七年级上册语文第一单元测试卷.doc

七年级上册语文第一单元测试卷 第一部分：基础知识1给下列加点字注音：诱惑（）绽开（）伶仃（）盘虬（）痴（ ）想 啜（ ）泣 收敛（ ） 迸溅（ ） 唳（）一瞬间（）卑微（）zh（ ）立 小q（ ） xun（ ）目 yng（ ）碌2将下列作品和其作者连线：在山的那边 席慕容走一步，再走一步 宗璞贝壳 王家新紫藤萝瀑布 莫顿亨特童趣 沈复3 根据意思写出相应词语：（） 举起天，摇动地，形容力量很大。 （ ）（） 形容很大很笨的东西。 （ ）（） 比喻稀奇少见的美味。 （ ）（） 由于受到感动而产生恭敬和钦佩之情。 （ ）（） 忍不住笑。 （ ）4选出没有错别字的一组（ ）（2分）A渲腾 训诫 疑成 蜂围碟阵 B隐秘 纳罕 辜负 昂然挺立C酒酿 迸溅 希零 仙露琼桨 D糟塌 笼罩 耸立 擎天憾地 5下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中，解释时不妨采用讲述大意的办法。示例：怡然称快（高兴得连声叫好）。解释下列词语：明察秋毫：怡然自得：庞然大物：夏蚊成雷： 6人生是一个令人深思的话题。下面这些引自课文中的语句给你什么启示？请默读一边，用一句话来表达你心中的感受。（分）（）在不停地翻过无数座山后在一次次地战胜失望之后你终会攀上一座山顶而在这座沙的那边，就是海啊是一个全新的世界。答：这句话告诉我们 （）从未见过开得这样盛 的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 答：这句话告诉我们 （）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。答：这句话告诉我们 7 仿照例句所用的修辞手法各写一句话。（课本除外）（）山的那边的山啊，铁青着脸，给我们的幻想打了个零分。 答： （）每一朵盛开的花就像是一个小小的长满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。 答： 第二部分：阅读分析 （一）阅读课文走一步，再走一步回答下列问题 我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。 8结合具体语境，解释下列词语。 瘦骨嶙峋： 头晕目眩： 9请用简单的语言概括这段文字的主要内容 答： 10.这段文字中的 哪些语句表现了我胆小怯懦的特点？请列举出来 答： 11第段中的“蹲”字可否改成“站”、“靠”或其他的词？为什么？（分） 答： 12简析划线句子的表达效果。 答： 13第自然段写“杰利看来好像有点不放心”。请展开想象，用两三个句子描写他当时的心情。 （二） 八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。这时，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生以后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。 我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉来到林间歇和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。 果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然，画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。 接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟威利来看望我的父亲，在我家小住。于是，我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后，就一定喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了，大吃一惊。 从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。14注音：捕捉（）斑斓（）厄运（）精辟（）15作者由“一群孩子十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶”而想起“童年时代发生的一件印象很深的事情”，这种思维过程叫，请也用这种方式写一段话。16第一段中，有一句话：“那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。”请问：“那件事”是指 ，“这种兴致”是指。17阅读二、三自然段，“我”为什么要捕获一只小画眉放到笼子里？请你评价一下这种做法。现在依然有人捕鸟，请你对他们说几句话。 18第五自然段中，小画眉鸟“无声无息地躺在笼子底层，已经死了”，这是因为，那么画眉妈妈为什么要毒死自己的孩子呢？19作者为什么“再也不捕捉任何活物来关在笼子里”？ 20匈牙利诗人裴多菲有一首诗“生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛”，诗人认为，自由是最可贵的，为追求自由可以抛弃生命和爱情。本文中什么地方与此意思相近？21读过这篇文章你有什么想法？ （三）（背诵童趣一文，然后完成下面的题目。）22解释下列句中黑体字。故（ ）时（ ）有物外之趣 项为（ )之强（ ）果如鹤唳（ ）云端 鞭（ ）数十昂（ ）首观之 徐（ ）喷以( )烟盖（ ）一癞虾蟆 方（ ）出神23请指出下列词在不同语言环境中所指的不同含义。之 昂首观之（ ） 为 项为（ ）之强 故时有物外之（ ）趣 以丛草为（ ）林心之（ ）所向 舌一吐而二虫尽为（ ）所吞24翻译下列句子。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。见藐小微物必细察其纹理。 25课文一共回忆了自己儿时哪几件趣事？请用简洁的语言概括。26你认为怎样才能在平凡的生活中寻找乐趣，成为一个有情趣的人？第三部分：作文 课文走一步，再走一步记叙了“我”童年时的一次“脱险”经历。故事中的人物就好像生活在我们身边。请你设想一下，假如“我”的父亲没有来，你作为“我”的同学，你将怎么办？假如你是“我”孤身一人在悬崖上，你又将怎么办？请你任选一个角色深入体验，将故事、感受描述出来，题目自拟，字数在字以上。 16被“我”捕捉来关在笼子里的画眉鸟死去了，根本原因是“我”使它丧失了自由；把一些野生的活物捉来放到笼子里。17让它为我一人歌唱。这种做法是自私的，既是对鸟儿的摧残，也是对自然平衡的破坏。18画眉妈妈喂小画眉足以致死的毒莓；它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。19因为他明白了：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求是值得肯定的。20画眉妈妈宁可毒死孩子也不愿让孩子过失去自由的囚徒生活。