《形象设计教案》word版.doc

XXXX学院教案课程名称：形象设计教师姓名： 本次课标题：民俗式造型基本技巧（教师示范讲解为主）学时：4 授课对象：11生活美容方向1班、11生活美容方向2班、11美苑医美管理班授课日期：3月5日、3月6日、3月7日授课地点：化妆技术实验室教学目标知识目标：了解民俗式造型：中式新娘造型和唐妆造型的总体特征及规律。能力目标：掌握中式新娘造型和唐妆造型整体设计技巧。素质目标：具有较高的中式新娘造型和唐妆造型审美能力。教学重点难点及处理方法重点：中式新娘妆面技巧。处理方法：在示范操作时对每一步骤放慢速度并清晰讲解。难点：唐妆的技巧把握。处理方法：通过影视唐妆图片展示加强理解。训练任务及案例(备注：本项目总课时8学时，前4学时是以教师示范讲解为主，任务训练主要放在后4学时）任务一：唐妆造型整体设计1唐妆妆面技巧2唐妆发型和服装搭配技巧任务二：中式新娘造型技巧1中式新娘妆妆面技巧2中式新娘妆发型和服装搭配技巧教学资源多媒体实验室、造型器具与服饰、后期图像处理设备作业课后2个造型的妆面进行练习课后记步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）了解民俗式造型的总体特征及规律,掌握民俗式造型整体设计技巧。在教师演示中初步掌握造型步骤，使具备能够独立设计民俗式造型的能力。讲授（口述） 设问板书课件 演示个别回答5分钟引入（任务项目）项目任务介绍：民俗式造型要求学生掌握中式新娘造型和唐妆造型的发型制作技巧以及服饰、妆面、饰品搭配技巧。教师准备工作：一：造型所需物品的准备二：模特造型前的发型妆容处理展示、演示 提问 讨论实物展示课件板书演示个别回答小组讨论10分钟操练（掌握初步或基本能力）教师示范讲解为主：中式新娘造型第一步演示妆面第二步演示发型制作技巧第三步整体搭配处理唐妆造型：第一步演示妆面第二步演示发型制作技巧第三步整体搭配处理教师示范或课件演示演示学生模仿90分钟深化（加深对基本能力的体会）教师完成整个造型后，对整个造型步骤再次回顾介绍，并总结和总体评价整个造型启发重点讲解个别指导板书点评集体操作25分钟归纳（知识和能力）掌握能力：1中式新娘造型和唐妆造型的妆面技巧2中式新娘造型和唐妆造型的发型制作技巧3中式新娘造型和唐妆造型服饰、妆面、饰品搭配技巧知识点：民俗式造型的总体特征及规律讲授 或在教师引导下先由学生总结教师再归纳课件板书小组讨论 代表发言20分钟训练*巩固拓展检验训练项目1唐妆造型整体设计训练项目2中式新娘造型技巧备注：部分项目进行短时间训练，整体的完整训练放在后4课时启发重点讲解个别指导课件板书个人操作小组操作15分钟总结1、唐妆造型服饰、妆面、饰品搭配技巧2、中式式新娘造型服饰、妆面、饰品搭配技巧教师讲授 或提问课件板书10分钟作业总体造型的再次塑造，在下一次课程检查（方式为：照片图像记录）5分钟*训练栏目对应教学单元。课程名称：形象设计教师姓名：本次课标题：民俗式造型基本技巧（学生练习为主）学时：4 授课对象：11生活美容方向1班、11生活美容方向2班、11美苑医美管理班授课日期：3月10日、3月11日、3月12日授课地点：化妆技术实验室教学目标知识目标：了解民俗式造型：中式新娘造型和唐妆造型的总体特征及规律。能力目标：掌握中式新娘造型和唐妆造型整体设计技巧。素质目标：具有较高的中式新娘造型和唐妆造型审美能力。教学重点难点及处理方法重点：中式新娘妆面技巧。处理方法：在示范操作时对每一步骤放慢速度并清晰讲解。难点：唐妆的技巧把握。处理方法：通过影视唐妆图片展示加强理解。训练任务及案例(备注：本项目总课时8学时，前4学时是以教师示范讲解为主，任务训练主要放在后4学时）任务一：唐妆造型整体设计1唐妆妆面技巧2唐妆发型和服装搭配技巧任务二：中式新娘造型技巧1中式新娘妆妆面技巧2中式新娘妆发型和服装搭配技巧教学资源多媒体实验室、造型器具与服饰、后期图像处理设备作业课后2个造型的妆面进行练习课后记步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）了解民俗式造型的总体特征及规律,掌握民俗式造型整体设计技巧。