苏教版八校联谊2019-2020学年九年级上学期语文12月联考试卷（I）卷

第 1 页 共 17 页 苏教版八校联谊 2019 2020 学年九年级上学期语文 12 月联考试卷 I 卷 姓名 班级 成绩 一 积累运用 共 7 题 共 35 分 1 2 分 下列划线字的注音有误的一项是 A 嫩芽 l ng 曲肱 g ng 俄而雪骤 zh u B 寥廓 ku 蓑笠 l 梦寐以求 m i C 琢磨 zhu 酬劳 ch u 一丝不苟 g u D 坍塌 t 薄荷 b 苫蔽成丘 b 2 2 分 下列词语中错别字最少的一项是 A 震憾 眶骗 辍泣 身居简出 B 鄙痍 悬虚 推祟 无遐顾及 C 沉缅 威摄 浩翰 张皇失措 D 莲漪 消蚀 惋蜒 相形见拙 3 2 分 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是 A 当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时 我所听到的一点歌声则是非常柔和的 与夜色苍茫中的静谧气氛是 再合适不过了 B 因与详讨犹太人与安东尼奥一案 遍稽群籍 折衷是非 遂恳其为鄙人庖代 以应殿下之召 C 一颗枣儿从树上落下 男孩蹑手蹑脚地走过去捡枣儿 D 威尼斯商人 中 紧张激烈的冲突 波澜起伏的情节 出乎意料的结局 让人毛骨悚然 4 2 分 下列句子中 没有语病的一项是 A 随着长沙地铁 2 号线的投入使用 使长沙人的未来与地铁密不可分 第 2 页 共 17 页 B 通过阅读 红高粱 檀香刑 生死疲劳 等作品 使我了解到莫言是一个思想深刻的人 C 2016 年 4 月 4 日 儿童文学作家曹文轩荣获 国际安徒生奖 该奖每两年评选一次 被誉为 小诺贝尔 文学奖 D 在阅读文学名著的过程中 常常能够使我们明白许多做人的道理 悟出人生的真谛 5 12 分 古诗文名句填空 萧关逢候骑 都护在燕然 王维 使至塞上 惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 文天祥 过零丁洋 夜泊秦淮近酒家 商女不知亡国恨 杜牧 泊秦淮 野芳发而幽香 风霜高洁 山间之四时也 欧阳修 醉翁亭记 虽有 近朱者赤 近墨者黑 之说 但是周敦颐赞誉那 的君子 他们既不与世 俗同流合污 又不孤高自诩 请选用 爱莲说 中的句子填写 小雨同学因自己优秀的成绩被小枫诬为是头看来的而伤心哭泣 班长见状就安慰小雨 说 用孔子 论语 中句子作答 6 5 分 傅雷家书 是多篇家书汇编 海底两万里 是外国长篇小说 请分别为两部名著推荐一种适合 的阅读方法 并说明理由 7 10 分 阅读下面材料 按要求答题 材料一 近年来 学前教育成为教育热点话题之一 不能输在起跑线上 不能输 不能等 教与不教 就 是不一样 等观念 成为许多家长的共识 许多幼儿园为了迎合家长的心态 在教育内容的选择上 更注重知识 与技能的训练 更注重教育的即时效应 幼儿园小学化似乎已经成为一种趋势 材料二 当前学前教育的问题一方面是供不应求 另一个方面就是应试倾向 幼儿园 小学化 群众对此反 应强烈 发展学前教育 一要政府重视 加大投入 二要向公众普及对学前教育的正确理解 以避免再走弯路 材料三 第 3 页 共 17 页 1 请概括出前两则材料的共有信息 2 任选材料三中的一幅画 用简洁的语言介绍其内容 二 阅读理解 共 5 题 共 68 分 8 10 分 古诗文阅读 除夜作 