三年级科学上册测试题答案

三年级科学上册第一单元测试题 A 一 1 爱因斯坦 2 牛顿 目标 方向 3 问题 问题 4 实验 5 科学 科学 6 大小 形状 颜色 7 根 茎 叶 花 果实 种子 二 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 三 1B 2A 3C 4B 5C 6A 7A 8B 四 略 五 1 答 增大轮与地面之间的摩擦力 这样车轮在柏油路上就不会 打滑 也容易刹车 2 流线体 前圆而尖 表面光滑 略象水滴的形状 具有这种形 状的物体在流体中运动时所受阻力最小 3 仙人掌的叶子是针形的 挥发水分少 自然耐旱 仙人掌类似 蜡纸外衣 这种独特的外形特征 既减少了水分蒸发 又能很好地储 存水分 4 猫的胡子有测量的作用 猫在捉老鼠的时候 有些洞口需要估 测一下是不是能过去 这时就需要胡须作为测量工具 5 拍 踢 滚 抛 托 投 扔等 6 不好玩了 因为压缩空气有弹性 玩具充满了空气 玩具就具 有了弹性 充气越足 弹力就强 弹跳效果就好 如篮球 充满了空 气后弹跳就好 如果充气不足 就弹跳不起来 比如 蹦蹦床充满气 后 人就能在上面跳 如果充气不足 就无法弹跳了 六 略 三年级科学第一单元测试题 B 一 1 发现问题 解决问题 2 为什么 3 处处 4 牛顿 5 增大轮子与地面之间的摩擦力 防滑 6 向上 7 皮球 不倒翁 遥控小汽车 二 三 1 皮球 玻璃球 纸风车 小汽车 机器人 小轮船 陀螺 纸 风车 小汽车 机器人 毽子 小轮船 2 猫 梅花鹿 小白兔 蝙蝠 蜻蜓 蝙蝠 蚊子 青蛙 蚊子 蜻蜓 蚊子 四 1 2 3 4 5 6 7 五 1B 2B 3A 4A 六 1 水火箭 反冲玩具 水向后喷出 火箭向前运动 孔明灯 热空气会上升 不倒翁 上轻下重的作用 七 1 会呼吸 用腮呼吸 2 因为壁虎的脚上有一个个的褶皱 这些褶皱 能起到吸盘的作 用 吸附在墙壁上 这样壁虎甚至能在更光滑的玻璃上爬行 3 1 不伤害动物 不乱捕动物 不掏鸟蛋 2 看到受伤的小动物要给它治伤 治好后放归大自然 3 看到有人捕捉小动物要劝阻 并宣传保护动物的法律等 三年级科学第二单元测试题 A 一 1 主根系 侧根系 不定根 食用 药用 观赏 2 分类标准 标准 3 两 陆生动物 水生动物 4 营养来源 种子结构 是否形成种子 5 大小 服装分类 食品分类 交通工具分类 方便 6 25 13 二十六摄氏度 7 台灯底座比较大而且重 符合上轻下重的原理不容易倒 8 眼睛 嘴巴 鼻子 耳朵 手 9 玻璃管 玻璃泡 刻度 10 摄氏温度计 摄氏度 二 1 2 3 4 5 6 7 8 三 1B 2A 3C 4A 5C 6C 四 略 五 图书室图书的分类 服装店的服装 文具店的文具 食品店的食 品 药店的药品 交通车辆等等 按一定的标准分的 如图书按内容标准分为 文学类 科 普类 儿童读物类 学习资料类等 分类能方便人们挑选和购买 六 1 陆地上跑的 2 3 5 6 9 11 12 13 16 17 20 21 水里游的 1 7 天上飞的 4 8 10 14 15 18 22 2 答 测量水的温度 人体的温度 室内空气的温度 土壤的温度等 如测量水的温度 用手拿着温度计的上部 将温度计的玻璃泡浸在水 中 不要接触容器 等温度计内的液柱静止后 读出温度 读数时 温度计不能拿出水面 视线要与温度计液柱顶端相平 3 答 冰箱温度计 电子温度计 内标式腋下体温度计 鱼缸 温度计 奶瓶温度计 三角口腔温度计等 4 用手拿着温度计的上部 将温度计的玻璃泡浸在水中 不要 接触容器 等温度计内的液柱静止后 读出温度 读数时 温度计不能拿出水面 视线要与温度计液柱顶端相平 5 答 花瓶 台灯 电话座机 茶壶等 