在教师演示中初步掌握造型步骤，使具备能够独立设计民俗式造型的能力。讲授（口述） 设问板书课件 演示个别回答5分钟引入（任务项目）项目任务介绍：民俗式造型要求学生掌握中式新娘造型和唐妆造型的发型制作技巧以及服饰、妆面、饰品搭配技巧。教师准备工作：一：造型所需物品的准备二：模特造型前的发型妆容处理展示、演示 提问 讨论实物展示课件板书演示个别回答小组讨论10分钟操练（掌握初步或基本能力）学生练习教师指导为主：中式新娘造型第一步演示妆面第二步演示发型制作技巧第三步整体搭配处理唐妆造型：第一步演示妆面第二步演示发型制作技巧第三步整体搭配处理教师示范或课件演示演示学生模仿90分钟深化（加深对基本能力的体会）教师完成整个造型后，对整个造型步骤再次回顾介绍，并总结和总体评价整个造型启发重点讲解个别指导板书点评集体操作25分钟归纳（知识和能力）掌握能力：1中式新娘造型和唐妆造型的妆面技巧2中式新娘造型和唐妆造型的发型制作技巧3中式新娘造型和唐妆造型服饰、妆面、饰品搭配技巧知识点：民俗式造型的总体特征及规律讲授 或在教师引导下先由学生总结教师再归纳课件板书小组讨论 代表发言20分钟训练*巩固拓展检验训练项目1唐妆造型整体设计训练项目2中式新娘造型技巧启发重点讲解个别指导课件板书个人操作小组操作15分钟总结1、唐妆造型服饰、妆面、饰品搭配技巧2、中式式新娘造型服饰、妆面、饰品搭配技巧教师讲授 或提问课件板书10分钟作业总体造型的再次塑造，在下一次课程检查（方式为：照片图像记录）5分钟*训练栏目对应教学单元。学院教案课程名称：形象设计教师姓名本次课标题：西式新娘造型基本技巧（教师示范讲解为主）学时：4 授课对象：11生活美容方向1班、11生活美容方向2班、11美苑医美管理班授课日期：3月19日、3月20日、3月21日授课地点：化妆技术实验室教学目标知识目标：了解典雅式造型：西式新娘造型的总体特征及规律。能力目标：掌握西式新娘造型整体设计技巧。素质目标：具有较高的西式新娘的造型审美能力。教学重点难点及处理方法重点：西式新娘盘头技巧。处理方法：在示范操作时对每一步骤放慢速度并清晰讲解。难点：新娘妆面的自然性把握。处理方法：示范过程中加入各种灯光效果进行演示，在自然灯光下新娘造型的择色技巧应重点讲解。训练任务及案例(备注：本项目总课时8学时，前4学时是以教师示范讲解为主，任务训练主要放在后4学时）任务一：美发造型1韩式新娘编发（单、双股）2赫本头新娘发型制作技巧3吹风机、卷发棒、波浪板、拉直板的使用技巧任务二：服饰、妆面、饰品搭配技巧教学资源多媒体实验室、造型器具与服饰、后期图像处理设备作业课后多加练习美发工具的使用技巧课后记步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）了解西式新娘造型的总体特征及规律,掌握西式新娘造型整体设计技巧。在教师演示中初步掌握造型步骤，使具备能够独立新娘跟妆以及影楼摄影造型的能力。讲授（口述） 设问板书课件 演示个别回答5分钟引入（任务项目）项目任务介绍：西式新娘造型要求学生掌握西式新娘发型的制作技巧以及服饰、妆面、饰品搭配技巧教师准备工作：一：造型所需物品的准备二：模特造型前的发型妆容处理展示、演示 提问 讨论实物展示课件板书演示个别回答小组讨论10分钟操练（掌握初步或基本能力）教师示范讲解为主：西式新娘造型第一步演示韩式新娘编发（单、双股）第二步演示赫本头新娘发型制作技巧第三步演示吹风机、卷发棒、波浪板、拉直板的使用技巧第四步演示西式新娘造型服饰、妆面、饰品搭配技巧教师示范或课件演示演示学生模仿90分钟深化（加深对基本能力的体会）教师完成整个造型后，对整个造型步骤再次回顾介绍，并总结和总体评价整个造型启发重点讲解个别指导板书点评集体操作25分钟归纳（知识和能力）掌握能力：1韩式新娘编发（单、双股）2赫本头新娘发型制作技巧3吹风机、卷发棒、波浪板、拉直板的使用技巧4西式新娘造型服饰、妆面、饰品搭配技巧知识点：西式新娘造型的总体特征及规律讲授 