高适 旅馆寒灯独不眠 客心何事转凄然 故乡今夜思千里 霜鬓明朝又一年 1 第一句中的 寒灯 渲染了除夕之夜旅馆中怎样的氛围 2 作者心情转凄然的原因有什么 9 11 分 阅读下面的文言文 根据要求作答 甲 林尽水源 便得一山 山有小口 仿佛若有光 便舍船 从口入 初极狭 才通人 复行数十步 豁 然开朗 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 其中往来种作 男女衣着 悉如外 人 黄发垂髫 并怡然自乐 节选自 桃花源记 乙 大道之行也 天下为公 选贤与 能 讲信修睦 故人不独亲其亲 不独子其子 使老有所终 壮有 所用 幼有所长 矜 寡 孤 独 废疾者皆有所养 男有分 女有归 货恶其弃于地也 不必藏于己 力恶其 不出于身也 不必为己 是故谋闭而不兴 盗窃乱贼而不作 故外户而不闲 是谓大同 选自 礼记 礼运 注释 与 j 举荐 第 4 页 共 17 页 1 对下面语句中划线的词解释不正确的一项是 A 咸来问讯 询问消息 余人各复延至其家 邀请 B 后遂无问津者 渡口 货恶其弃于地也 憎恶 C 处处志之 记住 此人一一为具言所闻 陈说 叙说 D 不独子其子 以 为子 渔人甚异之 对 感到惊异 2 下面语句中划线的词意义和用法相同的一项是 A 有良田美池桑竹之属 属予作文以记之 B 武陵人捕鱼为业 以河内守亚夫为将军 C 矜 寡 孤 独 废疾者皆有所养 故人不独亲其亲 D 大道之行也 闻之 欣然规往 3 下列对文章内容理解和分析 不正确的一项是 A 从 其中往来种作 男女衣着 悉如外人 可以看出 桃源 中的男人和女人各司其职 这就是 大同 社会中 男有分 女有归 B 从 阡陌交通 鸡犬相闻 可以看出 桃源 中社会环境和平安宁 这就是 大同 社会中的 盗窃乱 贼而不作 C 从 黄发垂髫 怡然自乐 可以看出 桃源 中的老人和孩子因为受到全社会的关爱 生活极其幸福 这就是 大同 社会中 老有所终 幼有所长 矜 寡 孤 独 废疾者皆有所养 或 不独亲其亲 不独 子其子 D 甲文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景 生动地展现了一个人人劳作 生活安定 风气淳朴的现 实社会 作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景 又极力表现它的似有似无 寻觅不可得 反映了作 者的理想与现实之间的矛盾 4 将下列句子翻译成现代汉语 率妻子邑人来此绝境 不复出焉 遂与外人间隔 选贤与能 讲信修睦 第 5 页 共 17 页 10 12 分 阅读下面一篇小小说 完成 1 3 题 小 作 文 巩高峰 说实话 吴老师在课堂上读我那篇作文的时候 我还是挺吃惊的 吴老师是我们的语文老师 他叫吴文化 教四 年级语文 还是我们的班主任 据说 他把我那篇作文当作范文 在四年级的三个班都读了 吴老师说 这篇作文好就好在真实 有情感 特 别是大部分同学都编造并不难忘的假事来糊弄我 这篇作文就格外出彩了 这是吴老师的原话 那篇作文 我写的是关于一只乌鸦的真事 去年秋 麦子种下之后 我妈每天傍晚都要下地 那天傍晚 我跟去玩儿 到了地头 发观一群鸟欢天喜地 地啄着地里的小麦种子 我妈很生气 顺手捡起一块石头 扔了过去 鸟四下飞逃没想到有一只跌跌撞撞 怎么 也飞不起来 块石头竟然砸中了它 那是一只黑色的幼鸟 左腿被砸折了 天色已晚 我把它带回了家 