湘教版备考2020年中考政治一轮基础复习：专题11 换为思考与与人为善B卷

第 1 页 共 9 页 湘教版备考 2020 年中考政治一轮基础复习 专题 11 换为思考与与人为善 B 卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共 15 题 共 30 分 1 2 分 下边漫画 午休时刻 中 午休 的人应该懂得 己所不欲 勿施于人 谁言寸草心 报得三春晖 敬人者 人恒敬之 物竞天择 适者生存 A B C D 2 2 分 某奶粉厂生产含三聚氰胺的奶粉 很多婴儿服用该药出现了不良反应 甚至死亡 该奶粉厂的行 为 违背了社会主义道德 侵犯了患者的生命健康权 是一种违法犯罪行为 侵犯了患者的人格尊严 A B C D 3 2 分 善良的人不是无原则的好好先生 他会在救困扶弱 维护正义的情境中与邪恶和错误作斗争 第 2 页 共 9 页 这句话说明 A 善良是无私的 B 与人为善要是非分明 C 善良之心是博大的 D 善良要付诸行动 4 2 分 下列行为属于尊重他人的是 A 给别人起绰号寻开心 B 自觉遵守社会公德和秩序 C 上课讲话做小动作 D 遇到师长绕开走 不主动问好 5 2 分 在北京务工的曹昌宝说 我来京已十年 出门会注意衣着整洁 举止文雅 曹昌宝的言行不仅是 仓廪实而知礼节 衣食足则知荣辱 的自然反映 更是对城市产生融人感的生动诠释 这反映曹吕宝是一个 A 追求表面荣耀 虚荣的人 B 有知耻心 自负自傲的人 C 不容别人歧视 侮辱的人 D 尊重他人 维护自尊的人 6 2 分 秦玥飞 2011 年耶鲁大学毕业 放弃了美国优越的工作条件 毅然选择回到衡山县贺家乡任大学 生村官 为当地改善水利灌溉系统 硬化道路 安装路灯 修建现代化敬老院 2017 年他被评为 感动中国人物 秦玥飞的事迹告诉我们 公民的义务和权利具有一致性 要以实际行动服 务社会 践行社会主义核心价值观 个人的前途命运与祖国的前途命运要有机的结合起来 要热心公益 这样能让自己的人生更有 价值 第 3 页 共 9 页 A B C D 7 2 分 放学路上 几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着 便学他的样子走路 引来其他同 学大笑 那位残疾同学非常难过 小林见状 气愤地说 如果你们是那位同学 你们会有什么感受 小林同学 的做法体现了 换位思考 与人为善 故作高尚 其实和大家一样 理解至上 善待他人 尊重他人 自觉维护弱势群体的尊严 A B C D 8 2 分 要学会换位思考 做到友善待人 尤其要 A 帮助他人 B 设身处地为他人着想 C 欣赏他人 D 能舍己救人 9 2 分 日前 江苏扬大附中学生曹天辰骑自行车摔倒 剐蹭到路边轿车 于是他决定留下来等车主 旁 边居民劝他回家 但小曹坚持等待 后在车主迟迟未到的情况下写下道歉字条并留了电话才离开 车主看到字条 后 表示孩子是好样的 小刮蹭不会追究 类似新闻在网上还有许多 当事双方的选择触动了人们的内心 让我 们感受到了更多的人性的温暖 这个事例不能体现出的是 A 严于律己 宽以待人 第 4 页 共 9 页 B 理解至上 欣赏他人 C 平等待人 关心他人 D 诚信社会 人人共建 10 2 分 下列能体现 己所不欲 勿施于人 做法的是 A 父母经常偷听孩子的电话 偷看孩子的日记 B 张老师只顾自己讲课 从不要求学生遵守纪律 认真听讲 C 乐乐从不在别人背后议论嘲笑其他同学 D 小明想回家看篮球比赛 就叫篮球迷小刚替他值日打扫卫生 11 2 分 下列能体现 换位思考 与人为善 这一理念的是 己欲立而立人 己欲达而达人 良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒 知人者智 自知者明 责人之心责己 恕己之心恕人 A B C D 12 2 分 人生最美丽补偿之一 就是人们真诚地帮助别人之后 同时也帮助了自己 这句话告诉我们 A 帮助别人是主动 给予 B 帮助别人不仅是付出 也是收获 C 真诚地帮助是为了获得回报 D 帮助他人 是为了别人的需要 13 2 分 校园景象 课堂上 有的同学讥笑讽刺回答问题错误的同学 对同学行为不满 便随口骂人 抄 袭别人作业 