领导干部的一般职责和要求.doc

领导干部的一般职责和要求 1、坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的思想，树立全心全意为人民服务的思想，以身作则，严于律已。 2、认真自觉地贯彻执行党和国家的方针、政策和学校各项规章制度，并组织本部门教职员工学习讨论，切实提高他们的思想政治素质和业务素质。 3、主持本部门的日常工作。要抓好计划、组织、检查、总结等管理工作，经常督促本部门人员履行岗位职责，深入实际，开展调查研究，提出改进工作的意见和措施。 4、协调好本部门各项工作之间的关系，调动本部门人员的积极性。要密切联系群众，关心群众生活，自觉接受群众的监督和批评，虚心听取群众的意见和建议。 5、自觉维护学校工作的集中统一，团结协作，积极参加几个部门共同承办或其他部门要求合作配合的工作，不推诿、不扯皮。 6、副职要服从正职的领导，并认真完成正职委托交办的工作。正、副职之间要密切合作，互相尊重，互相信任，互相支持，加强联系，加强团结。 7、严格遵守党纪国法，廉洁奉公，坚决抵制各种不正之风，同不良风气作斗争。积极抓好本部门的两个文明建设。 8、认真阅处上级下达的文件，及时完成领导交办的其他工作任务。学校行政领导 1、校长岗位职责 校长是学校最高行政负责人，是学校的法人代表。对外代表学校，对内全面领导学校教育教学、行政、后勤等各项工作。主要职责是： （1）贯彻执行党和政府的方针、政策、法令及上级行政部门的指示、决定。 （2）主持校务委员会、校长办公会，对学校重大问题进行研究、决策。 （3）根据国家计划和社会需要，确定学校的办学方针和管理目标。组织制订学校长远发展规划和年度工作计划，完成上级下达的人才培养、科研等任务。 （4）领导全校教职工，围绕学校教育工作，深入进行教学改革，开展学术研究和学术交流活动。 （5）组织制订学校各项规章制度，提高学校管理水平和办学效益，逐步实现学校管理科学化、规划化、制度化。 （6）主持学校年度预算和决算审核工作，审批学校重大项目的经费开支和留成基金的使用和分配方案。 （7）负责签批以学校名义发出的各类文件、报表；批办上级来文；处理重大涉外事宜。 （8）接受党总支和教职工代表大会的监督，加强民主管理。关心群众生活，改善和提高教职工的生活福利待遇。 （9）加强教职工队伍建设，不断提高他们的政治、业务素质。全面领导学校精神文明建设，组织领导“教书育人、管理育人、服务育人”活动；加强对学生的思想政治工作，创建优良校风，促进学生全面发展。 （10）负责同上级部门、用人单位和社会各界的联系，提高学校知名度，争取社会各界的支持。 （11）努力钻研教育、管理理论和有关专业知识，不断提高政治理论水平、领导艺术水平和管理水平。 2、教学工作副校长岗位职责 教学工作副校长受校长委托，负责全校教学方面的工作。主要职责是： （1）贯彻党的教育方针和国家的有关法令、政策、规定，执行上级指示和学校决议。 （2）组织制订和实施教学计划、教学大纲、教学方面的规章制度、教学工作计划，审批分管科室的工作计划和工作总结。 （3）组织开展教学改革活动和评课教学活动；组织教学检查和总结评比工作；协调各教学部门之间的关系，保证教学工作的政党开展。 （4）主持召开教学部门工作会议，决定教学工作中的重大问题，布置、检查并不断改进教学工作。 （5）负责师资和教辅人员队伍建设，组织教学人员“教书育人”；负责师资考核工作，不断提高教师队伍的业务素质和思想素质。 （6）负责图书馆、文体馆、实训实验室的建设，不断创造良好的教学条件。 （7）负责组织分管科室在完成教学任务的前提下，充分利用教学资源为学生和社会服务，为学校创收，提高设备利用率。3、学生工作副校长岗位职责 学生工作副校长受校长委托，负责全校学生的教育和管理工作。主要职责是： （1）贯彻党的教育方针和国家的有关法令、政策、规定，执行上级指示和学校决议。 （2）深入调查研究学生思想实际，探索学生思想教育规律，做好学生思想教育工作。 （3）组织制订和实施学生管理工作规划、计划；组织制订学生管理方面的规章制度；审批分管部门的工作计划和工作总结。 （4）负责主持召开学生工作会议，布置和检查学生科以及各专业部的学生管理工作，研究改进措施，抓好班主任队伍建设和“教书育人”工作。 （5）组织学生参加各种文体活动，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。抓好学生生活管理工作，保障学生身心健康。 （6）加强班级两个文明建设的考核评比，搞好校风、校纪、校貌建设。 （7）负责新生入学教育和军训工作；指导毕业生跟踪调查和信息反馈工作；根据社会需求改进学生管理工作。4、后勤工作副校长岗位职责 后勤工作副校长受校长委托，负责全校后勤方面的工作。主要职责是： （1）贯彻党的教育方针和各项政策、规定，执行上级指示和学校决议。 （2）根据学校发展规划和工作计划，组织制订和实施后勤工作计划；组织制度和执行后勤工作规章制度；审批分管科室的工作计划和工作总结。 （3）教育后勤人员树立为教学服务的思想，开展“管理育人、服务育人”工作。 （4）严格遵守财经纪律，负责学校财务预决算工作；监督检查各科室的资金情况；审批学校大额经费开支；组织领导全校各科室开展“增收节支”工作。 （5）组织有关科室，搞好物质供应、校产管理、卫生、绿化美化、计划生育、水电管理和设备的采购与维修工作，保证学校教学工作的顺利开展。 （6）加强食堂管理，不断提高饭菜质量和服务质量，降低成本和开支。 （7）协助校长搞好学校中长期基本建设规划，按科学程序和有关政策法规完成学校年度基建计划和维修改造计划。 （8）关心师生员工生活，搞好职工福利工作，不断改善师生员工的工作条件和生活条件。 （9）加强改革，引进市场竞争机制，推进后勤社会化进程。办公室工作职责1、主持学校办公室工作，处理学校日常事务。 2、传达校长指令，收集执行情况并向校长汇报。 3、组织校办公室人员搞好本职工作，加强行政后勤管理人员的思想政治工作，组织政治、业务、技术学习，不断提高他们的政治业务水平。 4、领导学校档案管理人员工作，严格执行保密制度。 5、根据校长指示和学校行政办公会议决定，草拟学校学年工作计划和规章制度，作好行政办公会议和其他有关会议的记录，安排好学校日常工作，汇总各处室工作总结，作好校长参谋。 6、负责学校行政的公布、公告工作，加强校务公开工作的领导，并做好材料的收集整理工作。 7、负责学校重大事件的记载，组织学校会议的布置工作并做好会议记录。 8、在校长领导下按上级文件精神，管理好各种文书档案、公章，盖公章需校长批准。 9、及时处理来信来访接待工作，及时向校长汇报教职工的婚、病等情况并做好慰问工作。 10、积极做好学校形象宣传工作，大力维护学校形象。 11、及时向校长汇报上级指示，做好文件收发和传阅工作，整理文书档案和上报文字材料。 12、按质完成工作任务，保证学校日常行政工作正常运转，学校文书、档案管理完整、规范、科学，使办公室工作有声有色。 13、协调、配合学校其它部门的工作。教导处工作职责1、在分管副校长的领导下，全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法规，按教学规律开展教学活动，搞好教学管理。2、协助分管副校长制订并执行学年（学期）教学工作计划和教研教改方案，学年（学期）结束写出工作总结和教改经验总结。3、组织教师严格执行教学大纲、专业教学计划和编写学期授课计划。4、做好教学常规检查，组织教学评估工作，并及时收集汇总。5、领导中心教研组、科组开展教研活动研究教学内容和教学方法、考试方法的改革。定期召开交流会、研讨会，开展校际合作与交流，提高教学质量。6、负责期未考试、考核组织工作，组织中心教研组教师讨论、审议试题，分析考试情况，检查教学质量。7、负责图书室、实验室、文印室、教务室管理和建设工作，检查设施设备、资料使用和保养情况，经常进行安全检查，及时消除隐患。8、负责组织教师选好教材，审核教材、教学参考书等征订计划。9、审查实验员、实习指导教师，实验实习教学安排，每学期检查实验、实习的准备、开出率、教案、作业及设备完好情况。组织实验室、实习车间的实验员、实习指导教师讨论、审议操作考核命题、分析操作考核质量。10、组织开展学校第二课堂活动。11、建立教师业务档案，考核教师业务工作能力，对工作效果显著的科组、任课教师及属下各室工作人员，指导他们总结经验，并提出表彰方案。12、负责收集整理教育、教学档案，移交综合档案室。13、负责做好每月教师有关考勤及课时津贴等工作。14、负责学生学籍管理，负责向学校提出学生升、留级意见，办理学生休、退、复、转学手续。15、完成上级交给的其他任务。门卫人员岗位职责 （1）执行学校门卫制度，做好门岗执勤与传达工作。 （2）坚守岗位，对出入校门人员、车辆、携带的物件认真检查，制止小商小贩进入校区，发现问题，立即报告。 （3）接待来宾，按规定办理会客登记手续。 （4）严格执行夜班巡逻制度，加强对重要部门的安全防范。 （5）负责电话传呼和电报的签收与转交工作。 （6）做好报刊资料的分发工作和师生信函的分送工作。学生处1、职责范围学生科是学校管理和教育学生的职能部门，主要职责范围是： （1）根据学校工作计划，制订学生思想政治教育工作计划。 （2）接受校长委托，负责指导监督和评价各专业部德育助理开展学生思想教育和日常管理工作。 （3）会同教务科负责组织进行学生德、智、体等方面的综合测评，学生操行评定、品德评语及毕业鉴定工作。 （4）负责有关学生奖惩的学籍管理工作，做好三好学生、优秀学生干部、文明班级、先进集体、三好积极分子及其他各项先进的评选工作，并及时加以表彰。 （5）负责办理学生违纪处分、解除处分手续，指导处理学生重大偶发事件及后进学生的教育转化工作。 （6）负责制订学生奖学金、帮困金使用规则，组织评审、发放学生奖学金和困难补助金。 （7）协助管理学生档案，接待和处理有关学生问题的来信、来访工作及外调工作。 （8）会同校团委指导学生会开展工作，丰富学生的课余生活，提高学生综合素质。 （9）会同招生就业指导科做好招生、编班、军训、新生入学教育和毕业生的跟踪调查工作。 （10）会同有关部门，搞好学生家庭教育、心理健康教育、法制教育、劳动卫生教育和宿舍、食堂、浴室等场所的管理工作。招生与就业指导处 职责范围 招生与就业指导科是学校招生、学生就业指导和就业推荐的职能部门。主要职责范围是： （1）根据学校工作总体计划制订本科工作计划。 （2）负责学生实习指导与管理工作。指导、监督及评价各专业部实习指导巡视工作及相关的管理工作。 （3）会同专业部组织实施毕业班学生的实习分流工作，指导专业部开展学生职业指导教育。 （4）规范学生实习期间的调动转岗等制度。 （5）负责签订实习协议，参与各专业部与实习单位的协调工作，协助专业部处理实习生偶发事件。 （6）组织用人单位的招聘面试及相关的培训。 （7）开展社会调查，了解人才需求状况。在主管校长领导下，会同相关科室制订每年度招生计划。 （8）开展招生宣传，负责新生的录用、编班及新生户口农转非等工作，协助相关科室做好新生入学教育等事项。 （9）负责办理发放毕业生的毕业证、劳动手册。做好毕业生档案的整理移送等工作。 （10）协同其它科室做好上述未及的有关招生、实习、就业的联接工作。计算机房管理员岗位职责 （1）保证机房设备的完好，能正常使用，如有设备故障应及时修复。 （2）认真做好机房日常维护工作，如系统更新、增加软件等。 （3）根据上课教师的要求，及时安装所需软件。（4）机器如发生故障应及时通知上课教师或学生。 （5）做好机器使用登记，协调好使用时间。 （6）每天下班前，仔细检查机房电源、门窗是否关闭。 （7）督促学生保持机房内清洁卫，并做好每天卫生工作。 培训部 1、职责范围 （1）根据学校发展规划，密切教育与社会经济发展的关系，面向校内外，开设市场紧缺、社会急需的各类培训班。 （2）依托开发学校一流的教育资源，利用一切社会资源，制定切实可行的培训计划，努力开拓培训市场。 （3）与各中层职能部门密切合作，充分利用专业部的专业优势、师资优势和生源优势，开设受学生欢迎，有利于学生德、智、体、美、劳全面发展的课外选修项目。 （4）发挥培训科与社会经济发展联系密切的优势和自身的职能功能，开设各类上岗前的短训班，在学校与企业之间架设一座桥梁。 （5）主动与政府机关、企事业单位合作，为社会培养各类紧缺人才，为提高青浦地区市民素质服务。 （6）主动与各高等院校合作，提高培训质量和培训层次。 （7）建立一支队伍相对稳定，质量较高、人数适当的兼职教师队伍和兼职教师信息资料库。 （8）制定科学的学校培训工作发展规划，使培训工作成为学校工作的重要组成部分。 图书馆 职责范围 图书馆是学校的图书、资料、情报中心，是为教学科研服务部门。在教务科领导下，履行以下职责： （1）根据教学和科研的需要，开展对国内外文献资料的交换、采集、分类、编目、流通、阅览、复制、保存等工作。（2）利用图书资料，配合学校的思想政治教育及教学科研工作，认真做好对全校师生的服务工作。 （3）开展读书咨询和阅读辅导，对学生开设文献检索课，进行利用图书馆的教育。举办书评、导读书目、书展等阅读辅导工作。 （4）组织开展对人员的思想政治工作和业务学习，培养提高人员的素质，建设一支又红又专的图书馆专业干部队伍。（5）组织开展文献情报理论研究，积极开展学术研究及交流活动，促进图书馆事业的发展。（6）认真搞好组织管理工作，开展现代化技术手段的开发和利用，完善图书馆计算机自动化管理工作。 （7）开展馆际协作，完善计算机网络检索工作，促进文献资源共享。 （8）统筹协调全校的图书工作。 医务室 职责范围 （1）负责门诊学生的疾病诊断治疗、预防接种工作和病假处理。 （2）负责制订学校卫生工作计划和各项卫生制度，协助爱委会做好卫生检查评比工作。 （3）指导全校师生员工做好灭蚊、蝇、鼠、蟑及其它害虫的工作。 （4）负责学生的体检和保健工作，建立师生健康档案。负责新生入学和学生休学后复学的体检复查工作。负责炊事人员的定期体检并提出聘用意见。 （5）按规定书写门诊记录，做好各项登记、统计资料积累工作。（6）负责办理危重病人的转院手续和保险工作。制订药品、医疗器材采购和维修计划，组织有关人员采购和维修，督促有关人员管好药品。 （7）掌握医药标准，负责药品的购买、药房管理等工作。负责医疗器材购置、使用和维护工作。 （8）负责和指导学校红十字会活动。 后勤系统岗位职责 总务处职责范围 总务处是为全校教学工作和师生员工生活服务的后勤职能部门。主要职责范围是： （1）负责全校房屋、办公橱具的计划、采购、配备、维修和管理。 （2）负责家属宿舍、单身职工宿舍的管理、调整工作；协助宿务管理部管理学生宿舍。 （3）负责学校的土地、道路、围墙、运动场地、临时设施以及各种管道的管理和维修工作。 （4）负责学校照明、生活线路、闭路电视、校园网等线路以及各种电源、电器设备等的管理和维修工作。 （5）负责学校、食堂管理及锅炉房、浴池、开水房和全校给排水系统的管理和维修工作。 （6）负责全校房屋租金、水电费的收缴和有关房产、水电、办公橱具、设备非正常损坏、丢失和偷漏的赔偿处理工作。 （7）负责校园建设和保护工作，负责布置、检查清洁卫生。 （8）负责学校物资的计划、申报、采购、保管、分配与供应工作。 （9）负责全校师生员工卫生保健和疾病防治工作。财务室职责范围 财务室是学校财务工作的职能部门，主要职责范围是： （1）统一管理学校教育经费、基建经费、学校基金以及其它代管经费的收支、核算。 （2）编制学校财务计划、预算和决算，按期完成各类财务统计报表。 （3）按规定设置和使用会计帐簿，统一会计科目，做好报帐、对帐工作，管理会计原始记录和原始凭证。保管财务档案，按期上交学校档案室。 （4）监督有关部门及人员正确办理各种物资的计量、检验、领退、调拨和报废等手续，协同校产管理部门做好固定资产的清查工作。 （5）办理工资和各种经费的核算与发放工作；办理银行存款的收付、结算和现金出纳业务；监督经济合同的执行；执行债权、债务清理制度。 （6）定期向学校提供财务计划执行情况，准确、全面、及时地反映情况。 （7）严格执行会计法和各项财经纪律，监督、指导学校其它部门的财务工作。 （8）对全校各科室的经济活动、财务开支情况进行分析、核算，并向学校上报有关资料。 出纳岗位职责 （1）办理全校现金收付工作。 （2）执行国家现金管理制度，按时核对库存现金和银行存款，编报现金出纳报表。（3）审核收付款凭证、转帐凭证，填制各种付款凭证，办理收支付款手续。（4）开具转帐支票、现金支票及收据发票，管理支票，收据和各种银行票据，做好发放登记。宿务管理部 1、职责范围 宿务管理部是全校学生宿舍（公寓）的管理部门，主要职责范围是： （1）负责管理全校学生宿舍（公寓），保证宿舍的正常秩序，为学生提供文明、整洁、和谐、安全的生活环境和学习环境。 （2）坚持教育与管理相结合的原则，贯彻管理育人、服务育人的指导思想，引导学生养成良好的生活习惯， （3）开展创建文明宿舍评比活动，创导文明用语、礼貌用语，真诚待人。 （4）抓好宿舍的环境卫生，开展卫生检查和评比工作。 （5）负责安排学生住宿及调整工作，并做好名册登记。 （6）负责对宿舍管理员每学期一次的考评工作，实行奖优罚劣。奖励包括：精神和物质两方面；罚包括：扣奖金乃至取消管理员资格。如因管理员失职而导致事故发生，且产生不良后果，将追究其责任，并立即解聘。 （7）做好宿舍财产的保管工作，日常维修应及时与总务科联系。 （8）做好安全保卫和消防工作，树立防范意识，落实安全措施，杜绝一切人身伤害事故发生。 宿舍管理员岗位职责 为了把宿舍管理工作做得更好，管理员应严于律己、以身作则，除遵纪守法、思想品德好、作风正派外，特制定如下职责。（1）自觉遵守学校各项规章制度，热爱学生，爱校如家，文明服务，礼貌待人，对学生不苛求不护短，公平公正对待。 （2）严格遵守学校各项制度和宿务工作劳动纪律，不得外出离岗（特殊情况如生病、急事须准假后方可离岗）。如果发现离岗情况，每次扣一天工资，第二次扣二天工资。双休日轮休。 （3）加强安全意识，备用钥匙不得随意外借。应督促学生随手锁门，钥匙随身带。严禁学生使用自带的电器，一经发现立即代为收管，及时上报，由宿管部再酌情处理。 （4）督促学生做好宿舍及包洁区的清洁卫生工作，每天进行检查评分或随机抽查，做好记录，公布检查情况，并及时反馈给各专业部。 （5）严格执行宿舍作息时间，按时关启宿舍大门和电灯，宿舍关闭后，学生必须凭证入内。认真执行就寝纪律，逐室检查住宿情况，对就寝纪律要作记录、公布，加强巡看，发现问题及时处理并报宿管部或值班教师。 （6）认真做好双休日（节假日）住宿登记工作，晚上要逐室一一核对住宿人的身份、室号及床号，对违纪者应教育劝阻并记录在案。 （7）建立大事汇报制度，对学生宿舍内的异常情况和重大偶发事件要及时向宿管部或值班教师汇报，提出处理意见，并协助处理。 （8）为确保宿舍卫生，禁止学生进入宿舍区用餐（包括盒饭等），严禁在宿舍内吸烟、赌博、喝酒，一旦发现，应坚决劝阻制止并上报。 （9）教育学生爱护公物，损坏东西务必追查到底，否则将追究管理员责任。 （10）中午、晚饭前后、就寝前三个时段，管理员应切实加强巡看，及时教育和制止不文明、违纪行为的发生。 （11）严禁管理员、家属及亲友在校内搞赌博迷信活动，管理员不得有家属来校或入住，发现有类似情况，每次扣除20元，并不参加本学期考评。 （12）管理员应注意自己的形象，举止要文明，听从宿管部老师的安排和指导，不得无理取闹或争吵。上班期间不做私活，不向学生收集废物。 党群系统岗位职责 学校党支部负责人 1、职责范围 （1）坚持社会主义办学方向，保证党的教育方针、政策和国家的法律、法规的贯彻执行。 （2）负责学校领导班子的思想、作风建设。 （3）参与学校重大问题决策。 （4）领导教职工思想政治工作和学校精神文明建设，加强和改进学生德育工作。 （5）做好干部的教育、培养、选拔、考核工作。 （6）支持和监督校长依法行使职权，协调学校内部关系，调动各方面积极性，共同办好学校。 （7）加强党组织自身建设，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。 （8）领导工会、共青团等群众组织，支持他们根据各自的章程独立自主地开展工件；领导教代会工作；做好统一战线工作；发挥老同志的积极作用，做好关心下一代工作。 党支书记岗位职责 （1）主持党支部的全面工作，组织起草党总支的工作计划和总结，贯彻执行党的路线、方针、政策，检查学校党组织对上级党组织决议的执行情况，组织贯彻党总支决议。（2）主持党支部会、党支部民主生活会，党员大会等；做好支部班子的思想政治工作，抓好党的思想建设、组织建设和作风建设，努力发挥党支部的战斗堡垒作用。（3）支持校长正确行使用权职权，组织党总支一班人充分发挥保证监督职能。团结党内外同志，协调学校党、政、工、团的关系。（4）组织对党员的党性、党风、党纪教育，加强对纪委的领导。（5）领导教代会、工会、共青团、学生会等群众组织的工作。（6）抓好德育和全校的精神文明建设，主持中层以上干部的学习，领导组织人事部门做好干部考察工作。（7）组织制订、修改和废除党务系统规章制度，签发以党总支名义发出的公文、函电。 党支副书记岗位职责（1）作好党支部书记委托的工作。 （2）主持党支部的日常工作。 （3）党支部书记外出时，主持党支部的全面工作。 组织委员岗位职责 （1）起草党支部组织工作计划，定期检查组织活动开展情况。 （2）办理党员发展的具体工作，协助支部做好积极分子的培养教育和政审工作，办理新党员的审批和预备党员的转正手续。 （3）管理党员档案，接转党员组织关系，填报各类统计报表。负责党员参加组织生活的考勤统计。 （4）收缴党费，公布党费收支情况。 （5）办理党员、干部考察、培养选拔的具体工作，参加党员和干部民主评议、考核工作。 宣传委员岗位职责 （1）草拟并组织实施宣传工作计划，检查执行情况。 （2）组织全校重大节日的宣传工作和各类庆祝活动，指导学校的广播、橱窗等宣传工作。 （3）安排全校师生员工的政治理论学习，做好学习资料、公费报刊的订阅、发行工作。 （4）负责学校新闻报道工作。 （5）了解师生思想动态，向领导汇报带倾向性的问题，提出加强和改进思想政治工作的措施、方案。校工会 职责范围 工会是全校教职工自愿结合的工人阶级的群众组织，在党支部领导下，配合支持学校行政开展工作，是连接学校和教职工群众的纽带与桥梁。