人教版2019-2020学年七年级上学期语文期中测试试卷B卷

第 1 页 共 13 页 人教版 2019 2020 学年七年级上学期语文期中测试试卷 B 卷 姓名 班级 成绩 一 语文知识积累 共 6 题 共 31 分 1 4 分 根据拼音写汉字 给划线字注音 j n hu 持 人不倦 枯槐 心有灵犀 2 5 分 请找出下列词语中的四个错别字 在田字格中订正 辨味去妄 粼次栉比 凌云御风 拖泥带水 忧心肿肿 器宇轩昂 普照寰宇 尽态极颜 3 10 分 诗文名句默写 1 赞语 中用 这两句概括了五柳先生的高尚品德 陶渊明 五柳先生传 2 刘禹锡 陋室铭 中点明文章主旨的句子是 3 予独爱莲之出淤泥而不染 中通外直 香远益清 亭亭净植 周敦 颐 爱莲说 4 杜甫 望岳 中表现作者不怕困难 敢于攀登绝顶 俯视一切的雄心和气概的是 5 白头搔更短 杜甫 春望 4 2 分 按括号内的要求 重音加得不正确的一项是 A 我希望他明天来 别人是否希望我不管 B 我希望他明天来 他明天最好是来 C 我希望他明天来 我不希望别人来 D 我希望他明天来 不要拖到后天来 第 2 页 共 13 页 5 7 分 解释下列各句中划线的词 父命之 与民由之 威武不能屈 傅说举于版筑之间 人恒过 然后能改 衡于虑 而后作 入则无法家拂士 6 3 分 祥子是 的长篇代表作 骆驼祥子 中的一个人物形象 这部作品描写来自农村的 淳朴健壮的祥子 到北平谋生创业 三次买车又三次失去 并终于堕落到生活的谷底的故事 是这部 小说的基本线索 与祥子有着密切关系的女主人公是 二 现代文阅读 共 2 题 共 43 分 7 34 分 阅读下文 回答问题 老屋是一坛深埋的酒 姜佃友 老屋 多么亲切的两个字眼呀 每每读到或者听见这两个字 我平静的内心就泛起一阵阵温暖的波澜 如 果说童年生活的点滴记忆是一朵朵洁白的浪花 那老屋就是穿行在这些浪花中间的一艘帆船 在我人生的长河里 悠然地航行 如果说乡村是一幅宏大的油画 老屋就是这幅画面的主角 如同一个饱经沧桑的老人 他端坐在历 史的深处 任凭风云变幻 淡定 从容 沉静 悠然 我家的老屋有两处 最早的那处是父母婚后第二年盖的 那时大爷二爷都已成家且有了自己的房子 父母 四叔 二姑和爷爷奶 奶六口人挤在三间低矮的土房里 中间一间烧火做饭 父母住西屋 爷爷奶奶四叔二姑住东屋 其时 四叔也到 了谈婚论嫁的年龄 奶奶就生了分家的念头 想让父母搬出去 可现成的房子没有 父母往哪里搬呢 奶奶坐在 炕头上 手里捏着那根不离身的旱烟袋 吧嗒吧嗒吸几口烟 翻翻耷拉着的眼皮说 咱家前河沿不是有块菜园嘛 你们就在那里盖个新房吧 父母一愣 心想建房的地是有了 可是手头一分钱没有 拿什么盖呢 第 3 页 共 13 页 老大和老二一人拿八十块 剩下的你们自己想办法吧 奶奶是一家之主 大小事都是她说了算 她把烟袋锅 子在鞋帮子上磕了磕 一锤定了音 后来的事实是 奶奶的话成了过耳的风 大爷二爷不但一分钱没拿 在父亲央求他俩帮着到西山推石头垒地 基时 他俩竟然说脚上的鞋子破了 要父亲每人给买一双新球鞋才肯去 母亲气得心窝子一鼓一鼓的 撂下擀面 杖就要去找奶奶理论 被父亲拉住了 父亲端着公家的饭碗 根本抽不出身 咬咬牙狠狠心答应了 