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相互作用力学校：_姓名：_班级：_ 一选择题（共42小题）1物体在三个互成角度的共点恒力F1=6N、F2=8N、F3=10N的作用下，处于平衡状态当撤去F2后，合力变为（）A4NB6NC8ND16N2物体同时受到同一平面内的三个力作用，下列几组力中，它们的合力不可能为零的是（）A5N、7N、8 NB2N、3N、5NC1N、5N、10 ND1N、10N、10N3F1、F2是两个互相垂直的共点力，其中F1=4N，F2=3N，这两个力合力的大小为（）A2NB3NC5ND15N4作用在同一个物体的两个共点力，一个大小为3N，另一个大小为5N，它们的合力大小可能为（）A1NB5NC10ND12N5作用于O点的五个恒力的矢量图的末端跟O点恰好构成一个正六边形，如图这五个恒力的合力是最大恒力的（）A2倍B3倍C4倍D5倍6关于合力与分力，下列说法正确的是（）A合力的大小一定大于每个分力的大小B合力的大小至少大于其中的一个分力C合力的大小可以比两个分力都大，也可以两个分力都小D合力的大小不可能与其中的一个分力相等7已知三个共点力的合力为零，则这三个力的大小可能为（）A15N，5N，6NB3N，6N，4NC1N，2N，10ND1N，6N，3N8有三个力大小分别是3N、7N、9N，则它们的合力的最大值和最小值分别为（）A9N、2NB13N、0C19N、1ND19N、09有三个力矢量F1、F2、F3，恰好可围成一个封闭的直角三角形，在下列四个选项表示的情形中（如图），三个力的合力最大的是（）ABCD10三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，均为200N，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB是水平的，A端、B端固定，=30则O点悬挂的重物G不能超过（）A100 NB173 NC346 ND200 N11如图所示，一个木箱静止在倾角为的固定斜面上，则（）A木箱受到四个力作用B木箱受到两个力作用C木箱一定受到摩擦力作用D木箱所受的合力不等于零12如图所示，一个小球用两根细绳OA、OB拴住处于静止状态，绳OA水平，绳OB与竖直方向的夹角=60，若OA绳上的拉力为FA，OB绳上的拉力为FB，小球所受的重力为G，则下列判断正确的是（）AFAFBBFBFACGFBDGFA13如图所示，物体静止于光滑水平面M上，力F作用于物体O点，现要使物体沿着OO方向做匀加速运动（F和OO都在M平面内），那么必须同时再加一个力F1，这个力的最小值为（）AFtanBFcosCFsinD14如图，一水桶上系有三条绳子 a、b、c，分别用它们提起相同的水时，下列说法中正确的是（）Aa 绳弹力最大Bb 绳弹力最大Cc 绳弹力最大D三条绳子弹力一样大15下列图示为一位体操运动员的几种挂杠方式，其手臂用力最小的是（）ABCD16两个共点力大小分别为 2N 和 7N，这两个力的合力最小值为（）A2NB5NC7ND9N17用一根轻绳将一质量为m的画框对称悬挂在墙壁的钉子上，不计钉子和绳子的摩擦已知轻绳所能承受的最大张力为T现在增加轻绳的长度，而其它条件保持不变，则（）A轻绳的张力将变大B轻绳的张力将变小C轻绳对物体的作用力的合力将增大D画框所受的合力变小18如图所示，一物块置于水平地面上当用与水平方向成30角的力F1推物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成60角的力F2拉物块时，物块仍做匀速直线运动若F1和F2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为（）A1B2CD119如图所示，用与竖直方向成角（45）的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球，这时绳b的拉力为T1现保持小球在原位置不动，使绳b在原竖直平面内逆时转过角固定，绳b的拉力变为T2；再转过角固定，绳b的拉力为T3，则（）AT1=T3T2BT1T2T3CT1=T3T2D绳a的拉力增大20如图所示，某人用一条轻绳通过定滑轮拉一光滑的圆球圆球沿墙面缓慢向上移动，滑轮无摩擦，滑轮可看作质点下列说法正确的是（）A墙面对球的弹力逐渐减小B轻绳的拉力先减小后增大C轻绳的拉力和墙面对球的弹力的合力为定值D球对墙面的压力大于墙面对球的支持力21如图所示，斜面体放置在粗糙的水平地面上，在水平向右的推力F作用下，物体A和斜面体B均保持静止若减小推力F，物体A仍然静止在斜面上，则（）A物体A所受合力一定变小B斜面对物体A的支持力一定变小C斜面对物体A的摩擦力一定变小D斜面对物体A的摩擦力一定为零22如图所示，光滑小球用细绳系住，绳的另一端固定于O点现用水平力F缓慢地拉动斜面体，小球在斜面上滑动，细绳始终处于绷紧状态小球从图示位置开始到离开斜面前，斜面对小球的支持力N以及绳对小球拉力T的变化情况是（）AN保持不变，T不断减小BN不断减小，T不断增大CN保持不变，T先减小后增大DN不断减小，T先减小后增大23如图所示，A、B两物体的质量分别为mA、mB，且mAmB，整个系统处于静止状态如果绳一端由Q点缓慢地向右移到P点，滑轮的质量和一切摩擦均不计，关于物体A离地的高度H、绳与水平方向的夹角的变化情况说法正确的是（）AH增大，角不变BH减小，角变小CH增大，角变大DH不变，角变小24如图所示，在穹形支架上，现将用一根不可伸长的光滑轻绳通过滑轮悬挂一个重力为G的重物将轻绳的一端固定于支架上的A点，另一端从B点沿支架缓慢向C点靠近则绳中拉力大小变化变化情况是（）A先变小后变大B先变小后不变C先变大后