或在教师引导下先由学生总结教师再归纳课件板书小组讨论 代表发言20分钟训练*巩固拓展检验训练项目1韩式新娘编发（单、双股）训练项目2 赫本头新娘发型制作技巧训练项目3吹风机、卷发棒、波浪板、拉直板的使用技巧训练项目4西式新娘造型服饰、妆面、饰品搭配技巧备注：部分项目进行短时间训练，整体的完整训练放在后4课时启发重点讲解个别指导课件板书个人操作小组操作15分钟总结韩式新娘编发（单、双股）、赫本头新娘发型制作技巧吹风机、卷发棒、波浪板、拉直板的使用技巧西式新娘造型服饰、妆面、饰品搭配技巧教师讲授 或提问课件板书10分钟作业总体造型的再次塑造，在下一次课程检查（方式为：照片图像记录）5分钟*训练栏目对应教学单元。学院教案课程名称：形象设计教师姓名： 本次课标题：西式新娘造型基本技巧（学生操练为主）学时：4 授课对象：11生活美容方向1班、11生活美容方向2班、11美苑医美管理班授课日期：3月28日、3月29日、3月30日授课地点：化妆技术实验室教学目标知识目标：了解典雅式造型：西式新娘造型的总体特征及规律。能力目标：掌握西式新娘造型整体设计技巧，能够熟练完成整体造型的操作。素质目标：具有较高的西式新娘的造型审美能力。教学重点难点及处理方法重点：西式新娘盘头技巧。处理方法：在示范操作时对每一步骤放慢速度并清晰讲解。难点：新娘妆面的自然性把握。处理方法：示范过程中加入各种灯光效果进行演示，在自然灯光下新娘造型的择色技巧应重点讲解。训练任务及案例任务一：美发造型1韩式新娘编发（单、双股）2赫本头新娘发型制作技巧3吹风机、卷发棒、波浪板、拉直板的使用技巧任务二：服饰、妆面、饰品搭配技巧教学资源多媒体实验室、造型器具与服饰、后期图像处理设备作业课后多加练习美发工具的使用技巧，对民俗式造型的技巧进行预习课后记步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）了解西式新娘造型的总体特征及规律,掌握西式新娘造型整体设计技巧。在教师演示中初步掌握造型步骤，使具备能够独立新娘跟妆以及影楼摄影造型的能力。讲授（口述） 设问板书课件 演示个别回答5分钟引入（任务项目）项目任务介绍：西式新娘造型要求学生掌握西式新娘发型的制作技巧以及服饰、妆面、饰品搭配技巧教师准备工作：一：造型所需物品的准备二：模特造型前的发型妆容处理展示、演示 提问 讨论实物展示课件板书演示个别回答小组讨论10分钟操练（掌握初步或基本能力）学生操练为主：西式新娘造型第一步演示韩式新娘编发（单、双股）第二步演示赫本头新娘发型制作技巧第三步演示吹风机、卷发棒、波浪板、拉直板的使用技巧第四步演示西式新娘造型服饰、妆面、饰品搭配技巧教师指导操作过程演示学生模仿90分钟深化（加深对基本能力的体会）教师完成整个造型后，对整个造型步骤再次回顾介绍，并总结和总体评价整个造型启发重点讲解个别指导点评集体操作25分钟归纳（知识和能力）掌握能力：1韩式新娘编发（单、双股）2赫本头新娘发型制作技巧3吹风机、卷发棒、波浪板、拉直板的使用技巧4西式新娘造型服饰、妆面、饰品搭配技巧知识点：西式新娘造型的总体特征及规律讲授 或在教师引导下先由学生总结教师再归纳点评小组讨论 代表发言20分钟训练*巩固拓展检验训练项目1韩式新娘编发（单、双股）训练项目2 赫本头新娘发型制作技巧训练项目3吹风机、卷发棒、波浪板、拉直板的使用技巧训练项目4西式新娘造型服饰、妆面、饰品搭配技巧备注：部分项目进行短时间训练，整体的完整训练放在后4课时启发重点讲解个别指导点评个人操作小组操作15分钟总结韩式新娘编发（单、双股）、赫本头新娘发型制作技巧吹风机、卷发棒、波浪板、拉直板的使用技巧西式新娘造型服饰、妆面、饰品搭配技巧教师讲授 或提问课件板书10分钟作业新娘发型的塑造，在下一次课程检查（方式为：照片图像记录）5分钟*训练栏目对应教学单元。