小学体育与健康教育教案全册

学年上学期一年级健康教育教案 1 日期 周次 教学时间 40分钟 任课教师 课题 近视与饮食 授课形 式 教学目的 要 求 通过教学 让学生了解饮食与防视的关系 并能合理搭配 有利于防近的饮食结构 教学重点 合理饮食 预防近视 教学难点 饮食与防视的关系 课堂教具 授 课 内 容 及 过 程 近视的主要病理改变是眼球伸展和眼轴变长 这种改变与眼 白 巩膜 的坚韧性有关 巩膜是一层纤维组织 含蛋白质和钙 磷 铁等矿物质 当 食物中营养过高或不足时 都可能改变巩膜的正常生理功能 铬 儿童青少年处于生长发育阶段 对铬元素的需要比成年 更多 而铬在糙米 玉米 全麦 瘦肉和蔬菜中含量较丰富 如不注意食物搭配 造成铬元素不足 血浆渗透压升高 眼 晶状体和房水渗透压上升 屈光度增加 产生近视 儿童青少年喜欢吃甜食 由于糖代谢的需要消耗大量维生素 B 并影响体内钙的含量 而维生素 B1 缺乏 会促使近视发 生或近视加深 钙质含量的减少使眼球壁失去弹性 更好的防止青少年近视 必须要注意膳食的合理搭配 多吃 粗粮 蔬菜 纠正偏食 适当限制高蛋白 动物脂肪及含糖 高的食品 课后小结 听课人数 全校学生 学年上学期一年级健康教育教案 2 日期 周次 教学时间 40分钟 任课教师 课题 预防 红眼病 授课形 式 教学目的 要 求 通过教学 让学生了解 红眼病 即 急性流行性出血性 结膜炎 的传染源 传播途径及易感性 并能掌握其预防 的方法 教学重 点 注意个人卫生 预防 红眼病 教学难 点 红眼病 的特点及预防 课堂教 具 授 课 内 容 及 过 程 红眼病 医学术语称急性流行性出血性结膜炎 是一种 与肠道病毒相类似的微小 DNA 病毒引起的结膜炎症 属丙类 传染病 多见于夏秋季 通过眼 手 眼接触性传播 红眼病 的特点是传染极快 潜伏期短 潜伏时间 2 48 小时 起病急 症状剧烈 异物感重 畏光 流泪 眼睑肿 胀 结膜充血水肿和球结膜点状片状出血 水样浆液性分泌 物 伴有角膜病变 耳前压痛 耳前颌下淋巴结肿大 红眼病 无特效治疗药 一旦发生 给社会 单位 学校 家庭和个人带来很多不利影响 一般抗病毒与抗菌素眼药水 交替滴眼 一小时一次 以预防混合感染 病程 5 7 天 对视力无影响 极少数病人在结膜炎症消退后一周左右发生 下肢麻痹 由于本病传染性及强 预防 红眼病 尤为重要 对病人应预 防隔离 保持眼部清洁 养成良好的卫生习惯 不用脏手揉 眼睛 毛巾 手帕等不要公用 并要常洗晒 发生眼睛红肿 及时到医院眼科诊治和自我隔离 以防 红眼病 的流行 学年上学期一年级健康教育教案 3 日期 周 次 教学 时 间 40分钟 任课教师 课题 保护牙齿预防口腔疾 病 授课形 式 教学目的 要 求 使学生了解龋齿及牙周病发生过程 理解保持口腔卫生的 意义 掌握保持口腔卫生的方法 掌握预防牙周病的方法 教学重点 龋齿的发生过程 保持口腔卫生的意义 教学难点 龋齿形成的原因 掌握正确的刷牙方法 课堂教具 课后小结 听课人数 全校学生 授 课 内 容 及 过 程 预防龋齿 牙周病 可引起牙周病 关节炎 心脏病 肾炎 风湿病等 保持口腔卫生的意义 预防龋齿 牙周病 预防龋齿 牙周病 1 锻炼身体 增强体质 2 注意口腔卫生 早晚刷牙 睡前不吃零食 3 饮食要多样化 不挑食 不偏食 4 掌握正确的刷牙方式 课后小结 听课人数 全校学生 学年上学期一年级健康教育教案 4 日期 周 次 教学 时 间 40分钟 任课教师 课题 肥胖与节食 授课形 式 教学目的 要 求 教育学生养成良好的饮食习惯 懂得暴饮暴食 多饮多食 的危害性 强化体育锻炼意识 教学重点 了解肥胖的原因 阐明过食的危害 教学难点 分清节食与合理营养的区别 课堂教具 授 课 内 容 及 过 程 肥胖是又一种营养不良的表现 合理的膳食结构是防止肥胖的有效措施 掌握维持摄入能量与消耗热能的平衡 肥胖所致的疾病种类 代谢混乱 血脂增加 动脉硬化 血压升高 糖尿病 免疫力降低 节食与体锻是治疗肥胖的良方 课后小结 听课人数 全校学生 学年上学期一年级健康教育教案 5 日期 周 次 教学 时 间 40分钟 任课教 师 课题 青春期心理卫生 授课 形式 教学目的 要 求 让学生了解青春期的心理特征 学习和掌握青春期的心理卫生知识的六点具体要求 顺利通过青春期 使身心健康地成长 教学重点 青春期的心理卫生教育 教学难点 青春期的心理卫生特征和具体要求 课堂教具 授 课 内 容 及 过 程 一 青春期心理特征 好兴奋 易激动 情感多变等 二 青春期心理卫生的具体要求 1 独立自主的需要 2 尊重与理解的需要 3 同情与支持的需要 4 学习求知的需要 5 课余时间的需要 6 友谊与爱的需要 课后小结 听课人数 全校学生 学年一年级下学期健康教育教案 1 日期 周次 教 学时 间 40分钟 任课教 师 课题 影响身材高矮的因素 授课形 式 教学目的 要 求 使学生了解影响个体身材高矮的各种因素 掌握营 养 体能锻炼 生活制度是否有规律 各种急慢性 疾病 家庭环境对身高的影响 教学重点 影响身材高矮的各种因素 教学难点 遗传和环境影响个体身高二者之间的关系 课堂教具 授 课 内 容 及 过 程 一 影响个体身高的因素有两大类 遗传与环境 二 环境因素又分为营养 体育锻炼 有规律的生活制度 急慢性疾病 家庭 地理气候等 三 只有通过合理的营养 积极的体育锻炼 安排有规律的 生活 减少污染 增强体制 才能增加你的身高 当然不 能排除遗传因素 课后小结 听课人数 全校学生 学年一年级下学期健康教育教案 2 日期 周 次 教学 时 间 40分钟 任课教师 课题 环境与健康 授课形 式 教学目的 要 求 明确环境保护的重要性和迫切性 掌握环境一词的组 成因素 教学重点 环境与人类生存的关系 教学难点 不良环境对人类健康的侵害 课堂教具 授 课 内 容 及 过 程 环境包括 内环境 一般指个人肌体内部的生理状况 