高考生物光合作用.doc

一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分。每小题只有一个选项是符合题目要求的）1在植物细胞中合成淀粉和淀粉酶的细胞器分别是 ( ) A线粒体和叶绿体 B叶绿体和核糖体 C核糖体和中心体D中心体和高尔基体a1aa2b1bb22在相同光照和温度条件下，空气中CO2的含量与植物光合产量的关系如下图所示。理论上某种C3植物能更有效地利用CO2，使光合产量高于m点的选项是 （ ）A若a点在a2，b点在b2B若a点在a1，b点在b1C若a点在a2，b点在b1D若a点在a1，b点在b2 3下列关于生物体中水的叙述，不正确的是 ( ) A金鱼藻比蕨的含水量高 B在光反应和暗反应中都有水产生 c当自由水转化为结合水时，细胞内代谢变弱D细胞中的核糖体在代谢过程中有水产生4右图所示是小麦苗细胞内的某些物质变化，下面对图示的解释正确的是 （ ）Ad代表有氧呼吸生成大量ATP的阶段Bh的变化是在叶绿体的基粒上完成cc的过程包括光反应和暗反应两个阶段Da的代谢过程还应有C3化合物的产生，无H2O的产生5某同学在夏季天气晴朗的一天，分别于清晨、正午、傍晚、深夜4个时间从同一棵绿色植物各取一片绿叶，并从每片叶上取下同样大小的圆片，再将这4个圆片放人酒精中煮一下，取出后用清水冲洗，加碘染色，染色最深的应是哪片叶的圆片 ( ) A清晨的叶 B傍晚的叶 c深夜的叶D正午的叶6.右图为四种植物(I、II、llI、)在不同光照强度下光合作用速率的曲线，其中最适于在荫蔽条件下生长的植物是 （ ） AI BII CIII D1V7饲养金鱼的人，每天都需用新鲜水置换鱼缸中的旧水。但如果在缸内放置一些金鱼藻，则可以延长换水的时间，其主要原因是 ( ) A金鱼以金鱼藻为食 B金鱼藻可制造葡萄糖，供金鱼食用 c金鱼藻可吸附水中污物保持水的清洁 D金鱼藻可吸收金鱼排出的CO2，并释放O2供金鱼之需要8如果将1株绿色植物栽培在含H2180的完全培养液中，给予充足的光照，经过一段时间后，可发现18O存在于下列哪一组物质中 ( ) 周围空气的氧气中 周围空气的二氧化碳中 周围空气的水分子中 光合作用生成的水中光合作用生成的葡萄糖中 A只有是正确的 B只有是正确的 c除之外都正确 D都正确9右图所示4支试管中盛有等量的指示剂(中性呈红色，酸性呈蓝色)，若在绿色灯光照射下，哪一支试管中指示剂由红转蓝最快? ( C)l0在下列表中4种实验条件下测定不同光照强度对光合作用速率的影响，如下图所示：从以上实验可知对光合作用速率限制因素正确的是 ( )实验1234C02浓度()0.10.10.030.03温度30203020ABCD试验2光强度0.01CO2温度温度试验40.03CO2光强度光强度0.03CO2P点温度温度CO2光强度11现在有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是 ( )A和 B和 C和 D和12利用小球藻培养液进行光合作用实验时，在培养液中加入抑制暗反应的药物后，在同样的光照条件下，释放氧气的速度下降。其主要原因是 ( ) A叶绿素吸收光能的效率下降 B合成ATP所需酶的活性受到抑制 CH等的积累，光反应的速率减慢 D暗反应中生成的水减少，使光反应的原料不足13将单细胞绿藻置于25 oC适宜的光照和充足的CO2条件下培养，经过一段时间后，突然停止光照，发现绿藻体内三碳化合物的含量突然上升，这是由于 ( )A.光反应仍进行，形成H和ATP B光的反应停止，不能形成H和ATP CCO，与五碳化合物结合，继续形成少部分三碳化合物 D由于没有H和ATP供应，三碳化合物不能形成C6H1206，积累了许多的三碳化合物14将在黑暗中放置过l天的植物某叶片主脉从中切断，给予光照2小时，经检验发现淀粉含量近叶柄部分远比远叶柄部分多，原因是 ( ) A近叶柄部分淀粉由其它部位转运而来 B远叶柄部分缺乏水分供应 C近叶柄部分呼吸较弱 D远叶柄部分缺乏C02供应15塑料大棚中栽培蔬菜，在阳光充足及水、肥条件均适宜的情况下，为了提高产量，可采取的措施是适当增加( ) A空气的流动速度 B空气的含氧量 C空气的含氮量 D空气中的二氧化碳量16. 有些植物春天开花时叶子尚未生长出来，植物开花时需要的能量主要来自（ ） A. 春天植物从土壤中吸收的矿质元素 B. 春天植物从土壤中吸收的有机物 C. 花瓣光合作用制造的有机养料D. 上一年贮存在植物体中的营养物质17. 由硝酸铵、硝酸钾、磷酸二氢钾、硫酸镁、氯化钙、一些微量元素和水按一定比例配成的营养液适合于培养（ ）A. 根尖生长点细胞B. 变形虫C. 酵母菌D. 