三年级科学第二单元测试题 B 一 1 温度 2 不同 相同 3 三十七摄氏度 零下十摄氏度 15 8 4 眼睛 耳朵 鼻子 舌头 眼睛 5 液体体积 毫升 ml 6 上轻下重 7 确定分类标准 大小 大玩具 小玩具 二 略 三 1B 2A 3C 4C 四 1 2 3 4 5 6 五 1 略 2 先闻一闻 用手扇着 区分出酒精 醋 然后用筷子蘸取一些液 体 尝试一下 区分水和糖水 必须确保所尝试液体无毒副作用 才 可进行 按一看二闻三尝的顺序区分 3 略 六 1 用筷子或勺子搅拌 用两个杯子来回倒 将热水杯放到凉水中 掺凉开水 放冰块 用扇子扇等等 2 用途 书写类文具 工具类文具 大小 大型文具 中型文具 小型文具 是否常用 常用文具 不常用文具 2 打开不倒翁底部 里面有一块铁 上面是空的 上轻下重 底部半 球形 所以它会不倒 七 给生活带来了极大的方便 容易寻找 挑选和购买 节省时间 三年级科学第三单元测试题 A 一 1 颜色 气味 味道 透明 2 百分之七十 3 体积 毫升 ml 4 三 固 液 水蒸气 5 变大 膨胀 6 水的浮力 水的浮力 7 加大水流 二 1 2 3 4 5 6 7 8 9 三 1B 2C 3B 4B 5C 6A 7A 8A 9C 10C 11C 四 1 1 材料 钩码 橡皮筋 尺子 水槽 水 实验过程 2 步骤 1 把钩码挂在橡皮筋上 提起 用尺子测量橡皮筋的长 2 再把钩码放入水中 测量橡皮筋的长度 3 比较两次橡皮筋的长度 有什么发现 实验现象 同一个钩码在水中提起比在空气中提起 橡皮 筋要短 实验结论 下沉的钩码 由于也受到水的浮力 所以使得 钩码的重量变轻了 提起时所用的力小了 橡皮筋变短了 说明下沉 的物体也受到水的浮力 2 1 小水轮 水槽 水 2 a 水位不同 水流 叶片位置相同 b 水流不同 水位 叶片位置相同 c 叶片相同 水位 水流相同 3 速度的快慢与水位高低 水流大小成正比 五 1 大约含有 85 以上的水分 2 通过改变贮存鱼鳔中气体的多少 使鱼停在不同的水层里 3 处在控制黄河下游水沙的关键部位 2013 年 6月到 7月 进行了 第三次实验 4 1 救生圈 2 游泳 3 划船 4 救生衣 5 海上的浮标 5 没有颜色 没有气味 没有味道 透明的液体 6 1 改变物体的形状 2 附着一个物体 3 改变液体 三年级科学第三单元测试题 B 一 1 液体 固体 2 没有颜色 没有气味 透明 3 液态 固态 气态 4 水分子 水分子 表面张力 5 毛细现象 二 1C 2C 3A 4B 5C 三 1 2 3 4 5 四 略 五 1 错误 图 1 脸盆里的水还可以再利用 图 2 刷牙一直开着水笼头 图 3 用大量的水涮车 造成水的浪费 图 4 洗拖把时 一直开着水笼头 水都溢出水槽 节约方案 用过的废弃的水 可以进行经过过滤等程序处理后 进行冲厕等再利用 2 步骤 1 把铁块拴在橡皮筋上 提起 用尺子测量橡皮筋的长 2 再把铁块放入水中 测量橡皮筋的长度 3 比较两次橡皮筋的长度 看有什么不一样 实验现象 同一个铁块在水中提起比在空气中提起 橡皮筋要短 实验结论 下沉的铁块 由于也受到水的浮力 所以使得铁块的重量 变轻了 提起时所用的力小了 橡皮筋变短了 说明下沉的物体也受 到水的浮力 3 在清水中加入食盐 调制成浓度较高的盐溶液 再把土豆放在盐溶 液中 土豆就上浮 把铁钉放在泡沫板上就能浮起来 六 1 1 水是液态的 冰是固态的 水蒸气是气态的 2 水的各种形态是可以相第五纵队转化的 物质都有三态 变化 3 水的形状是随不同形状的容器发生变化的 2 水流能给人们的生活带来好处 如可以灌溉庄稼 可以浇花浇 树 可以划船游泳 可以洗衣做饭 可以发电等 也会给人们的生 活带来害处 如 