外环境 包括大环境 土地 空气 水等 和微小环境 个 人所从事的工作 学习 生活方式等 水 化学污染的水 引起急 慢性中毒 甚至诱发癌症 细菌 病毒污染的水 引起病毒性肝炎 菌痢 霍乱等 肠道传染病 空气 空气污染引起眼病 鼻病 咳嗽 哮喘等呼吸道疾病及 心脏疾病 吸入铅超过一定范围 易发生 儿童多动症 噪声 噪声污染不仅影响听力 还引起头痛 头晕 失眠 记忆减退 并使人的神 经 心血管 胃肠内分泌及心理受影响 看电视距离 14 寸 1 6 米 16 寸 1 8 米 18 寸 2 0 米 20 寸 2 2 米 22 寸 2 4 米 25 寸 2 7 米 29 寸 3 2 米 荧屏中 心相当于或稍低于眼睛的视平线 看好电视要用温水洗脸 植树绿化在环境工作中的重要作用 每年的 6 月 5 日定为 世 界环境日 它为保护环境必须树立良好的道德观 审美观 强 化法制观念 课后小结 听课人数 全校学生 学年下学期一年级健康教育教案 3 日期 周 次 教学 时 间 40分钟 任课教师 课题 科学的作息制度 授课形 式 教学目的 要 求 使学生懂得只有保护脑的健康 才能使脑更好地 发挥协调作用 掌握用脑的卫生保健方法和原理即科 学的作息制度 教学重 点 用脑的卫生保健 科学的作息制度 教学难 点 大脑活动的特点及用脑卫生的关系 课堂教 具 授 课 内 容 及 过 程 科学的作息制度 课业学习 每日学习时间 小学不超过 6 小时 中学不超过 8 小时 大学不超过 10 小时 其中自习时间 小学为 1 2 小时 初中和高中为 2 3 小时 课外活动 每天 2 3 小时的户外活动 每天至少有 1 小时体育 活动 包括体育课 课间操和课外锻炼 休息 每学习 1 小时 休息 10 分钟 午间最好有 0 5 1 小时 的午睡 课间休息应采用活动性休息 到户外呼吸 新鲜空气 散步等 睡眠 小学生每天睡足 10 小时 中学生每天睡足 9 小时 睡 前避免精神刺激 不喝浓茶 咖啡 看电视不宜太 晚等 并养成定时睡觉定时起床的习惯 向右侧 卧为好 膳食 每餐相隔 5 6 小时 一般采用一日三餐即 早 25 30 中 35 40 晚 25 30 课后小结 听课人数 全校学生 学年下学期一年级健康教育教案 4 日期 周次 教学时间 40分钟 任课教 师 课题 吸烟酗酒危害健康 授课形 式 教学目的 要 求 吸烟危害健康 教学重点 吸烟危害健康 教学难点 吸烟危害健康 课堂教具 授 课 内 容 及 过 程 吸烟危害健康 1 香烟中含有毒物质二十余种 其中尼古丁 使人成瘾 烟焦油 致癌 一氧化碳 引起支气管炎 肺气肿 心血管意外等 2 吸烟不仅使自己受害 同时也危害了周围广大不吸烟的 人 被动吸烟会感到头痛 咳嗽 食欲不振 加重哮喘 等呼吸道疾病 3 青少年吸烟比成人危害更大 4 每年的 5 月 31 日定为 世界无烟日 酗酒的危害 1 1 青少年酗酒易导致胃炎或胃溃疡 2 酒精进入人体后靠肝脏来解毒 而青少年的肝脏分化尚 不完全 会破坏肝的功能 引起肝肿大 肝硬化等 3 青少年的神经系统发育尚不健全 酒精对脑细胞损害也 相当大 对大脑的发育不利 饮酒造成头晕 头痛 注意力涣散 情绪不稳 记忆力减退等 课后小结 听课人数 全校学生 学年一年级下学期健康教育教案 5 日期 周次 教学时 间 40分钟 任课教师 课题 预防食物中毒 授课形 式 教学目的 要 求 使学生了解什么是食物中毒及细菌性食物中毒 让学生掌握预防食物中毒的方法 要求学生养成良好的个人饮食习惯 教学重点 细菌对食物的污染及其预防的方法 教学难点 食物中毒的概念 课堂教具 授 课 内 容 及 过 程 1 误食有毒食物所引起的急性疾病 称为食物中毒 2 有毒食物 被细菌毒素 农药等化学物污染的食物 有毒 的动植物 3 食物中毒的症状 发病急 上吐下泻 腹痛 有集体发病 倾向 发热 脱水 休克等 4 预防 做好个人饮食卫生 不吃不洁或变质食物 不吃马 路上小摊贩出售的食品 绿叶菜要浸泡一小时 课后小结 听课人数 全校学生 学年上学期二年级健康教育教案 1 日期 周次 教学时间 40分钟 任课教 师 课题 艾滋病 授课形 式 教学目的 要 求 使学生知道艾滋病的概念 致病因子 传播途径 知道艾滋病的危害性 掌握预防艾滋病的方法 关爱 艾滋病病人 教学重点 艾滋病的传播途径 预防方法 相互关爱 共享生命 教学难点 艾滋病的概念及传播途径 课堂教具 授 课 内 容 及 过 程 1 艾滋病的概念 它的全名叫获得性免疫性缺陷综合症 2 艾滋病的致病因子 是获得性免疫性缺陷病毒 3 艾滋病的传播途径 血液传播 性接触传播 母婴传播 4 不会传播艾滋病的因素 日常生活接触不会传播艾滋病 5 预防措施 加强健康教育 提高自我保健意识 严禁吸毒 性生活严肃 不滥用血制品 6 艾滋病的危害 目前还没有特殊的办法治愈艾滋病 a 艾滋病在全球流行快 范围广 b 艾滋病不仅是医学问题 也是社会问题 它不仅对 个人家庭造成极大影响 而且对社会经济也造成极大 影响 因此预防艾滋病是每个公民的职责 课后小结 听课人数 学年二年级上学期健康教育教案 2 日期 周次 教学时 间 40分钟 任课教 师 课题 青春期 授课形 式 教学目的 要 求 使学生了解青春期是人生快速发育期 理解和掌 握青春期人体的形态发育和功能发育都经历着各种明 显的变化 青春期大脑兴奋性较强 是学习科学文化 知识的好时期 教学重点 青春期的形态发育和功能发育的特点 教学难点 青春期的主要心理特点 课堂教具 授 课 内 容 及 过 程 一 青春期是人生快速发育期 是每个人成长过程中的一个重要 转折点 二 青春期的形态发育特点及功能发育特点 1 身高增长 体重增加 2 心肺功能增强 运动功能增强 3 生殖系统发育 出现了性功能及第二性征 三 青春期大脑兴奋性增强是学习科学文化知识的好时期 要好 好把握 四 青春期的主要心理特点 学年二年级上学期健康教育教案 3 日期 