学院教案课程名称：形象设计教师姓名： 本次课标题：老年妆造型基本技巧（教师示范讲解为主）学时：4 授课对象：10生活美容方向1班、10生活美容方向2班、10美苑医美管理班授课日期：4月2日、4月3日、4月4日授课地点：化妆技术实验室、美苑实训基地（美苑医美管理班）教学目标知识目标：了解老年妆造型的总体特征及规律。能力目标：掌握老年妆造型的整体设计技巧。素质目标：具有较高的老年妆造型审美能力。教学重点难点及处理方法重点：老年妆面技巧。处理方法：在示范操作时对每一步骤放慢速度并清晰讲解。难点：老年妆结构塑造的技巧把握。处理方法：通过图片展示加强理解。训练任务及案例(备注：本项目总课时8学时，前4学时是以教师示范讲解为主，任务训练主要放在后4学时）任务一：老年妆面结构造型1老年肌肉塑造2老年皱纹及老年斑的点化任务二：老年整体造型设计1老年发型技巧2老年妆服装搭配技巧教学资源多媒体实验室、造型器具与服饰、后期图像处理设备作业课后老年妆造型的妆面进行练习课后记步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）了解老年妆造型的总体特征及规律,掌握老年妆造型整体设计技巧。在教师演示中初步掌握造型步骤，使具备能够独立设计老年妆造型的能力。讲授（口述） 设问板书课件 演示个别回答5分钟引入（任务项目）项目任务介绍：老年妆造型要求学生重点掌握老年妆的妆面造型技巧，同时掌握发型制作技巧以及服饰、饰品搭配技巧。教师准备工作：一：造型所需物品的准备二：模特造型前的发型妆容处理展示、演示 提问 讨论实物展示课件板书演示个别回答小组讨论10分钟操练（掌握初步或基本能力）教师示范讲解为主：老年妆造型第一步演示老年妆面第二步演示老年发型制作技巧第三步整体搭配处理教师示范或课件演示演示学生模仿90分钟深化（加深对基本能力的体会）教师完成整个造型后，对整个造型步骤再次回顾介绍，并总结和总体评价整个造型启发重点讲解个别指导板书点评集体操作25分钟归纳（知识和能力）掌握能力：1老年妆型的妆面技巧2老年妆造型的发型制作技巧3老年妆造型服饰、妆面、饰品搭配技巧知识点：老年妆造型的总体特征及规律讲授 或在教师引导下先由学生总结教师再归纳课件板书小组讨论 代表发言20分钟训练*巩固拓展检验训练项目1老年妆造型妆面结构塑造训练项目2老年妆造型发型及服饰搭配技巧备注：部分项目进行短时间训练，整体的完整训练放在后4课时启发重点讲解个别指导课件板书个人操作小组操作15分钟总结1、老年妆造型服饰、妆面、饰品搭配技巧教师讲授 或提问课件板书10分钟作业总体造型的再次塑造，在下一次课程检查（方式为：照片图像记录）5分钟*训练栏目对应教学单元。学院教案课程名称：形象设计教师姓名： 本次课标题：老年妆造型基本技巧（学生练习、教师讲解为主）学时：4 授课对象：11生活美容方向1班、11生活美容方向2班、11美苑医美管理班授课日期：4月9日、4月10日、4月11日授课地点：化妆技术实验室、美苑实训基地（美苑医美管理班）教学目标知识目标：了解老年妆造型的总体特征及规律。能力目标：掌握老年妆造型的整体设计技巧。素质目标：具有较高的老年妆造型审美能力。教学重点难点及处理方法重点：老年妆面技巧。处理方法：在示范操作时对每一步骤放慢速度并清晰讲解。难点：老年妆结构塑造的技巧把握。处理方法：通过图片展示加强理解。训练任务及案例(备注：本项目总课时8学时，前4学时是以教师示范讲解为主，任务训练主要放在后4学时）任务一：老年妆面结构造型1老年肌肉塑造2老年皱纹及老年斑的点化任务二：老年整体造型设计1老年发型技巧2老年妆服装搭配技巧教学资源多媒体实验室、造型器具与服饰、后期图像处理设备作业课后老年妆造型的妆面进行练习课后记步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）了解老年妆造型的总体特征及规律,掌握老年妆造型整体设计技巧。