新进教师汇报课活动方案

大王小学 2017 2018 学年度第一学期 新进教师汇报课活动方案 为了解新进教师的基本素质和教学效果 展示新教师的教育教 学设计 组织和处理教材等能力 根据学校教学计划安排 决定在 本周开展新进教师汇报课活动 希望各位新教师以此为契机 认真 准备 精心设计 在汇报课中注意渗透并实践新课改教育理念 充 分展示自己的各种能力 一 活动目标 1 通过汇报课活动 加强专业功底的训练 分析 处理教材要 有真知灼见 2 通过汇报课活动 加强教学基本功的训练 板书 语言 手 段的运用要得心应手 3 通过汇报课活动 加强对教学模式的探讨 4 通过汇报课活动 浓化教研气氛 提升参与意识 加强教研 组建设 构建学习性组织 二 参加范围 2017 年 9 月份进入我校教师 三 授课时间及内容 按照教学进度和本次活动授课时间安排 由授课教师自选授课 内容 四 具体要求 1 新进教师要和本组教师共同进行 备课 上课 听课 评 课 每位新进教师按要求在上课前写出自己的教学设计 交给教 研组长 教研组长对教案进行仔细打磨 研讨 对教案把关 新进 教师要认真对待 虚心请教 同组教师要积极参与 充分体现团结 协作的精神 2 新进教师能合理采用现代教学手段 熟练 恰当地利用多媒 体技术 要体现实效性和高效性 3 教学设计必须体现生本教育理念 充分调动学生积极性 让 学生主动参与教学活动 在教学内容方面既把握教材而不拘泥于教 材 教学过程要体现新课程教学理念 学科知识要准确无误 教学 方法灵活有效 容量合理 重点突出 4 必须使用普通话 语言规范 清晰 简练 富有亲和力 感染力 板书工整 美观 言简意赅 层次清晰 教态自然 仪表 大方 5 新进教师汇报课向全校开放 各教研组教师必须参加听课 6 课后 在教研会时间组织对本组教师的汇报课进行评课 评 课要客观公正 一分为二 肯定优点 指出不足 评课结束 上课 教师及时上交教学反思到教务处备档 7 评课教师要准时到达听课地点 课后上交 课堂教学评价表 交教务处存档 大王小学教务处 2017 10 16 大王小学课堂教学评价表 学科 教师姓名 授课班级 课题 授课时间 20 年 月 日 星期 第 节 教学目标 5 分 目标明确 具体 恰当 全面 合理 包含知识 能力 情感 符合学生的认知水平 5 分 教学用语 5 分 能用普通话教学 语言精练 生动 通俗易懂 用词准确 体态 语恰当 口误少 5 分 课堂引入 5 分 科学 简捷 有启发性和创新性 能结合学生的实际情况和课程 内容 激发学生的学习兴趣 5 分 教学内容 25 分 1 科学性 知识完整 准确 教材处理逻辑性强 符合学生认 识规律 5 分 2 系统性 循序渐进 注意新旧知识间的联系 5 分 3 思想性 思想教育寓于知识教育和能力培养之中 5 分 4 加强双基教学 注意知识的拓展 联系学生的生活实际 努 力开发课程资源 5 分 5 突出重点 突破难点 解决疑点 揭示规律 主次分明 5 分 教学方法 35 分 1 课堂组织严密 课堂结构设计合理 教学思路清晰 5 分 2 教学形式富于变化并为目标 内容服务 5 分 3 教学方法恰当 体现启发式教学原则 5 分 4 设计问题有价值 鼓励学生质疑 创新 5 分 5 能用恰当的方法及时评价 鼓励学生 体现教师的宽容和激 励 5 分 6 重视学法指导 贯彻因材施教的原则 5 分 7 多媒体的使用使课堂容量增大 效率提高 5 分 教学素质 10 分 1 语言 清晰 准确 生动 简练 严密 能准确无误的使用 本学科语言 3 分 2 板书 工整 清晰 规范 有条理 版面设计合理 布局恰当 5 分 3 教态热情 大方 亲和力强 师生关系和谐 平等 尊重 学习氛围宽松 愉悦 2 分 教学效果 15 分 1 学生思维活跃 课堂气氛良好 5 分 2 受益面大 使各种程度的学生都有收获 当堂消化巩固好 10 分 总分 满分 100 分 最后得分 请提宝贵意见 说明 请听课教师填好 课堂教学评价表 课后交教务处存档