洪水淹没村庄和庄稼等 三年级科学期中测试题 A卷 一 1 分类标准 标准 2 动物大小 动物的内部结构 生活环境 3 有无种子 植物茎的形态 植物的生态习性 4 36 37 5 温度 摄氏度 6 摄氏 温度 7 轻 重 半球形 8 二十七摄氏度 零下三摄氏度 9 0 58 10 调水调沙 11 浮力 12 液体体积 毫升 ml 13 颜色 气味 味道 透明 14 位置 流量 15 向上 二 1 2 3 4 5 6 7 8 三 1B 2A 3C 4A 5B 6A 7A 8C 四 1 农田灌溉 水力发电站等 2 略 3 用量筒或烧杯量一量 也可以看标签等 五 略 六 1 量筒可以用来量取液体体积 注意 1 根据液体体积选择合适的规格的量筒 2 量取指定体积的液体时先倒入接近所需体积的液体 再用 胶头滴管滴加 3 把量筒放桌面上 视线与凹面的最低点相平 2 1 救生圈 2 游泳 3 划船 4 救生衣 5 海上的浮标 三年级科学期中测试题 B卷 一 1 猜想 假设 2 固态 液态 气态 3 颜色 大小 气味 形状 粗糙程度 4 发明创造 科学 真相和原理 实验 5 温度 6 玻璃泡 容器壁 静止 液柱顶端 7 毛细现象 表面张力 8 解暗箱 9 水分子 吸引 表面张力 10 相平 11 改变形状 改变液体 附着物体 改变形状 二 1A 2A 3B 4C 5A 6C 7C 8C 9B 10B 三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 四 1 显微镜 电子显微镜 哈勃望远镜 2 用扇子扇 风扇吹 两个杯子来回倒 筷子搅拌等 五 1 把铁钉放在泡沫板上 把橡皮泥捏成小船 把鸡蛋放在浓盐水 中都能使下沉的物体浮上来 2 1 材料 钩码 橡皮筋 尺子 水槽 水 实验过程 2 步骤 1 把钩码挂在橡皮筋上 提起 用尺子测量橡皮筋的长 2 再把钩码放入水中 测量橡皮筋的长度 3 比较两次橡皮筋的长度 有什么发现 实验现象 同一个钩码在水中提起比在空气中提起 橡皮 筋要短 实验结论 下沉的钩码 由于也受到水的浮力 所以使得 钩码的重量变轻了 提起时所用的力小 了 橡皮筋变短了 说明下 沉的物体也受到水的浮力 期中检测题 C 参考答案 一 填空题 21 分 每空 1 5分 1 先快后慢 2 为什么 3 猜想 假设 4 提出问题 解决问题 6 研 究科学 标准 7 冷热程度 8 眼睛 9 没有颜色 没有味道 没有气味 二 判断题 9 分 每题 1分 三 选择题 10 分 每题 2分 A B C A C 四 简答题 10 分 每小题 5分 1 答 正确使用温度计的方法是 用手拿着温度计的上部 将温度计的玻璃 泡浸在水中 不要接触容器壁 等温度计内的液柱静止后 读出温度 读数 时 温 度计不能拿出水面 视线要与温度计液柱顶端相平 2 答 服装店里的服装 垃圾 图书馆的图书 超市里的货物 药店里的药 品 本题答案不统一 只要符合有要求就给分 三年级科学第四单元测试题 A 一 1 竺可桢 气象 2 吹来 3 箭头 箭尾 风向杆 支架 4 毫米 5 气温 降水 风向 风力 云量 6 开始和结束 7 北 南 西 北 8 开阔 障碍物 水平 9 蚂蚁 燕子 蜻蜓 鱼 鸭子 10 1 5 8 0 2 7 11 6 10 4 12 二 1 2 3 4 三 1D 2A 四 略 五 实验材料 大饮料瓶一个 剪刀 尺子 纸 笔 实验步骤 1 选取一个大饮料瓶 沿瓶颈处周圈划线 2 沿线将瓶颈剪下 3 取一张与瓶子高度差不多相同的纸条 在 纸条上划出刻度 模仿尺子刻度画 4 沿瓶底处往上将纸条贴在 瓶外面 5 将切下的瓶颈部分倒置在瓶口上作为漏斗 六 1 水缸外壁上挂满小水珠 像穿了裙子 说明要下雨了 实际情 况是这样 