沪科版2019-2020学年八年级5月月考科学试题C卷.doc

沪科版2019-2020学年八年级5月月考科学试题C卷一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）化学学科的思维方法有多种，其中推理是常用的思维方法以下推理正确的是（ ） A . 锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气B . 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C . 碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性D . 酸能使石蕊试液变红，CO2也能使紫色的石蕊试液变红，所以CO2是酸2. （2分）（2017温州）下列情景中利用电磁感应原理的是（ ）A . 司南指示方向B . 测电笔辨别火线与零线C . 电饭煲通电煮饭D . 手摇发电机产生电流3. （2分）下列物质性质的描述中，属于化学性质的是（ ） A . 银具有良好的导电性B . 金属汞常温下是液体C . 木炭是黑色固体D . 蜡烛在空气中可以燃烧4. （2分）根据化学方程式A+2NaOHB+2H2O推断，B、A的相对分子质量相差（ ） A . 4B . 18C . 22D . 445. （2分）比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A . 同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价B . 氢氧化铝可治疗胃酸过多，则氢氧化钠也可治疗胃酸过多C . CO和CO2分子构成不同，则化学性质不同D . 烧碱属于碱，则纯碱也属于碱6. （2分）如图是汽车的起动电路图。当起动器开关闭合时，有较弱的电流通过器件（X），接着有强大电流通过电动机（M），并将电动机启动。则X可能是哪一种器件？ （ ） A . 水电解器B . 发电机C . 电磁继电器D . 变阻器7. （2分）（2012温州）我市几年前种下的许多绿化树苗已逐渐长高，植株内有机物大量增多。这些有机物来自植物的 （ ）A . 呼吸作用B . 光合作用C . 蒸腾作用D . 根的吸收作用8. （2分）生态系统中的消费者是指（ ）A . 以生产者为食的动物B . 以食草动物为食的动物C . 自己不能够制造有机物的生物D . 直接或间接地以绿色植物为食的动物9. （2分）下列关于燃烧的说法正确的是（ ） A . 可燃物一定是气体B . 只要可燃物的温度达到其着火点就可以燃烧C . 只要可燃物的温度低于其着火点就一定不能燃烧D . 燃烧不一定是化学变化10. （2分）已知CaO、CuO、SO2、CO等属于氧化物；NH3、CH4、HF、NaH、KH等属于氢化物则下列说法中，错误的是（ ）A . 氢化物可理解为由两种元素组成，其中一种是氢元素的化合物B . 水既属于氧化物又属于氢化物C . 硫酸既属于氧化物又属于氢化物D . 在NaH中，钠元素显+1价11. （2分）下列有关绿色植物新陈代谢的说法正确的是（ ）A . 能进行光合作用的绿色植物所有细胞中均含有叶绿体B . 绿色植物白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用C . 植物的光合作用和呼吸作用是两个相互独立的过程D . 大棚种植蔬菜适当提高棚内的CO2浓度可以提高产量12. （2分）从安全、方便、环保和节能的角度考虑，实验室选取制氧原理是（ ） A . 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2B . 2KClO3 2KCl+3O2C . 2H2O 2H2+O2D . 2H2O2 2H2O+O213. （2分）关于家庭电路中一些元件和工具的使用，说法正确的是（ ）A . 控制电路的开关应接在零线和用电器之间B . 在使用测电笔时，手不能接触笔尾金属体C . 三线插头中间较长的铜片应与用电器的金属外壳相连D . 熔丝（保险丝）熔断后可以用铜丝替代14. （2分）医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时。伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法中，错误的是（ ）A . 生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气B . 伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用C . 只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气D . 过氧化氢和水的分子构成不同所以它们的化学性质不同15. （2分）铁的相对原子质量是（ ） A . 9.2881026kgB . 9.2881026C . 56kgD . 5616. （2分）给危重病人输氧的主要目的是（ ）A . 防治进行无氧呼吸B . 形成二氧化碳刺激呼吸中枢C . 加速体内有机物的氧化分解D . 参与细胞的催化作用17. （2分）铁丝在氧气中燃烧的主要现象（ ） A . 产生大量白烟B . 火星四射，生成黑色固体C . 产生有刺激性气味的气体D . 发出淡蓝色火焰18. （2分）表是人体不同部位氧气和二氧化碳含量的相对值，对此分析正确的是（ ）物质氧气409830102二氧化碳46425040A . 