在灯光下才发现那是一只鸟鸡 我妈觉得特别晦气 让我赶紧把它扔了 可我 从看到它第一眼就喜欢上了 坚持要留下它 并且给它养伤 我妈坚决不同意 觉得家里养乌鸦太不吉利 没办 法 我悄悄在院子后面的泡桐树下 为它搭了个小窝 把它拴在凸起的树根上 还给它的伤腿绑了两根树枝 我 每天拿菜去喂它 可它死活不肯吃 我挠头犯难 被我姐看到了 她笑着说 谁都知道乌鸦喜欢去地里吃粮食 你喂它莱 它能吃吗 我选才找到原因 就偷偷带小麦去喂它 喂了一个冬天 它长碍又肥又壮 黑色的羽毛 透着绿 春天到来的时侯 泡桐树开花了 它的伤也好了 有一天我去嚷它 窝里只剩一截断绳 它不见了 我院里 院外找了个遍 突然听到 呱呱 两声 抬头发现它站在泡桐树上 怔怔地看看我 满眼不舍 我捧着小麦 怎 幺诱惑都没用 它还是飞走了 吴老师布置的作文题目是 一件难忘的事 我就把这事写了 吴老师将我的作文在三个班都读过一遍后 意 犹未尽 把我叫到办公室 跟我说 这是个好素材 不但真实 而且感情饱满 县里正在举办小学生作文竞赛 我们学校每年都参加 还从来没拿过奖 我这篇文章是人希望获奖的 我 啊 了一声 表示惊讶 吴老师笑了 接着说 不是说现在这样交去就能得奖 得修改修改 要改一 下结尾 不能是乌鸦自己跑掉的 没境界 要改成你发现春天来了 老乌鸦总来看它 于是你主动把它放了 它 站在泡桐树上久久不肯离去 你赶它走 它才跟着父母恋恋不舍地飞走了 你改完重新抄一遍 拿来我看看 第 6 页 共 17 页 我似懂非懂地点了点头 茫然地回到课桌前 想了半天 迷茫地改了结尾 放学时把作文放到了吴老师的办 公桌上 第二天 吴老师又把我叫到了办公室 指着我昨天交的作文 邹着眉头说 结尾改得不错 不过我想了想 前面也要改 乌鸦是一只不祥鸟 救一只乌鸦总觉得有点怪 这样你把它改成喜鹊吧 喜鹊听起来喜庆而且看起 来也好看一些 于是我不情愿地回到教室改 乌鸦和喜鹊对我来说没有区别 吉祥不吉祥的我也不太懂 吴老师叫改 应该 不会错 如果这篇作文直的能得奖 用同桌小利的话说 这是可以写进校史的 很牛 为了能牛一把 改就改吧 我丰收着 这下大功告成了吧 把作文交上去 就等喜报传过来啦 谁知下午放学时 吴老师把我叫到了他 的宿舍 他拿着我那篇作文和两张稿纸 让我坐在他的办公桌前 说 我把作文给校长看了 校长也觉得这次 有希望得奖 所以特地让我叫你过来 人些细节不要改一改 你看 乌鸦 哦不 喜鹊 不应该是你妈妈拿石 头砸伤的 这样写显得大人不爱护小动物 对吧 咱们改一下 改成它练习飞翔 不小心摔伤了腿 还有 按之 前写的 是你自己主动放飞喜鹊 你这么小的年纪觉悟没这么高 改成老师和校长知道情况后给你做工作 你想 通了 才放飞喜鹊的 好吧 你现在就改 改完往新稿纸上抄一遍 校长明天要去县里开会 正好把稿子交上去 我去给你打晚饭 我已经让小利给妈说了 不用担心回家晚 我百般纠结 结尾改了 开头改了 细节也改了 这还是我那篇作文吗 可我一点儿办法也没有 吴老哪连晚 饭都为我想到了 我能说不改吗 那天的晚饭 吴老师一直给我夹莱 夸我作丈修改得好 还说我各方面都有进步 下个学期能进班委会 我 熟械地吃着饭 饭菜是什么味道却没留下一点印象 不知道为为什么 我高兴不起来 一个月后 学校在通告栏里用一整张红纸发布了喜报 庆祝我校学生第一次在全县小学文竞赛中获二等奖 全班都拉我去看 我那篇作文竟然真的得了奖 我死活都不肯去 小利说我脸都红了 害羞吗 当然不是 谦虚 吗 更不是 可是第二天的全校表彰会 