周次 教学时 间 40分钟 任课教师 课题 情绪与健康 授课形 式 教学目的 要 求 鼓励学生保持健康积极的心理状态 理解情绪与健康的影响 作用 教学重点 保持健康情绪的方法 教学难点 学会自己心理状态自测 适时采取有效方法进行调适 课堂教具 课后小结 听课人数 全校学生 授 课 内 容 及 过 程 一 情绪的概念 是心理的一个组成部分 是一种可以被周围人觉察到的心理 状态 二 什么是健康的情绪 1 朗 乐观 热情而富有朝气 2 正确认识自己 评价自己 3 爱学习 热爱生活 对前途充满信心 4 人宽厚 主动与人交往 遇事不斤斤计较 5 初步掌握自我克制的方法 成不骄败不馁 相信自己 尊重别人 6 承受欢乐与忧伤的考验 并具有一定的幽默感 三 不良情绪对人体的影响 不良的情绪会通过人的神经系统与内分泌系统的功能而影响 健康 四 保持健康情绪的方法 1 有自知自明和自爱之心 2 学会排遣和转移烦恼 3 锻炼自己的社会适应能力 4 提高对生活的兴趣 5 建立健康有规律的生活方式 五 适当的药物辅助治疗或心理医生的治疗 课后小结 听课人数 全校学生 日期 周次 教学时间 40分钟 任课教师 课题 脊柱弯曲 授课 形式 教学目的 要 求 通过教学使学生能了解并掌握脊柱弯曲的主要原因及有 效预防方法 并能适当了解脊柱弯曲异常的分类及诊断方 法 教学重点 脊柱弯曲的主要原因及有效预防方法 教学难点 预防方法 课堂教具 学年二年级上学期健康教育教案 4 日期 周次 教学时 间 40分钟 任课教师 课题 神经衰弱 授课 形式 授 课 内 容 及 过 程 脊柱弯曲异常是中 小学生中的一种常见疾病 脊柱侧弯可 影响儿童少年体态 体力和体内脏器的正常发育 并使服兵役 和报考某些专业受到一定影响 一 造成脊柱弯曲异常的主要原因有 一 姿势不正 二 缺乏体育活动和体力劳动 三 营养不良和疾病 二 脊柱弯曲异常的分类 一 按方向分 1 脊柱侧弯 2 脊柱后凸 3 鞍背及直背 二 按性质分 1 姿势性脊柱弯曲 2 病理性脊柱弯曲异常 三 诊断 脊柱弯曲异常可根据 X 线检查或体表检查结果作出诊断 四 防治措施 一 预防 防止脊柱弯曲异常应从小做起 注意培养儿 童少年正确读 写姿势 学校和家庭都要配备适宜的课桌椅 写字时要求左侧采光 用双肩背书包 加强体锻炼和体力劳动 促进肌肉发育 定期检查 早期发现及现矫正 二 矫治 脊柱弯曲矫正操的基本原则是伸展脊柱 使 脊柱经常向变形的相反方向做弯曲运动 矫正操动作要缓和而 有弹性 除做矫正操外 还要配合肋木 单杠 双杠 平衡木 体操棒等及其他运动项止的锻炼 要持之以恒 习惯性脊柱弯 曲经矫治 2 3 个月后 多数可以恢复正常 固定性脊柱弯曲则 需要更长的时间 恢复正常以后 仍坚持锻炼 使矫治效果得 到巩固 课后小结 听课人数 全校学生 教学目的 要 求 通过教学使学生能了解并掌握神经衰弱的概念 病因 及临床表现 并能掌握有效预防方法及治疗方法 教学重点 神经衰弱的概念 病因 预防方法及治疗方法 教学难点 神经衰弱病因 预防方法 课堂教具 授 课 内 容 及 过 程 神经衰弱是神经官能症中最常见的一种 常由于长期的思 想矛盾和精神负担过重 脑力劳动者劳逸结合处理不当 病后 体弱等原因引起 一 病因 一 精神因素 由于工作和学习过度紧张 休息和睡眠 长期不规律 遇到问题思想矛盾长期得不到解决 情绪紧张等 二 体质因素 体质瘦弱 全身无力 植物神经易兴奋 内分泌障碍 严重外伤 长期消耗性疾病等 二 临床表现 一 精神疲劳 工作效率降低 注意力不易集中 感到 头昏脑胀 疲乏无力 记忆力减退 二 情绪障碍 表现急躁易怒 情绪紧张或易激惹 难 以松驰 三 失眠 通常为入睡困难 多恶梦 易惊醒 白天常 感疲乏或思睡 四 神经过敏 病人情绪不稳 烦燥易怒 缺乏耐心 常有头痛 头胀 周身酸痛等 三 诊断 根据发病有精神因素和上述临床表现 并且症状轻重可 有波动 但从未消失 但由于相似症状可见于其他疾病 应注 意鉴别 首先排除脑器质性疾病 其次还要考虑抑郁症和精神 分裂症 四 防治 一 预防神经衰弱的重要措施是 有规律的生活制度 避免学习负担过重 注意劳逸结合 增加学生的文体活动 培 养儿童青少年乐观 愉快的性格 加强心理卫生教育 二 治疗应采取心理治疗 药物治疗 物理治疗等综合 措施 必要时给服镇静 催眠药 其他中医中药 针灸 推拿 等都有一定疗效 课后小结 听课人数 全校学生 学年二年级上学期健康教育教案 4 日期 周次 教学时 间 40分钟 任课教师 课题 青春期生理知识 授课 形式 教学目的 要 求 1 让学生了解青春期生理知识 2 让学生正确掌握青春期性心理健康 教学重点 青春期的性生理 青春期性心理的表现 教学难点 青春期的性生理 青春期性心理的表现 课堂教具 授 课 内 容 及 过 程 一 引入 二 青春期性生理 1 遗精 2 排卵 3 月经 三 青春期性心理 一般来说 青春期性意识发展可有以下几个阶段 每一阶 段的心理表现是不同的 疏远期 向往期 狂热期 四 男女生交际艺术 刚柔相济 课后小结 听课人数 全校学生 学年二年级上学期健康教育教案 5 任课教师 课题 坐 立 行 教 学 目 标 让学生知道正确的坐 立 行姿势 要求他们养成良好的行为习惯 从而 促进身体健康 重点 难点 坐 立 行的姿势 教学 准备 教学挂图 教学过程 内容 方法 手段 一 儿歌学习 今天我们一起学习一首儿歌 坐要直 立要正 走路抬头又挺胸 从小养成好习惯 做个健康好儿童 二 姿势指导 大家知道这首儿歌的意思吗 生 是教我们要坐好 生 1 是教我们怎么样站 生 2 还有 教我们走路的时候应该怎么样 师 对了 这首儿歌教育大家在坐 立 走的时候都要注意姿势 养成好习惯 这样 对我们的健康是非常有益的 三 学生示范 出示挂图 师 老师来看一下哪些小朋友坐得正 站得直 找几个学生站到讲台上 老师提示坐姿 上身保持正直 坐满整个椅子面 两脚摆在地上 