绿藻18（2003北京春季高考）叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，光能的吸收发生在叶绿体的（ ）A内膜上B基质中C片层膜上D各部位上19尿素是第一个人工合成的有机物，下列产感动尿素的叙述不正确的是（ ）A、尿素是一种氮肥 B、尿素是人体新陈代谢的一种产物C、尿素能发生水解反应 D、尿素是一种酸性物质20. (2005.12出卷用) (2003辽宁卷)下列关于光合作用和呼吸作用的叙述正确的是A 光合作用在白天进行，呼吸作用在夜间进行B 光合作用为植物提供所需全部物质C 光反应在白天进行，暗反应在夜间进行D 光合作用Mg、N、P等矿物质元素的影响21(2005.12出卷用) (2003全国卷)下列关于叶绿素合成和功能的叙述，错误的是A 光是叶绿素合成的必要条件B 低温抑制叶绿素的合成C 矿质元素影响叶绿素的合成D 提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和CO2，可进行光合作用22（2003江苏新课程卷）叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是A 叶绿体中的色素都分布在囊状结构的膜上B 叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上C 光合作用的酶只分布在叶绿体基质中D 光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上23(2005.12出卷用)（2003江苏新课程卷）生长旺盛的叶片，剪成5毫米见方的小块，抽去叶内气体，做下列处理（见图及图注），这四个处理中，沉入底部的叶片小块最先浮起的是 A B C D24（2003江苏新课程卷）阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱。如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱中就会出现一些黑色条带，这些条带应位于A 绿光区 B 红光区和绿光区C 蓝紫光区和绿光区 D 红光区和蓝紫光区25.(2003上海卷)适时补充镁元素可使绿色观叶植物正常生长，因为A 镁是组成叶绿素的重要元素 B 镁是合成蛋白质的原料C 镁能促进植物吸水 D 镁是合成核酸的原料 26(2004高考试题)植物茎的向光性是由于单侧光照引起了A呼吸作用加强 B蒸腾速度加快C生长素不均匀分布 D光合作用增强27(2004江苏单科卷)光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是（ ） A叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应 B叶绿体的类囊体膜上进行暗反应，不进行光反应 C叶绿体基质中可进行光反应和暗反应 D叶绿体基质中进行暗反应，不进行光反应282005.12出卷用) (2004广东试题)光合作用暗反应阶段中直接利用的物质是（ ） AO2和C3化合物 B叶绿体色素 CH20和O2 D氢H和ATP29(2004年北京高考试题)在相同光照和温度条件下，空气中CO2含量与植物光合产量（有机物积累量）的关系如图所示。理论上某种C3植物能更有效地利用CO2，使光合产量高于m点的选项是A 若a点在a2，b点b2时B 若a点在a1，b点在b1时C 若a点在a2，b点在b1时D 若a点在a1，b点在b2时30(2005.12出卷用)（2004年全国高考试卷）离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是A C3化合物增多、C5化合物减少 B C3化合物增多，C5化合物增多C C3化合物减少，C5化合物增多 D C3化合物减少，C5化合物减少31(2004年天津高考试题)某个春季低温潮湿、夏季高温干旱的地区生长着一种春、夏季叶型不同的植物，其叶型数据如下表。试推断A 甲型叶生长在春季，利于光合作用B 乙型叶生长在春季，利于光合作用C 甲型叶生长在夏季，降低蒸腾作用 D 乙型叶生长在夏季，增强蒸腾作用项目甲型叶乙型叶表面积（mm2）292144体积（mm3）6463表皮厚度（um）142432【2004高考试题（旧）】下列有关小麦根系吸收矿质元素的叙述，正确的是A 根吸收矿质元素所需的ATP直接来源于光合作用B 根吸收矿质元素所需的ATP直接来源于呼吸作用C 根尖表皮细胞对各种矿质元素的吸收量相等D 各种矿质元素进入根尖表皮细胞需要同一膜载体的协助33.004四川、吉林试题）下列关于光合作用强度的叙述，正确的是A 叶片从幼到老光合作用强度不变B 森林或农田中植株上部叶片和下部叶片光合作用强度有差异C 光合作用强度是由基因决定的，因此是固定不变的D 在相同光照条件下，各种植物的光合作用强度相同34. （2005.12出卷用）（ 2004旧课程卷）下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是A 