我就躲不过去了 那次大会本来是表彰上学期的优秀学生的 没想到 最后是隆 重给我颁发作文二等奖 我想找个地缝钻进去都来不及 在全校师生面前 我捧着大红面的获奖证书 奖品 却 低着头 像犯了错误 校长亲自给我颁奖之后 还宣布本学期每周一的全校升旗仪式由我来领队 不知怎的 我突然放声大哭 吴老师带着在台下拼命鼓掌 大家都很感动 觉得我是真情流露 是激动 可 是谁也不会相信 我真不激动 而是莫名其妙地羞愧难当 我觉得那篇作文跟我一点关系也没有 可是每个字又 的确是我写的 那种感觉 我怎么也说不清楚 第 7 页 共 17 页 选自 小小说选刊 2015 年第 3 期 1 下列对文中划横线的词语或句子的理解 不正确的一项是 A 吃惊 我 平时的作文还是不错的 但自己的作文被吴老师在课堂上朗读还是头一回 因而感到意外 意愈外之中也有惊喜 B 似懂非懂 我 听清楚了吴老师修改作文结尾的要求 似不太明白为什么要这祥修改 也表达了对 吴老师前后言行不一 竟然亲自让自己作文造假的不理解 不赞成的态度 C 我高兴不起来 虽然得到吴老师的夸奖和重用的承诺 但由于不由自主地一改再改 违背了自己的意 愿 所以 我 不但感受不到成功的快乐 反而有些失落和郁闷 D 那种感觉 我 因为被动修改自己的作文而感到无奈和郁闷 因为不赞成作文造假却又不敢表示反 对意见而感到内疚和自责 因为作文被修改得面目全非己经与自己无关但却领取了作文获奖的荣誉而感到羞愧 2 下列对文中划横线的词语或句子的理解 不正确的一项是 A 吃惊 我 平时的作文还是不错的 但自己的作文被吴老师在课堂上朗读还是头一回 因而感到意外 意愈外之中也有惊喜 B 似懂非懂 我 听清楚了吴老师修改作文结尾的要求 似不太明白为什么要这祥修改 也表达了对 吴老师前后言行不一 竟然亲自让自己作文造假的不理解 不赞成的态度 C 我高兴不起来 虽然得到吴老师的夸奖和重用的承诺 但由于不由自主地一改再改 违背了自己的意 愿 所以 我 不但感受不到成功的快乐 反而有些失落和郁闷 D 那种感觉 我 因为被动修改自己的作文而感到无奈和郁闷 因为不赞成作文造假却又不敢表示反 对意见而感到内疚和自责 因为作文被修改得面目全非己经与自己无关但却领取了作文获奖的荣誉而感到羞愧 3 这简小说看似简单 实则内涵丰富 下列对小说主题的理解 不正确的一项是 A 作文是小事 做人才是大事 教会学生做人 要从学生小时候做起 从作文等学习 生活的小事做起 B 当前的作文教学存在明显的弊端 以成人价值观为标准的教学导向弄虚作假 受误导的学生作文丢失了自 我 丢失了真实 作文己经不是学生自我的展示 不是真情实感的流露 而是被动 无奈 纠结 痛苦的经历 C 做人如作文 违背真心 良心和本意去作文 做事 做人 不但不会给人带来成功与快乐 反而只能给 自己带来失落与痛苦 第 8 页 共 17 页 D 青少年要根据自己的特性真实地成长 如果被动地受外界因素的左右 身不由已地 发展 到头来只会 迷失了自我 变成一个连自己都不认识 不喜欢的陌生人 4 这简小说看似简单 实则内涵丰富 下列对小说主题的理解 不正确的一项是 A 作文是小事 做人才是大事 教会学生做人 要从学生小时候做起 从作文等学习 生活的小事做起 B 当前的作文教学存在明显的弊端 以成人价值观为标准的教学导向弄虚作假 受误导的学生作文丢失了自 我 丢失了真实 作文己经不是学生自我的展示 不是真情实感的流露 而是被动 无奈 纠结 痛苦的经历 C 