在教师演示中初步掌握造型步骤，使具备能够独立设计老年妆造型的能力。讲授（口述） 设问板书课件 演示个别回答5分钟引入（任务项目）项目任务介绍：老年妆造型要求学生重点掌握老年妆的妆面造型技巧，同时掌握发型制作技巧以及服饰、饰品搭配技巧。教师准备工作：一：造型所需物品的准备二：模特造型前的发型妆容处理展示、演示 提问 讨论实物展示课件板书演示个别回答小组讨论10分钟操练（掌握初步或基本能力）学生练习、教师指导为主：老年妆造型第一步演示老年妆面第二步演示老年发型制作技巧第三步整体搭配处理教师示范或课件演示演示学生模仿90分钟深化（加深对基本能力的体会）教师完成整个造型后，对整个造型步骤再次回顾介绍，并总结和总体评价整个造型启发重点讲解个别指导板书点评集体操作25分钟归纳（知识和能力）掌握能力：1老年妆型的妆面技巧2老年妆造型的发型制作技巧3老年妆造型服饰、妆面、饰品搭配技巧知识点：老年妆造型的总体特征及规律讲授 或在教师引导下先由学生总结教师再归纳课件板书小组讨论 代表发言20分钟训练*巩固拓展检验训练项目1老年妆造型妆面结构塑造训练项目2老年妆造型发型及服饰搭配技巧备注：部分项目进行短时间训练，整体的完整训练放在后4课时启发重点讲解个别指导课件板书个人操作小组操作15分钟总结1、老年妆造型服饰、妆面、饰品搭配技巧教师讲授 或提问课件板书10分钟作业总体造型的再次塑造，在下一次课程检查（方式为：照片图像记录）5分钟*训练栏目对应教学单元。学院教案课程名称：形象设计教师姓名： 本次课标题：创新、梦幻整体造型基本技巧（教师示范讲解为主）学时：4 授课对象：11生活美容方向1班、11生活美容方向2班、11美苑医美管理班授课日期：4月16日、4月17日、4月18日授课地点：化妆技术实验室、美苑实训基地（美苑医美管理班）教学目标知识目标：了解创新、梦幻整体造型的总体特征及规律。能力目标：掌握创新、梦幻整体造型的整体设计技巧。素质目标：具有较高的创新、梦幻整体造型审美能力。教学重点难点及处理方法重点：欧式妆面技巧。处理方法：在示范操作时对每一步骤放慢速度并清晰讲解。难点：欧式妆结构塑造的技巧把握。处理方法：通过图片展示加强理解。训练任务及案例(备注：本项目总课时8学时，前4学时是以教师示范讲解为主，任务训练主要放在后4学时）任务一：欧式妆面结构造型1眼部结构的塑造2整体妆面的调整任务二：创新、梦幻整体造型设计1创新、梦幻整体造型发型技巧2创新、梦幻整体造型服装搭配技巧教学资源多媒体实验室、造型器具与服饰、后期图像处理设备作业课后欧式妆面进行练习课后记步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）了解创新、梦幻整体造型的总体特征及规律,掌握创新、梦幻整体造型整体设计技巧。在教师演示中初步掌握造型步骤，使具备能够独立设计创新、梦幻整体造型的能力。讲授（口述） 设问板书课件 演示个别回答5分钟引入（任务项目）项目任务介绍：创新、梦幻整体造型要求学生重点掌握欧式妆面造型技巧，同时掌握发型制作技巧以及服饰、饰品搭配技巧。教师准备工作：一：造型所需物品的准备二：模特造型前的发型妆容处理展示、演示 提问 讨论实物展示课件板书演示个别回答小组讨论10分钟操练（掌握初步或基本能力）教师示范讲解为主：创新、梦幻整体造型第一步演示欧式妆面第二步演示创新、梦幻发型制作技巧第三步整体搭配处理教师示范或课件演示演示学生模仿90分钟深化（加深对基本能力的体会）教师完成整个造型后，对整个造型步骤再次回顾介绍，并总结和总体评价整个造型启发重点讲解个别指导板书点评集体操作25分钟归纳（知识和能力）掌握能力：1欧式妆型的妆面技巧2创新、梦幻造型的发型制作技巧3创新、梦幻造型服饰、妆面、饰品搭配技巧知识点：创新、梦幻造型的总体特征及规律讲授 或在教师引导下先由学生总结教师再归纳课件板书小组讨论 代表发言20分钟训练*巩固拓展检验训练项目1老年妆造型妆面结构塑造训练项目2老年妆造型发型及服饰搭配技巧备注：部分项目进行短时间训练，整体的完整训练放在后4课时启发重点讲解个别指导课件板书个人操作小组操作15分钟总结1、创新、梦幻妆造型服饰、妆面、饰品搭配技巧教师讲授 或提问课件板书10分钟作业总体造型的再次塑造，在下一次课程检查（方式为：照片图像记录）5分钟*训练栏目对应教学单元。