光合作用和呼吸作用都包括一系列氧化还原反应B 光合作用和呼吸作用必须在有水的条件下进行C 光合作用的全部反应是呼吸作用全部反应的逆转 D 光合作用和呼吸作用都是能量转化过程35(2004大综试题)根据生物知识判断下列叙述,正确的是（ ）A在植物体内积累的元素一定是植物的必需元素B人体细胞进行无氧呼吸时,既能释放二氧化碳,又能产生大量能量C在光合作用过程中,既有水的分解, 又有二氧化碳的固定D高等植物细胞壁主要由果胶和蛋白质构成36下列关于叶绿体中色素作用的叙述中，正确的是（ ） 少数特殊状态的叶绿素a可以吸收和传递光能 叶绿体中的色素均可以吸收、转化和传递光能 少数特殊状态的叶绿素a可以吸收和转化光能 大部分叶绿素a、全部叶绿素b和类胡萝卜素可以吸收和转化光能 大部分叶绿素a、全部叶绿素b和类胡萝卜素可以吸收和传递光能ABCD37将乳酸菌的培养条件从有氧环境转变为无氧环境时，下列过程加快的是（ ） 葡萄糖的利用二氧化碳的放出ATP的形成丙酮酸的氧化ABCD38（2005.12出卷用）1883年德国生物学家C.Engelman设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状的水绵体上，并在水绵的悬液中放入好氧细菌，观察细菌的聚集情况（如下图），他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是：（ ）A细菌对不同的光反应不一，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强B好氧性细菌聚集多的地方，O2浓度高，水绵光合作用强，在该种光照射下植物光合作用最强C好氧性细菌聚集多的地方，水绵光合作用产生的有机物多，该种光照射下，植物光合作用强D聚集的好氧性细菌大量消耗光合作用产物O2，使水绵的光合作用速度加快，则该种光有利于光合作用39(2005.12出卷用)大棚中的绿色蔬菜进行光合作用，下列有关这方面的叙述中正确的（ ）若用含14C的CO2来追踪光合作用中的C原子，其转移途径是CO2C3C6H12O6大棚中绿色蔬菜生命活动中ADP转变成ATP所需的能量都来自光合作用大棚中绿色蔬菜生长期短，营养元素不能很好富集，其营养价值受到一定影响大棚种植中，提高绿色蔬菜产量的有效措施之一是降低大棚中CO2的浓度ABCD40“绿色的叶片”的最准确解释是：（ ）A叶绿体是绿色的 B叶绿体的基质是绿色的C叶绿体的类囊体是绿色的 D叶肉细胞是绿色的41下列关于叶绿素合成和功能的叙述，错误的是（ ）A光是叶绿素合成的必要条件B低温抑制叶绿素的合成 C矿质元素影响叶绿素的合成 D提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和CO2，可进行光合作用42在下列14四种实验条件下，测定了不同光强度对光合作用速率的影响。从以上实验可知， 限制实验2、实验4和P点光合速 率的因素分别是 （ ）A光强度 CO2浓度 温度B温度 CO2浓度 光强度CCO2浓度 温度 光强度D温度 光强度 CO2浓度43淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因，它们的基本组成单位依次是 （ ）A葡萄糖、蛋白质、DNA B蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸C葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 D麦芽糖、多肽、核苷酸0 6 12 18 24（A）0 6 12 18 24（B）0 6 12 18 24（C）0 6 12 18 24（D）44(2005.12出卷用)某学生在玻璃温室里进行植物栽培实验。为此，他对室内空气中的CO2含量进行了24小时的测定，如图所示曲线中能正确表示其测定结果的是（横坐标为当日时间，纵坐标为CO2浓度）（ C ）45在一定范围内追施氮肥，光合作用效率明显提高。下列不是其原因的是 （ ）A氮是酶的重要组成成分 B氮是叶绿素的重要组成成分C氮能促进叶面积增大 D氮能使植物茎秆健壮并能促进糖的形成46(2005.12出卷用)为了研究不同颜色的光对种子萌发的影响，进行了如下实验：取甲、乙、丙、丁4个培养皿，培养皿中有潮湿的滤纸，各人100粒莴苣种子，然后分别给予不同的光照，数天后结果如下表：根据上述实验数据，作为最恰当的一个结论是（ ）甲乙丙丁光照条件用黑纸遮光照橘红光（=660m）先照橘红光再照远红光（=735m）先照橘红光再照远红光最后再照橘红光数天后萌发的种子数（粒）0994098A只要有光照，莴苣种子就能发芽B不照光，莴苣种子不能发芽，远红光能抑制其发芽C橘红光可促进莴苣种子发芽，远红光可抑制其发芽D橘红光可促进莴苣种子发芽，但远红光可抵消橘红光的作用47 （2005上海生物20）生长在自然保护区北坡的野生稻，其叶片的两个主要生理功能是( )A、吸收矿质元素和呼吸作用B、光合作用和蒸腾作用C、吸收水分和光合作用 D、吸收水分和蒸腾作用命题意图: 本题考查的知识点是绿色植物叶片的功能。