一颗不满的 种子自此种在了母亲的心田里 加上后来农忙时二位前辈不但不上前帮忙 还在别人帮忙时在背后说些风凉话 不满的种子 终于破土萌发 长成了参天大树 导致了互不理睬互不往来的结局 想想骨肉亲兄弟弄到这步田地 禁不住悲从中来 从单位和同事手里借了一部分钱买了石头石灰和高粱杆 从邻居家借了一些麦秸 姥爷家又赞助了一部分檩 条 两间土房终于踉踉跄跄地站起来了 盖房时姥爷领着四个舅舅齐上阵 换来左邻右舍的啧啧称赞 再没能力 打院墙了 怎么办 总不能就这样四敞大亮着吧 第二天 姥爷推来一车玉米秸 沿着院墙的位置刨了一道沟 埋上玉米秸 再用棉槐条夹起来 院墙也有了 终于有了一个属于自己的窝 从此再也不用低三下四看别人的脸 色了 瞅着简陋的房子 父母脸上洋溢着疲惫的喜悦 我童年美好的记忆大多来自于这所土打的房子 早春里看杨树吐穗 那长长的柔柔的穗子随风舞动 一时觉 得心也暖暖的 柔柔的 五月里 一嘟噜一嘟噜的槐花晶莹剔透 好看极了 伸长鼻子嗅着阵阵浓香 禁不住心 也醉了 有时馋了 爬上去撸一把 咬一口 满口的清香 收成不好的年头 把槐花掐下来 剁碎 掺上地瓜面 或者玉米面蒸着吃 是不可多得的美味 一到五月份 喇叭一样的梧桐花争先恐后地露出灿烂的笑脸 那鲜艳的 紫色和浓郁的香气 让人生出缕缕浪漫的遐思 院子东南角有两个地窖 是夏天养兔子用的 白的如雪 黑的如 墨 也有黑白相间的 掀开盖子 拿把草晃动一下 兔子们纷纷竖起前腿 挓挲着耳朵 眼珠子骨碌骨碌地转动 那模样可爱极了 拔草喂兔子是母亲交给我的任务 我很乐意干 因为兔子卖了可以买几只铅笔 几块散发着 香味的橡皮 或者花花绿绿的糖块 东屋窗前还有一棵枣树 春天开着米粒大的花 夜深人静时才能闻到幽幽的 香气 到了秋末 满树摇曳的红枣馋得我们直流口水 到了冬天 下了雪 扫出一块空地 用竹筛子捉了麻雀 烧着吃 也是蛮有情趣的一件事 老屋就像一个五彩缤纷的摇篮 盛满了我童年数不尽的欢乐 也承载着一些无法忘却的伤痛 也是在这所院 子里 洒下了我许多痛心的泪水 其中两次记忆是刻骨铭心的 一次是 偷苹果 事件 我逃学去偷生产队的 苹果 背着满书包的苹果想邀功却被母亲绑在大门口前的杨树上 用笤帚疙瘩照着屁股蛋子就是一顿乱抽 疼得 我嗷嗷大叫 泪珠子四处乱飞 直到告饶说再也不敢了 母亲方住手 另外一次是 粮票 事件 为了炫耀 我把姐姐开运动会发的笔记本偷偷拿给小伙伴们看 夹在里边的几张粮票却不翼而飞 那个时候粮票就是人的命 根子 母亲气得直打哆嗦 用擀面杖揍得我浑身上下青一块紫一块的 粮票后来找到了 我从柜子里拿本子时粮 第 4 页 共 13 页 票掉到了柜子和墙的夹缝里 厌旧喜新似乎是大多数人的秉性 有了些许积蓄后 父亲建新房的念头日渐强烈 终于请了酒 送了礼 在 村北要了一块地基 盖了一座新房 青石房基 红砖墙体 房顶上覆盖着淡红色的瓦片 煞是好看 瞅着崭新的 房子 父亲母亲脸上洋溢着浓浓的自豪 走起路来挺胸抬头 似乎有了炫耀的资本 在农村 房子就是一个家庭 好坏的衡量标准 是农村人的脸面 人活一辈子 要的就是这个脸面 因为通路 前河沿的老房只生活了十六年就夭折了 它还没看够村前的清清河水 还没听够我们的笑语和猪 狗鹅鸭的欢声 便永远地消失了 