不变D先变大后变小25如图所示，物体沿斜面向下匀速滑行，不计空气阻力，关于物体的受力情况，正确的是（）A受重力、支持力、下滑力B受重力、支持力、摩擦力、下滑力C受重力、支持力、摩擦力D受重力、支持力26如图所示某物体给它一个初速度后沿粗糙斜面向上滑动，则在向上滑动过程中物体受到的力有（）A重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力B重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力C重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力D重力、斜面的支持力、沿斜面向上的摩擦力27如图所示，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当A处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是的（）ABCD28下列说法中正确的是（）A木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小的形变而产生的B拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于木头发生形变而产生的C绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向D挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为万有引力作用29鸡蛋与桌面相碰，蛋壳破裂关于鸡蛋与桌面间的相互作用力，下列说法中正确的是（）A桌面对鸡蛋的力大于鸡蛋对桌面的力B桌面对鸡蛋的力小于鸡蛋对桌面的力C桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力大小相等D桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力方向相同30一本书静止置于水平桌面上，则（）A桌面对书的支持力与书所受的重力是一对平衡力B书对桌面的压力与书所受重力是同一性质力C书所受重力与它对地球的吸引力是一对平衡力D书所受重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力31如图所示，物体在位于水平面上的台式弹簧秤上处于静止状态物体对弹簧秤的压力（）A就是物体受到的重力B与物体受到的重力大小相等C与物体受到的重力是一对平衡力D与物体受到的重力是一对作用力与反作用力32如图所示，P是位于水平的粗糙桌面上的物块用跨过定滑轮的轻绳将P与小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m在P运动的过程中，若不计空气阻力，则关于P在水平方向受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的是（）A拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面B拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面C重力mg和摩擦力，施力物体是地球和桌面D重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面33如图所示，一本物理书静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）A由于桌面很硬，所以桌面没发生形变B书对桌子的压力，是由于的桌子的形变产生的C桌子对书的支持力与书对桌子的压力一对相互作用力D书对桌子的压力就是书受到的重力34下面有关物体受力正确是的（）A两物体间如果有弹力作用，则一定有摩擦力作用B弹力的方向一定与接触面垂直，重力也总垂直接触面C摩擦力的方向可能与接触面不平行D不管物体是运动还是静止，都会受到重力的作用35如图为某同学在篮球比赛中进行击地传球的示意图，下列说法正确的是（）A地面给篮球的弹力方向竖直向下B篮球给地面的弹力方向斜向下C地面对篮球的支持力大于篮球对地面的压力D篮球受到地面的支持力是由于地面发生了形变而产生的36下列说法正确的是（）A木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的B拿一根细竹杆拨动水中的木头，木头受到竹杆的弹力，这是由于木头发生形变而产生的C绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的反方向D挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小的形变而产生的37如图所示，物块P、Q叠放在水平地面上，保持静止，则地面受到的弹力等于（）AQ的重力BP对Q的压力CP、Q的重力之和DP的重力加上Q对地面的压力38在2015年世界蹦床锦标赛中，中国队并获得8枚金牌如图所示，当蹦床运动员接触床面向下运动时（）A蹦床对运动员的弹力大于运动员对蹦床的压力B蹦床对运动员的弹力与运动员对蹦床的压力大小相等C蹦床对运动员的弹力小于运动员对蹦床的压力D蹦床对运动员的弹力与运动员对蹦床的压力是一对平衡力39下面关于力的说法中正确的是（）A运动物体所受的摩擦力方向，一定跟运动方向相反B地球上的物体，一离开地面，就不受到重力的作用C两物体有相互接触，就一定有弹力的相互作用D两物体间有相互的弹力作用，物体一定产生了弹性形变40用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q，如图所示P、Q均处于静止状态，则下列相关说法正确的是（）AP物体受3个力BQ受到3个力C若绳子变长，绳子的拉力将变小D若绳子变短，Q受到的静摩擦力将增大41如图所示，有两个相同材料物体组成的连接体在斜面上向上运动，当作用力F一定时，m2所受绳的拉力（）A与有关B与斜面动摩擦因数有关C与系统运动状态有关DFT=，仅与两物体质量有关42书放在桌面上，会受到桌面对它的弹力作用，产生这个弹力的原因是（）A书的形变B桌面形变C书受到的重力D桌面受到的重力二实验题（共3小题）43在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳（1）在实验中，每次结点O的位置 ，（选填“变”或“不变”）如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果是否会发生变化？ （选填“变”或“不变”）（2）图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是 （3）本实验采用的科学方法是 A理想实验法 B等效替代法C控制变量法 D建立物理模型法44“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图（1）图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是 （2）本实验采用的科学方法是 A理想实验法 B等效替代法C控制变量法 D建立物理模型法（3）某同学在做该实验时认为：A拉橡皮条的细绳长一些，实验效果较好B拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些，且拉力F1和F2的夹角越大越好D在实验中O点位置不能变E细绳可以用弹性绳代替其中不正确的是 （填入相应的字母）45探究“互成角度的两个力的合成”实验情况如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，第一次用两只弹簧秤同时拉OB和OC，第二次只用一只弹簧秤拉OB（1）下列说法正确的是 （填字母代号）A必须将弹簧秤都拉伸到相同刻度B只要将橡皮条拉伸相同长度即可C需要及时记录下拉力的大小和方向D必须将橡皮条和绳的结点O拉到相同位置（2）完成该实验的下列措施中，能够减小实验误差的是 （填字母代号）A拉橡皮条的绳细一些并且长一些B标记同一细绳方向的两点尽量近一些C使拉力F1和F2的夹角尽量等于90D拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板面平行（3）甲、乙两图分别是某两位同学在做以上实验时得到的结果，其中符合实验事实的是 （填“甲”或“乙”，其中力F是用一只弹簧测力拉计时的图示）三解答题（共3小题）46如图所示，已知两个共点力F1、F2，请按照平行四边形定则在图上画出它们的合力F47用细绳AC和BC吊一重物，绳与竖直方向夹角分别为30和60，如图，已知：物体重力为100N，求：（1）绳AC的弹力；（2）绳BC的弹力48试用力的图示法求下列三个分力的合力的大小相互作用力参考答案与试题解析一选择题（共42小题）1物体在三个互成角度的共点恒力F1=6N、F2=8N、F3=10N的作用下，处于平衡状态当撤去F2后，合力变为（）A4NB6NC8ND16N【解答】解：F1=6N、F2=8N、F3=10N，处于平衡状态；当撤去F2后，则F2的力与余下两个力的合力等值反向所以合力大小8N故选：C2物体同时受到同一平面内的三个力作用，下列几组力中，它们的合力不可能为零的是（）A5N、7N、8 NB2N、3N、5NC1N、5N、10 ND1N、10N、10N【解答】解：三个力合力为0时，由平衡条件知任意两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反，由此可知，任意一个力在另外两个力的合力范围内A、5N和7N的合力范围为：2N12N，8N在合力范围里，故三个力的合力可能为0；故A正确B、2N和3N的合力范围为：1N5N，5N在合力范围里，故三个力的合力可能为0；故B正确C、1N和5N的合力范围为：4N6N，10N不在合力范围里，故三个力的合力不可能为0；故C错误D、1N和10N的合力范围为：9N11N，10N在合力的范围里，故三个力的合力可能为0故D正确本题选合力不可能为零的，故选：C3F1、F2是两个互相垂直的共点力，其中F1=4N，F2=3N，这两个力合力的大小为（）A2NB3NC5ND15N【解答】解：根据勾股定理，=5N，所以C正确故选：C4作用在同一个物体的两个共点力，一个大小为3N，另一个大小为5N，它们的合力大小可能为（）A1NB5NC10ND12N【解答】解：这两个力的合力范围为2NF合8N故B正确，ACD错误故选：B5作用于O点的五个恒力的矢量图的末端跟O点恰好构成一个正六边形，如图这五个恒力的合力是最大恒力的（）A2倍B3倍C4倍D5倍【解答】解：由右图可知，根据平行四边形定则，F1与F4的合力等于F3，F2与F5的合力等于F3，最大恒力为F3，所以这五个力的合力最大值为3F3，所以这五个力的合力是最大恒力的3倍故选：B6关于合力与分力，下列说法正确的是（）A合力的大小一定大于每个分力的大小B合力的大小至少大于其中的一个分力C合力的大小可以比两个分力都大，也可以两个分力都小D合力的大小不可能与其中的一个分力相等【解答】解：A、合力的大小不一定大于每个分力的大小，可以比分力小，也可以与分力相等故A错误 B、合力的大小可能比两个分力都小故B错误 C、合力与分力是等效替代的关系，合力的大小可以比两个分力都大，也可以两个分力都小故C正确 