平平放好 两肩 膀放平 双臂自然下垂 两手抱臂平放在课桌上 防止驼背与斜肩 会着看书 写 字时还要做到 三个一 眼睛离桌面约一尺 胸离课桌约一拳 手离笔端约一寸 提示站的姿势 上身保持正直 挺胸抬头 两眼平视或稍稍仰视 两臂自然下垂 立正时 手的五指并拢 自然下垂放在腿外侧 脚跟靠拢 脚尖分开 走路姿势 身体正直 两臂前后自然摆动 不要缩头耸肩地走路 步子要稳健有力 脚步要轻巧 在学校里 上下楼梯要靠右走 在路上 过街要走人行道 靠右行 学生在老师指导纠正下做到正确的坐 立 行姿势 再次示范巩固 三 课堂小结 同学们自己能说出一首关于坐 立 行的儿歌吗 坐如钟 站如松 行如风 很好 坐要像钟一样正 站要像棵松树一样笔直 行走要抬头挺胸 像一阵风一样 有力 这是一首从电视里学来的儿歌 讲的也是坐 立 行的姿势 希望同学们平常要自 觉做到 学年二年级下学期健康教育教案 1 任课教师 课题 我的身体 教 学 目 标 1 使学生对自己的身体结构有一个简单认识 2 认识人体各部位及其组成和功能 同时认识到为了身体 健康 要讲究卫生 并加强锻炼 重点 难点 人的身体各部分名称 各部分再细分 教学 准备 教学挂图 教学过程 内容 方法 手段 一 导入 上次课上我们学习了坐立行的姿势 谁能背诵两首儿歌 今天我们一起认识一下自己的身体 看看身体是由哪些部分组成的 每个部分又有些 什么作用 二 认识身体 1 认识人体结构的四个部分 2 认识头部的几个主要器官 了解它们的功能 师 拿出红色粉笔 老师手上拿的是什么 你是怎么知道的 生 粉笔 红色的粉笔 我们是用眼睛看到的 师 对了 是一支红粉笔 是小朋友们用眼睛看到的 要看什么颜色 什么形状 什么东西都靠我们的眼睛 我们的生活 学习都离不开眼睛 那眼睛是长在什么 上面的 生 头上 师 头上除了眼睛以外还有哪些很重要的器官呢 生 还有鼻子 耳朵 师 鼻子和耳朵各有哪些作用呢 学生分别作出回答 师 头部呀还有两个重要的部分 一个长在里面我们看不见 是什么 生 是大脑 师 对了 大脑是我们的司令部 还有一个是口 我们吃东西 说话都靠它 三 本课小结 今天我们学习了 我的身体 知道了我们的身体分为哪几个部分 请大家再说一 说 学年二年级下学期健康教育教案 2 任课教师 课题 人的身体 教 学 目 标 1 使学生对自己的身体结构有一个简单认识 2 认识人体各部位及其组成和功能 同时认识到为了身体 健康 要讲究卫生 并加强锻炼 重点 难点 人的身体各部分名称 各部分再细分 教学 准备 教学挂图 教学过程 内容 方法 手段 一 复习 上节课我们学习了 我的身体 谁来说一说 人的身体可分成哪四个部分 一边说 一边在自己的身体上指出来 学生上讲台演示 今天我们继续学习 我的身体 更好地认识一下我们的躯干 二 了解躯干部分各器官 指着挂图 我们的躯干可以分为上面的胸部和下面的腹部 大家用手摸一下自己的身体 后面就 可分为背部和腰部 1 了解胸腔内的器官 师 小朋友们 在你们的身体上找出胸部 你们知道胸部有什么吗 学生自由发言 不立即作出肯定或否定 师 你们用手捂住左胸部 轻轻地按住 看看有什么感觉 生 一跳一跳的 这儿是心在跳 师 对了 这一跳一跳的是心脏 说明在我们的胸腔里有心脏 教师让学生用两手捂住胸部的两侧 用力呼吸 学生感受到呼吸时手随着胸部上下起伏 师 这是管呼吸的肺 通过刚才大家的实验 我们还知道了在我们的胸腔内还有用 来呼吸的肺 2 了解腹腔内的器官 师 指挂图 前面下部是腹部 也就是我们常说的肚子 跟我一起说 腹部 师 腹部有胃 肠 肝和肾 胃和肠是负责消化食物吸收营养的器官 感到肚子饿 就是因为胃的作用 三 课堂小结 身体的健康就是要保证我们身体的每一个部分都在正常地工作 那么我们平常就要 注意各方面的卫生知识和行为习惯 保护好我们自己的身体 在以后的学习过程中 我们将一起来学习如何保持我们身体各部分的健康 学年二年级下学期健康教育教案 3 任课教师 课题 不要任性 教 学 目 标 通过表演和活动 让学生看到任性的危害 帮助学生克服任性的毛病 塑 造良好的个性 重点 难点 看到任性的危害 帮助学生克服任性的毛病 塑造良好的个性 教学 准备 投影 教学过程 内容 方法 手段 一 导入 同学们 我们大都是独生子女 独生子女有很多优点 生活条件比较好 营养比 较充足 脑子就比较聪明 知道的信息也比较多 但独生子女也有不足之处 有的同 学比较娇气 比较任性 今天我们就学习新的一课 题目是 不要任性 二 学文明理 1 让学生默读一遍课文 然后找同学再朗读 档案馆 和 咨询台 两部分 内容 2 说一说 档案馆 里边的小 A 是怎么任性的 3 议一议 师 你们知道任性是怎么形成的吗 教师小结 1 家庭环境的影响 比如家长比较溺爱 2 自身缺少约束 比如以自我为中心 我行我素 3 还有先天的遗传因素 与气质和神经类型有关 4 讨论 师 任性是不是不能克服呢 怎样克服自己的任性呢 教师小结同学的讨论 并提出如何克服任性 1 靠集体约束 2 靠自我约束 3 靠舆论压力和帮助 二 活动明理 1 按剧情要求 找两名女同学分别榜眼娟娟和妈妈 找一名男同学榜眼旁 白 2 表演时要认真 特别是把娟娟的任性要表现出来 这样同学们才会对任 性的危害有理解 5 讨论 师 娟娟任性有什么结果 为什么 师 同学们为娟娟的主意真不错 如果你是娟娟 就要接受同学的建议 学年二年级下学期健康教育教案 4 任课教师 课题 做快乐的小学生 教 学 目 标 培养学生的健康心理 让学生寻找自己的快乐 做个快乐的小学生 重点 难点 培养学生的健康心理 做个快乐的小学生 教学 准备 课本 文字投影 挂图 教学过程 内容 方法 手段 一 导入 同学们 今天我们学习 做快乐的小学生 板书课题 指名读课题 并请同学们说说看 课文将会向我们介绍些什么内容呢 二 看书 布置自学要求 请同学们自由朗读课文 思考 课文讲了哪些内容 看书后 可小组交流 三 