中学教师德育论文高中教师德育论文：浅谈中学教师德育教育的方法与途径

中学教师德育论文高中教师德育论文 浅谈中学教师德育教育的方法与途径 摘要 思想道德是衡量一个人是否具有高尚的道德情操 良好 的精神品质和崇高的理想追求的标准 加强中学生德育教育工作 是 一项长期的 艰苦的 细致的育人工作 关键词 中学教师 德育教育 实践 诚信 榜样 潜移默化 思想道德是衡量一个人是否具有高尚的道德情操 良好的精神 品质和崇高的理想追求的标准 要加强对青少年的德育教育 在学校 形成知荣辱 讲正气 促和谐的高尚风格 形成青少年求知学习成长 修身养德的好风气 下面就德育教育谈几点看法 一 重在实践 体验过程 思想道德教育在学生成长的道路上占有非常重要的位置 古今 中外的教育家都十分重视德育 把德育置于一个特殊的崇高地位 在 德育教育的方式上 我们的做法是 重在实践 体验过程 做到三 个结合 即以人为本与依法治校相结合 课堂教育与课外活动相结合 学校内教育与社会教育相结合 广泛开展有利于学生身心发展的丰 富多彩的活动 让学生在活动中增进感情获得友谊 通过一系列的活 动使大家和谐共处 互相帮助 互相尊重 互相谅解 从而形成良好 的校风 我们认为要使学生成为一个和谐发展的人 最基本的是对世 界观 人生观 价值观有正确而深入的理解 但这仅用专业知识育人 是不够的 他必须紧扣时代脉搏 紧跟时代步伐 不断注入新的血液 使学生获得对 美与丑 善与恶 有更加鲜明的辨别力 二 创建积极向上的学习氛围 学生的主要任务是学习 而学习成绩的优劣 除了个人主观努力 外 同学之间的相互合作 相互帮助也是重要因素 教育学生明确学 习目的 端正学习态度 使班内形成浓厚的学习气氛 创造一个良好的 学习环境 激发全体学生相互切磋 相互启发 取长补短 共同提高 鼓励指导学生采用多种方式互帮互学 除了课堂上相互切磋外 课余 时间要提倡彼此为师 相互激励 为了搞好学习上的合作 课堂上 还 要根据学习情况及时调整座位 把优等生 中等生与学困生合理地安 排在一起 让他们在学习上互相帮助 课下 根据自愿结合的原则 成 立课余 学习互动小组 相互质疑问答 答疑解惑 共同探讨 或在 优等生和后进生之间开展 一帮一 活动 发挥优等生的传 帮 带 作用 促进后进生在学习上的转化 在班会上举行学习经验交流会等 措施 增强学生的合作意识 强化合作行为 促使学生普遍提高学习 水平 良好的学风 促进整体学生成绩的提高 形成了你追我赶奔优 异的好风气 坏的习气逐渐减少的好局面 三 营造诚信教育氛围 优化育人环境 俗话说 近朱者赤 近墨者黑 可见环境对人的成长起着重要 的作用 在开展诚信教育活动中 教师要善于根据中学生的年龄特点 从不同角度营造氛围 采取灵活多样的方式营造良好的育人环境 1 通过现实生活中生动的事例去感染学生 激发学生争论 引发 学生产生内心震动 2 充分利用黑板报 教室标语作为宣传阵地 着力营造诚信教 育的氛围 感染学生 使学生关注诚信教育 如组织学生出版 诚信 专刊 阐述诚信的含义 列举诚信的事例 对涌现出来的诚信人物加 以表扬 在班内张贴 诚实守信 立身之本 取信于民 方可得天 下 通过这些措施激发学生的兴趣 从而关注诚信教育 3 充分挖掘和利用传统美德中有关诚信的格言 楷模 典故 故事等 通过诵读 故事会 表演等形式 调动学生积极性 利用现 实生活中的典型案例 先进任务 通过报告会 座谈会 广播等形式 给 学生设置情景体验 角色扮演 行为训练使学生通过丰富多彩的活 动增强诚信观念 四 采用榜样教育法 树立榜样 让榜样的力量去影响学生 在树立榜样时 既要注重树 立优等生榜样 又要特别注重树立中等生 学困生的榜样 发现他们 的优点 并加以发扬他们的优点 让不同层次的学生都能成为不同方 面的榜样 可以是劳动方面的 可以是助人为乐的 可以是守纪律的 可以是文艺的 可以是体育的 等等 总之 要发现每个学生的闪光点 引 导每个学生学习做人的道理 让他们在互相学习中不断提高完善自己 五 学为人师 行为世范 教师从事的教育实践是一种道德实践 教育本身就具有深刻的 道德内涵 教育这种以人为主体的教育实践活动 是以对人性善恶的 认同为逻辑前提的 尽管古今中外教育家对人性善恶的缘起说法不 同 但都坚持认为人在合理的教育环境中是可以弃恶从善的 教育是 教人弃恶扬善的活动 教师的道德素质作为一种内在的精神品质 会 全面地展现在他的专业活动中 全部显示在学生的面前 成为影响学 生和教育学生的现实力量 教师可以在一举手 一投足之间就自然 的 率真的表现自己的风范 不是靠说教和强制 而是在一种 润物 细无声 的潜移默化中就产生了教育的效应 而且那些价值导向 情 感陶冶 意志磨砺 自我示范 统统都融入 无言之教 中 这种人 格魅力可以说是最珍贵的资源和最有用的手段 而这些要想在德育 教育中发挥充分的作用 教师必须以身作则 模范言行 严于律己 作风正派 注意身教 无私奉献 廉洁从教 积极向上 才能为人师 表 总之 加强中学生德育教育工作 是一项长期的 艰苦的 细致 的育人工作 他需要我们每一位教育工作者与时俱进 精心策划 不 断用生动的 贴切生活的实例来充实它 完善它 努力做好中学生的 德育教育工作 为社会主义精神文明建设做出贡献 参考文献 1 廖咏梅 浅谈教育之德育问题 J 中国校外教育 2009 04