代表肺静脉内血液B . 表示肺泡处C . 代表组织细胞D . 表示流经大脑的血液19. （2分）1.6g某物质在氧气中完全燃烧生成4.4g二氧化碳和3.6g，水两种物质，关于该物质的组成有以下论断 一定含碳、氢两种元素一定含有氧元素可能含有氧元素一定不含有氧元素该物质分子中碳、氢的原子个数比为1：2 物质分子中碳、氢的原子个数比为 1：4，其中叙述正确的是（ ）A . B . C . D . 20. （2分）科学实验中、准确地分析实验数据是得到科学结论的保证下列4个图象，能正确反映对应关系的是（ ） A . 常温下，稀释KOH溶液B . 甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应C . 加热一定质量高锰酸钾固体D . 在装有稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至过量21. （2分）比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反映事实推导出的影响化学反应的因素，其中不合理的是（ ）A . 过氧化氢遇二氧化锰迅速分解，水遇二氧化锰不分解催化剂B . 镁与盐酸反应生成氢气，铜与盐酸不反应金属的活泼性C . 碳在常温下不与氧气反应，在点燃时能与氧气反应反应的温度D . 红热的铁丝在空气中很难燃烧，在氧气中剧烈燃烧反应物的浓度22. （2分）在一定条件下，12克碳和16克氧气在密闭容器内充分反应，最后容器内有（ ） A . 22克二氧化碳B . 28克二氧化碳C . 22克二氧化碳和6克碳D . 28克一氧化碳23. （2分）二百多年前，哪位法国科学家利用天平进行定量实验，研究了空气的成分（ ） A . 居里夫人B . 侯德榜C . 诺贝尔D . 拉瓦锡24. （2分）下列物质化学式书写正确的是（ ） A . 铝：ALB . 氯化钾：KCl2C . 硫酸铜：CuSO4D . 四氧化三铁：O4Fe325. （2分）放在一密闭玻璃容器中的干冰一会变成了二氧化碳气体，关于这个变化的说法正确的是（ ） A . 可观察到容器的外壁上出现了小水珠B . 如果在该容器加入紫色石蕊试液，石蕊变成蓝色C . 在该变化过程中分子间的间隙增大，分子的数目增加D . 这个变化的本质是分子破裂成了原子，原子重新组合成了新分子二、 填空题 (共6题；共15分)26. （3分）以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为铁的价类图，例如E点可表示2价的亚铁盐，请回答：（1）A点表示的物质所属的物质类别是_。（2）请写出B点表示的物质化学式_。 （3）已知C点表示的化合物在常温下能与氧气、水发生化合反应生成D，写出相应的化学方程式_。 27. （3分）根据图示信息，用化学用语填空：写出溶质中金属元素的元素符号_；写出溶液中大量存在的阴离子的符号_；写出该溶液中溶质的化学式_。28. （4分）通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围磁场相似，其磁极可以用右手螺旋定则判定。（1）图甲中螺线管的A端是_极。 （2）螺线管实际上就是由多个单匝圆形圈组成，通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成，因此应用安培定则也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极。现一单匝圆形通电线圈中的电流方向如图乙所示，则其B端是_极。 （3）如图丙，地球周围存在磁场，有学者认为，地磁场是由于地球带电自转形成环形电流引起的，地球自转的方向为自西向东，则形成环形电流方向与地球自转方向_(填“相同”或“相反”)，物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向，那么地球带_(填“正”或“负”)电。 29. （1分）肺泡与血液之间、血液与组织之间的气体交换是通过_实现的。30. （1分）Mg和Mg2+因具有相同的质子数，故属于同种元素，又因为它们具有不同的_数，故属于两种不同的微粒。31. （3分）N（NO2）3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料计算：（1）N（NO2）3中氮原子和氧原子的个数比为_（填最简比）；（2）N（NO2）3的相对分子质量是_；（3）下列化合物中，氮元素质量分数最小的是_（填字母）AN（NO2）3 BN2O3 CN2O5三、 实验探究题 (共3题；共11分)32. （4分）已知水生植物能直接吸收溶于水中的二氧化碳进行光合作用。 【查阅资料】碳酸氢钠溶液在20开始分解出二氧化碳，随着浓度和温度升高，分解速度会加快。【设计实验】“探究植物光合作用产生的氧气体积和碳酸氢钠溶液浓度的关系”。【实验仪器】100ml量筒、漏斗、5只剪掉上部的可乐瓶，具体组装见图甲。【实验步骤】步骤取5只剪掉上部的可乐瓶分别编号1、2、3、4、5；步骤将每个可乐瓶内分别装入1.4千克浓度不同的碳酸氢钠溶液；步骤每个可乐瓶中放入10.0克生长旺盛的金鱼藻；步骤将装置都在置于20阳光下光照1.5小时并收集气体。【实验结果】如图乙（1）要收集氧气，下列对量筒操作正确的是（ ）。 A . 直接使用空量筒罩在漏斗上方B . 装满碳酸氢钠溶液罩在漏斗上方C . 