拆房的时候我年纪还小 没有任何感觉 过了中年 飘忽的思绪总是不由自主 的飘向故乡 飘向那已经消失的老屋 这时 那点点滴滴的细节便蹦出来 如一粒粒细小的枣花 氤氲出淡淡的 清香 将我寂寥的心润染得温馨一片 老屋从我的视觉上消失了 但它永远鲜活在我的心里 第二处房子虽然还在 却已是物是人非 搬到城里的第二年 我看中了个城里女孩 想结婚却没钱 看着我 愁眉不展的样子 父母一狠心愣是将家里的房子卖了 有句话说 老屋不能卖 卖了 根就没了 父母不可能不 知道这个说法 但是没有办法 当时的我只知道拿到钱欢天喜地的结婚 沉浸在新婚的甜蜜与喜悦里 无暇也很 难理解父母的感受 要是现在 死活也不卖 身在城里 心思却常常被老屋牵挂着 每逢刮大风下大雨 母亲就念叨老屋是不是漏雨了 门窗玻璃是不是 被人打破了 留在家里的柜子是不是发霉了 屋檐下的那窝燕子是不是还在 等等等等 即使房子卖了以后 母 亲的思念依然如石缝里的泉水滴滴答答 每次给爷爷奶奶上完坟 母亲总要蹩到老房前转一转 左看看 右瞧瞧 还用手摸摸 仿佛是自己好久没见面的孩子 上车时那份依依难舍的目光 让我的心充满了愧疚 有段时间母亲 萌生了再把老房买回来的念头 想和父亲回家住 说还是住在老屋里睡得踏实 而且拉呱的也多 不寂寞 我们 兄妹几个坚决不同意 老家离城里六十多里地 逢年过节我们这些做儿女的想回家看看很不方便 此其一 其二 人年纪大了 万一有个急病 没法及时处理 母亲的念想终于没能实现 老屋是一坛深埋的酒 时间越久越是香醇 老屋是一本尘封的书 教人总想重新翻读 老屋是夜空中的一 颗星 总在护送着远行的征夫 激励他排难前行 这是前几天在网上读到的一段文字 提炼得真是好 用它概 括我对老屋的感情应该是很恰当的吧 1 给下列划线字注音 1 麦秸 2 晶莹剔透 3 氤氲 4 香醇 2 本文的语言富有表现力 请从语言表达的角度赏析下面的句子 如果说童年生活的点滴记忆是一朵朵洁白的浪花 那老屋就是穿行在这些浪花中间的一艘帆船 在我人生 第 5 页 共 13 页 的长河里悠然地航行 一到五月份 喇叭一样的梧桐花争先恐后地露出灿烂的笑脸 那鲜艳的紫色和浓郁的香气 让人生出缕缕 浪漫的遐思 3 作者说 我家的老屋有两处 那么这两处老屋都是怎样的房屋呢 请用简洁的语言加以概括 4 我童年美好的记忆大多来自于这所土打的房子 那么结合这一段落的内容 说说我都有哪些美好的记 忆呢 从这些记忆中可以感受到作者对老屋怎样的情感 5 老屋就像一个五彩缤纷的摇篮 盛满了我童年数不尽的欢乐 也承载着一些无法忘却的伤痛 这句话 在文章的结构上起到了怎样的作用 是怎样起到这一作用的呢 6 第二处房子被易主后 作者写了父母 每次给爷爷奶奶上完坟 母亲总要蹩到老房前转一转 左看看 右瞧瞧 还用手摸摸 仿佛是自己好久没见面的孩 子 上车时那份依依难舍的目光 让我的心充满了愧疚 怎 样理解母亲的这些举动 又是什么 让我的心充满了愧疚 呢 7 结尾处作者引用了一段话 老屋是一坛深埋的酒 时间越久越是香醇 老屋是一本尘封的书 教人总想 重新翻读 老屋是夜空中的一颗星 总在护送着远行的征夫 激励他排难前行 怎样理解这个结尾的作用 请 从结构和内容上加以分析 8 9 分 阅读下面文章 完成各题 