讨论交流 1 指名汇报自学了解到的内容 A 你有没有像张华一样关心自己的心理成长呢 B 快乐有什么用 2 讨论交流下列问题 A 建一同学为什么成了班级里最不受欢迎的学生 B 快乐在哪里 C 不快乐怎么办 F 应对沙尘暴的分布有哪些 四 全课小结 请同学们说说自己本节课学习的收获 五 作业 1 像张华同学一样 列出自己心理成长的几件大事 2 寻找一下令自己快乐的源泉 板 书 设 计 做快乐的小学生 A 建一同学为什么成了班级里最不受欢迎的学生 B 快乐在哪里 C 不快乐怎么办 F 应对沙尘暴的分布有哪些 学年二年级下学期健康教育教案 5 任课教师 课题 眼睛保健 教 学 目 标 使学生了解造成近视的原因及预防近视的方法 让学生了解用眼卫生的重要性 重点 难点 使学生了解用眼卫生的重要性 教学 准备 课本 文字投影 挂图 教学过程 内容 方法 手段 一 导入 同学们 今天我们学习第 3 课 板书课题 指名读课题 并请同学们说说看 课文将会向我们介绍些什么内容呢 二 看书 布置自学要求 请同学们自由朗读课文 思考 课文讲了哪些内容 看书后 可小组交流 三 讨论交流 1 指名汇报自学了解到的内容 2 讨论交流下列问题 A 有哪些行为是有益于卫生保健的 B 怎样尽早预防近视的发生 C 如何来用眼 D 眼保健操的规范做法是怎样的 E 保护视力有哪些方法 四 全课小结 请同学们说说自己本节课学习的收获 五 作业 1 看电视怎样做才能保护我们的视力 2 谈一谈 假如没有了眼睛 我们 板 书 设 计 用眼健康 A 有哪些行为是有益于卫生保健的 B 怎样尽早预防近视的发生 C 如何来用眼 D 眼保健操的规范做法是怎样的 E 保护视力有哪些方法 学年三年级上学期健康教育教案 1 任课教师 课题 学习要专注 教 学 目 标 帮助学生了解自己的注意特点 培养自己的注意能力 学会调节和控制自 己的注意力 提高注意的稳定性 重点 难点 了解自己的注意特点 培养自己的注意能力 教学 准备 投影 教学过程 内容 方法 手段 一 导入 二 学文明理 1 教师读一篇课文 然后让学生默读一遍 2 分组讨论 吴义为什么成绩不佳 学习时为什么要专注 三 学生活动 1 说一说 讨论后 找代表发言 吴义为什么成绩不佳 除了自己努力程度不够以外 更主要的是上课精神不集中 学习不专注 边听边玩 经常走神儿 所以老师讲的知识他没有听到 作业当然就不 会了 帮助学生归纳出以下几点 A 要用眼 仔细看 B 要用耳 仔细听 C 要用脑 勤思考 D 要动口 敢发言 E 要动手 认真写 请记住 课堂学习是我们小学生获得知识的主要途径 听讲时要努力排除干扰 自觉听讲 2 走迷宫 3 做一做 根据小学生注意力不能持久集中和控制能力差的特点 通过行为规范进行训练 一旦学生养成良好的习惯 注意力也就集中了 训练时特别注意三点 A 保持良好坐姿 趴在桌上听讲容易疲劳 也容易影响身体的发育 B 注意排除干扰 课桌上不要放容易分散注意力的文具 当自己注意力分散时 心理就要暗示自己 写出明显的警示语提醒自己 C 怎样调节自己的课堂行为呢 人注意某一事物的时间是有限的 一般来说 刚 上课时需要注意力转移 尽快转移到这节课上来 当我们听讲或思考一段时间后 就会产生疲劳 当老师在抄板书的时候 我们可以放松一下 教师总结和归纳时 又要集中精力 把重点记住 学年三年级上学期健康教育教案 2 任课教师 课题 春季保健 教 学 目 标 使学生了解如何春季防病 让学生了解 流感 警惕 流感 重点 难点 了解春季易发病和预防方法 教学 准备 课本 文字投影 挂图 教学过程 内容 方法 手段 一 导入 同学们 今天我们学习第 2 课 板书课题 指名读课题 并请同学们说说看 课文将会向我们介绍些什么内容呢 二 看书 布置自学要求 请同学们自由朗读课文 思考 课文讲了哪些内容 看书后 可小组交流 三 讨论交流 1 指名汇报自学了解到的内容 2 讨论交流下列问题 A 预防春寒病因注意哪几点 B 春季容易发哪些病 C 什么是 流感 D 如何防治 流感 四 全课小结 请同学们说说自己本节课学习的收获 五 作业 1 春天应该怎样保护好自己的健康 2 从报纸上 网络上 查一查有关禽流感的消息 认清禽流感的危害 板 书 设 计 春季保健 A 预防春寒病因注意哪几点 B 春季容易发哪些病 C 什么是 流感 D 如何防治 流感 学年三年级上学期健康教育教案 3 任课教师 课题 树立自信心 教 学 目 标 教育学生正确评价自己 树立自信心 克服学习上的困难 克服自卑心理 学会欣赏自我和悦纳自我 树立 别人行 我也能行 的思想 重点 难点 使学生正确评价自己 树立自信心 克服学习上的困难 教学 准备 事先挑选一名高一点的男同学扮演乌龟爷爷 另外选好扮演乌龟丁丁 小 伙伴儿的同学各一名 旁白一名 教学过程 内容 方法 手段 一 导入 二 学文明理 1 教师以讲故事的方式 叙述戴洪祥是怎样克服困难 做成 戴氏小提琴 的 明确告诉学生是 自信心的力量 2 然后教师要简介自信心的概念以及如何培养自己的自信心 三 活动明理 1 角色扮演 15 分钟 让同学表演童话剧 我不行与我能行 从演出中让学生领悟到 只有不怕困 难 树立自信 才能获得成功 2 议一议 师 小龟丁丁为什么开始不敢爬坡 生 过低估计自己 自卑心理作祟 怕自己笨手笨脚 被人笑话 师 后来 丁丁怎么做的 成功了没有 生 在龟爷爷的帮助下 获得了成功 在龟爷爷的帮助下 大胆地尝试 他不 怕困难 大胆去做 师 你知道丁丁是个什么样的孩子 生 有同情心 愿意帮助别人 勇敢的孩子 知错就改的孩子 师 这个故事说明了什么道理 生 在做事之前 就认为自己不行 是自卑的表现 后来他做了勇敢的尝试 获得了成功 是自信的表现 指点迷津 我们应该克服自卑 树立自信 才能获得成功 四 总结全课 可请同学归纳总结 使同学们看到树立自信心的重要性 引导学生正确地评价自己 树立自信 学年三年级上学期健康教育教案 4 