初三语文月考测试题.doc

初 三 语 文 月 考 测 试 题 （3月）一、积累运用（共25分）得分（一）积累（共 分）1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。（2分）当生活的困ro 袭来，请你丢下负h ，仰头遥望那明丽、zhn 蓝的天空，让温柔的蓝色yng 入你的心田。 （-选自打造一片宁静的心田）2、默写古诗文。（ 分）（1）与朱元思书中与三峡中描写水流湍急的语句“有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”意思相近的语句是 ， 。（2）与朱元思书一文中表达作者厌弃尘俗和对大自然的向往的富有哲理的语句是 ， ； ， 。（3） ， ，是离愁。 。（4） ， ，小园香径独徘徊。（5）沙尘肆虐之下，人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中的自然环境是怎样的？请借用桃花源记中的句子来表达，写出连续的两句。 ， 。3、用所给的修改符号（不必全使用），对下面的这段文字进行修改（不得超过6处），使文句表更加准确流畅。（4分）（1）换用号： （2）增补号： （3）删除号：（4）复原号： （5）调位号： （6）留空号：坚强的人才能创造事业。如果一个人走路怕摔，吃饭怕噎，那还谈什么事业！当年安徽凤阳县小岗村的十几个庄稼汉，他们帅先搞起了联产责任制。小岗村的人就是凭敢为天下先的巨大勇敢，开僻了新天地。日本著名指挥家小泽征二，在参加一次国际比赛时，面对评委设置的一个小小的故意错误，他两次直截了当地说：“错了，一定是乐谱有错！”顿时，评委们报与热烈的掌声。生活尤如激流，只有勇敢的人才能游过去；事业尤如高山，只有勇敢的人才能翻越。4、综合性学习“绿色污染”已经成了当代世界性的难题。请阅读下列材料，说出“绿色污染“的意思。（ 分）材料一：水葫芦学名凤眼蓝，它浑身碧绿，原产于南美委内瑞拉，后传播到世界上60多个国家。它由于生长速度很快，所以它在各地抢占水面，影响航运，窒息鱼类，危害人类健康。材料二：上世纪20年代，来自美洲的仙人掌盘踞了澳大利亚昆士兰州的24万平方千米的土地，与农作物、牧草争地，致使畜牧业的发展严重受挫。材料三：来自亚洲的葛藤，上世纪70年代一度占领了美国南部283万公顷的土地，挤占了公路，给农业、交通业造成巨大的损失。 得分二、阅读理解（一）阅读下面这篇小说，完成58题。（共 分）每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。她很友善，每当有人找她问事的时候，她都表现得异常耐心。起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。下一趟的照样很多，大概也有十多个，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层，大伯不知道怎么办，她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到了7层，其实楼梯口离电梯就只有四五步远，她很快就回来了。电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会说：“这人真多事。”电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层？她主动接过来说：“是的，往左拐。”电梯到了14层，一位急着下电梯的姑娘掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几合营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时出动了上行的按钮。“神经病！”她似乎憋了一肚子的火气还没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”旁边一位中年男士听了直点头：“ ”电梯内剩下的十多个人恍然大悟。大家都觉得甩掉她真是太正常了。5、这篇小说的题目是病人，请仔细阅读全文，你认为真正的病人究竟是谁？简要说出理由。（3分） 6、根据小说内容和上下文语境，发挥你的想象，你认为文中的那个中年男士会怎么说，请写在下面的横线上（2分） 7、小说结尾说“大家都觉得甩掉她真是太正常了。”请在文中找出与之相呼应的句子，写在下面的横线上。（2分） 8、这篇小说运用了细节描写来刻画人物，设置悬念来推动情节的发展，通过人物对比形成反差来揭示深刻的主题。请你选择一个角度，适当运用文中的材料，写一段简单的评论。（5分） 得 分评卷人 (二) 阅读桃花源记节选，完成9-11题。（ 分）见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设洒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日辞去，此中人语云：“不足为外人道也！”9、解释下列加点的字词。（4分）（1） 率妻子邑人（ ）（2）来此绝境 （ ）（3） 无论魏晋 （ ）（4）此中人语云（ ）10、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）（1） 自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉。 （2） 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 11、陶渊明在现实社会黑暗的现实情况下，他个人无法改变这样的状况，于是他营造了一个并不存在的桃花源，来告诉人们他理想的社会应该是怎样的，因此，有人把他的笔下桃花源称之为“乌托邦”。请结合以下一则材料，说出“乌托邦”的意思。（4分） 材料链接：著名文学大师沈从文先生出生在湖南凤凰的一个美丽而又闭塞的小镇上，这里的民风纯朴。在上世纪二、三十年代，小镇由于受到了城市文明的影响，民风发生的变化，人与人之间也充满了尔虞我诈。这让沈从文先生很痛心。