主要职责范围是： （1）协助党支部对教职工进行爱国主义、集体主义、职业道德和法制的教育，提高教职工的思想政治觉悟，增强教职工的主人翁精神。 （2）组织召开教职工代表大会和工会会员大会，参与学校行政管理，维护教职工的合法权益。 （3）督促行政办好职工福利，关心教职工生活，改善教职工工作条件和生活条件。协同有关方面做好离退休职工和职工家属的工作。调解教职工家庭纠纷。 （4）开展有益教职工身心健康的文娱、体育活动，管理工会俱乐部。 （5）维护女职工的合法权益，做好女工保护工作。 （6）加强工会的组织建设，接收会员，健全会员的组织生活，加强对工会小组的领导。 （7）组织劳动竞赛活动，做好先进集体和先进个人的评选工作。 校团委 职责范围 （1）以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线、方针、政策，当好党的助手和后备军，围绕学校的中心工作，全面实施跨世纪青年文明工程和跨世纪青年人才工程。（2）切实加强思想政治工作，组织和引导广大团员青年进行马克思主义、集体主义和爱国主义的教育，以及党的基本知识和路线，方针、政策的教育，增强团员意识，充分发挥团组织的育人功能和团员的先锋模范作用。（3）在校党支部和上级团组织的领导下，根据学校的中心工作和培养目标，在广大青年学生和青年教工中开展各种有益于提高其综合素质，促进学校精神文明建设和校园文化建设的活动，努力为团员青年的成长成才搭建舞台。（4）抓好团的组织建设和对基层团组织日常团日活动的指导和管理，负责团干部和学生骨干的教育、选拔和培养等工作。做好团员证和团员档案管理工作及发展新团员和超龄团员离团工作。（5）利用“推优”良好的组织形式对优秀团员青年进行思想灌输、党性教育和政治培养，对广大团员青年起到示范效应。（6）做好团员组织关系的接转、团费收缴、管理和使用，研究制订团委活动经费计划。（7）树立青年团员学习的榜样，认真落实团员教育评议活动，切实抓好每年的评优表彰工作。对违犯团纪的团员进行教育、处分（或撤销处分）。（8）指导学生会正常地开展工作，指导、监督、协调各学生社团的工作。（9）深入开展调查研究，反映、发现和掌握团员青年思想中的倾向性问题，提出解决办法，并及时向校党总支汇报。（10）积极开展校党支部和上级团组织交办的其它各项工作。 学生会 职责范围 学生会是在团委指导下的学生群众组织。主要职责范围是： （1）配合共青团在学生中进行思想政治教育工作，参与学校有关学生管理方面的工作，维护学校正常秩序，参与校风、校纪、校貌建设。 （2）配合学校教育学生努力学习，开展有益于学习的课余科技活动和知识竞赛活动，提高广大学生的学生自学性。 （3）开展文娱、体育、社团活动，有计划地组织各项比赛，丰富学生生活，建设校园文化。 （4）关心同学的生活和身体健康，及时向学校反映同学的呼声，沟通学校和学生之间的联系。 （5）召开学生代表大会，保障学生的民主权利。 学生会成员岗位职责 （一）学生会主席 （1）主持学生会的全面工作，定期召开学生会工作会议，布置协调和检查各部工作。（2）围绕学校中心工作，发动全校学生积极开展争优创新活动。 （3）及时向校领导、校团委、学生科汇报工作。反映学生的思想和要求及时对学校工作的建议与意见。 （4）代表学校向上级学联汇报工作。 （二）学生会副主席 （1）协助学生会主席做好学生会的各项工作，分工联系一个或几个部的工作，并给予指导和帮助。（2）完成主席交办的各项工作，主席不在时，受主席的委托执行主席的职权。（三）学习部长（1）定期召开各班学习委员会议，了解各班学生的学习情况和学生对教学意见，经常与教务部门联系，为学生解决学习上的实际问题。（2）组织举办知识讲座，召开学生学习座谈会，组织各类学习竞赛活动。检查各班学习园地、指导各班学习委员开展工作。（四）宣传部长（1）配合团委宣传部搞好学生各项活动的宣传报道。结合学校的中心工作和学生实际情况开展宣传教育工作。（2）负责学校黑板报的出版工作，检查和指导班级黑板报的出版。不定期出版学生工作的通讯。负责搞好校广播台工作。（五）文娱部长（1）协助学校有关部门组织搞好节日联欢活动和艺术活动。经常开展各类文艺活动和竞赛，丰富学生课余生活。（2）指导班级文娱委员开展工作。（六）体育部长（1）配合学校有关部门组织学生参加市、局、校等体育活动。组织学生经常开展各种群众性体育竞赛，丰富学生课余生活，增强身体素质。（2）协助体育教研组做好广播操检查评比工作，指导班级体育委员开展工作。（七）生活部长（1）经常听取学生在生活管理方面的意见和要求，及时反馈给学校有关部门，力争改善学生的学习和生活条件。（2）组织学习开展自我服务活动，定期进行教室和宿舍卫生及眼保健操的检查评比工作，指导各班生活委员开展工作。（八）纪律检查部长（1）配合学校进行校风校纪的检查评比，搞好校风建设、督促学生干部模范执行校纪校规。（2）做好学校大型活动、校会、食堂就餐秩序的纠察工作和纪律评比工作。工作管理制度 第一章 行政工作管理制度 第一节 职工守则 1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的思想，坚持四项基本原则，坚持科学发展观。在政治上同党中央保持一致，在工作中自学贯彻执行党的方针和政策。 2、严格遵守党纪国法和学校各项规章制度，严格履行工作职责，廉洁奉公，办事公道，不谋私利，反对各种不正之风。 3、讲究文明礼貌，谦虚谨慎，遵守职业道德规范，艰苦奋斗，爱护公物，开展批评与自我批评，接受群众监督。 4、团结友爱，互相支持，互相帮助，顾全大局，服从学校的统一安排和领导。 