大班上学期语言教研计划

语言教研计划 幼儿园教研工作不仅仅是单纯的研究 更重要的意义在于能够通过教研活动 达到提高教师队伍的专业化水平 提升幼儿教师的工作实效 提升幼儿园保 教质量的目的 一 指导思想 以我园本学年 上学期工作思路为指导 根据保教工作计划要求以及语 言教研组实际情况 将继续深入学习贯彻新 纲要 的精神 让每一位成员 都切实领会 指南 实质 引领教师的教学之路 我们将本着 让教师学会 教 让幼儿学会学 教师是幼儿发展的支持者 合作者和引导者 的教育理 念 开展多种形式的学习 研讨 交流等活动 使教师在自主轻松的氛围中 和不断创新的过程中提升教育教学水平 努力成为学习型 研究型 创新型 的教师 顺应时代的发展要求 提高语言教学的教育与科研的实效 提高幼 儿园的知名度 二 主要任务及实施措施 1 强化学习 更新教育观念 奠定教学的理论基石 1 继续深入学习新 纲要 在全组教师中统一认识 把握本年龄段 教育目标 切实把 纲要 精神贯彻到日常工作和教育教学中 切实提高教 师的理论水平 2 博览幼教杂志和教育书籍 结合我园 四讲三赛 活动 积极开展 读书活动 做到人人爱读书 读好书 认真记录读书笔记 积极撰写读书心 得 3 每月利用教研会的时间进行十分钟的集体理论学习和十分钟的讨论 强化教师学习研讨的能力 2 备好开学第一节课 树立新形象 开学的前一天 根据各年级组安排好的教学进度 要求本组成员统一上 课内容 认认真真的备好开学的第一节课 精心准备教具学具 采用多种教 学方法吸引幼儿注意力 将孩子的心收回来 尽快投入到学习之中 为本学 期的教育教学开个好头 3 扎实开展集体备课 本学期 组织语言教研组成员进行每周一次的集体备课 集体确立教育 目标 探讨最佳教育方法 研究每一个过程 准备 教具学具 使每个教师 都有机会展示 不断提高教育教学能力 争取上好每一节课 尤其是要加强 幼儿阅读课的研究和探讨 坚持每周上一节阅读课 4 做好研究课 实现新突破 在 9 月 10 月 11 月份分别进行一次研究课活动 大 中 小班各进 行一次 在每次活动之前 首先要确定作课人 作课教师要精心准备 上出 自己实力和水平 进一步提高驾驭课堂能力 实现课堂教学新突破 5 尽早准备优质课 争取语言组教师的课堂教学有新的突破 组织本组教师积极参加 10 举行的优质课大赛 提醒全组教师尽早着手 准备 选定课题 精心准备 能用多媒体课件的要尽量用 争取我组教师的 课能有新的突破 6 做好 你提问题我解答 教研活动 在本学期教研组将给教师提供每周一次的 你提问题我解答 的交流 平台 要求每一个教师都可以提出问题 通过集体讨论的方法来解决 共同 提高教育水平 达到共同进步 三 其他 1 努力做好幼儿经典诵读 幼儿阅读课的教学工作 根据自己的情况 灵活选择自己的诵读内容 开展不同形式的幼儿读书活动 例如亲子阅读 讲故事 趣味问答等形式 激发 幼儿读书的积极性 2 加强幼儿角色游戏的指导 让幼儿喜欢角色游戏 会游戏 3 全面提升本组成员的教科研水平 积极参加园里审报的研究课题 力争从教学实际出发 在语言组各科教学活动中 积极实施与研究 在本学期 我们将立足本职 求真务实 敢于创新工作 把语言组教研 活动充分落到实处 促进我组每一个教师的进步 切实提高教育质量 月份 具体安排 备注 9 月份 1 制定教研组计划 2 各年级语言组制定出教学进度 3 备好开学第一节课 4 理论学习 学习新 纲要 5 阅读课教学研讨活动 6 研究课 大班一节 10 月份 1 参加全园优质课大赛 2 听课 评课 3 理论学习活动 师德师风 11 月份 1 理论学习活动 读书交流 2 文字编辑培训 3 幼儿讲故事比赛展 4 研究课 中班一节 12 月份 1 理论学习活动 语言教学中应注意的问题 2 录像课 观课议课 3 研究课 小班一节 4 做好学期末总结工作 2016年 9月