苏教版语文九年级下册第四单元第15课《生于忧患死于安乐》同步练习(I)卷

上传人:wux****ua 文档编号:8937082 上传时间:2020-04-02 格式:DOC 页数:9 大小:134.50KB
返回 下载 相关 举报
苏教版语文九年级下册第四单元第15课《生于忧患死于安乐》同步练习(I)卷_第1页
第1页 / 共9页
苏教版语文九年级下册第四单元第15课《生于忧患死于安乐》同步练习(I)卷_第2页
第2页 / 共9页
苏教版语文九年级下册第四单元第15课《生于忧患死于安乐》同步练习(I)卷_第3页
第3页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述
第 1 页 共 9 页 苏教版语文九年级下册第四单元第 15 课 生于忧患 死于安乐 同步练习 I 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 15 题 共 32 分 1 2 分 与原文 孟子二章 中的句子不一致的句子是 A 故曰 域民不以封疆之界 固国不以山溪之险 威天下不以兵革之利 B 人恒过然后能改 困于心衡于虑而后作 C 然后知生于忧患而死于安乐也 D 寡助之至 天下顺之 多助之至 亲戚畔之 2 2 分 下列说法有误的一项是 A 作者在 花儿为什么这样红 一文中 从主到次 从内到外 分别介绍花朵呈现红色的六方面原因 B 雨林的毁灭 世界性灾难 一文指出雨林的消失意味着人类将丧失一大批物种 同时揭示了雨林遭 到摧毁的原因 C 海洋是未来的粮仓 在第一部分 一 二段 和最后一段都采用了说明和议论相结合的表达方式 D 统筹方法 一文中第二次写了泡茶的几个 工序 间的相互关系 说明只有抓住次要环节 才能找出 安排工作进程的最佳方法 3 2 分 选出划线字注音或解释有误的一项 A 胡不见我于王 xi n 引见 B 曾益其所不能 c ng 曾经 C 故患有所不辟也 b 通 避 躲避 D 惠子相梁 xi ng 做宰相 4 2 分 下面句子中加线的词与例句中加线的词意义 用法相同的一项是 例句 扶苏以数谏故 上使外将兵 第 2 页 共 9 页 A 虽乘奔御风 不以疾也 三峡 B 卷石底以出 小石潭记 C 此独以跛之故 父子相保 塞翁失马 D 域民不以封疆之界 孟子 5 2 分 下列句子中没有通假字的一项是 A 寒暑易节 始一反焉 B 才美不外见 C 属予作文以记之 D 醉翁之意不在酒 6 2 分 下面各组句子中划线词意思相同的一组是 A 乃记之而去 岳阳楼记 B 明灭可见 才美不外见 C 以其境过清 不能以游堕事 D 潭中鱼可百许头 先生不知何许人也 7 2 分 下列词语中有错别字的一组是 A 剽悍 弥漫 憩息 鞠躬尽瘁 死而后已 B 摇曳 殉职 孤僻 己所不欲 勿施于人 C 讥笑 震摄 许诺 国家兴亡 匹夫有责 D 阑珊 累赘 停滞 生于忧患 死于安乐 8 2 分 下列句子含有通假字的是 A 置之其坐 B 宁信度 无自信也 第 3 页 共 9 页 C 何不试之以足 D 先自度其足 9 2 分 指出加下划线字用法与其他不同的一项是 A 管夷吾举于士 B 多会于此 C 行者休于树 D 达于汉阴 10 2 分 下列朗读停顿位置和理由不正确的一项是 A 静 以修身 俭 以养德 理由 突出静与俭的意义 B 年 与时驰 意 与日去 理由 年 和 意 是陈述的对象 C 非 淡泊无以明志 非 宁静无以致远 理由 强调否定的意思 D 淫慢 则不能励精 险躁 则不能治性 理由 突出前后的因果关系 11 2 分 读课文 三峡 最能表现三峡秋季特点的句子 A 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 B 素湍绿潭 回清倒影 C 每至晴初霜旦 林寒涧肃 D 绝巘多生怪柏 悬泉瀑布 飞漱其间 12 2 分 以 的意思判断有误的是 A 朝夕设色以娱游人 以 用来 B 茗饮以为酒 以为 当作 C 皆相视以为笑 以为 认为 D 以其境过清 以为 第 4 页 共 9 页 13 2 分 下列加线的 以 字意义和用法与其他三项不同的一项是 A 然操遂能克绍 以弱为强者 非惟天时 抑亦人谋也 B 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 C 益州险塞 沃野千里 天府之土 高祖因之以成帝业 D 天下有变 则命一上将将荆州之军以向宛 洛 14 3 分 孟子以六位历史人物告诉人们 人要成大器 