5、服从分配，刻苦钻研业务，掌握业务知识和技能，教书育人，不断提高工作质量和效率。6、严守党和国家和秘密，树立安全第一的思想，杜绝各种工作责任事故的发生。 7、为保证守则的贯彻实施，各科室负责人每年度组织本部门全体职工对照本守则进行一次检查、总结。对模范执行者予以表扬；对严重违反者，予以批评；对尚有较大差距者，予以切实的帮助。8、学校办公室负责检查各科室执行本守则情况。第二节 目标管理制度 1、每学期开学前，校长应组织力量，根据学校的发展规划和上级主管部门的要求，结合学校实际，认真制订学期工作目标和措施。做到所确定的目标有科学依据，符合客观规律，并切实可行。 2、各科室应认真做好学校总目标的分解，将科室工作落实到人。每学期开学准备期间，广泛发动教职工认真讨论，制订本科室的工作目标，并具体落实工作内容、要求、完成时间、责任人，将工作目标于第一周交校办。 3、各科室工作目标经主管校长审批后，由校办保存归档，同时上校园网。科室负责人还可绘制目标管理图，张贴在办公室。 4、校办、党办应按照学校工作目标和各科室的工作目标，认真检查工作实施情况，加强督促，并将反馈信息及时报告有关领导。5、各分管领导和各科室负责人，应采取有效措施，认真组织部门人员，努力实现各自的目标，以保证科室和学校总目标的实现。 6、每学期路中途，学校要分行政、教学、后勤和党群系统，对工作目标的执行情况进行一次全面检查，并及时通报师生员工。7、认真做好总结工作。每学期末各科室都要对照工作计划做好学期工作总结。并认真总结经验，为制定下一学期工作目标、计划提供依据。 8、校和人事科要会同有关校领导认真考核工作绩效，严格实施奖惩办法。9、人事科负责将工作绩效考核结果记入个人业务档案，校办负责将有关资料整理、立卷归档。 第三节 保密制度 为认真贯彻国家保密法，切实做好学校保密工作，结合学校实际，制定如下保密制度。全校干部和师生员工应自觉遵守，确保党和国家机密的安全。 一、文件、资料保密。 1、凡中央、省、市、上级主管部门下发和转发的秘密、机密、绝密文件、资料、刊物，一律由学校机要员负责签收、登记、编号。任何其他人员未经批准不得私自签收和拆封。 2、文件必须严格按照规定的范围阅读的传达，严格办理阅文手续，不得自行传阅。机密和绝密文件要按规定及时清退。3、密级文件不得摘抄、复制、翻印，如因工作需要，必须经校领导批准。复制的文件要同正文一样进行登记，并履行借还手续。4、领导阅批处理文件要注意妥善保管，不得将文件带出办公室。办公桌上不得随意放置密级文件和资料。 5、凡因工作需要携带密级文件和资料外出，必须经校领导批准。并进行登记。调动工作的干部、职工，在调出前必须将个人使用的各种密级文件、资料全部如数交回有关部门。 6、密级文件一定要存放在利于保密的地方，并做到定期检查。如有丢失，必须及时查找并报失。 7、严格执行文件归档制度。销毁密级文件、资料，必须登记造册，经领导审批后送指定地点销毁，销毁时要有机要干部监督。 8、文秘人员，必须政治上可靠，忠于职守。文秘人员要严格履行保密职责，确保党和国家的机密安全。 二、会议保密。1、召开各种涉密会议，须明确规定参会人员的范围及条件。 2、涉密会议前，主持要向参会人员宣布会议保密事项和纪律。 3、注意涉密会议的隔音装置，防止泄密和窃密现象发生。 4、涉密会议会前应宣布可否记录，重要秘密会议一般不作记录。 三、通讯、印信、宣传保密。 1、不得在普通电话、信件中谈论党和国家机密，不得用平信寄送有密级的文件、资料。 2、对公章和印信必须严格管理，由政治上可靠的专人负责监印保管，确保印信安全。 3、任何人不得在空白纸上加盖公章和携带空白介绍信外出。 4、公章启用和作废均应登记留存印模，作好档案保存，作废公章要按规定缴回颁发机关封存或销毁。 5、对于党和国家秘密事项，不得公开宣传，各种形式的宣传稿件要经领导或有关部门审查。 四、档案保密。1、严格遵守档案保密制度。对机密、绝密和一般文件要分开组卷、保管和编目，以避免密级混淆。 2、具有密级的档案材料一般只能在阅档查阅，未经批准不得抄录、拍照、描绘。确因需要借用 的，必须经领导批准，并严格借阅手续，在规定时间内返还，不得转借他人。 3、查阅人事档案应经校长或党总支书记批准，必须有两名共产党员同时在场。非党群众不得查阅人事档案。人事档案不外借。4、档案管理员要加强档案室的安全防护，保管好档案室的钥匙，随时锁好门窗和档案柜。 第四节 评优工作制度 根据教育部颁发的教育和教育工作者奖励规定和市中小学幼儿教师奖励基金会制定的优秀教师奖励条例的有关规定，特制定本制度。 一、评选原则。 1、各级各类先进个人的评选应分别以近二、三年来教工的政治表现，业务水平和工作实绩考核为主要参照依据。全国优秀教师和全国优秀教育工作者、市优秀教育工作者在近三年考核中应年年都是优秀者，其他奖项获得者在近两年考核中至少有一年是优秀者。 2、严格评选程序，增强评选工作透明度。评选时要把评选条件和评选的有关规定精神向广大教职工作广泛宣传、坚持走群众路线，自下而上，择优推荐。坚持做到“评选条件”、“奖励名额”、“评选程序”和“评选结果”四公开，确保评选工作顺利进行。 二、先进个人条件（参照“先进个人评选办法”）。 三、先进集体条件。 1、创建文明工作经常化、制度化，创建活动有组织，有目标，有措施，有成效，教职工全员参与，工作规范有序。 2、努力实施素质教育，积极参与教育教学改革，富有创新精神，圆满完成本职工作并取得显著成绩。 3、敬业爱岗，具有良好的师德群体氛围，尊纪守法，遵守师德规范，教师素质有明显的提高。 4、讲学习，讲政治，讲正气，团结和睦，互相协作，积极向上，形成良好的组风室气。 四、评优办法。 