六年级数学上册《整理和复习》教案

六年级数学上册 整理和复习 教案 教学目标 知识与技能 使学生掌握分数乘法的计算方法 并能 运用这个方法进行相关计算 使学生能分辨清楚先乘后加 减的运算顺序 并能熟练地应用乘法运算定律进行简便计 算 过程与方法 引导学生准确地找到单位 1 并能熟 练地解答一步和二步的乘法应用题 情感态度与价值观 通过练习培养学生认真仔细的学 习习惯 教学重点 引导学生找准单位 1 分析应用题的数 量关系 教学难点 让学生正确 独立地分析应用题的数量关系 教法与学法 谈论法 堂讨论法 练习法 教学过程 一 复习分数乘法 学生独立计算 P26 第 1 题 并思考式子的意义及计 算法则 2 分数乘法的意义 1 分数乘整数的意义是什么 表示几个相同加数 的和或表示一个数的几倍是多少 2 一个数乘分数的意义是什么 表示一个数的几 分之几是多少 3 分数乘法的计算法则 1 分数乘整数 把能约分的先约分 然后把整数与 分子相乘 分母不变 2 分数乘分数 同样把能约分的先约分 然后用分 子乘分子 分母乘分母 4 做 整理与复习 的第 1 题和练习四第 1 2 题 二 复习计算及简便计算 复习乘加乘减的运算顺序 先算二级运算 再算一 级运算 有括号的要先算小括号里面的 再算中括号里面 的 2 复习乘法的运算定律 乘法交换律 a b b a 乘法结合律 a 乘法 分配律 a b 做 整理与复习 的第 3 题和 练习四 第 3 题 说说这些题适合运用什么运算定律 为什么 然后学生独 立完成 三 复习分数乘法应用题 复习解答分数乘法应用题的步骤 1 找到题目中的分率句 确定单位 1 2 根据题目中的数量关系 求出所要求的部分量 2 练习四第 4 题 1 读题 分别找到两道题的单位 1 并说说这两 道题有何不同 2 根据题意分析数量关系 然后列式计算 全班讲 评 3 整理与复习 的第 3 题和练习七第 4 题 学生独立列式计算 指名板演 讲评时让学生说清是 怎样思考的 作业设计 板书设计整理和复习 分数乘整数的意义是 表示几个相同加数的和或表示 一个数的几倍是多少 一个数乘分数的意义是 表示一个数的几分之几是多 少 分数乘法的计算法则 分数乘整数 把能约分的先约分 然后把整数与分子 相乘 分母不变 2 分数乘分数 同样把能约分的先约分 然后用分子乘 分子 分母乘分母 乘法的运算定律 乘法交换律 a b b a 乘法结合律 a 乘法分配律 a b 解答分数乘法应用题的步骤 1 找到题目中的分率句 确定单位 1 2 根据题目中的数量关系 求出所要求的部分量