做人如作文 违背真心 良心和本意去作文 做事 做人 不但不会给人带来成功与快乐 反而只能给 自己带来失落与痛苦 D 青少年要根据自己的特性真实地成长 如果被动地受外界因素的左右 身不由已地 发展 到头来只会 迷失了自我 变成一个连自己都不认识 不喜欢的陌生人 5 下列四个同学对文中人物的评价 有误的一项是 A 甲说 我 是小说中的主人公 他是一个小学四年级的学生 但我看作者把他写得像个高中生似的 让 人感觉不够真实可信 作者要通过他来表达自己的思想情感 在 我 的形象中有过多的作者的影子 这个人物就 显得过于多愁善感了 B 乙说 吴老师 也是小说的主人公之一 他这个人 一开始我还以为是个与众不同的好老师 到后来呢 才发现原来是个言行不一的人 再从作者给他取了个叫 吴文化 的名字看 他是作者在小说中又爱又恨 又赞 扬又批评的一个人物 C 做人如作文 违背真心 良心和本意去作文 做事 做人 不但不会给人带来成功与快乐 反而只能给 自己带来失落与痛苦 D 丁说 小利 呀 他在小说中只是个小配角 可有可无 没多少意义 你看 他在文中共露脸三次 对 合理安排故事情节和传达作者想表达的意思起到一定作用 但其实在文中的作用不大 我认为即使删除这个人物 也无妨 6 下列四个同学对文中人物的评价 有误的一项是 A 甲说 我 是小说中的主人公 他是一个小学四年级的学生 但我看作者把他写得像个高中生似的 让 人感觉不够真实可信 作者要通过他来表达自己的思想情感 在 我 的形象中有过多的作者的影子 这个人物就 显得过于多愁善感了 第 9 页 共 17 页 B 乙说 吴老师 也是小说的主人公之一 他这个人 一开始我还以为是个与众不同的好老师 到后来呢 才发现原来是个言行不一的人 再从作者给他取了个叫 吴文化 的名字看 他是作者在小说中又爱又恨 又赞 扬又批评的一个人物 C 做人如作文 违背真心 良心和本意去作文 做事 做人 不但不会给人带来成功与快乐 反而只能给 自己带来失落与痛苦 D 丁说 小利 呀 他在小说中只是个小配角 可有可无 没多少意义 你看 他在文中共露脸三次 对 合理安排故事情节和传达作者想表达的意思起到一定作用 但其实在文中的作用不大 我认为即使删除这个人物 也无妨 11 20 分 阅读下面的说明文 完成小题 草原不都是绿色的 刘夙 曾经有朋友去河北北部坝上草原旅游 回来之后气愤地说 当地环境破坏十分严重 草原根本不是绿色的 而是枯黄的一片 这也难怪 很多人印象中的草原 就是漫无边际的一大片绿色 牛羊像珍珠一样点缀其间 显 然他们不知道一件事 一年中充其量只有不到四个月的时间 草原才会呈现出这样的景色 在其余更漫长的时间 里 草原并不是绿色的 以坝上草原为例 一般来说 一年的前四个月几乎都是白茫茫一片 要到四月下旬积雪才渐渐融化 雪化 后 草才开始返青 生长 五月中下旬第一批野花开放 标志着草原恢复了生机 这时 绿色才如人所愿地铺满 大地 六月至八月是坝上最美的季节 但进入九月后 大部分的植物已经完成了当年的生命周期 又渐渐枯黄了 这种枯黄的面貌一直持续到十月下旬 直至冬雪再度降临 草原再次被厚厚的积雪覆盖成白茫茫的一片 因此 单论时间长短的话 白色才是草原的主色 在枯黄和被大雪覆盖的季节 草并没有死 它们只是放弃了地上的部分 但地下部分还顽强地活着 通过 休眠挨过漫长的冬日 这些借以越冬的草的地下部分的形态是多种多样的 如针茅 冰草等丛生禾草以缩短肥厚 的茎基越冬 羊草等根茎禾草以细长的根状茎越冬 