青花瓷之美 李青舫 中国青花瓷除了众所周知的流光溢彩的外观造型美之外 还有二美可以一说 其一是兼收并蓄的绘画意境美 青花瓷画继承沿袭了中国传统水墨画的表现技法 但又不拘泥于它的绘画 程式 相反地善于灵活自如地运用多种笔法 形成刚柔并济 动静相宜 疏密相间的艺术效果 因而能在瓷器的 器形上 表现出完全不同于宣纸上的那种色调明快 蓝白相映的鲜明风格 给人以强烈的视觉冲击力和审美感受 从形式上看 青花瓷画突破宣纸等介质的束缚 在光滑有弧度的瓷胎上作画虽然增加了难度 但也赋予青 花瓷器独特的艺术魅力 表现出灵动率真的审美内涵 青花瓷器上的水墨画画法精细 墨色层次鲜明 立体感强 达到 墨分五色 的高超境界 给人以疏朗清新 幽静雅致的艺术美感 令人倾心迷恋 就内容而已 青花瓷画丰富并提升了中国水墨画反映生活的广度 洋溢着浓郁的生活气息 如传世民窑中 第 6 页 共 13 页 最常见的青花 双喜纹罐 图案简练活泼 风格清丽洒脱 那粗犷的 双喜 大字与茂密的缠枝花纹有其的融汇 于一体 不仅给民间的婚嫁喜事增添了喜庆吉祥的色彩 也反映了普通百姓对幸福生活的无限憧憬和质朴淳厚的 审美情趣 青花瓷画还拓展了中国水墨画在揭示民族特性上的深度 表现出具有民族文化色彩的审美内涵 呈现出不 同的意境 龙是中华民族的图腾 但是 龙 的形象在中国水墨画中较为少见 而与之形成鲜明反差的是 龙 的矫健身姿与丰满形象却在青花瓷画中屡见不鲜 其中既有纹饰繁缛 工艺豪华精美 刻画出一种神秘庄严狞厉 美的官窑青花龙纹瓷器 也有线条简朴 手法夸张奔放 刻画出一种随和亲切平易美的民窑青花龙纹瓷器 青花瓷画注重 突出 挖掘 因此青花瓷千百年来长盛不衰 具有独特审美价值 其二为秀外慧中的人文精神美 和我国传统诗词 书画等许多艺术一样 青花瓷器具有鲜明的民族特色和 深厚的文化底蕴 历代能工巧匠将渊远流长的中华民族性格和民族感情 自觉的融入青花瓷器的外观造型与图案 绘画中 寄寓了中华民族最传统的审美观念与审美情怀 因此青花瓷器除了实用 欣赏之功能外 还浸透了中国 人的精 气 神以及淳厚的人文理想 当然 由于人的社会阶级地位 文化修养学识各不相同 对于精神 气质的理解也难免各异其趣 帝王将 相崇尚高贵 华丽 豪气的秉性 所以促成官窑青花瓷表现出雍容华贵 典雅大度的皇家气质 文人墨客追求淡 泊明志 宁静致远的人文理想 所以促成民窑青花瓷表现出端庄素雅 卓尔不群的高尚情怀 普通百姓向往安宁 幸福 吉祥如意的生活环境 所以促成民窑青花瓷又表现出勤劳质朴 张扬生命的执著精神 1 中国青花瓷之美在于 兼收并蓄的绘画意境美和 2 文章第 段主要运用了 的说明方法 作用是 3 阅读文章 在第 段横线上填入恰当的选项 青花瓷画注重 突出 挖掘 因此青花瓷千百年来长盛不衰 具有独特审 美价值 A 技法上的独创性 B 意境上的表现力 C 形式上的继承性 D 内容上的多样化 4 以下对第 段的作用理解正确的一项是 第 7 页 共 13 页 A 与标题相照应 表现青花瓷的特征 B 与文章开头相呼应 使全文结构完整 C 总结全文内容 体现青花瓷风格多样 D 补充说明第 段 使该段内容更充实 三 文言文阅读 共 1 题 共 21 分 9 21 分 阅读下面文言文 