讲解 示范 学生学会折鲜花的方法 并能独 立完成折鲜花 2 在折纸过程中 锻炼学生的综合协调能力 教学过程 一 向学生介绍许多折纸的作品 这些作品看似简单 折 起来并不容易 二 出示折纸作品 鲜花 让学生仔细观察 鲜花 形状 特征 三 师示范 讲解 鲜花 的折纸过程 学生仔细观察 认真听讲 四 学生拿出准备出的彩纸 和老师一起动手折 鲜花 五 学生独立完成折 鲜花 老师进行现场指导 六 作品展示 从不同的方面对作品进行评价 对优秀的 作品进行表扬 教学效果 折 美丽的蝴蝶 教学目标 1 通过教师讲解 示范 学生学会折美丽的蝴蝶的方法 并能独立完成折美丽的蝴蝶 2 在折纸过程中 锻炼学生的综合协调能力 教学过程 一 向学生介绍许多折纸的作品 这些作品看似简单 折 起来并不容易 二 出示折纸作品 美丽的蝴蝶 让学生仔细观察 美丽的蝴蝶 形状 特征 三 师示范 讲解 美丽的蝴蝶 的折纸过程 学生仔细 观察 认真听讲 四 学生拿出准备出的彩纸 和老师一起动手折 美丽的 蝴蝶 五 学生独立完成折 美丽的蝴蝶 老师进行现场指导 六 作品展示 从不同的方面对作品进行评价 对优秀的 作品进行表扬 教学效果 折 小蜜蜂 教学目标 1 通过教师讲解 示范 学生学会折小蜜蜂的方法 并能 独立完成折小蜜蜂 2 在折纸过程中 锻炼学生的综合协调能力 教学过程 一 向学生介绍许多折纸的作品 这些作品看似简单 折 起来并不容易 二 出示折纸作品 小蜜蜂 让学生仔细观察 小蜜蜂 形状 特征 三 师示范 讲解 小蜜蜂 的折纸过程 学生仔细观察 认真听讲 四 学生拿出准备出的彩纸 和老师一起动手折 小蜜蜂 五 学生独立完成折 小蜜蜂 老师进行现场指导 六 作品展示 从不同的方面对作品进行评价 对优秀的 作品进行表扬 教学效果 折 七星瓢虫 教学目标 1 通过教师讲解 示范 学生学会折七星瓢虫的方法 并 能独立完成折七星瓢虫 2 在折纸过程中 锻炼学生的综合协调能力 教学过程 一 向学生介绍许多折纸的作品 这些作品看似简单 折 起来并不容易 二 出示折纸作品 七星瓢虫 让学生仔细观察 七星 瓢虫 形状 特征 三 师示范 讲解 七星瓢虫 的折纸过程 学生仔细观 察 认真听讲 1 将有颜色的纸张一面朝上 然后将四个角分别进行对角 线的对折 然后展开 可以看到一个纵横交错的折痕 2 然后将顶角向下折叠三分之一 3 这个时候继续将这个角向回折叠三分之一 在折纸图示 中已经标示出来了 4 然后再将此时前一步制作出来的钝角向内进行一次翻折 5 再将左右两个角向后翻折 6 然后继续将左右和底角向向后面翻折 7 最后画上眼睛和花纹 这样一个非常有趣的儿童折纸瓢 虫就制作完成啦 四 学生拿出准备出的彩纸 和老师一起动手折 七星瓢 虫 五 学生独立完成折 七星瓢虫 老师进行现场指导 六 作品展示 从不同的方面对作品进行评价 对优秀的 作品进行表扬 教学效果 折 小鸡 教学目标 1 通过教师讲解 示范 学生学会折小鸡的方法 并能独 立完成折青蛙 2 在折纸过程中 锻炼学生的综合协调能力 教学过程 一 向学生介绍许多折纸的作品 这些作品看似简单 折 起来并不容易 二 出示折纸作品 小鸡 