解析：绿色植物叶片的主要功能是进行光合作用和蒸腾作用。48（2005广东大综17）温室栽培可不受季节、地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量( )A、增加室内CO2浓度B、增大室内昼夜温差C、增加光照强度 D、采用绿色玻璃盖顶命题意图:本题考查的知识点是影响光合作用的外界因素。解析:影响绿色植物进行光合作用的主要外界因素有：CO2 浓度：CO2是光合作用的原料，绿色植物周围空气中的CO2含量，直接影响到绿色植物的光合作用效率，适当增加温室内的CO2浓度，可以提高作物产量；温度：温度通过影响光合作用酶和呼吸作用酶的活性来影绿色植物的有机物的净积累，白天适当提高温度有利于增加光合作用，晚上适当降低温度有利于减弱光合作用，因而能提高有机物的净积累量，从而提高作物产量；光照强度：光是进行光合作用的条件，在一定的光照强度范围内，增强光照强度有利于促光合作用，从而提高作物产量；光的不同成分：不同颜色的光对绿色植物的光合作用效率有一定的影响，红光和蓝紫光有利于提高光合作用效率，而黄绿光则不利于提高光合作用效率，因此采用绿色玻璃盖顶，则导致绿色植物只接受绿光照射，因此不能提高作物产量。49 （2005江苏生物8）下图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。P点的生物学含义是（B）A、无光合作用，有呼吸作用B、光合作用与呼吸作用达到动态平衡C、无呼吸作用，有光合作用D、光合作用与呼吸作用都不进行命题意图：本题考查的知识点是光照条件下光合作用与呼吸作用的关系及识图能力。解析：据图分析，P点是在一定光照下，因此，此时植物既进行光合作用也进行呼吸作用，但此时CO2的吸收量与释放量均为零，说明CO2的吸收量与释放量相等，即呼吸作用产生的CO2量与光合作用吸收的CO2量相等，光合作用与呼吸作用达到动态平衡。50（2005江苏生物18）线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是（B） A、两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同 B、需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体 C、两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素 D、两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒命题意图：本题考查的知识点是线粒体和叶绿体的结构、功能与分布。解析：叶绿体是高等植物所具有的细胞器，但是叶绿体只分布在绿色植物叶肉细胞中，并不是所有的植物细胞均有叶绿体。51（2005广东生物4）叶绿体色素的纸层析结果显示叶绿素b位于层析滤纸的最下端，原因是（C） A、分子量最小 B、分子量最大 C、在层析液中的溶解度最小 D、在层析液中的溶解度最大命题意图:本题考查的知识点是叶绿体中色素的提取和分离。解析：叶绿体中色素的分离中层析液是脂溶性很强的有机溶剂，溶解度高的色素随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的色素随层析液在滤纸上扩散得慢。52（2005北京春季理综5）为验证光是植物生长发育的必要条件，设计如下实验：选择生长状况一致的小麦幼苗200株，随机均分为实验组和对照组，分别处理并预期结果。下面是关于实验组或对照组的处理方法和预期结果的几种组合，其中正确的是（B）实验组对照组黑暗中培养在光下培养生长育好生长不良A、B、C、D、53食物中的葡萄糖和蛋白质分别变成血糖和血液中的蛋白质，这两个过程分别是（ ） A消化和吸收 B吸收和运输 C吸收和同化 D同化和异化54为了研究光合作用，一个研究性学习小组的同学把菠菜叶研磨粉碎，分离出细胞质和全部叶绿体。然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内，并进行光照。问哪一支试管能够完成光合作用 ( B )55某学生在玻璃温室里进行植物栽培实验，为此他进行了室内CO2含量的24小时测定。下列曲线中能正确表示出其测定结果的是(横坐标为当日时间，纵坐标为CO2浓度) ( D )9据测定，豌豆种子发芽早期CO2的释放量比O2的吸收量多34倍，这是因为种子此时 ( ) A种皮尚未破裂，种子内部缺氧，无氧呼吸比有氧呼吸强 B种子萌发时，光合作用比呼吸作用强 C种子萌发时，呼吸作用比光合作用强 D萌发时，种皮破裂，有氧呼吸大于无氧呼吸56植物花青素在碱性环境中显蓝色，中性环境中显紫色，酸性环境中显红色。