完成后面小题 曹刿论战 左传 十年春 齐师伐我 公将战 曹刿请见 其乡人曰 肉食者谋之 又何间焉 刿曰 肉食者鄙 未能 远谋 乃入见 问 何以战 公曰 衣食所安 弗敢专也 必以分人 对曰 小惠未徧 民弗从也 公曰 牺牲玉帛 弗敢加也 必以信 对曰 小信未孚 神弗福也 公曰 小大之狱 虽不能察 必以 情 对曰 忠之属也 可以一战 战则请从 公与之乘 战于长勺 公将鼓之 刿曰 未可 齐人三鼓 刿曰 可矣 齐师败绩 公将驰之 刿曰 未可 下视其辙 登轼而望之 曰 可矣 遂逐齐师 既克 公问其故 对曰 夫战 勇气也 一鼓作气 再而衰 三而竭 彼竭我盈 故克之 夫大国 难测 也 惧有伏焉 吾视其辙乱 望其旗靡 故逐之 贞观政要 节选 贞观十三年 太宗谓侍臣曰 林深则鸟栖水广则鱼游仁义积则物 自归之 人皆知畏避灾害 不 知行仁义 则灾害不生 夫仁义之道 当思之在心 常令相继 若斯须 懈怠 去之已远 犹如饮食资身 恒令腹饱 乃可 存其性命 注 物 众人 此处指百姓 斯须 片刻 1 解释下列划线的词 又何间焉 神弗福也 第 8 页 共 13 页 彼竭我盈 恒令腹饱 2 下列各组句子中 划线词的意义和用法相同的一组是 A 可以一战 不以物喜 B 登轼而望之 游人去而禽鸟乐也 C 公将鼓之 当思之在心 D 惧有伏焉 且焉置土石 3 将下面句子翻译成现代汉语 一鼓作气 再而衰 三而竭 人皆知畏避灾害 不知行仁义则灾害不生 4 用 给下面的句子断句 限标两处 不含句末 林 深 则 鸟 栖 水 广 则 鱼 游 仁 义 积 则 物 自 归 之 5 结合 节选 和下面两则材料 请你谈谈对 小惠未徧 民弗从也 的理解 材料一 得天下有道 得其民 斯得天下矣 得其民有道 得其心 斯得民矣 选自 孟子 材料二 共产党人的政绩 就是做得人心 暖人心 稳人心的事 就是解决群众最关心 最迫切需 要解决的 问题 选自习近平 之江新语 四 作文 共 2 题 共 10 分 10 5 分 课文对女娲造人的动机进行了合理的想象 你还能对她造人的动机作其他的想象吗 请写出来 11 5 分 阅读下面的文字 按要求作文 丰子恺说 你若爱 生活哪里都可爱 你若恨 生活哪里都可恨 你若感恩 处处可感恩 你若成长 事事 可成长 不是世界选择了你 是你选择了这个世界 第 9 页 共 13 页 上面的材料引发了你怎样的体验 感触和思考 请你根据材料的含意写一篇文章 要求 题目自拟 立意自定 除诗歌外文体自选 不少于 600 字 文中不要出现自己的真实姓名 校名等相关信息 第 10 页 共 13 页 参考答案 一 语文知识积累 共 6 题 共 31 分 1 1 2 1 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 4 1 5 1 6 1 第 11 页 共 13 页 二 现代文阅读 共 2 题 共 43 分 7 1 7 2 7 3 7 4 7 5 7 6 7 7 8 1 8 2 第 12 页 共 13 页 8 3 8 4 三 文言文阅读 共 1 题 共 21 分 9 1 9 2 9 3 9 4 9 5 四 作文 共 2 题 共 10 分 10 1 第 13 页 共 13 页 11 1