天气潮湿 水缸外才有小水珠 雨要来了 2 卡纸一张 剪刀 刀子 胶带 软木杆 2根 长钉子 1枚 纸 张若干 蜡烛一段 3 下大雨了 久旱的庄稼喝足了水 这是有利的一面 刚刚那家 起来的大坝被冲垮 这是有害的一面 我们要提前做好准备 避免有 害的一面发生 4 晴天 可以进行户外活动 雪天 可以打雪仗 对庄稼也有好处 5 能够预知近期的天气情况 可以及早地做好各种准备 充分利用 有利的天气 避免和预防不利的天气对我们造成的危害 6 如果风向杆不能自由旋转 可以调整一下风向杆和支架的连接处 使风向杆能自由转动 7 略 8 冰雹 庄稼受害 房屋 人受损伤 暴雨 道路冲毁或积水 庄稼倒伏 大雪 庄稼获益 疾病减小 害虫会冻死 大雾 出行受影响 伤害身体 三年级科学第四单元测试题 B 一 1 气温 降水 风向 风力 云量 2 有利 有害 避免 预防 3 方向 东 西北 八个 4 雨量器 5 快 慢 6 烟直上 树根拔 7 降雨 降雪 8 开始 结束 二 1A 2C 3C 4C 5D 三 略 四 1 2 3 4 5 6 7 8 5 略 6 略 七 1 春季 风沙大 降水少 气候温暖 夏季 雨水多 风小 炎热 秋季 雨水多 风小炎热 冬季 降水少 寒冷 2 1 雨量器应安置在相对开阔 不受障碍物影响的地方 并 保持水平 2 应准确记录降水开始和结束的时间 3 降水结束 之后 应及时读出并记录降水量 3 箭头 箭尾 风向杆 支架 4 日期 气温 降水 风力 风向 冬 低 少 大 西北风 夏 高 较多 小 东南风 三年级科学第五单元测试题 A 一 1 塑料袋 2 12 3 风力发电 4 颜色 气味 味道 透明 5 空气 占据 6 氮气 氧气 7 气体 8 氧气 9 氮气 10 多种气体 氧气 氮气 二氧化碳 水蒸气 11 空气 12 多 13颜色 气味 二 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 三 1C 2A 3A 4ABCD 5A 6A 7A 4 表 1 实验材料 水槽 1 个玻璃杯 几张干燥的废纸 1 块毛巾 实验过程 1 取一个杯子 将纸团成一团 放入杯子底部 塞紧 2 将杯子口部向下 竖直放入水中 直至水没过杯底 3 将杯子从水中竖直提出来 用毛巾擦掉杯口的水 将 纸从杯中取出 观察现象 4 再次将有干燥纸团的杯子竖直放入水中 在水中慢慢 倾斜 直到水进入杯子 引导学生观察 有气泡冒出 5 将杯子提出水面 取出纸团观察 实验现象 第一次发现 纸并没有湿 第二次发现纸湿 了 实验结论 只有让被子里的空气出来 水才能进入 说明空气占据空间 2 有重量 1 用两个质量一样的气球 悬挂在支架两端 调节 支架平衡 2 把一端的气球充满空气鼓起来扎紧 另一端不充空气 放在支 架两端 观察发现 鼓起气球的一端下垂 说明空气有重量 五 答 调查工厂排放的烟尘废气 调查公路上车辆排放烟尘的情况 绿化带植物叶子上吸附的灰尘 如 1 调查居住地周围有多少烟囟 烟是什么颜色 气味如何 2 看一看 路两边的绿化带叶子上有灰吗 收集一下 称一 称 3 数一数 附近的公路上 10分钟大约过多少辆车 有灰尘 吗 气味如何 六 1 1 人的生命不能没有空气 如 用手捏住鼻子憋气 短时间 内不呼吸 会感到很难受 说明人的呼吸需要氧气 剧烈活动后大口 喘气 说明活动越剧烈 需要的氧气越多 2 人类的活动离不开 空气 如 气焊 炼钢 消防员背着氧气瓶救火 火箭升空 潜水员 携带氧气潜水 宇航员携带氧气 2 1 对人体健康的危害 会引起疾病 2 对植物的危害 植物产量下降 品质变坏 3 对天气和气候的影响 会导致人和动植物缺少阳光 而生长 发育不好 还会下酸雨 增高大气温度 全球气候异常 3 答 扫地前先洒水 