学院教案课程名称：形象设计教师姓名： 本次课标题：创新、梦幻整体造型基本技巧（学生练习、教师指导为主）学时：4 授课对象：11生活美容方向1班、11生活美容方向2班、11美苑医美管理班授课日期：4月23日、4月24日、4月25日授课地点：化妆技术实验室、美苑实训基地（美苑医美管理班）教学目标知识目标：了解创新、梦幻整体造型的总体特征及规律。能力目标：掌握创新、梦幻整体造型的整体设计技巧。素质目标：具有较高的创新、梦幻整体造型审美能力。教学重点难点及处理方法重点：欧式妆面技巧。处理方法：在示范操作时对每一步骤放慢速度并清晰讲解。难点：欧式妆结构塑造的技巧把握。处理方法：通过图片展示加强理解。训练任务及案例(备注：本项目总课时8学时，前4学时是以教师示范讲解为主，任务训练主要放在后4学时）任务一：欧式妆面结构造型1眼部结构的塑造2整体妆面的调整任务二：创新、梦幻整体造型设计1创新、梦幻整体造型发型技巧2创新、梦幻整体造型服装搭配技巧教学资源多媒体实验室、造型器具与服饰、后期图像处理设备作业课后欧式妆面进行练习课后记步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）了解创新、梦幻整体造型的总体特征及规律,掌握创新、梦幻整体造型整体设计技巧。在教师演示中初步掌握造型步骤，使具备能够独立设计创新、梦幻整体造型的能力。讲授（口述） 设问板书课件 演示个别回答5分钟引入（任务项目）项目任务介绍：创新、梦幻整体造型要求学生重点掌握欧式妆面造型技巧，同时掌握发型制作技巧以及服饰、饰品搭配技巧。教师准备工作：一：造型所需物品的准备二：模特造型前的发型妆容处理展示、演示 提问 讨论实物展示课件板书演示个别回答小组讨论10分钟操练（掌握初步或基本能力）学生练习、教师指导为主：创新、梦幻整体造型第一步演示欧式妆面第二步演示创新、梦幻发型制作技巧第三步整体搭配处理教师示范或课件演示演示学生模仿90分钟深化（加深对基本能力的体会）教师完成整个造型后，对整个造型步骤再次回顾介绍，并总结和总体评价整个造型启发重点讲解个别指导板书点评集体操作25分钟归纳（知识和能力）掌握能力：1欧式妆型的妆面技巧2创新、梦幻造型的发型制作技巧3创新、梦幻造型服饰、妆面、饰品搭配技巧知识点：创新、梦幻造型的总体特征及规律讲授 或在教师引导下先由学生总结教师再归纳课件板书小组讨论 代表发言20分钟训练*巩固拓展检验训练项目1老年妆造型妆面结构塑造训练项目2老年妆造型发型及服饰搭配技巧备注：部分项目进行短时间训练，整体的完整训练放在后4课时启发重点讲解个别指导课件板书个人操作小组操作15分钟总结1、创新、梦幻妆造型服饰、妆面、饰品搭配技巧教师讲授 或提问课件板书10分钟作业总体造型的再次塑造，在下一次课程检查（方式为：照片图像记录）5分钟*训练栏目对应教学单元。院教案课程名称：形象设计教师姓名： 本次课标题：服饰、发饰等手工制作技巧（教师示范讲解为主）学时：4 授课对象：11生活美容方向1班、11生活美容方向2班、11美苑医美管理班授课日期：4月30日、5月21日、5月2日授课地点：化妆技术实验室、教学目标知识目标：了解服饰、发饰等手工制作的总体特征及材料的各种特性。能力目标：掌握服饰、发饰的整体设计和手工制作技巧。素质目标：具有较高的创新和搭配、择色能力。教学重点难点及处理方法重点：假睫毛的手工制作技巧。处理方法：在示范操作时对每一步骤放慢速度并清晰讲解。难点：无纺布制作的技巧把握。处理方法：利用实力作品展示加强理解。