老师询问时撒谎不敢承认 对以上现象 如下看法中错误的是 第 5 页 共 9 页 A 这是不懂得尊重他人的表现 B 这是自我要求低的不知耻的行为 C 没有做到 将心比心 推己及人 D 与 己所不欲 勿施于人 的道理相符 14 2 分 白血病患者陈红在生命的危及关头 得到了别人和社会的救助 病愈后的陈红建立了慈善爱心网 站 许多需要帮助的人得到了她真诚和善良的关怀 材料体现出的观点是 A 己所不欲 勿施于人 B 授人玫瑰 手留余香 C 人人为我 我为人人 D 敬人者 人恒敬之 15 2 分 两只小山羊相向过一条独木桥 当他们到桥中间时 互不相让 最后都掉到河里去了 这则故事 启示我们 A 凡事要坚持到底 绝不让步 B 要友善顺从 不要斤斤计较 C 要学会换位思考 化解矛盾 D 要平等待人 不能凌弱欺生 二 材料分析题 共 3 题 共 40 分 16 10 分 阅读材料 回答问题 材料一 某中学学生小岭 化名 父母在外打工 身材瘦小的他为了证明自己 不好欺负 总是打架 甚至 喜欢逃学 因此成了老师和同学眼中的小霸王 此外 小岭还用 拔毛 的手段对同学实施抢劫 且在被学校多 次教育后仍不改过 一次次将犯罪之手伸向自己的同学 后经检察院受理该案依法对小岭批准逮捕 材料二 不论是何种形式的校园欺凌 都会使受害者在心理上产生创伤 甚至产生严重的社会后果 第 6 页 共 9 页 材料三 小岭的 任性 最终受到了法律的惩罚 我市检察院开展法治进校园系列活动 活动在小岭所在的 学校开展后 很多类似小岭的同学变得 乖巧 许多 再也不爱挑事打架了 1 材料一中小岭的行为是什么性质的违法行为 其特征是什么 2 材料二图表数据说明了什么 3 结合三则材料 从国家 社会 学校 家庭 个人的角度谈谈我们青少年如何才能做到 花季不任性 17 15 分 走进社区 材料一 清朝康熙年间有个大学士名叫张英 一天张英收到家信 说家人为了争三尺宽的宅基地 与邻居发 生纠纷 要他赶紧返乡想办法整治邻居一下 为家族捞回面子 张英阅信后坦然一笑 迅速给家中回了一封急信 信中反复说明远亲不如近邻的道理 并在信尾神采飞扬地写了四句诗 千里修书只为墙 让他三尺又何妨 万 里长城今犹在 不见当年秦始皇 家人见信后深有感触 迅速与邻家修好 让出三尺宅基地 邻居见了 也相让 三尺宅基地 结果成了六尺巷 这个化干戈为玉帛的故事流传至今 材料二 夏天的一个中午 住在二楼的梁有莲阿姨在家做饭 她把炒菜锅放在火上刚倒好油 油锅已浓烟四 起 着起火苗 情急之下梁姨顺手拿起锅盖想将火苗压住 但当她靠近油锅的时候 油从锅里溅到了她的胳膊上 和手上 立时就烫起了大泡 到医院看后 医生告诉梁姨烫伤处需要晾晒 不能沾水 在这种情况下 热心的贾 邵杰便接替梁姨承担起了家务活 每天要帮梁姨买菜 做饭 照顾好其家人的生活起居 使梁姨家的生活一如既 往 梁姨一家人被这深深地邻里情意感动着 1 材料一和材料二共同反映出和睦的邻里关系有什么重要的作用 2 在邻里交往中 需要遵循哪些原则 把握哪些分寸 3 请同学们谈谈作为社区一员 为构建美好社区 我们青少年应该做些什么 18 15 分 交往与生俱来 沟通无处不在 正确交往助推成功人生 第 7 页 共 9 页 材料一 手机方便人们生活的同时 也对传统交往带来挑战 佳节团聚 长辈们嘘寒问暖 张罗饭莱 儿孙 们却不理不睬 对父母的辛勤劳作熟视无睹 热衷于与同学网上聊天 成了 低头族 材料二 桃李春风暖 师生情谊长 小欣 老师 对不起 昨天我值日 不小心打碎了一块教室玻璃 这是我赔的钱 老师 前天 你新买的一条裙子被别的同学弄破了 你怎么没计较 一块玻璃怎么计较起来了 小欣 那不一样 老师看着小欣离去的背影 在心里为小欣点赞 请你运用所学知识回答 1 以上材料涉及哪些交往领域 2 根据小欣和老师的对话 你认为老师为什么为小欣点赞 3 我们今后应该如何交往 助推成功人生 第 8 页 共 9 页 参考答案 一 单选题 共 15 题 共 30 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 二 材料分析题 共 3 题 共 40 分 第 9 页 共 9 页 16 1 16 2 16 3 17 1 17 2 17 3 18 1 18 2 18 3