D、合力的大小可能与其中的一个分力相等，也可能与两个分力都相等故D错误故选C7已知三个共点力的合力为零，则这三个力的大小可能为（）A15N，5N，6NB3N，6N，4NC1N，2N，10ND1N，6N，3N【解答】解：A、5N、15N的合力范围为10NF20N，6不在合力范围内，所以三个力的合力不可能为零故A错误B、3N、6N的合力范围为3NF9N，4N在合力范围内，所以三个力的合力能为零故B正确C、1N、2N的合力范围为1NF3N，10N不在合力范围内，所以三个力的合力不可能为零故C错误D、1N、6N的合力范围为5NF7N，3N不在合力范围内，所以三个力的合力不可能为零故D错误故选B8有三个力大小分别是3N、7N、9N，则它们的合力的最大值和最小值分别为（）A9N、2NB13N、0C19N、1ND19N、0【解答】解：3N、7N和9N三个力同向时合力最大，为：3+7+9=19N；3N、7N合成时合力范围为：4NF1210N，当合力为9N时，再与第三个力合成，合力最小为零；故选：D9有三个力矢量F1、F2、F3，恰好可围成一个封闭的直角三角形，在下列四个选项表示的情形中（如图），三个力的合力最大的是（）ABCD【解答】解：根据矢量合成法则可知，A图中三力合力为2F1，B图中合力为零，C图中合力为2F2，D图中合力为2F3，因此C图中三力的合力最大，故ABD错误，C正确故选C10三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，均为200N，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB是水平的，A端、B端固定，=30则O点悬挂的重物G不能超过（）A100 NB173 NC346 ND200 N【解答】解：假设细绳OA、OB、OC均不被拉断以结点O为研究对象，分析受力，作出力图如图，由平衡条件得知：FB与FC的合力与FA大小相等、方向相反，由几何知识得知，细绳OA拉力FA最大，则随着重物重力增大，细绳OA拉力先被拉断，则当细绳OA拉力达到最大时，悬挂的重物G达到最大，此时最大重力Gmax=FC=FAsin=200故选：A11如图所示，一个木箱静止在倾角为的固定斜面上，则（）A木箱受到四个力作用B木箱受到两个力作用C木箱一定受到摩擦力作用D木箱所受的合力不等于零【解答】解：木箱静止在固定斜面上，受重力、支持力和静摩擦力处于平衡，合力为零，即木箱受三个力作用，一定受到摩擦力故C正确，A、B、D错误故选：C12如图所示，一个小球用两根细绳OA、OB拴住处于静止状态，绳OA水平，绳OB与竖直方向的夹角=60，若OA绳上的拉力为FA，OB绳上的拉力为FB，小球所受的重力为G，则下列判断正确的是（）AFAFBBFBFACGFBDGFA【解答】解：对O点受力分析，如图根据共点力平衡得：绳OA的拉力：FA=Gtan60=G绳OB的拉力：FB=2G所以FBFA，GFB，GFA故ACD错误，B正确故选：B13如图所示，物体静止于光滑水平面M上，力F作用于物体O点，现要使物体沿着OO方向做匀加速运动（F和OO都在M平面内），那么必须同时再加一个力F1，这个力的最小值为（）AFtanBFcosCFsinD【解答】解：要使物体沿着OO1方向做加速运动，合力必须沿着OO1方向，根据三角形定则可知，合力的方向确定了，分力F的大小方向也确定了，由F做OO1的垂线，此时的F1就是最小值，再由三角形的知识可以求得最小值为Fsin，所以C正确故选：C14如图，一水桶上系有三条绳子 a、b、c，分别用它们提起相同的水时，下列说法中正确的是（）Aa 绳弹力最大Bb 绳弹力最大Cc 绳弹力最大D三条绳子弹力一样大【解答】解：对水桶研究：受到重力和绳子的两个拉力作用，根据平衡条件得知：两个拉力的合力与重力平衡，大小等于重力，方向竖直向上根据两个分力大小一定时，夹角增大，合力减小可知，两个拉力的合力一定，夹角越小，绳子拉力越大，夹角越大，绳子拉力越小根据几何关系得绳子越长，夹角越小，夹角越小，绳子的拉力越小，而绳子越短，夹角越大，绳子的拉力越大，c绳子夹角最大，故c绳受力最大，故C正确，ABD错误故选：C15下列图示为一位体操运动员的几种挂杠方式，其手臂用力最小的是（）ABCD【解答】解：将人所受的重力按照效果进行分解，由于大小方向确定的一个力分解为两个等大的力时，合力在分力的角平分线上，且两分力的夹角越大，分力越大，因而A图中人最费力，B图中人最省力；故选B16两个共点力大小分别为 2N 和 7N，这两个力的合力最小值为（）A2NB5NC7ND9N【解答】解：两力合成时，合力范围为：|F1F2|FF1+F2；当两个分力的方向相反时，合力最小，为：F=|F1F2|=72=5N，所以ACD错误，B正确故选：B17用一根轻绳将一质量为m的画框对称悬挂在墙壁的钉子上，不计钉子和绳子的摩擦已知轻绳所能承受的最大张力为T现在增加轻绳的长度，而其它条件保持不变，则（）A轻绳的张力将变大B轻绳的张力将变小C轻绳对物体的作用力的合力将增大D画框所受的合力变小【解答】解：对画框受力分析，受两边绳子的拉力和重力：根据平衡条件：2Tcos=mg得：T=AB、增加绳子的长度，则减小，T减小，故A错误，B正确；CD、不论绳子多长，框所受的合力不变，即绳对物体的作用力的合力也不变，故CD错误；故选：B18如图所示，一物块置于水平地面上当用与水平方向成30角的力F1推物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成60角的力F2拉物块时，物块仍做匀速直线运动若F1和F2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为（）A1B2CD1【解答】解：对两种情况下的物体分别受力分析，如图将F1正交分解为F3和F4，F2正交分解为F5和F6，则有：F滑=F3mg=F4+FN；F滑=F5mg+F6=FN而F滑=FNF滑=FN则有F1cos60=（mgF1sin60） F2cos30=（mg+F2sin30） 