人教版中学九年级上学期秋季段考化学试卷A卷.doc

人教版中学九年级上学期秋季段考化学试卷A卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列操作或装置中没有发生化学变化的是（ ）A . O2性质验证B . 电解水C . 用玻璃刀裁划玻璃D . CO2性质验证2. （2分）下列说法不正确的是（ ） A . 空气中氮气的体积分数为21%B . 生成盐和水的反应一定是中和反应C . 原子形成离子电子层数一定改变D . 玻璃钢属于金属材料3. （2分）减少污染，净化空气，“还我一片蓝天”，已成为世界各国人民的共同心声，下列气体会造成空气污染的是（ ） A . 一氧化碳B . 二氧化碳C . 氧气D . 氮气4. （2分）以下物质由离子构成的是（ ） A . 蒸馏水B . 氯化钠C . 金刚石D . 氧气5. （2分）下列实验操作、现象与结论均正确的是（ ）实验操作现象结论A用拇指堵住收集了甲烷的试管口，靠近火焰，移开拇指点火发出尖锐爆鸣声试管中甲烷纯净B往装有某固体的试管中滴加稀硫酸产生大量气泡该固体一定是NaHCO3C把燃着的木条插入某瓶无色气体中木条熄灭该瓶中气体一定是二氧化碳D在燃烧匙里放入少量硫，加热，直到发生燃烧，然后把它伸进充满氧气的集气瓶中硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧更旺，发出蓝紫色火焰氧气的浓度越大，燃烧越剧烈A . AB . BC . CD . D6. （2分）利用一定质量的氯酸钾和二氧化锰制氧气(反应原理为2KClO3 2KCl+3O2)，图中能正确表示二氧化锰在固体混合物中的质量分数(a)随时间(t)变化的曲线是 （ ）A . B . C . D . 7. （2分）“食盐加碘”、“酱油加铁”、“儿童补钙”等，这里碘、铁、钙指的是（ ）A . 原子B . 元素C . 分子D . 离子8. （2分）下列关于氧气说法正确的是（ ） A . 氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化B . 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有无色刺激性气味气体产生C . 氧气可用于动植物呼吸.医疗急救.作燃料切割金属等D . 用带火星的木条可以检验氧气9. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 二氧化碳在空气中含量增多会导致温室效应增强，属于空气污染物B . 氧气约占空气总体积的21%C . 饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D . 在化学反应中，分子可分，原子不可分10. （2分）月球的岩石中钛铁矿主要成分的化学式为FeTiO3 ， 其中铁元素的化合价显+3，则钛元素的化合价是（ ） A . +4B . +3C . +2D . +111. （2分）化学与生产生活密切相关，下列有关说法或做法不合理的是（ ） A . 用碳素墨水书写具有保存价值的文书档案B . 食品包装中充入氮气以防腐C . 为了杀菌和保鲜，用甲醛溶液浸泡海产品D . 室内起火，不要急于打开所有门窗12. （2分）有关下列微粒结构示意图的说法不正确的是（ ） A . 极可能是金属元素的原子，极可能是非金属元素的原子B . 化学反应中容易失去电子，容易得到电子C . 的化学性质相同，属于同种元素D . 微粒是+1价的阳离子13. （2分）下列实验叙述正确的是（ ） A . “物质燃烧的条件”实验中，用玻璃杯罩住燃着的蜡烛以降低蜡烛的着火点B . “粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，进行蒸发操作时，当出现大量固体时，用玻璃棒搅拌C . “配制一定溶质质量分数的NaCl溶液”实验中，量取一定的水时仰视，则所配制溶液溶质质量分数偏小D . “高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先停止加热再将导管移出水槽14. （2分）碘-131(质子数与中子数之和)具有放射性，对人体有害。而生活中的碘盐、碘酒所含的碘-127对人体无害。碘一127和碘-131是同种元素的不同原子，核电荷数均为53。下列说法正确的是（ ）A . 碘是一种金属元素B . 碘-127原子核外有74个电子C . 碘-131原子核内有78个质子D . 碘-127和碘-131核内中子数不同15. （2分）下列化学用语中，对“3”的含义表述不正确的是（ ） A . 3H表示3个氢原子B . 3H2O表示3个水分子C . Al3+表示铝元素的化合价为+3D . SO3表示1个三氧化硫分子中含有3个氧原子16. （2分）“金属明星”钛的获取方法之一为：TiCl4+2Mg2MgCl2+Ti，该反应属于（ ）A . 分解反应B . 化合反应C . 置换反应D . 复分解反应17. （2分）下列叙述中，正确的是（ ）A . 二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的B . 不同元素的原子其核电荷数一定不同C . 原子是构成物质的最小微粒D . 核外电子数相同的微粒一定属于同种元素18. （2分）氨碱法生产纯碱的反应原理之一是2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2，某同学从该化学方程式中得出以下信息：反应前后元素的化合价都没有发生变化；反应前后元素的种类没有发生变化；反应前后原子总数、分子总数都没有变化；反应的速度比较慢；碳酸氢钠受热能分解其中正确的信息是（ ） A . B . C . D . 19. （2分）下列实验方案能达到目的的是（ ）A.探究空气中氧气的含量B. 探究化学反应是否遵循质量守恒定律C. 探究可燃物燃烧条件D.探究影响物质溶解性的因素A . AB . BC . CD . D20. （2分）草莓、香蕉等水果都具有芳香的气味，是因为其中含有乙酸乙酯（C4H8O2）等物质关于乙酸乙酯的说法错误的是（ ） A . 它是有机物B . 它的一个分子中含有14个原子C . 其中C、H、O元素质量比为2：4：1D . 