训练任务及案例(备注：本项目总课时8学时，前4学时是以教师示范讲解为主，任务训练主要放在后4学时）任务一：假睫毛的制作1材料的选择2制作手法任务二：饰品制作1材料的选择2制作手法任务三：无纺布服饰制作1设计稿的定制2制作手法教学资源多媒体实验室、造型器具与服饰、后期图像处理设备作业课后制作一套最后考试用的饰品课后记步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）了解服饰、发饰等手工制作的总体特征及材料的各种特性。掌握服饰、发饰的整体设计和手工制作技巧。在教师演示中初步掌握造型步骤，使具备能够独立设计和制作饰品和服饰的能力。讲授（口述） 设问板书课件 演示个别回答5分钟引入（任务项目）项目任务介绍：服饰、发饰等手工制作要求学生重点假睫毛的制作技巧，同时掌握无纺布服饰的制作技巧以及各种饰品的制作技巧。教师准备工作：一：造型所需物品的准备二：模特造型前的发型妆容处理展示、演示 提问 讨论实物展示课件板书演示个别回答小组讨论10分钟操练（掌握初步或基本能力）教师示范讲解为主：服饰、发饰等手工制作第一步设计稿的定样第二步材料、工具等的选择第三步制作技巧教师示范或课件演示演示学生模仿90分钟深化（加深对基本能力的体会）教师完成整个造型后，对整个造型步骤再次回顾介绍，并总结和总体评价整个造型启发重点讲解个别指导板书点评集体操作25分钟归纳（知识和能力）掌握能力：1假睫毛的制作技巧2无纺布服饰的制作技巧3各种饰品的制作技巧。知识点：服饰、发饰等手工制作基本规律及材料选择方法讲授 或在教师引导下先由学生总结教师再归纳课件板书小组讨论 代表发言20分钟训练*巩固拓展检验训练项目1假睫毛的制作训练项目2无纺布服饰的制作技巧训练项目3其他饰品的制作技巧备注：部分项目进行短时间训练，整体的完整训练放在后4课时启发重点讲解个别指导课件板书个人操作小组操作15分钟总结服饰、发饰等手工制作技巧教师讲授 或提问课件板书10分钟作业课后制作一套最后考试用的饰品5分钟*训练栏目对应教学单元。学院教案课程名称：形象设计教师姓名： 本次课标题：服饰、发饰等手工制作技巧（学生练习、教师指导为主）学时：4 授课对象：11生活美容方向1班、11生活美容方向2班、11美苑医美管理班授课日期：5月7日、5月8日、5月9日授课地点：化妆技术实验室、教学目标知识目标：了解服饰、发饰等手工制作的总体特征及材料的各种特性。能力目标：掌握服饰、发饰的整体设计和手工制作技巧。素质目标：具有较高的创新和搭配、择色能力。教学重点难点及处理方法重点：假睫毛的手工制作技巧。处理方法：在示范操作时对每一步骤放慢速度并清晰讲解。难点：无纺布制作的技巧把握。处理方法：利用实力作品展示加强理解。训练任务及案例(备注：本项目总课时8学时，前4学时是以教师示范讲解为主，任务训练主要放在后4学时）任务一：假睫毛的制作1材料的选择2制作手法任务二：饰品制作1材料的选择2制作手法任务三：无纺布服饰制作1设计稿的定制2制作手法教学资源多媒体实验室、造型器具与服饰、后期图像处理设备作业课后制作一套最后考试用的饰品课后记步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）了解服饰、发饰等手工制作的总体特征及材料的各种特性。掌握服饰、发饰的整体设计和手工制作技巧。在教师演示中初步掌握造型步骤，使具备能够独立设计和制作饰品和服饰的能力。讲授（口述） 设问板书课件 演示个别回答5分钟引入（任务项目）项目任务介绍：服饰、发饰等手工制作要求学生重点掌握毛的制作技巧，同时掌握无纺布服饰的制作技巧以及各种饰品的制作技巧。教师准备工作：一：造型所需物品的准备二：模特造型前的发型妆容处理展示、演示 提问 讨论实物展示课件板书演示个别回答小组讨论10分钟操练（掌握初步或基本能力）学生练习、教师指导为主：服饰、发饰等手工制作第一步设计稿的定样第二步材料、工具等的选择第三步制作技巧教师示范或课件演示演示学生模仿90分钟深化（加深对基本能力的体会）教师完成整个造型后，对整个造型步骤再次回顾介绍，并总结和总体评价整个造型启发重点讲解个别指导板书点评集体操作25分钟归纳（知识和能力）掌握能力：1假睫毛的制作技巧2无纺布服饰的制作技巧3各种饰品的制作技巧。