牵牛花的花瓣在清晨是红色的，与此显色有关的细胞代谢反应式主要是 ( )酶酶 AATP ADP+Pi+能量 BC6H1206 2C3H603+能量酶 CC6H1206+602+6H20 6C02+12H20+能量 酶D6C02+12H20 C6H1206+602+6H20 57用同位素18O标记的CO2作原料，供给植物进行光合作用。当植物进行有氧呼吸时，在呼吸产物CO2和H2O中，含18O的应是 ( ) AH20 BC02 CH20和C02 DH20或C022005200658与吸收和转化光能密切相关的叶绿体的结构是( )59C4植物的叶肉细胞中含 ( ) A正常的叶绿体 B叶绿体没有基粒或基粒发育不良 C不含叶绿体 D叶绿体中没有基粒60下图表示在适宜的温度、水分和CO2条件下，两种植物光合作用强度的变化情况。下列说法错误的是 ( ) A当光照强度增加到一定程度时，光合作用强度不再增加，达到饱和 BC3植物比C4植物光合作用强度更容易达到饱和CC4植物比C3植物光能利用率高D水稻是阴生植物，玉米是阳生植物61为验证光是植物生长发育的必要条件，设计如下实验：选择生长状况一致的小麦幼苗200株，随机均分为实验组和对照组，分别处理并预期结果。下面是关于实验组或对照组的处理方法和预期结果的几种组合，其中正确的是 ( ) 实验组对照组黑暗中培养在光下培养生长良好生长不良A B C D62如图为水绵结构模式图。恩吉尔曼进行光合作用实验时，把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用极细的光束对水绵细胞的不同部位(如a处)做点状投射，发现水中的好氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处；若将装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。此实验证明了( ) A氧气是由水分解来的 B叶绿体是光合作用的场所 C光合作用能产生淀粉 D光合作用需以二氧化碳作原料63C4植物的维管束鞘细胞的特点有 ( ) 细胞较大细胞较小 叶绿体中没有基粒叶绿体中有基粒细胞中叶绿体的数量少且个体小细胞中叶绿体的数量多且个体大 A B C D64下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是 ( ) A光合作用和呼吸作用总是同时进行 B光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用 C光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用D光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行65某植株在黑暗处每小时释放0.02 mol CO2，而光照强度为a的光照下(其他条件不变)，每小时吸收0.06 molCO2，若在光照强度为a的光照下光合速度减半，则每小时吸收CO2的量为 ( )A0 mol B0.02 mol C. 0.03 mo1 D.0.04mol66.线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器，下列叙述错误的是（ ）A两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同B需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体C两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素D两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还含有基粒酶酶67辅酶形成还原型辅酶的反应方程式为（ ）酶酶ANADP+2e+H NADPH+BNADP+2e+H+ NADPHCNADP+e+H+ NADPH YCYDNADP+e+H NADPH68在叶绿体中，NADPH和NADP+的运动方向是（ ）ANADPH和NADP+同时由类囊体膜向叶绿体基质运动BNADPH和NADP+同时由叶绿体基质向类囊体膜运动CNADPH由类囊体膜向叶绿体基质运动，NADP+则是向相反方向运动DNADP+由类囊体膜向叶绿体基质运动，NADPH则是向相反方向运动69测试光合作用强度与光照强度之间的关系，可通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况绘制曲线。能代表细胞中发生的情况与曲线中C点相符的一项是（ D）70如图是种子萌发并长成幼苗的过程中，所发生的各种代谢变化曲线图。