面对已经不复存在纯朴的民风，他只能在他的小说里用文字去塑造一个现实生活并不存在的风景秀美、民风纯朴的湘西世界。因此，人们把他笔下的“湘西世界”也称之为“乌托邦”。 得分（三）阅读吴均的与朱元思书，完成1217题。（共16分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。12、解释下列句中加点的词在文中的意思。（2分）任意东西（ ） 争高直指（ ）经纶世务者（ ） 窥谷忘反（ ）13、用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2分）夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈。 14、“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声关不住，轻舟已过万重山。”这是诗人李白在被流放途中写下的朝过白帝城。与朱元思书中哪两句话与划线诗有异曲同工之妙？（2分） 15、根据古文内容，请用两个词语概括富春江的特点： ， 。（2分）16、有人认为“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”放在文章原处不是很适合，应该放在最后。请你谈谈你的看法，并说出理由。（4分） 17、文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？ 得分评卷人三、作文（共 分）（两个标题任意选择其中一个）18、阅读下面的文字，按要求作文。在第五单元中，我们欣赏了陶渊明笔下的桃花源的美景；我们还跟随着吴均一起领略了富春江到桐庐一带的“天下独绝”的“奇山异水”；在这里，我们欣赏一道道美丽的风景。其实，有时人、事、物都可以成为一道美丽的风景，这些美丽的风景让我们流连，让我们品味。在我们的身边肯定也有这样的风景。请以“风景这边独好”为话题，写一篇500字左右的文章。题目自拟，文体不限（除诗歌外），要有自己的体验和感悟，文中不可出现真实的校名和人名。19、阅读下面的文字，按要求作文。心理学家做过一次实验：将一只饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水族箱的两端，中间用透明的玻璃隔开。刚开始，鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发动进攻，它失败了，但毫不气馁；接着，它又向小鱼发动了第二次更猛烈的进攻；它又失败了，并且受了重伤；它还要攻击，第三次，第四次 多次攻击无望后，它不再进攻。这时候，心理学家将挡板拿开，鳄鱼仍然一动不动，它只是无望地看着那些小鱼在它的眼皮底下悠闲地游来游去，放弃了继续的努力，最后活活饿死。要求：、请以“再做一次”为话题，写一篇文章。可以叙述经历，可以抒发情怀，可以发表议论。、题目自拟；除诗歌外，文体不限； 、有自己的体验和感悟，不得抄袭；、字数不少于500字；文中不能出现真实的校名、人名。100200300400500600月考试题答案一、（共25分）1、扰 荷 湛 映 2、（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（3）剪不断 理还乱 别是一般滋味在心头（4）无可奈何花落去 似曾相识燕归来（5）只要是描写自然景色的句子即可（如芳草鲜美，落英缤纷 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属 阡陌交通，鸡犬相闻）3、修改参考：“坚强的人才能创造事业”句，可将“坚强”改成“勇敢”。“帅先”改为“率先”。“巨大勇敢”句中“勇敢”改为“勇气”。“开僻”改为“开辟”。“面对评委设置的一个小小的故意错误”句中“故意”一词应调到“设置”前。“直截了当”可改为“斩钉截铁”或“毫不犹豫”。 “报与”可改为“报以”。 “尤”应改为“犹”。（4分。改对1处给1分，给满4分为止。若有其他改法，只要正确合理亦可给分。）4、外来植物严重影响了当地的生产、生活，称之为绿色污染。（只要答到植物影响到生活即可）二阅读（一）5、真正的病人是电梯中戴眼镜的中年女士和穿西装的中年男士等十多人；理由可以从“她”或者电梯中戴眼镜的中年女士和穿西装的中年男士等十多人的角度去评述（4分。每条2分。意对即可。）6、“噢，原来我也觉得她的行为不太正常。”（2分。只要语言简明，意对即可。）7、电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会说：“这人真多事。”（2分）8、没有标准答案。（5分。有自己独特的见解，不囿于原文提出自己的看法，理由充分，语言通顺，可得5-4分；有独特见解，但理由不充分或语言欠通顺，或见解一般，但语言通顺，得3-2分；见解肤浅，语言欠通顺，得2-1分。）（二）9、（1）妻子和儿女(2)与世隔绝的地方（3）更不用说（4）告诉 （共4分，每小题1分。）10、（1）他们自己说他们的祖先为了躲避秦朝的战乱，带领妻子儿女和同乡的人来到这个与世隔绝的地方，就再也没有出去过。（2分）（2）他们问渔人现在是什么朝代了，他们竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。（2分）11、寄托了作者美好的愿望或理想但在现实社会中并不存在的空想社会。（意对即可共4分，凡作答不判0分）（三）12、（1）任意：随心所欲地随船观赏景物 （2）指：笔直 （3） 地人 （4）反：通“返”，返回 13、夹江两岸的高山上，都生长着耐寒长绿的树木，高山凭着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都在争着往高出和远处伸展。（2分。只要能通俗的语言把意思阐述出来即可。）14、急湍甚箭，猛浪若奔。（2分。）15、清澈；湍急（2分。1点1分。意思对即可）16、可以放在后面，因为它是文章的中心句；应放在远原处，因为上文是写的是山峰和山谷，这两句话是，紧跟着上文的意思写的（4分。意思对即可。）17、表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。