装满清水罩在漏斗上方（2）根据图乙中植物叶片光合作用产生氧气量和碳酸氢钠溶液浓度的关系发现：随着碳酸氢钠溶液浓度的增加，光合作用放出的氧气量_。 （3）请利用该实验成果，使金鱼藻放出氧气量达到最佳，应采取的合理措施为_。 33. （3分）（2016温州）“扔纸飞机”是民间传统游戏，某兴趣小组同学认为：纸飞机的飞行距离除了与发射速度的大小有关外，还可能与纸飞机大小、材料和发射角度等因素有关为了验证猜想，小组成员将打印纸和旧报纸裁成不同面积的纸张，制作了相同形状的纸飞机若干个，利用固定在室内某一位置的简易发射器，以相同大小的发射速度和不同发射角度（发射方向与水平面的夹角）进行多次实验，整理相关数据如表一表一：纸飞机飞行距离与发射角度关系记录表编号纸张大小纸张材质不同发射角度飞行的平均距离（米）015304518厘米26厘米打印纸6.515.815.08.918厘米13厘米打印纸6.415.815.18.818厘米26厘米旧报纸5.614.213.27.6（1）结合表一信息，分析该实验中纸飞机飞行距离与发射角度之间的关系：_（2）若要寻找纸飞机最大飞行距离的发射角度，在上述研究结果的基础上，应如何设置发射角度进行进一步实验？_（3）小组成员又制作了三架形状相同的纸飞机，用该发射器以相同大小的发射速度进行实验，实验要求如表二若甲、乙、丙这三架纸飞机飞行距离分别为s甲、s乙、s丙 ， 请预测它们的大小关系：_纸飞机纸张大小纸张材质发射角度甲18厘米13厘米打印纸15乙18厘米13厘米旧报纸30丙18厘米13厘米旧报纸1534. （4分）现有如图所示的实验装置：（1）A装置可用于制（填气体名称）_，反应的化学方程式为：_（2）实验室需少量甲烷气，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得制甲烷气的发生装置应选用_（填字母）装置；收集甲烷气可选用C或E装置，由此推断甲烷气具有的物理性质是_四、 分析计算题 (共4题；共35分)35. （8分）为了测定石灰石样品中碳酸钙的含量，某同学在15g样品中加入足量的稀盐酸进行实验（杂质不溶于水且不与酸反应，不考虑稀盐酸挥发）。实验装置和有关数据如下： 当A装置中不再有气体产生时测得B装置的质量增加了4.6g；C装置的质量没有发生变化且无明显现象。请回答：（1）石灰石样品中碳酸钙的质量为_g。 （2）15g样品最多能生成二氧化碳气体的质量为_g。 （3）请分析碱石灰的增重大于二氧化碳质量的原因_。 （4）所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？ 36. （7分）“吸烟有害健康”，这是每一个香烟盒上都有的警示标志，但在全世界还是拥有相当多的烟民。请根据下表及有关知识分析回答问题：美国每年由于吸烟导致的疾病死亡人数肺癌 10万人心血管疾病 20万人肺气肿 8万人胃癌及其他癌症 3万人母亲有吸烟史的婴幼儿死亡数 2500人（1）吸烟有害健康，人体内受危害的主要系统有_ 。（2）烟头点燃处温度可达到850，可产生约4000种物质，其中对人体危害最大的物质主要是 _，其中_极易跟血红蛋白结合引起中毒。（3）烟碱（尼古丁)的化学式为C10H14N2。这种物质由_种元素组成，其相对分子质量为_ 。（4）在2009年5月31日“世界无烟日”的宣传活动中，某学生设计了如图所示的实验装置。该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有_气体生成。为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水，活塞应向_移动。37. （5分）图甲为某小汽车测定油箱内油量的电路原理图。其中：Rx为压力传感器，它的电阻值随受到压力的变化而变化，阻值随压力变化的关系，如图乙所示。表A为油量表，它实质是一只电流表，油箱内油量的变化通过电流表示数的变化显示出来；R0是阻值为5的定值电阻，电源电压恒为15 V，油箱位于压力传感器Rx上，空油箱重50N。若电流表的量程为00.6A，该油箱加满油时，指针恰好指示最大刻度。求：此时，R0两端的电压是多少？Rx的阻值是多少？油箱最多能储油多少升？(1 L1 dm3 ， 汽油0.7103 kg/m3)38. （15分）当今人类社会经济的发展依赖于自然资源，自然资源为人类的衣食住行提供了必要的生存条件，如果自然资源开发利用不合理，超出了它的承载量和支付能力，就会 直接影响人类的生存和经济持续发展。请你根据人与自然资源部分“成员”的对话内容，并结合日常生活中通过不同途径所获取的知识回答问题。题例：A与B对话的主要内容表现出什么?答：合理开发土地资源，不要随便占用土地。（1）C与D对话的主要内容表现出什么?（2）E与F对话的主要内容表现出什么?（3）简述以上对话中反映出的关于自然资源开发和利用方面存在的错误做法。第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 填空题 (共6题；共15分)26-1、26-2、26-3、27-1、28-1、28-2、28-3、29-1、30-1、31-1、31-2、31-3、三、 实验探究题 (共3题；共11分)32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、四、 分析计算题 (共4题；共35分)35-1、35-2、35-3、35-4、36-1、36-2、36-3、36-4、37-1、38-1、38-2、38-3、