任课教师 课题 要尊重他人 教 学 目 标 帮助学生认识到尊重他人是交往的基础 学习怎样在交往中尊重他人 重点 难点 认识到尊重他人是交往的基础 学习怎样在交往中尊重他人 教学 准备 课前选好表演短剧的同学 教学过程 内容 方法 手段 一 导入 同学们在交往中 由于不尊重对方 使交往受到了阻碍 比如 你打听道儿 叫 人定 老头 或 老太太 人定就不爱听 可能就会不理你 使你的目的不能达到 你也感到不痛快 应该如何尊重别人呢 我们今天学习新的一课 要尊重他人 二 学文明理 读一遍课文 读后思考 1 张良为什么能得到黄石公的 太公兵法 2 芸芸本是个聪明的孩子 又有一技之长 期末评选好儿童 她为什么落选了 师 怎么尊重别人呢 生 A 要真诚 B 对同学要讲信用 C 同学交往要讲究道德 D 关心他人 E 尊重他人人格 当然 同学们还有其他多种答案 只要意见对 观点对 教师就要给予肯定 如果答得不准确 教师要注意纠正 三 活动明理 短剧一 表演后启发学生思考 美玲和小霞为什么能成为好朋友 短剧二 表演后教师启发学生思考 1 小明和李文为什么闹了矛盾 不再是好朋友了 2 小明做得对吗 应该怎么做 教师小结 小明做得不对 李文学习遇到困难 小明应该帮助 应该关心对方 的需要 不能只顾自己玩 不关心别人 不尊重别人 就不会得到别人的尊重和信 任 同学之间应该互相帮助 3 实践指导 板 书 设 计 尊重他人 A 要真诚 B 对同学要讲信用 C 同学交往要讲究道德 D 关心他人 E 尊重他人人格 学年三年级上学期健康教育教案 5 任课教师 人体的消化器官 教学目的 向学生介绍有关消化吸收的基础知识 使学生了解 消化道的组成 教学重难点 消化道的组成 教具准备 消化器官挂图 教学过程 1 导入新课 我们喝的水和吃的每样食物都要经过人体自身地 处理 才能吸收其中的营养成份并且将废物排出体外 那么 进行这项工 作的器官有哪些呢 这堂课就让我们来学习 2 板书课题 学习课文 1 朗读课文 出示挂图 了解消化器官的名称及位 置 2 消化 食物在消化道内被分解成为可吸收的成分的过程叫消化 分为 物理性消化和化学性消化 吸收 消化后的营养成份通过消化道管壁进入 循环系统的过程叫做吸收 3 消化系统的组成及其功能和形态 4 儿童消化系统的特点 消化道短而窄 管壁薄 容积小 消化能力不 强 特别注意饮食卫生 3 学生提出疑问 相互讨论学习 教师总结 4 再次朗读课文 完成课后练习 5 效果考查 让学生根据挂图按顺序说出各消化器官的名称 板书设计 人体的消化器官 消化道 口腔 咽 食管 胃 小肠 大肠 肛门 消化系统 消化腺 唾液腺 口腔腺 胃腺 胰腺 肝脏 肠 腺 教学反馈 学年三年级下学期健康教育教案 1 任课教师 不吃变质的食物 教学目的 让学生知道变质食物对健康的影响 教学重难点 变质食物对健康的危害 教学过程 1 导入 日常生活中 我们常常会遇到这种情况 吃完东西后 肚子很不舒服 疼痛 腹泻 呕吐 请学生谈亲身体验 知道这是为什么吗 是因为吃了不干净的食物为了我们的健康 这堂课就 来学习 不吃变质的食物 板书课题 2 什么是变质的食物 指沾有细菌 毒素和虫卵的食物 食用这些食物就 会引起食物中毒 哪些是容易变质的食物 罐头 水果 肉类等 3 食物中毒的症状 食欲不振 恶心 呕吐 腹痛 腹泻 头晕无力等 严重的还会危及生命 被污染的食物被食用后 还可引起痢疾 伤寒 肝 炎及寄生虫等传染病 4 怎样预防食物中毒 四人小组讨论 记录 派代表回答 5 教师小结 吃干净的食物 腐败 有异味 潰烂不洁的食品和水果不能 吃 餐具清洁 小摊上的东西不要乱吃 购买食品要注意 6 学生朗读课文 完成课后练习 7 效果考查 怎样防止病从口入 板书设计 不吃变质的食物 1 吃变质食物引起的症状和疾病 恶心 呕吐 腹痛 腹泻 头晕无力 痢疾 伤寒 肝炎 寄生虫病 2 怎样防止病从口入 教学反馈 学年三年级下学期健康教育教案 2 任课教师 手的卫生 教学目的 使学生懂得保持手的卫生的重要性 养成饭前便后 洗手 经常剪指甲 保持手清洁的良好习惯 教学重难点 手的卫生与健康的关系 怎样保持手的卫生 教具准备 挂图 教学过程 1 上课开始让同学互相检查手 看手是否干净 是 否剪指甲 导入新课 2 授新课 提出问题 1 脏手吃东西会引起什病 蛔虫 蟯虫 腹泻 痢疾 病毒性肝炎 2 什么情况下应洗手 饭前便后 劳动游戏后 接触过病人和病人用 过的东西 3 为什么不能留长指甲 指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵 4 结合挂图说说怎样洗手 要认真 流动水 用肥皂 全洗到 不马虎 要擦干 勤洗 手 不留甲 不借用别人的东西 擦手 更不要在衣服裤子上擦 5 有感情的领读 齐读课文 完成课后练习 3 效果考查 利用晨检或抽查 检查学生手的卫生 课后了解学生是否养成饭前 便后 劳动后 游戏后洗手的卫生 习惯 板书设计 手的卫生 洗手 要认真 流动水 用肥皂 全洗到 不马虎 要擦干 勤洗手 不留甲 教学反馈 学年三年级下学期健康教育教案 3 任课教师 预防蛔虫病 教学目的 使学生了解蛔虫病的危害 懂得蛔虫病的防治 教学重难点 蛔虫病的防治 教具准备 挂图 教学过程 1 了解什么是寄生虫 介绍蛔虫的相关知识 导入 新课 2 蛔虫的感染方式及感染途径 3 蛔虫对人体的危害 营养不良 消化不良 中毒 刺激肠道 引起疾病 4 怎样预防蛔虫病 四人组讨论 记录 派代表回 答 教师小结 第一 健全洗手设备 供应开水 第二 培养良 好的卫生习惯 第三 保持环境卫生清洁 第四 加强健康教育 第五 进行蛔虫感染的普查 5 蛔虫病的治疗 选疗效好 副作用小的驱蛔药 6 齐读课文 完成课后练习 7 教师总结本节课内容 板书设计 预防蛔虫病 蛔虫卵 土壤 水果 蔬菜 手指 人体小肠 成虫 蛔虫病对人体的危害 蛔虫病的防治 教学反馈 学年三年级下学期健康教育教案 