葱类 山丹以球状的鳞茎越冬 等等 当然也有一小部分植 物完全死亡 靠种子越冬 不过它们在荒漠性不强的草原上通常不占主要地位 如果说冬季的严寒造就了草的越冬本领 那么气候的干旱则使草能在草原上占据优势 一些针叶树也可以 耐受严寒 如云杉 冷杉 落叶松等 它们构成了西伯利亚广阔的森林 但是庞大的身躯使得它们再怎么想办法 节约用水 也还是不可避免要消耗大量的水分 因此 在草原这样的半干旱 干旱地区 乔木难以生存 灌木通 第 10 页 共 17 页 常也很少 荒漠草原例外 在森林中屈居第三位的草于是取而代之 成为霸主 不过 今天广阔的欧亚草原实际上只有几百万年的历史 可谓是相当年轻的植被 两千多万年前的早第三 纪末 气温普遍比今天高 气候也普遍比今天湿润 欧亚大陆中部在当时还是森林 许多在今天只能见于长江以 南的亚热带树种 当时都能在那里茂盛地生长 但是在早第三纪结束 晚第三纪开始时 地球 变脸 了 这片 地区的气候逐渐由暖湿向冷干发展 森林也就不得不节节败退 最终撤离 青藏高原的隆起 更是加剧了这个过 程 到五百万年前的晚第三纪 欧亚草原和其他地区的草原均已大为扩展 由此使哺乳动物中的偶蹄类也广为扩 散 分化 一举成为最成功的哺乳动物类型之一 进入第四纪 全球气候更趋干冷 于是在草原的中部又出现了 荒漠 最终形成了我们今天看到的欧亚草原带东部随经度从草甸草原经干草原 荒漠草原逐渐变化到荒漠的地带 性景观 所以我们可以看到 正是冬季的茫茫大雪和刺骨寒风 以及总是干燥得令人郁闷的空气 造就了夏季草原 绚烂而短暂的美景 草原 就是这样的一个残酷和美丽完美结合的世界 选自 青年文摘 1 本文说明对象的主要特点是什么 2 第二自然段主要运用了什么说明方法其作用是什么 3 第二段中 一般来说 一年的前四个月几乎都是白茫茫一片 要到四月下旬积雪才渐渐融化 中的 一般来说 几乎 具有怎样的说明效果 4 结合本文分析 草原上一年大部分时间都不是绿色的原因是什么 12 15 分 阅读以下材料 完成后面问题 材料一 中新网 1 月 2 日电 据上海市政府新闻办公室官方微博 上海发布 消息 2014 年 12 月 31 日外滩陈 毅广场由于人群发生拥挤导致踩踏事故 事故发生后 上海市连夜成立工作组 统一指导善后工作 事故具体原 因正在调查中 上海市委书记韩正 市长杨雄要求全力做好伤员抢救和善后处置等工作 截止今天上午 事件已 造成 36 人死亡 49 人受伤 新增两名伤者系昨天下午入院就诊确认 18 人已经诊治后离院 31 人继续在院治疗 其中 重伤 13 人 轻伤 18 人 已与 28 名伤员家属或同事取得联系 材料二 据 法兰西晚报 1 月 2 日报道 为确保新年庆祝活动顺利进行 总统奥朗德曾亲自视察香榭丽舍大 街警察和宪兵的工作 当晚共有超过 9000 名警察 宪兵 军人以及青年志愿者在巴黎各处巡逻 法国安全专家介 绍 为应对意外情况 活动前我们会根据调查评估制定计划 1 计划 2 甚至计划 3 活动现场会有数千台监控器 实时监控人流的来源并及时封锁入口 在疏散人流时 我们通常采用警察缓慢前进轻推人群的办法控制现场 第 11 页 共 17 页 材料三 美国纽约时报广场在年末的最后一天会迎来数十万甚至数百万来自世界各地的游客 然而一百多年 来这里从未发生一起踩踏事件 在现场统筹指挥的纽约市警察局局长吉米 奥尼尔说 参加跨年活动的游客很 多 我们会增派人员提前将各街道分区 再将每个区用可移动栅栏圈成不同 方阵 