1、全国、市、区先进个人、先进集体评选按上级有关部门当年度评优实施意见执行。 2、校级先进个人、先进集体评选根据类别分为一年一次和一学期一次两种。 五、奖励。 分别按照上级部门规定及学校奖励制度实施。第五节 公文管理制度 公文是传达党和国家以及上级主管部门方针、政策、布置学校重要工作，发布学校规章制度的一种重要工具，必须认真做好公文的管理工作。 一、行文原则和范围。 1、向上级机关或业务主管部门的请示、报告；工作联系；转发上级机关的重要文件；全校工作计划，总结，任免校内干部；颁发、修改、废止学校规章制度；对师生员工奖惩决定；全校性重大问题的通报等，均以学校名义行正式文。 2、各科室不得越级行文请示问题。 3、向上级机关的请示，在未得到批复前，一般不抄送下属单位。 4、向上级行文，一般应用组织名义，不要报送上级领导个人。 5、学校党政工团应分开行文。 6、学校正式文件、函、便函、情况简报，均须由拟稿人定准密级和保密期限以及主题词，由校办主任审核。凡应确定密级而又未确定或应标引主题词而未标引的公文，办公室不安排打印、不编号、不盖章。 二、公文拟稿、审批程序。 1、以学校名义报上级机关、业务主管部门的公文，下发校内各科室的公文，根据其业务内容，由相关科室拟稿。 2、科室草拟的文件，一律送校办复核；并由校办呈送有关校领导审批签发。若需有关科室会签的，应先会签，然后送校办复核，再送校领导审批签发。 3、凡已向全校部署了的工作一般不另行文；会议文件一般不重发；可发可不发的文件，坚决不发。有的文件经批准可在学校简报上登载，并注明“不另行文”字样。 4、经领导签发的公文，原则上不得改动，如须删改，须经原签发人同意。 三、公文的处理。 1、凡收到的一般公文，登记编号后由校办主任批办，重要文件由办公室呈送主管校领导阅批后，按照职责分工送有关科室办理。2、各科室对来往文件要有专人负责，进行登记、编号并妥善保管。 3、需要答复和急办的公文要力求迅速处理，校办要单独登记，注明承办科室，要求完成日期等内容。校办主任要负责检查、催办，防止漏办和延误。办理完毕，校办应填写完成情况和日期。 4、发出的公文和归档的公文要加盖公章。 四、贯彻执行。 公文管理制度由学校办公室负责贯彻执行，并定期检查全校各科室执行情况，将检查结果向主管校领导汇报。 第六节 学校印章管理规定 1、凡以学校名义发出的正式公文，送校长签发后方可打印盖章。 2、以学校名义发出的一般便函，由各科室负责人签字后，送校办盖章。重要的便函，如涉及本校经济、规划、生源等，需经校领导批准签字后，方可送校办加盖校章或换取校函。 3、各科室因公出差的教职工，需持科室负责人签署的便函并加盖科室印章后，到校办换取学校的对外介绍信。4、个人需学校出具证明者，由本人先写书面说明，经科室负责人签注意见（学生由学生科长或专业部主任签字），校办主任审核后，方可加盖校章或出具证明。 5、因工作证、学生证遗失而又需取款或包裹者，需经主管科室（学生经专业部主任或学生科长）签注后，方可送校办盖章。第七节 档案管理办法 一、总 则 1、为贯彻落实中华人民共和国档案法和中华人民共和国档案法实施办法，加强学校档案的科学管理，逐步实现档案管理工作的标准化、规范化、科学化，为学校教育教学及各项工作服务，特制定本办法。 2、学校档案是学校工作和教学活动的真实记录，是党和国家的宝贵财富，学校各部门在教学及其它各项工作中形成的各类档案，应由学校档案室集中统一管理。 3、档案管理是整个学校管理工作的组成部分，各部门应把档案工作提到议事日程上，学校要认真考核，将档案管理作为评选先进单位和个人的重要内容之一。 二、机构与任务 学校档案室是学校办公室的内设机构，日常工作由校办主任领导，档案室负责统一管理全校的文书档案、财务档案和科学技术档案。业务上受上级档案管理机关的指导、监督和检查。 档案室的基本任务是： 1、认真贯彻档案法，广泛宣传档案的重要性，结合学校实际，建立和健全学校档案管理制度。 2、收集、整理、保管和统计学校的全部档案，编制检查工具，并积极提供利用，为学校各项工作服务 3、负责对全校各科室的档案管理工作进行指导、监督、检查。 4、按规定向上级档案部门移交永久保存的档案，并及时报送档案统计材料。 5、维护档案的完整与安全，严格遵守档案保密制度，坚持做好“六防”工作。 三、立卷归档范围 凡是反映本校重大工作与活动，具有考查利用价值的文字、声像制品、材料均属归档范围。 （）文书类。1、上级机关颁发的属于本校主管业务并要求执行的文件，以及普发的、非本校主管业务但需要贯彻执行的法规性文件； 2、上级机关召开的需要贯彻执行的会议的主要文件材料； 3、党和国家领导人、人民代表、上级机关领导视察、检查本校工作时的重要指示、讲话、题词、照片和有特殊保存价值的声像材料； 4、代上级机关草拟并被采用的文件草稿和印本。 5、本校教代会、党、政、工、团召开代表大会、工作会议的全套会议文件、以及各种声像材料（由召开部门收集归档）； 6、学校党总支、行政会议文件材料，学校召开的各种工作会议，专业会议材料； 7、学校颁发的（包括转发）及与其他机关联合颁发的各种正式文件的答复稿、印刷稿、重要文件的修改稿。 8、学校的请示与上级机关的批复文件；各科室的请示与学校的批复文件。 9、学校及其各科室在各项工作活动中形成的工作计划、总结、报告。 10、学校检查各科室工作，调查研究形成的重要文件材料； 11、学校的各种统计报表和统计分析资料（包括计算机盘片等）。 12、学校党总支、团委、工会和内部组织机构在工作活动中形成的重要文件材料。 13、内容重要的人民来信、来访材料及领导的批示；本校处理人民来信、来访形成的记录、摘要单、调查处理报告、统计分析材料等。 