新人教版2020年小升初语文冲刺试题9（I）卷.doc

新人教版2020年小升初语文冲刺试题9（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共60分)1. （12分）选词填空。奥秘 神秘对_的月球，人类还将继续探索下去。古往今来，为了探索月球的_，人类付出了巨大的努力。2. （2分）选择“之”字意思。 （1）诸儿竞走取之“之”是指（ ） A . 它，指李子。B . 知道。C . 他，指王戎。（2）人问之“之”是指（ ） A . 它，指李子。B . 起来。C . 他，指王戎。（3）取之信然“之”是指（ ） A . 之间。B . 它，指李子。C . 的。3. （12分）根据意思写出相应的成语。形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。_说话时的声音和脸色都显得非常严厉。_心里完全愿意，没有一点勉强。多指自愿作出某种牺牲。_作战时将帅亲自带头，冲在士兵前头。比喻领导带头走在群众前头。_4. （12分）嫦娥的作者是_朝诗人_。我还知道他写过很多诗，最喜欢他写的“_，_。”这句诗。 5. （5分）用下列词语造句深知策略6. （12分）按要求改写句子。 黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织机技术。（改为“把”字句）黄道婆流落他乡，举目无亲。黄道婆坚信，凭自己勤劳的双手，一定能够活下去。（用恰当的关联词将两句话合为一句）这种技术在当时是极为先进的。（改为反问句）7. （5分）根据课文内容填空。 （1）草铺横野六七里，_。 （2）_，一寸光阴不可轻。 （3）儿应声答曰：“未闻_。” （4）忽然_一声人影碎了，草地上_鱼儿和笑声。 （5）山洪咆哮着，像一群_，从山谷里狂奔而来，_。 二、 阅读直通车 (共2题；共32分)8. （15分）阅读下面的片断，完成练习。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船，画舫在湖面慢慢地滑过，几（j j）乎不留一点儿痕（hn hng）迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。（1）选择短文中划线字的正确的读音。几（j j）_乎 痕_（hn hng）迹（2）在横线上填上恰当的词语。_的树丛 _的宫墙_的城楼 _地滑过（3）用“”画出短文中的比喻句，并填空。这个比喻句用_和_来比喻_，突出了昆明湖_和_的特点。（4）找出这一自然段中体现作者观察顺序的词语，依次写在下面。_、_、_、_9. （17分）阅读下文，回答问题。 默默无言的带路人盲孩子终于上学了，可是家里的人都没有时间送他到学校，于是他要强地决定自己去。那天，他起得很早，拎着竹竿出了门，心里念着路线：“出门向右拐，过马路”他向右走去，忽然，竹竿触到了墙。路呢？他着急起来。怎么办呢？他听到皮鞋声。“叔叔，盲校怎么走？”求助的口吻。“哎，我不知道。”同情而又无可奈何。他又听到高跟鞋的声音。“_，盲校怎么走？”盲孩子问，“您知道吗？”“盲校？没听说过。”声音由近而远。他又听到一阵细碎的脚步声。“你知道盲校怎么走吗？”声音低得像对自己说。可是，没有回答。他只觉得竹竿的另一头被抬起来了，并且轻轻地向前移动着，他不由自主地跟着走。“你知道盲校吗？”盲孩子兴奋了。没人回答。“你要送我去哪儿？”又是无言。他着急了，忙问：“你要带我去哪儿？”还是没有回答。他突然想起盲孩子被骗的故事，下意识地用另一只手顺着竹竿摸了摸，竹竿的另一头低一些。他想：_。竹竿的另一头被放在地下了。他愣了一下，耳边想起了铃声。啊，到学校了。他正想说声谢谢，细碎的脚步声远去了。放学了，他的竹竿又被抬起，还是轻轻地，另一头低一些。还是一句也没回答他的问话。就这样，他们走过清晨，走过_；走过春夏，走过_。有一天，盲孩子突然感到有问题：这个人的脚步声变得沉重，_的另一头也高了许多，牵竿的力量也大了许多。盲孩子急了，大声说：“不，你不是，我要跟他一起去！”“他不会来了。他到河里去救人本来，他那么小，应该喊大人可他他喊不出声”传来的是一个低沉的父亲的声音。沉默良久，盲孩子突然失声地痛哭起来。他扔开竹竿，发疯似的跑着，他要去寻找那位默默无言的带路人（1）根据上下文，在文中的横线上填上合适的词语。 _，盲校怎么走？就这样，他们走过清晨，走过_；走过春夏，走过_。有一天，盲孩子突然感到有问题：这个人的脚步声变得沉重，_的另一头也高了许多，牵竿的力量也大了许多。（2）想一想，下面的声音是谁发出的？ 皮鞋声：_高跟鞋声：_细碎的脚步声：_沉重的脚步声：_（3）联系上下文，体会第四自然段中盲孩子的心理活动，将文段补写完整。 他想：_。（4）给盲孩子带路的人为什么不说话？ （5）结尾“他要去寻找那位默默无言的带路人”中的“默默无言”的含义有两层，既说明_，又说明_，这句话表达了盲孩子_的心情。 三、 创作展示台 (共1题；共5分)10. （5分）习作芳草地 如果有一天，你突然得到了一种特异功能，能够变成世界上任何人或事物，你最想去体验谁的生活？请以“有一天，我变成了_”为题，想象自己有趣的经历，写下来。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共60分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、二、 阅读直通车 (共2题；共32分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、 创作展示台 (共1题；共5分)10-1、