其中哪一组是正确的? ( )解析：D种子萌发时吸水方式先是吸胀吸水，后以渗透吸水为主。DNA总量应基本呈指数增加(随细胞数目增加而增加)，蛋白质和淀粉等大分子物质先水解为小分子物质，因此是先下降，待植株进行光合作用后，其含量又增加。71下面是光合作用和呼吸作用过程中产生氢的细胞器及氢的来源和用途比较，正确的是（ ）细胞器来 源用 途叶绿体水的分解还原二氧化碳叶绿体水的分解还原三碳化合物线粒体丙酮酸的分解与氧结合生成水线粒体葡萄糖和丙酮酸的分解与氧结合生成水ABCD72下列与光反应相联系的过程是（ ）ABCD74将一株C3植物和一株C4植物放在同一钟罩内，钟罩与外界隔绝，并每天光照12h，一星期后，C3植物死亡。这是因为（ ）AC4植物在夜间的呼吸需氧量较少BC4植物能抗旱CC4植物光合作用效率高DC4植物的光合作用把C3植物晚上呼吸作用释放出来的CO2都利用了，因而使C3植物死亡75豌豆种子萌发时的吸水过程分为I、三个阶段，其吸水量随时间的变化关系如图所示。科学家研究发现，在第阶段，种子中O2的吸收量大大低于CO2的释放量，而在第阶段，O2的吸收量就显著增加。下列关于豌豆种子萌发初期生理变化的叙述错误的是（ ）A第I阶段吸水与蛋白质、淀粉等物质有关B第阶段呼吸作用强度最弱C第阶段吸水缓慢或基本停止D与第I阶段相比，第阶段种子的干重有所下降76下图是两类不同植物叶片部分结构的示意图。在CO2浓度较低时，下列叙述合理的是（ ）A乙是C4植物，CO2的移动途径是：CO2含四碳的有机酸三碳化合物B甲是C3植物，CO2的移动途径是：CO2三碳化合物葡萄糖C甲是C4植物，CO2的移动途径是：CO2含四碳的有机酸三碳化合物D乙是C3植物，CO2的移动途径是：CO2三碳化合物四碳化合物77在右图所示的玻璃容器中，注入一定浓度的NaHCO3溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片，叶片沉入水中，密闭后，再用光照射容器，又会发现叶片重新浮出液面。光照后叶片重新浮出液面的原因是（ ）A叶片吸水膨胀，密度减小的缘故B溶液内产生的CO2大量附着在叶面上的缘故C叶片进行光合作用所产生的O2附着在叶面上的缘故DNaHCO3溶液因放出CO2而密度增大的缘故78在下列表的4种实验条件下，测定不同光照强度对光合作用速率的影响，如下图所示：实 验123光照度4CO2浓度(%)0.100.100.030.03温 度30203020从以上实验可知对光合作用速率限制因素正确的是（ ）ABCD实验2光强度0.01%CO2温度温度实验40.03%CO2光强度光强度0.03%CO2P点温度温度CO2浓度光强度79图为甲、乙两种植物在不同温度条件下，光合作用效率的变化情形。请据此图分析下列哪一选项正确？A温度5时，甲植物的光合效率大于乙 植物的光合效率B温度22时，乙植物的光合效率大于甲 植物的光合效率C温度50时，乙植物的光合效率大于甲 植物的光合效率D甲植物较适合生长在温带地区，乙植物 则可以生长在热带地区80关于蓝藻和蛔虫结构及代谢特征的比较，正确的是（ ）A蓝藻可以吸收利用CO2，蛔虫不能吸收利用CO2B蓝藻是光能自养型生物，蛔虫是化能自养型生物C蓝藻细胞进行有丝分裂，蛔虫细胞进行无丝分裂D蓝藻有叶绿体，蛔虫没有叶绿体81分析下列甲、乙、丙图，说法正确的是（ ）A若图甲曲线表示的是阴生植物的光合速率受光强度的影响，则阳生植物的曲线与此 比较，b点向左移，c点向右移B在光照强度相同时，t2植物净光合作用最大C若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f代表胡萝卜素D用塑料大棚种植蔬菜时，应选用蓝紫色或红色的塑料大棚82下表是在26下交替地暴露在红光和红外线下莴苣种子的萌发率(R一连续lmin红光，FR一连续4min红外线)。下列说法中，正确的是（ ）光处理萌发率%光处理萌发率%R70RFRRFR6RFR6RFRRFRR76RFRR74RFRRFRRFR6A该实验的主要目的是为了探究种子的萌发是否需要光 B光照处理时间越长，莴苣种子的萌发率越高C莴苣种子萌发率的高低以最后一次曝光的波长为准D红外线下萌发率低，红光下萌发率高83假设有长势等特征完全相同的甲乙两组水稻幼苗，甲组放在光下，乙组放在黑暗中，几小时后其干重和鲜重的相对大小有何变化（ ）A甲的干重和鲜重均大于乙B 甲的干重和鲜重均小于乙C甲的干重大于乙，鲜重小于乙D 甲的干重小于乙，鲜重大于乙84一株C3植物和一株C4植物，放在同一钟罩下，钟罩内与外界空气隔绝，并每天照光12h， 共照若干天。一星期后，C3植物先死亡。