而且各个方阵是被严格区分 开的 值得注意的是警方在这样巨大的人流里专门安排了场所给抗议人士使用 现场有抗议组织举着 黑人无法 生活 警察谋杀黑人青年 的抗议标牌 对此 吉米 奥尼尔说 我们制定专门的计划应对这些相应的细节 和突发事件 因为任何细节的处理不当都可能引发灾难性的后果 所以我们每次都必须准备多个预案 材料四 拥挤人群中不慎倒地的自我保护动作 图一 图二 1 将材料一改写成一句话新闻 16 字以内 2 悲剧面前 我们除了表达对遇难者的哀悼以外 更要深刻的反思和自省 如何安全举办大型活动 预防 事故发生 西方发达国家的态度和措施或许值得我们参考和借鉴 请阅读材料二和材料三 梳理出西方国家在这 方面的共同点 3 新春伊始 为了提市民高安全意识 预防类似踩踏事故发生 重庆一中组织了一支宣传小分队在重庆最 拥挤的交通线 轨道 3 号线各站点进行宣传 请你完成以下任务 轨道 3 号线沙坪坝站入口楼梯处需要张贴安全标语 你认为下面三条标语中哪一条最好 请简要说明理由 A 宁绕百步远 不抢一步险 B 狭路相逢 让 者胜 C 三双筷子三双碗 爱妻娇儿盼团圆 宣传队队员们为地铁乘客准备了 踩踏事故防范及自救安全手册 请你结合材料四图片中的内容用简洁平 第 12 页 共 17 页 实的语言向乘客讲解相关注意事项 三 写作表达 共 1 题 共 5 分 13 5 分 从下面两题中任选一题作文 一 也许你没有出众的家庭背景 也没有出众的外表 更没有出众的成绩 但你却时时自信快乐 生机盎 然 温暖善良 真实真诚 你总是能在平凡的人生中发现小小的 真 善 美 它们像满天闪闪的小星星 点缀 着奇幻的夜空 丰盈着我们的人生 也因此将平凡的你打造得超凡美丽 请以 平凡中的 为题 写一篇文章 要求 将题目抄写在答题卡作文纸第一行 题目前空四格 不得抄袭 不要套作 不少于 600 字 文中不得出现真实的人名 校名 二 给材料作文 凡是自然的东西都是缓慢的 太阳一点点升起 一点点落下 花一朵朵地开 一瓣瓣地落下 稻谷成熟 都 慢得很 相反 那些急骤发生的自然变化 多是灾难 如火山喷发 飓风和暴雨 一个孩子要长大 是很慢的 一个人睡觉 也是很慢的 从日落到日出 人才能休息过来 这个故事至少给我们这样一些启示 凡事顺其自然 欲速则不达 教育应该是循序渐进 不能拔苗助长 成长 就是经历应该经历的快乐 痛苦 挫折及其它 教育者应给孩子充足的成长时间和空间 请根据以上材料 自选角度 写一篇文章 要求 所写文章主旨必须从所给材料中提炼 但不要对材料扩写 续写和改写 不得抄袭 不得套作 立意自定 题目自拟 文体自选 诗歌 戏剧除外 不少于 600 字 文中不得出现真实的人名 校名 第 13 页 共 17 页 参考答案 一 积累运用 共 7 题 共 35 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 7 2 二 阅读理解 共 5 题 共 68 分 第 14 页 共 17 页 8 1 8 2 9 1 9 2 9 3 9 4 10 1 10 2 10 3 10 4 10 5 10 6 11 1 11 2 11 3 第 15 页 共 17 页 11 4 12 1 12 2 12 3 三 写作表达 共 1 题 共 5 分 13 1 第 16 页 共 17 页 第 17 页 共 17 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