4 任课教师 预防脊柱异常弯曲 教学目的 让学生知道脊柱异常弯曲的原因 掌握脊柱异常弯曲的预防措 施 教学重难点 脊柱异常弯曲的预防 教具准备 挂图 教学过程 1 导入 脊柱在哪 有什么作用 2 通过挂图讲解脊柱的形态和正常生理弯曲 脊柱是人体躯干的支柱 上 连颅骨 下接骨盆 分颈 胸 腰 骶 4 个部分 由 33 块椎骨及椎间盘连 接而成 从侧面看 有颈 胸 腰 骶 4 个弯曲 颈 腰前凸 胸 骶后凸 3 脊柱异常弯曲 侧弯 后凸 前凸 平脊等 按病情发展情况 脊柱 弯曲异常可分为三期 一期 习惯性脊柱侧弯二期 固定性脊柱侧弯三期 特发性脊柱侧弯病 一 二期的大部分属姿势性脊柱弯曲异常 三期绝大 多数是病理性脊柱异常弯曲 4 了解脊柱侧弯检查方法 是诊 触诊 重锤法 5 脊柱异常弯曲形成的原因 1 缺乏身体全面锻炼 2 课桌椅尺寸不适和 长期读书写字姿势不正确 3 书包过重背法不正确 经常单侧背书包 习惯用某一侧负重 用手提 物 6 脊柱异常弯曲的危害 影响人体姿态 防碍内脏器官的正常发育及功能 工作时容易疲劳 体力下降成为从事某些专业的受限条件 7 脊柱异常弯曲的预防 1 培养学生具有正确的姿势和端庄的体态 课桌椅要适合学生的身高 2 注意双侧交替 避免长期单侧肌肉紧张 使用双背带式书包 书包 不宜过重 小学生一般在 1 1 5 公斤之间 中学生一般在 2 3 公斤之间 3 加强体育锻炼 4 赶善营养 预防疾病 5 定期检查 根据身高定期调换座位 8 脊柱异常弯曲的矫治 9 齐读课文 完成课后练习 10 效果考察 同学们平常都是怎么做的 通过这 一课的学习 知道以后该怎么做吗 学年三年级下学期健康教育教案 5 任课教师 蔬菜的营养 教学目的 让学生了解蔬菜中含有人体需要的营养 多吃蔬菜有益健康 教学重难点 蔬菜的营养对人体健康的重要性 教具准备 挂图 教学过程 1 导入 我们每天都会吃到蔬菜 如果在人的膳中缺少蔬菜 行吗 为什么 蔬菜中含有丰富的维生素 C 维生素 B 胡萝卜素 无机盐 等营养成分 其中维生素的含量最大 因此人体所需要的这些营养成分主 要来源于蔬菜 2 了解学生吃蔬菜情况 3 根据挂图讲解蔬菜中的营养 1 维生素 C 缺少维生素 C 会得坏血病 经常牙龈出血 对疾病的抵 抗力减弱 维生素 C 含量高的蔬菜有辣椒 油菜 菠菜等绿叶蔬菜及西红 柿 黄瓜 白萝卜等 维生素 C 能溶于水 易氧化破坏 因此洗菜时不要 泡的太久 要先洗后切 急火快炒 以免破坏维生素 C 我们日常吃的水 果中维生素 C 的含量也仅为蔬菜的十分之一 2 维生素 A 在红 黄 深绿色的蔬菜中含有能转化成维生素 A 的胡 萝卜素 维生素 A 可以促进儿童生长发育 维护视觉和皮肤 人体缺乏维 生素 A 就会影响发育 还得夜盲症 3 叶酸 绿叶蔬菜中的叶酸 能和维生素 B12 共同 合成脱氧核糖核酸 促进大脑发育 孕期多补 4 鲜豆类蔬菜中还含有丰富的蛋白质 钙 磷 铁等无机盐和 B 族维 生素 5 纤维素 蔬菜中含有丰富的纤维素 能刺激肠蠕动 保持肠道清洁 预防疾病 天天吃一定量的蔬菜 使得营养全面 同时还预防了疾病 由于各种蔬菜的营养成分不一样 因此吃菜要多样化 4 熟读课文 完成课后练习 板书设计 蔬菜的营养 维生素 C 维生素 A 叶酸 挂图 维生素 B 学年四年级上学期健康教育教案 1 任课教师 少吃零食 教学目的 让学生了解多吃零食对身体健康的危害 培养学生定食定量进 食的好习惯 教学重难点 合理的吃零食 教具准备 挂图 教学过程 1 导入 让学生分组讨论 贪吃零食有什么坏处 怎样合理地 吃零食 请几个同学讲一讲 2 请几位平时贪吃零食和合理吃零食的同学谈一谈自己的亲身体验 问 同学们 谁做的最好 我们该向谁学习 3 在学生讨论的基础上 教师做出总结 1 合理地吃零食 饭后吃点水果 在两正餐之间适当的吃点糕点 在 保证一日三餐的前提下适当吃一些干果类 吃零食不要影响正餐 要注意 讲卫生 防止 病从口入 2 贪吃零食对健康的危害 影响胃肠的消化功能 破坏了胃对食物的 条件反射 影响身体发育和健康 如果零食中吃的甜食过多 会引起发胖 还会腐蚀牙齿 易得龋齿 3 贪吃零食容易养成不卫生的习惯 容易得寄生虫病和肠道传染病 4 贪吃零食会养成一些不良习惯 不分时间 地点地吃零食 既不文 明也不雅观 还会养成爱花零钱的毛病 不利于儿童身心健康发展 4 熟读课文 完成课后练习 5 效果考查 通过学习本课后 了解学生吃零食的 情况与饮食安排 板书设计 少吃零食 1 合理地吃零食 2 贪吃零食对健康的危害 教学反馈 学年四年级上学期健康教育教案 2 任课教师 体育课卫生 教学目的 使学生懂得体育课的卫生要求 教学重难点 体育课的卫生要求 教学过程 一 导入 体育课是学校体育活动的基本形式 如何上好体育 课呢 首先要了解体育课的卫生要求 二 体育课的卫生要求 1 环境卫生 场地卫生环境的好坏是上好体育课的前提条件 场地必须 平坦 清洁 2 个人卫生 1 换上合体的运动鞋和运动衣 使体育活动时能方便 自然 舒适 防止运动损伤的发生 2 严禁穿皮鞋 凉鞋 防止伤害他人和损伤自己 3 严禁带小刀 钉子等 以免造成损伤 4 严格遵守课堂纪律 认真做好准备活动 充分活动好身体的每个关 节和部位 预防运动创伤的发生 5 专心听取教师的讲解 示范 体会教师讲解动作要领 能在活动中 逐步掌握运动技能和技巧 6 课程完毕要做整理活动 促进机体各部分机能状态的恢复 7 使用体育器械一要注意安全 二要注意卫生 3 运动生理卫生 体育锻炼要遵循体育锻炼的基本原则 应注意全面性 经常性和发展性 合理安排运动项目和运动量 否则也会引起不良影响 如 头晕 恶心 心慌 面色苍白等现象 因此 要求每个同学按教师的 安排 按规定的时间 动作 次数 运动量去完成 4 体育课的合理组织 体育课的运动量必须适合学生的性别 年龄 健 康和体力 运动量决定于课程的强度 