它的相对分子质量为88二、 填空题 (共8题；共54分)21. （4分）用化学用语表示：（1）2个氧原子_（2）二氧化碳分子_；（3）氯化铜溶液中所含的离子_（4）写出氧化铝的化学式并标出各元素的化合价_。22. （4分）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是_，纯净物的是_，混合物的是_，氧化物的是_。（均填容器下的代号）23. （5分）在国庆60周年庆典仪式上、五彩缤纷的气球为节日增添了许多欢庆的气氛为了使气球能升空而不产生危险，充入气球内的气体是密度仅仅大于氢气而比氢气安全的隋性气体一氦气氦气是由氦原子直接组成的气体，在元素周期表中，氦位居2号，相对原子质量是4 （1）则氦原子的质子数是_，中子数是_，原子结构示意图为_ （2）你认为庆典时气球内充入氢气不安全的原因是_ （3）对于气球除了考虑内充气体的安全性外，你认为还应考虑的因素_ 24. （8分）水是生命之源，人类的日常生活和工农业生产都离不开水 （1）生活中常用_来区分硬水和软水； （2）小液滴分散到液体里形成的混合物叫做_； （3）下列做法有利于节约水资源或减少水体污染的是_（填序号，多选）； 农业和园林浇灌改为喷灌、滴灌工业废水在接排入江河中生活污水集中处理和排放为提高农作物产量，大量使用化肥农药（4）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图如下所示： T3时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是：_（选填“甲”、“乙”“丙”）；_（选填（“T1”、“T2”或“T3”）时，乙和丙的溶解度相等；T1时甲和丙的饱和溶液，升温到T2时仍然是饱和溶液的是_（选填“甲”或“丙”）25. （16分）在用稀盐酸和氢氧化钡溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液酸碱度变化及相关数据如图所示 （1）根据此变化曲线，你认为实验操作是将_滴加到另一种溶液中 （2）根据此变化曲线，你认为实验操作是将_滴加到另一种溶液中 （3）当加入溶液的质量是a克时，滴入无色酚酞试液，溶液呈_色，此时溶液中溶质是_（写化学式） （4）当加入溶液的质量是a克时，滴入无色酚酞试液，溶液呈_色，此时溶液中溶质是_（写化学式） （5）求恰好完全反应时溶液中溶质的质量（需写出计算过程） （6）求恰好完全反应时溶液中溶质的质量（需写出计算过程） 26. （3分）高纯硅是信息产业最基础的原材料，制备高纯硅的主要生产过程如下： 【资料】石英砂的主要成分是SiO2生产过程中涉及到的反应均为置换反应（1）SiO2中Si的化合价是_ （2）从SiHCl3（纯）得到高纯硅的化学方程式是_ （3）生产过程中可循环使用的物质是_ 27. （7分）在常温下，X是一种能灭火的气态氧化物，Y是一种黑色固态氧化物，它们可以发生如图所示的转化关系： （1）写出X、Y的化学式：X_、Y_（2）写出反应、的化学方程式 反应：_反应：_其中反应属于四种基本反应类型中的_反应（3）画出气体Z中呈正价元素的原子结构示意图_，呈负价的离子结构示意图_28. （7分）某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化请回答下列有关问题： （1）先向烧杯中加入适量的_，利用其溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使悬浮于水中的杂质沉降来达到净水的目的 （2）再进行过滤液体 过滤操作所必需的仪器：_；A 烧杯B 酒精灯 C 铁架台（带铁圈） D 试管E 玻璃棒F 漏斗 G 托盘天平 H 蒸发皿过滤中玻璃棒的作用是_；（3）然后用活性炭除去水中的异味这是利用了活性炭的_作用 （4）最后进行蒸馏 所得蒸馏水是_（填“硬水”或“软水”），可以用_来检验家庭中将硬水转化为软水的方法是_三、 计算题 (共1题；共3分)29. （3分）尿素CO（NH2）2是氮肥中最主要的一种，其含氮量高，在土壤中不残留任何有害物质，长期施用没有不良影响。计算：（1）CO（NH2）2中共含有_（写数字）种元素。 （2）CO（NH2）2的相对分子质量是_。 （3）若CO（NH2）2中含有3g氮元素，则该CO（NH2）2的质量为_g（计算结果精确到0.1）。 四、 探究题 (共1题；共11分)30. （11分）某研究性学习小组欲利用下列装置进行氧气制取的探究，请你分析并填空（1）写出带标号仪器的名称：_；_ （2）若实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气，则选用的制取装置组合是_（填装置序号），用此方法收集氧气是利用了氧气_的物理性质证明氧气已集满的方法是_若用G装置收集氧气，则氧气从_端（填a或b）进入该反应的文字或符号表达式是_ （3）实验室用F装置制取氧气的优点是_ （4）选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小芳是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流，_的操作更好（选填“小明”或“小芳”） （5）【实验反思】在清洗试管中的反应物残留物时，有的同学发现水溶液出现紫红色，有的发现水溶液呈墨绿色（锰酸钾溶于水所致），且同时有黑色的粉末状固体你对水溶液出现紫红色这一现象的解释是_有同学发现，不慎将高锰酸钾粘到了手上，会留下一时洗不掉的褐色斑痕老师说，这是高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀所致针对这个案例，在实验前你想提醒同学们注意的是_第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共8题；共54分)21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、三、 计算题 (共1题；共3分)29-1、29-2、29-3、四、 探究题 (共1题；共11分)30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、