这是因为（ ）AC4植物在夜间的呼吸需氧较少BC4植物较能抗旱CC4植物光合作用效率提高DC4植物能利用低浓度的CO2进行光合作用，而C3植物则不能多选题1(2004江苏单科卷)下列细胞中不含叶绿体的有（ ） A水稻根尖分生区细胞 B小麦叶肉细胞 C玉米维管束鞘细胞 D蓝藻细胞2(2004广东试题)在光合作用的暗反应中发生的反应过程有（ ） ACO2的固定，O2的释放 BCO2的固定，糖的生成 CH2O的分解，O2的释放 DCO2的固定产物(C3化合物)的还原3（2005江苏生物30）溴代麝香草酚蓝(BTB)是一种灵敏的酸碱指示剂，对光不敏感。其一定浓度的水溶液中性偏碱时呈淡蓝色，弱酸性时呈淡黄色。向4支试管分别注入5mi淡菇色BTB水溶液，根据下表的处理顺序操作。 处理试管号I.充入CO2到饱和II.放入适量黑藻III适宜光照1234 注：“”表示有，“”表示无在适宜黑藻生长的温度下放置2小时后溶液呈现淡蓝色的试管有（ ） A、试管1 B、试管2 C、试管3 D、试管4命题意图：本题考查的知识点是植物光合作用对二氧化碳的吸收与呼吸作用对二氧化碳的释放。解析：CO2溶于水后会形成以下动态平衡：CO2+H2O H2CO3 H+HCO3。光合作用吸收CO2，平衡向左移，H+减少，水溶液呈偏碱性，呼吸作用产生CO2，平衡向右移，H+增多，水溶液呈偏酸性，试管1和试管4中黑藻进行光合作用吸收CO2，试管2中无黑藻，试管3无光照，黑藻进行呼吸作用，试管2和试管3含有较多CO2。4(多选题)下列细胞中不含叶绿体的有 ( ) A水稻根尖分生区细胞 B小麦叶肉细胞C玉米维管束鞘细胞 D蓝藻细胞选AD叶绿体是植物细胞特有的细胞器，它存在于植物的绿色部分。C。植物维管束鞘细胞中也有无基粒的叶绿体，而根部细胞、及原核生物细胞中均无叶绿体，玉米是c。植物，其维管束鞘细胞中应有叶绿体，蓝藻是原核生物，其细胞内无叶绿体。25AD叶绿体是植物细胞特有的细胞器，它存在于植物的绿色部分。C。植物维管束鞘细胞中也有无基粒的叶绿体，而根部细胞、及原核生物细胞中均无叶绿体，玉米是c。植物，其维管束鞘细胞中应有叶绿体，蓝藻是原核生物，其细胞内无叶绿体。5右图所示是在一定的CO2浓度和温度条件下， 光强（弱强）某阳生植物和阴生植物光合作用和光强度的关系图。以下结论正确的是（ ）Aa、b点光照太弱，两种植物都不进行光合 作用B叶面积为25cm2的阳生植物叶片在光强度为Y时每小时光合作用共利用4mgCO2C将该阳生植物叶片先在光强度为X的条件下放置6小时，然后放于暗处（光强度为Q时）12小时，叶的干物质量不变D阳生植物的光能利用率比阴生植物大二、非选择题(共3小题，满分35分)1右图为叶绿体结构与功能示意图，请据图回答： (1)该图所示的结构应为 电子显微镜 下观察到的模式图。 (2)在A中发生的反应称 光反应 ，参与此反应的特有物质有 色素、酶等 。 (3)CO2进入叶绿体后，在基质中经 固定和还原 后形成甲物质。若突然停止光照，C3的含量变化是 升高 ，其原因为 缺少还原C3所需要的ATP和H(或NADPH、还原性氢) 。 (4)用14C标记CO2进行光合作用，可在 叶绿体的基质(或B) 结构中测到放射性物质。若甲是光合作用产生的葡萄糖，则遇 斐林试剂(或新制备的Cu(OH)2) 呈现砖红色。 (5)A结构中能大量溶解于丙酮中并决定叶片呈现绿色的物质为 叶绿素 。2下图表示研究光合作用的实验装置，以同一双子叶植物的叶为材料，用打孔器制成叶圆片并放人瓶中，通过气泵抽出叶中气体直至叶圆片降至瓶底。然后将等量叶厕片转移到含有不同浓度NaHCO3，溶液的培养皿中，所有培养皿都置于相同的光强下，测量每一个培养皿中叶片上浮至液面所需时间(T)，并以其倒数(1T)作为光合速率，结果如下表所示。(1)在右边的坐标中作图，画出表示光合速率与NaHCO3浓度关系的曲线。(2)叶圆片转移到NaHCO3溶液前，为什么必须抽出气体让其 F沉? 除去叶圆片中原有的气体(包括O2)，消除无关变量对实验的影响 。 (3)为什么叶片在NaHCO3溶液浓度为0时不能上浮? 无CO2不能进行光合作用，因而没有O2产生，叶圆片不能上 。(4)假如用等量的叶圆片重复实验，提出一种能缩短实验时间的方法 适当提高温度或提高光照强度 。3右图为与光合作用有关的实验，请据图回答下列问题(注：氧化型DCPIP呈蓝色，还原型DCPIP无色)： (1)此图中 A、B 可以组成一组，目的是证明光合作用需要叶绿体。 (2)此图中 A、C 可以组成一组，目的是证明光合作用需要光。(3)过一段时间，将四支试管中的液体离心，上清液为蓝色的是 A 。(4)有人设计了一个光合作用的实验，实验前在溶液中加入了破损了外膜和内膜的叶绿体及一定量的ATP和Hl，然后分为连续的I、两个阶段，按图所示的控制条件进行实验，除葡萄糖外，阶段I积累的物质有 C3、ADP、Pi ，阶段积累的物质有 ATP、H、C5 。(5)请在图中绘出阶段糖合成速率的可能曲线。一、选择题 4.