以免产生灰尘 房间经常开窗通气 植树绿 化 净化空气 不乱扔纸屑 不随地吐痰等 三年级科学第五单元测试题 B 一 1 气体 2 空气有重量 3 氧气 21 氮气 78 二氧化碳 水蒸气 4 氧气 纯氧 很高 5 液态 喷出气体 宇宙空间 6 氧气 7 污染 二 1 2 3 4 5 6 三 1B 2A 3A 4B 5B 四 1 1 工业 2 生活炉灶与采暖锅炉 3 交通运输 4 火山爆发 5 雷电等原因引起的火灾 2 1 炼钢时把氧气吹进炼钢炉 2 现代火箭装有液态的氧 3 抢救病人时的氧气 4 潜水员的氧气 5 消防员救火时背的氧气袋 5 1 实验名称 验证空气成分的实验 实验目的 认识到燃烧只用去了一部分气体 剩下的气体不支持 燃烧 判断出空气至少有两种气体组成 实验材料 玻璃钟罩 水槽 小木板 蜡烛 细铁丝 火柴 实验过程 1 在水槽里放约 30毫米深的水 滴入几滴红墨水染 成红色 将粘有小蜡烛的木板放置于水面中央 点燃蜡烛 罩上玻璃 钟罩 立即塞住钟罩上面的开口 实验现象 可以看到烛火在罩内燃烧 过一会儿 烛火慢慢熄灭 这时会发现罩内水面逐渐上升 2 缓慢的向水槽中加水 使水槽的水面略高于罩内水面 这时将钟罩上面的塞子取下 立即向钟罩内插进点燃的火柴 实验现象 发现燃着的火柴进入钟罩后马上熄灭了 实验结论 第一步结论 烛火燃烧用去了罩内一部分空气 这部 分空气支持燃烧 第二步结论 罩内剩下的空气不能支持燃烧 2 实验名称 空气从一个杯子进入另一个杯子的实验 实验目的 通过实验 验证是否能把空气从一个杯子倒进另一个 杯子 实验类型 分组 每组实验材料 水适量 透明玻璃杯 2个 实验过程 1 将一个杯子装满水 另一个杯子空着 里面已 充满空气 2 将空杯子倒立扣在有水杯子的上面 使 2个杯子口 口相对 为了保证实验的严密性 还可以在杯口相接处 用透明胶封 闭 3 将 2个杯子一体地旋转 180度 使原来的两个杯子的位置 颠倒过来 实验结论 空气从一个杯子倒进了另一个杯子 六 1 1 用塑料袋子捕捉 2 把土块放在水中 有气泡冒出 3 把粉笔放入水中 有气泡冒出 2 空气是没有颜色 没有气味 没有味道 透明的气体 1 人的生命不能没有空气 如 用手捏住鼻子憋气 短时 间内不呼吸 会感到很难受 说明人的呼吸需要氧气 剧烈活动后大 口喘气 说明活动越剧烈 需要的氧气越多 2 人类的活动离不 开空气 如 气焊 炼钢 消防员背着氧气瓶救火 火箭升空 潜水 员携带氧气潜水 宇航员携带氧气 7 人类的生存需要清新的空气 因此 净化空气就显得尤为重要 希 望大家在日常生活中要从小事做起 从身边做起 例如 扫地前先洒 水 以免产生灰尘 房间经常开窗通气 植树绿化 净化空气 不乱 扔纸屑 不随地吐痰等 让我们为净化空气尽自己的一份力 让天更 蓝 让水更绿 让我们周围的空气更清新 三年级科学期末测试题 A 一 1 根 茎 叶 花 果实 种子 2 标准 标准 3 25 13 零摄氏度 二十六摄氏度 4 灯座与桌面接触面积大 5 颜色 气味 味道 透明 6 70 7 体积 毫升 ml 8 吹来 9 箭头 箭尾 支架 风向杆 10 毫米 11 气温 降水 风向 风力 云量 12 12 级 13 机械 14 颜色 味道 气味 透明 15 空气 占据 二 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 三 1A 2C 3A 4B 5C 6B 7B 8D 9A 10C 11A 12A 四 1 答 蚂蚁靠气味和天空 周围的景物认路的 具体的说就是蚂 蚁用触角来辨别气味 当蚂蚁寻找食物 或者搬运物体时 前面的蚂 蚁引路 后面的蚂蚁就循环着前面蚂蚁留下的气味快速的跟进 2 温度计可测量人体的温度 水的温度 