教师板书设计大赛活动方案

教师板书设计大赛活动方案 2017 2018 学年度第二学期 一 活动目的 教学板书是教师对教材科学研究的结果 又是教师审 美旨趣 艺术个性的体现 作为教学技能之一 在课堂教 学中起到了重要的作用 一个好的板书 就是一篇 微型 教案 能够将编者的思路和教者的教学思想以及学生的学 习过程清晰地展示出来 因此 板书是教学设计中不可缺 少的部分 它不仅是一种教学技能 更是一门教学艺术 在课堂教学中起着不可替代的作用 为了使教学板书更好 地为教学服务 学院教导处计划在本月份进行 教师板书 设计大赛 希望通过这一活动 使全体教师在教学技能上 有所提高 二 参赛要求 板书设计要求 一 目的明确 板书设计要有明确的目的 定位合理 方向明确 符 合教学目标要求 二 要有一定的针对性 起到启发引领作用 板书能帮助和引导学生理解和领会教材的内容 并且 要针对教材内容的特点 尽量体现逻辑性 条理性 形象 性和艺术性 三 高度概括 板书必须简明 醒目 集中 内容要尽量精练 四 内在结构条理清晰 严谨有序 构思巧妙 板书布局合理 构思严密 内在联系缜密而富有逻辑 性 五 要有示范作用 文字正确 清楚 美观 板书书写规范 版面整洁 用语准确 简洁 生动 六 造型生动 在准确体现内容的前提下 力求生动活泼 给人形式 上的美感 七 风格 多样 创新 个性 板书具有独自的特点 由内容到 形式的特点能有机结合体现 具有个人的风格 三 活动内容 活动对象 45 岁以下的报名参赛教师 包括所有从事教 学工作的老师 评委人员 校长 教导处 四 举办时间 2018 年 3 月 29 日 五 比赛流程 1 赛前准备阶段 参赛教师研读参赛要求 阅读相关 方面资料 各参赛选手报送一个课题 由个人自定 2 比赛阶段 A 比赛采用固定时间进行比赛 在多个教室同时进行 B 在指定黑板板书 时间 20 分钟 C 由组织者拍照记录 交由评审组评审 六 奖项设定 学校设立 板书设计比赛 一 二 三等奖及鼓励奖 记入月份考核 古城镇中心小学 2018 3 29