知识点：服饰、发饰等手工制作基本规律及材料选择方法讲授 或在教师引导下先由学生总结教师再归纳课件板书小组讨论 代表发言20分钟训练*巩固拓展检验训练项目1假睫毛的制作训练项目2无纺布服饰的制作技巧训练项目3其他饰品的制作技巧备注：部分项目进行短时间训练，整体的完整训练放在后4课时启发重点讲解个别指导课件板书个人操作小组操作15分钟总结服饰、发饰等手工制作技巧教师讲授 或提问课件板书10分钟作业课后制作一套最后考试用的饰品5分钟*训练栏目对应教学单元。学院教案课程名称：形象设计教师姓名： 本次课标题：人像后期制作学时：4 授课对象：11生活美容方向1班、11生活美容方向2班、11美苑医美管理班授课日期：5月14日、5月15日、5月16日授课地点：化妆技术实验室、教学目标知识目标：了解人物形象摄影、软件后期制作技巧的总体特征及规律。能力目标：掌握人物形象摄影、软件后期制作技巧。素质目标：在选择拍摄背景以及图象处理的时候具有较高的创新和搭配、择色能力。教学重点难点及处理方法重点：人物形象摄影技巧。处理方法：在示范操作时对每一步骤放慢速度并清晰讲解。难点：软件后期制作技巧。处理方法：利用实力作品展示加强理解。训练任务及案例任务一：人物形象摄影技巧1造型确定与场景的选择2拍摄角度选择与灯光配合技巧任务二：软件后期制作技巧1图像基本处理2图像PS技巧教学资源多媒体实验室、造型器具与服饰、后期图像处理设备作业课后将自己的拍摄作品进行后期处理。课后记步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）了解人物形象摄影、软件后期制作技巧的总体特征及规律。掌握人物形象摄影、软件后期制作技巧。教师演示中初步掌握造型步骤，使学生在摄背景以及图象处理的时候具有较高的创新和搭配、择色能力。讲授（口述） 设问板书课件 演示个别回答5分钟引入（任务项目）项目任务介绍：人物形象摄影、软件后期制作技巧要求学生重点掌握人物拍摄技巧，并能够利用简单的软件处理图象。教师准备工作：一：拍摄工具准备二：场景提前选择展示、演示 提问 讨论实物展示课件板书演示个别回答小组讨论10分钟操练（掌握初步或基本能力）人物形象摄影、软件后期制作技巧第一步人物形象造型第二步拍摄场景选择和灯光调节第三步软件后期制作教师示范或课件演示演示学生模仿90分钟深化（加深对基本能力的体会）教师完成整个项目后，对整个项目步骤进行回顾介绍，并总结和总体评价整个造型启发重点讲解个别指导板书点评集体操作25分钟归纳（知识和能力）掌握能力：1物形象摄影的技巧2软件后期制作技巧知识点：物形象摄影、软件后期制作的基本规律讲授 或在教师引导下先由学生总结教师再归纳课件板书小组讨论 代表发言20分钟训练*巩固拓展检验训练项目1人物形象摄影训练项目2软件后期制作启发重点讲解个别指导课件板书个人操作小组操作15分钟总结人物形象摄影和软件后期制作技巧教师讲授 或提问课件板书10分钟作业课后将自己的拍摄作品进行后期处理。5分钟*训练栏目对应教学单元。学院教案课程名称：形象设计教师姓名： 本次课标题：考试学时：4 授课对象：11生活美容方向1班、11生活美容方向2班、11美苑医美管理班授课日期：5月21日、5月22日、5月23日授课地点：化妆技术实验室、教学目标考试内容：DIY整体造型设计教学重点难点及处理方法训练任务及案例教学资源作业课后记步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）引入（任务项目）操练（掌握初步或基本能力）深化（加深对基本能力的体会）归纳（知识和能力）训练*巩固拓展检验总结作业*训练栏目对应教学单元。