又根据题意F1=F2 联立解得：=2；故选：B19如图所示，用与竖直方向成角（45）的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球，这时绳b的拉力为T1现保持小球在原位置不动，使绳b在原竖直平面内逆时转过角固定，绳b的拉力变为T2；再转过角固定，绳b的拉力为T3，则（）AT1=T3T2BT1T2T3CT1=T3T2D绳a的拉力增大【解答】解：以小球为研究对象，分析受力：重力、a、b两绳的拉力T1、T2根据平衡平衡条件得知，T1和T2的合力方向竖直向上，大小与重力相等，保持不变，作出b绳在三个不同位置时，两个拉力的变化，如图，可图得到，T1=T3T2由图看出，绳a的拉力减小故A正确，BCD错误故选：A20如图所示，某人用一条轻绳通过定滑轮拉一光滑的圆球圆球沿墙面缓慢向上移动，滑轮无摩擦，滑轮可看作质点下列说法正确的是（）A墙面对球的弹力逐渐减小B轻绳的拉力先减小后增大C轻绳的拉力和墙面对球的弹力的合力为定值D球对墙面的压力大于墙面对球的支持力【解答】解：AB、对球受力分析，如图所示：由于拉力T与竖直方向的夹角变大，故T变大，N也变大；故A错误，B错误；C、轻绳的拉力和墙面对球的弹力的合力等于重力，保持不变，故C正确；D、球对墙面的压力与墙面对球的支持力是相互作用力，大小相等，故D错误；故选：C21如图所示，斜面体放置在粗糙的水平地面上，在水平向右的推力F作用下，物体A和斜面体B均保持静止若减小推力F，物体A仍然静止在斜面上，则（）A物体A所受合力一定变小B斜面对物体A的支持力一定变小C斜面对物体A的摩擦力一定变小D斜面对物体A的摩擦力一定为零【解答】解：A、物体A始终处于平衡状态，所以受到的合外力始终等于0，不变故A错误；B、如图对物体进行受力分析有：F合x=Fcos+fGsin=0 （1）F合y=FNGcosFsin=0 （2）由（2）知，FN=Gcos+Fsin，当F减小时，则支持力减小，故B正确；C、由（1）知f=GsinFcos，由于未知摩擦力的方向，故当f方向向上为正值时，F减小则f增大，若f为负值即沿斜面向下时，当F减小则f亦减小，不一定为0故C错误，D错误故选：B22如图所示，光滑小球用细绳系住，绳的另一端固定于O点现用水平力F缓慢地拉动斜面体，小球在斜面上滑动，细绳始终处于绷紧状态小球从图示位置开始到离开斜面前，斜面对小球的支持力N以及绳对小球拉力T的变化情况是（）AN保持不变，T不断减小BN不断减小，T不断增大CN保持不变，T先减小后增大DN不断减小，T先减小后增大【解答】解：先对小球进行受力分析，重力、支持力FN、拉力FT组成一个闭合的矢量三角形，由于重力不变、支持力FN方向不变，如图，用水平力F缓慢地拉动斜面体从图形中逐渐变大，趋向于mg；故斜面向右移动的过程中，力FT与水平方向的夹角增大，当=时，TN时，细绳的拉力T最小，由图可知，随的增大，斜面的支持力N不断减小，T先减小后增大故D正确ABC错误故选：D23如图所示，A、B两物体的质量分别为mA、mB，且mAmB，整个系统处于静止状态如果绳一端由Q点缓慢地向右移到P点，滑轮的质量和一切摩擦均不计，关于物体A离地的高度H、绳与水平方向的夹角的变化情况说法正确的是（）AH增大，角不变BH减小，角变小CH增大，角变大DH不变，角变小【解答】解：原来整个系统处于静止状态，绳的拉力等于A物体的重力，B物体对滑轮的拉力等于B物体的重力将绳一端由Q点缓慢地向左移到P点，整个系统重新平衡后，绳的拉力F仍等于A物体的重力，B物体对滑轮的拉力仍等于B物体的重力，都没有变化，即滑轮所受的三个拉力都不变，则根据平衡条件可知，两绳之间的夹角也没有变化，则角不变，滑轮将下降，物体A的高度升高故A正确，BCD错误故选：A24如图所示，在穹形支架上，现将用一根不可伸长的光滑轻绳通过滑轮悬挂一个重力为G的重物将轻绳的一端固定于支架上的A点，另一端从B点沿支架缓慢向C点靠近则绳中拉力大小变化变化情况是（）A先变小后变大B先变小后不变C先变大后不变D先变大后变小【解答】解：当轻绳的右端从B点移到直杆最上端时，设两绳的夹角为2以滑轮为研究对象，分析受力情况，作出受力图，如图1所示根据平衡条件得2Fcos=mg得到绳子的拉力F=所以在轻绳的右端从B点移到直杆最上端时的过程中，增大，cos减小，则F变大当轻绳的右端从直杆最上端移到C点时，设两绳的夹角为2设绳子总长为L，两直杆间的距离为S，由数学知识得到 sin=，L、S不变，则保持不变再根据平衡条件可知，两绳的拉力F保持不变所以绳中拉力大小变化的情况是先变大后不变故选：C25如图所示，物体沿斜面向下匀速滑行，不计空气阻力，关于物体的受力情况，正确的是（）A受重力、支持力、下滑力B受重力、支持力、摩擦力、下滑力C受重力、支持力、摩擦力D受重力、支持力【解答】解：对物体受力分析可知，重力一定有，同时物体与斜面间相互挤压，斜面对其一定有支持力，物体匀速下滑，一定受到沿斜面向上的滑动摩擦力注意物体下滑时不受所谓的下滑力，故ABD错误，C正确故选：C26如图所示某物体给它一个初速度后沿粗糙斜面向上滑动，则在向上滑动过程中物体受到的力有（）A重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力B重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力C重