土壤的温度 空气的温度 测人体的温度 1 把温度计放在腋下五分钟 夹紧 2 取出读数 视线与温度计显示数水平 3 将地锄松 增大了土壤表面颗料之间的缝隙 土壤中的水无法沿着 小的缝隙向上升 难以形成毛细现象 可以防止水分的蒸发 保持土 壤的水分 4 答 1 人的生命不能没有空气 如 用手捏住鼻子憋气 短时 间内不呼吸 会感到很难受 说明人的呼吸需要氧气 剧烈活动后大 口喘气 说明活动越剧烈 需要的氧气越多 2 人类的活动离不 开空气 如 气焊 炼钢 消防员背着氧气瓶救火 火箭升空 潜水 员携带氧气潜水 宇航员携带氧气 5 答 工业生产中排放到大气中的污染物 人们生活炉灶与采暖锅 炉释放的有害物质 现在的主要交通运输工具 如汽车 火车 飞机 轮船等排放的废气 三年级科学期末测试题 B 一 1 一场暖 一场寒 大雨来得快 2 圆形 表面张力 3 轻 重 半球形 底部 4 向上 膨胀 5 测量物体温度 摄氏温度计 摄氏度 6 量筒 毫升 ml 7 改变形状 改变液体 附着物体 8 气温 降水 风力 9 氧气 21 氮气 78 二氧化碳 水蒸气 10 环境 大气污染防治法 二 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 三 1B 2C 3B 4A 5A 6A 7C 8A 9A 10C 四 1 空气和水相同点 都是没有颜色 没有气味 没有味道 不同点 空气是气体 能向四面八方流动 水是液体 2 1 救生圈 2 游泳 3 划船 4 救生衣 5 海上的浮标 3 花瓶 台灯 电话座机 茶壶等 五 实验材料 水槽 1 个玻璃杯 几张干燥的废纸 1 块毛巾 实验步骤 1 取一个杯子 将纸团成一团 放入杯子底部 塞紧 2 将杯子口部向下 竖直放入水中 直至水没过杯底 3 将杯子从水中竖直提出来 用毛巾擦掉杯口的水 将 纸从杯中取出 观察现象 4 再次将有干燥纸团的杯子竖直放入水中 在水中慢慢 倾斜 直到水进入杯子 引导学生观察 有气泡冒出 5 将杯子提出水面 取出纸团观察 实验现象 第一次发现 纸并没有湿 第二次发现纸湿 了 实验结果 只有让杯子里的空气出来 水才能进入 说明空气占据空间 期末测试题 C 参考答案 一 填空 1 为什么 解决问题 2 猜测 3 提出问题 解决问题的过程 4 科学研 究 确定一等的标准 标准 5 量筒 液体体积的工具 毫升 ml 6 轻 重 半球形 底部 7 水的浮力 8 颜色 气味 味道 二 判断 1 2 3 4 5 6 7 8 三 选择 1 C 2 C 3 B 4 A 5 B 6 A 7 A 8 B 四 简答题 1 举例说明水的浮力在我们生活中的应用 轮船运输 水中浮桥 海上灯塔 淘米 救生衣 救生圈等 2 举出生活中利用不倒翁现象的例子 水壶 地球仪 台灯 电话机 花瓶 篮球架等 3 写两句与天气有关的谚语 一场春雨一场暖 一场秋雨一场寒 早晨下雨当日晴 晚上下雨到天明 五 连一连 共 8分 每题 4分 1 风速计 风向 雨量器 风力 百叶箱 降雨量 风向仪 放置温度计 2 眼睛 物体的大小 形状 颜色 远近 耳朵 物体的气味 鼻子 声音的大小 高低 舌头 食物的味道 六 探究题 共 8分 钩码在水中受到水的浮力吗 自己设计一个实验证明 需要的仪器有 钩码 橡皮筋 尺子 水槽 水 实验过程 1 把钩码挂在橡皮筋上 提起 用尺子测量橡皮筋的长度 2 再把其放入水中 测量橡皮筋的长度 3 比较两次橡皮筋的长度 有什么发现 物体名称 浸入水中前皮筋的长度 浸入水中后皮筋的长度 钩码 75 毫米 73 毫米 橡皮 56 毫米 52 毫米 螺丝帽 64 毫米 62 毫米 实验现象 同一钩码 在水中提起比在空气中提起 橡皮筋要短 得到的结论 说明下沉的钩码受到水的浮力