必须经受磨炼 下面名言中 与之意思相近是两句 是 A 古人大业成 皆自忧患始 B 试玉要烧三日满 辨材须待七年期 C 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 D 自古雄才多磨难 从来纨绔少伟男 15 3 分 下面选项与 生于忧患 死于安乐 主旨相同的是 A 艰难困苦 玉汝于成 B 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 C 自古雄才多磨难 从来纨绔少伟男 D 霜叶红于二月花 二 填空题 共 5 题 共 15 分 16 5 分 伤仲永 的作者是 代的王安石 他字 号 是杰出的 家 家 是唐宋八大家之一 17 3 分 江城子 密州出猎 中化用 三国 典故 表现少年狂气的句子是 18 4 分 按 两章 原文填空 故大将降大任于是人也 必先 空乏其身 行拂乱其所为 所以动心忍性 第 5 页 共 9 页 曾益其所不能 入则无法家拂士 国恒亡 19 1 分 读课文 悼念玛丽 居里 全文的中心论点是 20 2 分 精卫以前叫 变成了鸟的原因是 三 阅读理解 共 3 题 共 26 分 21 7 分 阅读 人琴俱亡 下面文段 回答文后问题 王子猷 子敬俱病笃 而子敬先亡 子猷问左右 语时了不悲 便索舆来奔 丧 都不哭 1 在文段横线处填写原句 2 对这文段话理解有误的一项是 A 这一段主要交代了两件事 第一件事写王子猷 子敬兄弟二人病情都很严重 第二件事写王子猷去为子 敬奔丧 B 子猷说话时的 不悲 奔丧时的 不哭 反映子猷为子敬的死幸灾乐祸 认为自己在子敬后死 C 这一段中子猷与子敬的兄弟之情虽未直接言表 但可通过一些语句来反映了他们的兄弟情深 如 何以 都不闻消息 一句责问 便索舆来奔丧 一句的急切之情 22 14 分 阅读下面的文言文 完成下列小题 莲花洞 袁宏道 莲花洞之前 为居然亭 亭轩豁可望 每一登览 则湖光献碧 须眉 形影 如落镜中 六桥 杨柳一络 牵风引浪 萧疏可爱 晴雨烟月 风景互异 净慈之绝胜处也 洞石玲珑若生 巧逾雕镂 余尝谓吴山 南屏 一派 皆石骨土肤 中空四达 愈搜愈出 近若宋氏园亭 皆搜得者 又紫阳宫石 为孙内 使 搜出者甚多 噫 安得五丁神将 挽 钱塘江水 将尘泥洗尽 山骨尽出 其奇奥当何如哉 选自 四部丛书 第 6 页 共 9 页 注 莲花洞 在杭州西湖南岸 净慈寺旁 须眉 指男子 这里指作者自己 六桥 西湖苏堤上有 六桥相连 自南而北 映波 铁澜 望山 压堤 东浦 跨虹 吴山 在杭州南郊 西湖东南岸上 南屏 在 西湖正南岸 孙内使 对明万历时司礼太监孙隆的尊称 五丁神将 传说中帮助秦王打通蜀道的五位大力士 挽 牵引 1 对下列划线词的含义解释不正确的一项是 A 莲花洞之前 为居然亭 为 动词 是 B 风景互异 净慈之绝胜处也 绝胜 远远胜过 C 余尝谓吴山 南屏一派 尝 曾经 D 安得五丁神将 挽钱塘江水 安 怎么 2 用现代汉语翻译下列语句 亭轩豁可望 每一登览 则湖光献碧 须眉形影 如落镜中 3 本文写景运用近乎白描的手法 如写亭 用 写石头 用 4 安得五丁神将 挽钱塘江水 将尘泥洗尽 山骨尽出 其奇奥当何如哉 这句话中寄托了作者怎样的 人生追求 23 5 分 阅读下文 回答问题 舜发于畎亩之中 傅说举于版筑之间 胶鬲举于鱼盐之中 管夷吾举于士 孙叔敖举于海 百里奚举于市 故天将大任于是人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 所以动心忍性 曾益其 所不能 人恒过 然后能改 困于心 衡于虑 而后作 征于色 发于声 而后喻 入则无法家拂士 出则无敌国外 患者 国恒亡 然后知生于忧患 而死于安乐也 开篇列举的六位人物有什么共同的特点 试具体比较分析 第 7 页 共 9 页 参考答案 一 选择题 共 15 题 共 32 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 二 填空题 共 5 题 共 15 分 第 8 页 共 9 页 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 三 阅读理解 共 3 题 共 26 分 21 1 21 2 22 1 22 2 22 3 22 4 23 1 第 9 页 共 9 页
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!