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力D重力、斜面的支持力、沿斜面向上的摩擦力【解答】解：物体物体给它一个初速度后沿粗糙斜面向上滑动，由于惯性，要沿斜面向上运动，物体并不受冲力的作用，所以对物体受力分析，重力竖直向下，斜面对物体的支持力垂直斜面向上，和沿斜面向下的滑动摩擦力，所以C正确，ABD错误故选：C27如图所示，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当A处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是的（）ABCD【解答】解：重物受绳子的拉力及物体本身的重力而处于平衡，故绳子的拉力等于物体的重力；而绷紧的绳子各处的拉力相等，故绳子对手指有大小为mg的拉力，方向沿绳的方向背离手指的方向；结点A处受绳子向下的拉力及沿绳向上的拉力，二力的合力应沿杆的方向向里压杆，故杆对手掌有向里的压力；故答案为D28下列说法中正确的是（）A木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小的形变而产生的B拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于木头发生形变而产生的C绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向D挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为万有引力作用【解答】解：A、木块放在桌面上所受到的向上的弹力，是由于桌面发生微小形变而产生的，故A错误；B、拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于竹竿发生形变而产生的；故B错误；C、绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向；故C正确；D、挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为绳子发生形变而产生的，故D错误；故选：C29鸡蛋与桌面相碰，蛋壳破裂关于鸡蛋与桌面间的相互作用力，下列说法中正确的是（）A桌面对鸡蛋的力大于鸡蛋对桌面的力B桌面对鸡蛋的力小于鸡蛋对桌面的力C桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力大小相等D桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力方向相同【解答】解：桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力是一对作用力与反作用力，根据作用力与反作用力的特点可知，二者总是大小相等，方向相反故C正确，ABD错误故选：C30一本书静止置于水平桌面上，则（）A桌面对书的支持力与书所受的重力是一对平衡力B书对桌面的压力与书所受重力是同一性质力C书所受重力与它对地球的吸引力是一对平衡力D书所受重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力【解答】解：A、桌面对书的支持力与书所受的重力均作用在物体上，二者是一对平衡力，故A正确，D错误B、重力和压力是不同性质的力，而且重力和压力的施力物体和受力物体都不一样故B错误C、书所受重力与它对地球的吸引力是一对平衡力，故C错误；故选：A31如图所示，物体在位于水平面上的台式弹簧秤上处于静止状态物体对弹簧秤的压力（）A就是物体受到的重力B与物体受到的重力大小相等C与物体受到的重力是一对平衡力D与物体受到的重力是一对作用力与反作用力【解答】解：A、B、物体处于平衡状态，受到的重力与弹簧秤的支持力支持力大小相等，方向相反；物体受到弹簧秤的支持力和物体对弹簧秤的压力是一对作用力与反作用力，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，所以物体对弹簧秤的压力与物体受到的重力大小相等但二者的性质不同故A错误，B正确；C、物体对弹簧秤的压力与物体受到的重力分别作用在两个不同的物体上，不是一对平衡力故C错误；D、物体受到弹簧秤的支持力和物体对弹簧秤的压力，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对作用力与反作用力，但物体对弹簧秤的压力与与物体受到的重力不是一对作用力与反作用力故D错误故选：B32如图所示，P是位于水平的粗糙桌面上的物块用跨过定滑轮的轻绳将P与小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m在P运动的过程中，若不计空气阻力，则关于P在水平方向受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的是（）A拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面B拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面C重力mg和摩擦力，施力物体是地球和桌面D重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面【解答】解：A、B、以P为研究对象，对其受力分析，受重力，绳子的拉力，桌面对其垂直向上的支持力和向左的滑动摩擦力；水平方向受到两个力的作用，分别是绳的拉力和桌面的摩擦力，施力物体分别是绳和桌面所以A错误，B正确 