让学生仔细观察 小鸡 形状 特征 三 师示范 讲解 小鸡 的折纸过程 学生仔细观察 认真听讲 第一步 将正方形沿对角线对折两次 折出折叠的痕迹 第二步 把正方形一角向中折痕交点折叠出痕迹后展 开 第三步 将正方形一角沿两折痕中间位置向上折叠 第四步 将折叠好的正方形按如图虚线位置向下折叠 第五步 将所折得的图形翻转 第六部 如图所示位置向下折叠 第七步 沿如图虚线位置向上折叠 第八步 将两翼沿如图位置向内折叠 1 9 第九步 把所折得图形翻转 第十步 画上眼睛 小鸡完成 四 学生拿出准备出的彩纸 和老师一起动手折 小鸡 五 学生独立完成折 小鸡 老师进行现场指导 六 作品展示 从不同的方面对作品进行评价 对优秀的 作品进行表扬 教学效果 折 小鱼 教学目标 1 通过教师讲解 示范 学生学会折折纸 折小鱼的方法 并能独立完成折小鱼 2 在折纸过程中 锻炼学生的综合协调能力 教学过程 一 向学生介绍许多折纸的作品 这些作品看似简单 折 起来并不容易 二 出示折纸作品 小鱼 让学生仔细 观察 小鱼 形状 特征 三 师示范 讲解 小鱼 的折纸过程 学生仔细观察 认真听讲 第一步 将正方形沿对角线对折 形成三角形 第二步 将三角形按虚线折叠 第三部 将下面的三角形一角沿虚线向上折叠 1 4 第四步 再按虚线向下折叠 第五步 将左侧沿虚线向右折叠 2 第六步 再沿虚线向下折叠 3 7 第七步 沿虚线折叠 第八步 将图形翻转 第九步 画上眼睛 收工 四 学生拿出准备出的彩纸 和老师一起动手折 小鱼 五 学生独立完成折 小鱼 老师进行现场指导 六 作品展示 从不同的方面对作品进行评价 对优秀的 作品进行表扬 教学效果 折 小兔 教学目标 1 通过教师讲解 示范 学生学会折折纸 折小兔的方法 并能独立完成折小兔 2 在折纸过程中 锻炼学生的综合协调能力 教学过程 一 向学生介绍许多折纸的作品 这些作品看似简单 折 起来并不容易 二 出示折纸作品 小兔 让学生仔细观察 小兔 形 状 特征 三 师示范 讲解 小兔 的折纸过程 学生仔细观察 认真听讲 第一步 将正方形沿对角线对折 形成三角形 第二步 继续对折 折出折痕 第三步 沿虚线向上折叠 1 第四步 以中线为准线向内折叠 第五步 将折叠好的图形翻转 第六步 按虚线向后折叠 第七步 按虚线向后折叠 第八步 画上眼睛 嘴和鼻子 完成 四 学生拿出准备出的彩纸 和老师一起动手折 小兔 五 学生独立完成折 小兔 老师进行现场指导 六 作品展示 从不同的方面对作品进行评价 对优秀的 作品进行表扬 教学效果 折 小老鼠 教学目标 1 通过教师讲解 示范 学生学会折折纸 折小老鼠的方 法 并能独立完成折小老鼠 2 在折纸过程中 锻炼学生的综合协调能力 教学过程 一 向学生介绍许多折纸的作品 这些作品看似简单 折 起来并不容易 二 出示折纸作品 小老鼠 让学生仔细观察 小老鼠 形状 特征 三 师示范 讲解 小老鼠 的折纸过程 学生仔细观察 认真听讲 四 学生拿出准备出的彩纸 和老师一起动手折 小老鼠 五 学生独立完成折 小老鼠 老师进行现场指导 六 作品展示 从不同的方面对作品进行评价 对优秀的 作品进行表扬 教学效果