（6分）将一支金鱼藻放在水中，如图所示，改变灯与烧杯的距离并通过统计藻枝放出的气泡数来进行不同距离时光合作用强度的测定，结果如下表，请回答下列问题：灯与烧杯间的距离（cm）102030405060708090100气泡数161386543210 （1）画坐标图表示表中的数据 略 （2）从图或表中你能得出的结论是_植物的光合作用与光照强度有关_ （3）假设灯在距烧杯30cm处，向水中放入几只小活虾对实验现象产生的影响是_使气泡增多 _；剪掉金鱼藻的几片叶子，对实验现象的影响是_使气泡减少_。 （4）请你用这种装置设计一实验研究温度对光合作用的影响（2分）_灯与烧杯的距离固定，改变烧杯中水的温度（各1分）_5（9分）写出三种与光合作用有关的矿质元素的元素符号及它们在光合作用中的作用元素：_ Mg（1分）_，作用_叶绿素的成分_ 元素：_ P（1分）_，作用_形成ATP需要磷（2分）_， 元素：_ N（1分）_作用_叶绿素和各种酸的万分（2分，只答各种酸的成分不扣分）_6（10分） （2003北京春季高考试卷）现有一种植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不了解其萌发与光是否有关，探究光的有无对该种子萌发的影响，请你依据所给材料和用品设计出实验的方法步骤，预测可能的实验结果，并分别得出相应的结论。材料和用品：数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消毒过的种子等方法步骤： 向培养皿中倒入适量的水，将等量的种子分别放入两组培养皿中。 将一组置于有光照的环境中，另一组置于黑暗环境中，在培养过程中，使两组所处温度、水分、空气状况适宜且相同。 可能的实验结果及相应的结论： 有光组萌发，无光组也萌发（或答发芽率差异不显著），该种植物的种子萌发不受光的影响。 有光组萌发，无光组不萌发（或答有光组发芽率高于无光组，差异显著），光是该种植物种子萌发的必要条件之一。 有光级不萌发，无光组萌发（或答无光组发芽率高于有光组，差异显著），光抑制该种植物种子的萌发。 7(2005.12出卷用)（2003江苏新课程卷）（7分）分别在A、B、C三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，即：深绿色、黄绿色（或褐色）、几乎无色。处理ABCSiO2（少量）CaCO3（少量）95%乙醇（10毫升）蒸馏水（10毫升）注：“”表示加；“”表示不加。试回答：（1）A处理得到的溶液颜色是 黄绿色 ，原因是 部分叶绿素受到破坏 。（2）B处理得到的溶液颜色是 几乎无色 ，原因是 叶绿素不溶于水 。（3）C处理得到的溶液颜色是 深绿色 ，原因是 大量叶绿素溶于乙醇中。 。8.(2003上海卷)可见光的频率范围从 3.91014 赫兹到 7.91014(或4101481014) 赫兹。光合作用是地球上生物生存、繁荣和发展的根本源泉。高等植物叶绿体中的色素，主要吸收 红橙 光和 蓝紫（答案顺序互换也可） 光。钠元素在一定条件下发出 黄 色光，利用此性质，可制成公路上照明使用的高压 钠光 灯9(2005.12出卷用) (2004江苏单科卷)（6分）过去人们以为作物播种密度越大，产量越高。在保证营养需要的情况下，有人对小麦的产量与播种量的关系进行了研究，结果如下图所示。（1）根据上图分析，当播种密度过大时小麦产量将_基本稳定（或不再增加，或略有下降） _。（2）从影响光合作用效率的因素分析，产生上述现象的原因是_ _植株过密，叶片接受光照不足 通风透气差，CO2供应不足_ _；_。10(2005.12出卷用) (2004年春季高考试题)（15分）根据光合作用的过程，指出影响植物光合作用的主要因素及其作用。答：_光，光是光合作用的能量来源。_。_温度，温度影响酶活性的变化。_。_水，水是光合作用的原料和反应介质。_。_叶绿体，叶绿体是进行光合作用的细胞_。_二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料_。11(2004年春季高考试题)（7分）为了研究胰腺的胰液分泌调节，某人从实验狗甲的一段小肠上刮下黏膜，将该黏膜放放稀盐酸中浸泡，把过滤后的提取液注入实验狗乙的静脉，结果引起实验狗乙的胰液大量分泌，并由此得出“小肠黏膜中存在促进胰液分泌的某种物质”的结论。分析这一实验与结论，回答下列问题：仅根据上述实验能否得出该结论，为什么？答：不能。缺少对照实验，也即未排除稀盐酸的作用12(2004广东试题) (6分)ATP是生物体内的高能化合物。人和动物的生命活动所需要的ATP主要通过_呼吸 _作用释放的能量来合成。植物体内ADP转化成ATP所需要的能量主要来自_光合_作用和_呼吸 _作用。ATP中_高能磷酸键_水解，释放能量用于生命活动。13(2004广东试题) (7分)右图表示土壤中甲、乙两种矿质元素浓度变化与植物生长速率的关系，据图分析回答： (1)植物生长所需要甲元素的量比乙元素的量_少_。 (2)在土壤中乙元素的浓度分别为A、B、C时，其中在_ A _浓度下施含有乙种元素的肥料最有