C、D、题目中问的是水平方向的力，重力在竖直方向，故C错误，D也错误；故选：B33如图所示，一本物理书静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）A由于桌面很硬，所以桌面没发生形变B书对桌子的压力，是由于的桌子的形变产生的C桌子对书的支持力与书对桌子的压力一对相互作用力D书对桌子的压力就是书受到的重力【解答】解：A、虽然桌面很硬，但是桌面仍然会发生弹性形变，故A错误；B、书对桌子的压力，是由于的书的形变产生的，故B错误；C、桌子对书的支持力与书对桌子的压力一对相互作用力，故C正确；D、物理书放在水平桌面上，因此对桌面压力的大小等于它所受重力的大小，但是二者性质不同，压力是弹力而重力是引力，二者不是同一个力，故D错误故选：C34下面有关物体受力正确是的（）A两物体间如果有弹力作用，则一定有摩擦力作用B弹力的方向一定与接触面垂直，重力也总垂直接触面C摩擦力的方向可能与接触面不平行D不管物体是运动还是静止，都会受到重力的作用【解答】解：A、相互接触的两个物体之间，存在弹力，当接触面粗糙，且有相对运动或相对运动趋势时，才有摩擦力的作用，有弹力不一定有摩擦力，故A错误；B、弹力的方向一定与接触面垂直，而重力方向竖直向下，故B错误；C、摩擦力的方向一定与接触面平行故C错误；D、物体受重力与运动状态无关，不管物体是运动还是静止，都会受到重力的作用，故D正确故选：D35如图为某同学在篮球比赛中进行击地传球的示意图，下列说法正确的是（）A地面给篮球的弹力方向竖直向下B篮球给地面的弹力方向斜向下C地面对篮球的支持力大于篮球对地面的压力D篮球受到地面的支持力是由于地面发生了形变而产生的【解答】解：A、支持力是弹力，方向总是垂直于接触面，并指向被支持物所以地面给篮球的弹力方向竖直向上故A错误；B、根据作用力和反作用力规律可知，篮球给地面的弹力方向竖直向下，故B错误；C、根据牛顿第二定律可知，地面对篮球的支持力等于篮球对地面的压力，故C错误；D、篮球受到地面的支持力是由于地面发生了形变而产生的故D正确故选：D36下列说法正确的是（）A木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的B拿一根细竹杆拨动水中的木头，木头受到竹杆的弹力，这是由于木头发生形变而产生的C绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的反方向D挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小的形变而产生的【解答】解：A、木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，是由于桌面发生向下的微小形变而产生的故A错误B、木头受到竹杆的弹力，是由于竹杆发生形变而产生的，不是木头发生形变产生的故B错误C、绳对物体的拉力是绳子发生微小的拉伸形变，由于弹性绳子要收缩而对物体产生拉力，绳拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向，故C错误D、挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线受到电灯的作用而向下发生微小的拉伸形变，电线由于弹性要恢复原状而对电灯产生了拉力故D正确故选：D37如图所示，物块P、Q叠放在水平地面上，保持静止，则地面受到的弹力等于（）AQ的重力BP对Q的压力CP、Q的重力之和DP的重力加上Q对地面的压力【解答】解：对PQ整体受力分析可知，整体受两物体的重力和地面的支持力，根据牛顿第三定律可知，PQ对地面的压力等于PQ的重力之和；故C正确，ABD错误故选：C38在2015年世界蹦床锦标赛中，中国队并获得8枚金牌如图所示，当蹦床运动员接触床面向下运动时（）A蹦床对运动员的弹力大于运动员对蹦床的压力B蹦床对运动员的弹力与运动员对蹦床的压力大小相等C蹦床对运动员的弹力小于运动员对蹦床的压力D蹦床对运动员的弹力与运动员对蹦床的压力是一对平衡力【解答】解：蹦床对运动员的弹力与运动员对蹦床的压力是一对作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故B正确，ACD错误故选：B39下面关于力的说法中正确的是（）A运动物体所受的摩擦力方向，一定跟运动方向相反B地球上的物体，一离开地面，就不受到重力的作用C两物体有相互接触，就一定有弹力的相互作用D两物体间有相互的弹力作用，物体一定产生了弹性形变【解答】解：A、运动物体所受的摩擦力方向，不一定跟运动方向相反，也可能与运动方向相同，即摩擦力为动力，故A错误；B、地球上的物体，一离开地面，仍受到重力的作用，故B错误；C、弹力产生的条件：接触且发生弹性形变故C错误，D正确；故选：D40用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q，如图所示P、Q均处于静止状态，则下列相关说法正确的是（）AP物体受3个力BQ受到3个力C若绳子变长，绳子的拉力将变小D若绳子变短，Q受到的静摩擦力将增大【解答】解：A、P受到重力、Q的支持力和静摩擦力，绳子的拉力，共4个力作用，故A错误B、Q受到重力、墙壁的弹力、P的压力和静摩擦力，共4个力作用，故B错误C、设绳子与竖直方向的夹角为，P的重力为G，绳子的拉力大小为F，则由平衡条件得：f=GQ，GP+f=Fcos，则GP+GQ=Fcos，GP与GQ不变，若绳子变长，变小，cos变大，则F变小，故C正确D、Q受到的静摩擦力竖直向上，与其重力平衡，与绳子长度无关，所以若绳子变短，Q受到的静摩擦力不变，故D错误故选：C41如图所示，有两个相同材料物体组成的连接体在斜面上向上运动，当作用力F一定时，m2所受绳的