密度和时间三个因素综合情况 强 度大的练习 密度不能很大 时间因素也是影响运动量的一方面 一节课 时间可分为四个部分 第一 开始部分 约 2 3 分钟 第二 准备部分 约 6 12 分钟 第三 基本部分 约 25 30 分 第四 结束部分 约 3 5 分钟 三 齐读课文 完成课后练习 四 效果考查 检查学生在上体育课时 是否按体育课的卫生要求去做 板书设计 体育课卫生 学年四年级上学期健康教育教案 3 任课教师 不随地吐痰 教学目的 使学生懂得随地吐痰的危害 培养不随地吐痰的良好卫生习惯 教学重难点 随地吐痰的危害性 教具准备 挂图 教学过程 一 提问学生是否有过随地吐痰的行为 随地吐痰好不好 有 了痰怎么办 导入新课 二 授新课 利用挂图和课文中的插图讲解 1 痰是人呼吸道里产生的分泌物 它是粘液 细菌 灰尘和坏死细胞的 混合物 正常人的痰量很少 当呼吸系统患有传染性急病时 痰中带有很 多细菌 带有细菌的痰随便吐在地上 干燥后痰里的病菌变会随尘土飞扬 到处传播 痰液除传播肺结核外 流感 白喉 猩红热 流脑等很多传染 病都是通过这种途径传播的 健康人的痰中同样带有很多细菌 随地吐痰同样有害 在公共场所如 果痰迹斑斑也极有碍观瞻 所以 随地吐痰是不卫生 不文明 不道德的 行为 2 有了痰怎么办 因为痰中带有细菌 所以不要把它咽到肚子里 以免引起胃肠道疾病 要吐入痰盂 没有痰盂时 应将痰暂时吐在手纸或手绢里 然后再将手纸 扔在垃圾箱 将手绢洗干净 用开水烫一下晾干再用 结核病患者的痰应 该吐在专用容器或手纸中 经消毒焚烧后方可到掉或埋掉 3 朗读课文 完成课后练习 三 效果考查 通过学习检查教室内外痰迹是否消失 检查同学之间互相 监督不随地吐痰的情况 板书设计 不随地吐痰 1 随地吐痰的危害 2 有了痰怎么办 教学反馈 学年四年级上学期健康教育教案 4 任课教师 遇到紧急事情时怎么办 教学目的 培养学生遇事不慌及怎样对待紧急事情的发生 教学重难点 常见紧急情况的应急措施及电话号码 教具准备 投影仪 投影片 教学过程 一 导入 你和你的家人遇到过哪些紧急事情 当时你 们是怎么做的 二 授新课 1 家长不在家时 把门锁好 不让外人进家 不能跟别人走 2 家里闻到煤气味 关闭煤气开关 打开全部门窗 不在室内点 火 开电灯 打电话 赶快离开室内 3 做击鼓传花游戏 回答问题 投影 1 发生了火灾怎么办 离开现场 求救旁人 打 119 等 2 钥匙忘记带在身上 放学回家进不了门怎么办 不要随便到处跑 打电话给家人或去附近的熟人家 也可打 110 3 在街上迷了路怎么办 问行人家的方向或找警察叔叔 打电 话给家人不要跟陌生人走 不要随便到处跑 也可打 110 4 突然发生了急病怎么办 找邻居帮忙 打 120 5 发现小偷进屋怎么办 机智 勇敢 沉着 冷静 在没有危 险的情况下求救 打 110 6 怎样才不会被坏人拐骗 不要单独离家太远 不要随便相信陌生人的话或跟陌生人走 7 家里煤气泄露怎么办 同前 4 完成课后练习三 并要求学生回家拿给父母看 下堂课前检查 5 朗读课文 教师总结本堂课内容 三 效果考查 下堂课前检查练习三完成情况 板书设计 遇到紧急事情时怎么办 学年四年级上学期健康教育教案 5 任课教师 说话做事要诚实 教学目的 教育学生说话做事要诚实 培养良好的道德品质 做 一名诚实的孩子 教学重难点 说谎话的危害性和对健康的影响 如何做一名诚实 的孩子 教具准备 投影仪 投影片 教学过程 一 以复述语文课本中 诚实的孩子 一课导入新课 使学生认识到说话做事要诚实 二 授新课 1 四人小组讨论 投影片 并派代表回答 1 说谎能使人上当受骗 很好玩 这种说法对吗 为什么 不对 因为会引起不必要的损失或人与人之间的不和睦 2 你说过谎吗 谈谈自己说谎时的心理感受 3 说谎对人的健康有哪些坏处 说谎危害人体身心健康 说谎能够危害他人 是不道德的行为 说谎是不诚实的表现 直接 影响人的心灵和人格的完善 4 你认为小朋友在哪些方面经常出现说谎话的现象 教 师根据学生经常发生的现象进行引导讨论 归纳为如下几方面 没 有完成作业时候 需要零花钱又不敢要的时候 不小心做错了事但 又不敢承认的时候等等 告戒学生不要说谎话 2 怎样才能做到不说谎话呢 1 要敢于说实话 不无中生有 凭空捏造 2 做了错事勇于承认 知错就改 决不嫁祸他人 3 正确对待自己身上存在的缺点 弱点 短处和不足 4 待人要诚实 才能真正赢得别人的信认和尊敬 3 朗读课文 完成课后练习 三 效果考查 学生有无说谎现象 如何克服 板书设计 说话做事要诚实 怎样做到不说谎 1 说实话 2 知错就改 3 正确对待自身缺点 短处和不足 4 诚实待人 学年四年级上学期健康教育教案 1 任课教师 教学目的 通过必要的纪律教育 使学生明白一名小学生应该怎 么做才能更好更快地适应小学生生活 教学过程 1 谈话引入 2 谁来谈谈作为一名小学生该怎么做 自由回答 3 根据学生的表达梳理 1 上课不迟到 2 讲话要文明 有礼貌 3 上课说话要举手 4 激励表扬回答好的学生 5 小结 学年四年级上学期健康教育教案 2 任课教师 正确的读写姿势 教学目的 使学生了解读书写字既是紧张的脑力活动 又是繁重的视 力工作 为了使自己的视力好 就要养成正确的读写姿势 教学重点 正确的读写姿势 教学难点 自己要养成正确的读写姿势 教学用具 媒体 黑板 教学内容及过程 一 介绍正确的读写姿势的好处 1 学生了解读书写字既是紧张的脑力活动 又是繁重的视力工作 为 了使自己的视力好 还要配合眼部 面部和颈部肌肉的紧张活动 因此 要养成正确的读写姿势 2 介绍读书的正确姿势 3 介绍写字的正确姿势 二 做一做 比一比 请同学们分别做一下自己平时的读写姿势 让大家来指出哪些地方是 正确的 哪些地方是错误的 学年四年级上学期健康教育教案 3 任课教师 眼保健操 教学目标 1 使学生正确掌握每节眼保健操的穴位和节拍 2 懂得做眼保健操是预防