14、学校领导人在公务活动中形成的重要信件、电报、电话记录，从外机关带回的与本校有关的未经文书处理登记的文件材料；15、本校成立、合并、撤销、更改名称、启用印信及其组织原则、人员编制等文件材料； 16、学校制订的工作条例、章程、制度等文件材料；17、本校的历史改革、大事记、年鉴、反映本校重要活动事件的剪报、声像材料、荣誉、奖励证书、有纪念意义和凭证性的实物以及展览照片等材料。18、本校的干部任免、调配、培训、专业技术职务评定、聘任、党员、团员、干部、工人名册、报表、纪律检查、治安保卫以及职工的录用、转正、定级、调资、退职、复职、退休、评残、抚恤、死亡等工作及干部奖惩等文件材料；19、学校办理的干部、工人的工资转移，行政、党、团、工会组织介绍信及存根； 20、本校财产、物资、档案等的交接凭证、清册；21、本校编印的情况反映、简报、校报及有关刊物的定稿和印本；编辑出版物的定稿、样本；22、学校与有关单位及个人签订的各种合同，协议书等文件材料；23、学校在外事活动中形成的请示、报告、计划、条约、议定书、协定、合同、考察总结、重要简报、会议纪要、记录、声像材料、有参考价值的资料、互赠礼品清单、工作来往文件等；24、各种普查工作中形成的文字材料。（二）基本建设类。 1、有关本校区域变化、解决地界、重用土地等的文件材料（含红线图、批准书、契约、合同等）。 2、本校各专业对外技术服务及本校的土木建筑（含教学用户、住宅、库房等）及抗震加固工程形成的技术文件材料。 （三）会计类。 本校（包含各科室应上报学校的）会计凭证、会计帐簿和会计报表等会计核算专业材料（具体内容请见会计档案保管期限表）。 （四）教学、科研类。 1、学校制定的各种教学制度、办法、规章、条例；有关教学工作的各类会议文件、纪要、安排、总结； 2、学籍管理材料（学籍卡、新生登记表、成绩册）；学籍变更材料（升级、留级、休学、复学和退学材料）；学生奖惩材料、招生、分配工作材料（招生计划、招生简章、专业介绍、代培计划与合同；招生工作总结、新生名册、毕业分配（就业推荐）计划、分配方案、分配工作总结、毕业生分配名册、毕业班合影照、毕业证书存根）； 3、课程安排表和教学进程表，教学年历； 4、专业教学计划，教学大纲各课程学期授课计划，教师任课安排，典型讲义；各课程考试题、成绩单，成绩统计表及试卷分析，教学质量调查材料；教学实习计划、总结、实习指导书、实习讲义、实习结果鉴定材料，有代表性的实习报告；优秀的毕业论文和毕业设计以及评审意见，生产实习中的优异成果；有价值的课程建设的全套材料（教学计划、教学大纲、教案、题库、试卷、优秀学生习题本、自编讲义、主编、参编、主审、参审教材、实习计划、实习讲义、实习指导书、教学总结）； 5、本校编制的电化教学录音、录像带等； 6、有关教学经验的总结，教学方法的研究，教学手段的改进，教学效果的反馈，教学改革，课题研究，学术论文，专题发言等原始资料； 7、教职工在各种报刊杂志上发表的文章，在各种学术会议上交流的文章以及各种研究成果的奖励文件；校、科教育研究课题的成果、报告及其审查鉴定文件； 8、教职工编译正式出版的各种学校专著、教材、教学参考资料等；9、师资培训计划、考核、总结、出国进修工作等有关材料；10、兄弟学校有参考价值的教学资料、图纸； 11、本校学生军训、入学教育等重要材料。 （五）设备、仪器类。 1、各种大、中型（千元以上的）机具、设备、动力机械、电子仪表、仪器、各种车辆设备、文印设备等全套图纸、照片、计算书、说明书、合格证、验收记录、测定数据，性能鉴定材料、运行记录、技术操作规程、检修记录、重大事故的调查分析及处理报告、事故记录以及在养护维修和大修过程中产生的技术文件材料。 2、本校自制或改造更新的各种设备的全套设计文件和图纸。 四、归档要求 1、凡属归档的各种文字材料，必须要求字迹、图象清楚，书写工整，禁止用圆珠笔、铅笔及纯蓝墨水书写。 2、立卷单位应负责将材料收集齐全，核对准确，按文件的自然形成规律，系统整理，并在封面上填写档案名称，编写卷内目录，确定密级。 3、根据档案的保存价值和档案保管期限的规定，准确划分保存期限。凡反映学校重大活动和基本历史面貌，有长期利用价值的档案，列为永久保管；凡是反映学校一般工作活动，在较长时间内有参考利用价值的文件，列为长期保管；凡是在短时间内对本校有参考利用价值的，列为短期保存。 五、档案的管理、保管与利用 1、档案室的库房应坚固安全，并加强防光、防尘、防虫、防火、防盗工作。 2、案卷多柜存放的应绘制案卷存放示意图。 3、建立健全案卷，以积累案卷的立卷说明方案，鉴定报告，交接凭证检查记录等材料。 4、定期组织人员对档案保管情况进行全面检查，作好记录，发现问题及时向分管领导汇报。 5、建立档案借阅制度，根据档案的机密程度，确定利用范围，规定不同的审批手续。并严格履行查阅、借用手续。 6、借阅档案，必须填写“借阅档案证明单”，经领导同意签字后，方可借阅，借阅人不得擅自拆卷抽取、拍照、复制卷内文字材料，借阅人不得泄密、遗失、涂改和污损、违反规定者，按有关规定予以处理。 六、鉴定、销毁和移交 1、档案的鉴定工作在校长的领导下，由档案鉴定小组定期实施鉴定工作，确定保管期限和密级，编制销毁清册。 2、鉴定工作结束后，鉴定小组应写“档案鉴定工作报告”。 3、在学校形成的种类永久性档案，保管二十年后，连同“案卷目录”（一式三份）和有关检索工具一并向上级档案部门移交。 七、档案管理办法的执行 1、学校档案管理由校长全面负责，学校办公室具体管理，校办主任负责检查、督促各科室档案管理和上交工作。 2、各科室领导负责本科