拉力（）A与有关B与斜面动摩擦因数有关C与系统运动状态有关DFT=，仅与两物体质量有关【解答】解：对整体分析，根据牛顿第二定律得：a=隔离m2分析，设物体间的拉力为T，由牛顿第二定律得：Tm2gsinm2gcos=m2a，解得：T=；由上数据分析知：绳子的拉力与无关，与动摩擦因数无关，与运动状态无关，仅与两物体的质量有关故ABC错误，D正确故选：D42书放在桌面上，会受到桌面对它的弹力作用，产生这个弹力的原因是（）A书的形变B桌面形变C书受到的重力D桌面受到的重力【解答】解：书受到桌面的弹力是因为桌面发生形变，而在恢复原状的过程中，产生了对书本的弹力；故产生弹力的原因是由于桌面的形变；故选：B二实验题（共3小题）43在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳（1）在实验中，每次结点O的位置不变，（选填“变”或“不变”）如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果是否会发生变化？不变（选填“变”或“不变”）（2）图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是F（3）本实验采用的科学方法是BA理想实验法 B等效替代法C控制变量法 D建立物理模型法【解答】解：（1）在实验中，为保证力的作用效果相同，则结点O的位置不变，细绳的作用：做实验的过程中用铅笔在细绳的正下方描上两点，在作图过程中将两点连成直线即表示力的方向，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么换上的橡皮筋起到的效果与原来细绳的效果相同，所以实验结果不会发生变化（2）F1与F2合力的实验值是指通过实验得到值，即用一个弹簧拉绳套时测得的力的大小和方向，而理论值（实际值）是指通过平行四边形得出的值，故F是力F1与F2合力的实验值，其方向一定沿AO方向（3）本实验采用“等效法”，即要求两次拉橡皮筋的效果相同，即本实验采用的科学方法是等效替代法故选：B故答案为：（1）不变，不变；（2）F；（3）B44“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图（1）图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是F（2）本实验采用的科学方法是BA理想实验法 B等效替代法C控制变量法 D建立物理模型法（3）某同学在做该实验时认为：A拉橡皮条的细绳长一些，实验效果较好B拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些，且拉力F1和F2的夹角越大越好D在实验中O点位置不能变E细绳可以用弹性绳代替其中不正确的是C（填入相应的字母）【解答】解：（1）F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力故方向一定沿AO方向的是F，由于误差的存在F和F方向并不在重合；（2）合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用的等效替代法，故B正确，ACD错误故选：B（3）A、在实验中要减小拉力方向的误差，应让标记同一细绳方向的两点尽量远些，故细绳应该长一些，故A正确；B、作图时，我们是在白纸中作图，做出的是水平力的图示，若拉力倾斜，则作出图的方向与实际力的方向有有较大差别，故应使各力尽量与木板面平行，故B正确；C、两个拉力的夹角过大，合力会过小，量取理论值时相对误差变大，夹角太小，会导致作图困难，也会增大偶然误差，故C错误；D、为了保证两次拉橡皮条的作用效果相同，在实验中O点位置不能变，故D正确E、细绳是表明方向用的，可以用弹性绳代替，故E正确本题选错误的，故选：C故答案为：（1）F；（2）B；（3）C45探究“互成角度的两个力的合成”实验情况如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，第一次用两只弹簧秤同时拉OB和OC，第二次只用一只弹簧秤拉OB（1）下列说法正确的是CD（填字母代号）A必须将弹簧秤都拉伸到相同刻度B只要将橡皮条拉伸相同长度即可C需要及时记录下拉力的大小和方向D必须将橡皮条和绳的结点O拉到相同位置（2）完成该实验的下列措施中，能够减小实验误差的是AD（填字母代号）A拉橡皮条的绳细一些并且长一些B标记同一细绳方向的两点尽量近一些C使拉力F1和F2的夹角尽量等于90D拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板面平行（3）甲、乙两图分别是某两位同学在做以上实验时得到的结果，其中符合实验事实的是甲（填“甲”或“乙”，其中力F是用一只弹簧测力拉计时的图示）【解答】解：（1）A、本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则，即研究合力与分力的关系根据合力与分力是等效的，本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同故AB错误C、要作出力的图示，所以要记录力的大小和方向，故C正确D、在白纸上标下第一次橡皮条和绳的结点的位置，第二次将橡皮条和绳的结点拉到相同位置，表明两次效果相同，即两个拉力和一个拉力等效，而弹簧秤不必拉到相同刻度故D正确故选：CD（2）A、两根细线应适当长些，便于减小力的方向测量的误差，故A正确；B、为了更加准确的记录力的方向，拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，故B错误；C、两拉力