人教部编版2019-2020年初中道德与法治七年级上学期期末复习专项训练：激发自己的潜能D卷

第 1 页 共 13 页 人教部编版 2019 2020 年初中道德与法治七年级上学期期末复习专项训练 激发自己 的潜能 D 卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共 30 题 共 60 分 1 2 分 祖国现代化建设和改革开放大业的发展 为我们成才创造了良好的条件 确定个人的成长目标需 要 了解自己的个性特点与潜能 了解社会对各种职业的角色期待 从家长期望出发 看准 热点 职业 从社会需要与自身的实际出发 A B C D 2 2 分 下列关于人的潜能认识错误的有 A 人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿 蕴藏丰富 B 潜能不是人人都具有的 只有那些科学家才具有巨大的潜力 C 人的潜能是多方面的 D 人的特长往往是人某个方面潜能的表现 还有许多潜能隐藏在角落里 未被发现 3 2 分 有一个人掉进坑里 他试图爬出来 但努力了几次都失败了 突然他发现了一双阴森森的眼睛 原来是一条凶恶的狼 狼已经几天没有吃东西了 它伸出了尖利的牙齿 情急之下 这个人一下子从坑中爬了出 来 这个故事说明 A 人的胆量有时大 有时小 B 人的潜能是具大的 C 人的潜能是无限的 第 2 页 共 13 页 D 每个人都有着很小的发展空间 4 2 分 著名科学家杨振宁赴美留学时 立志要写一篇实验物理论文 但由于动手能力不强 后来转向理 论物理研究 他发现自己在这方面很擅长 通过努力 后来获得了诺贝尔物理学奖 这给我们的启示是 A 要对人生发展作出规划 B 要不断改变自己的人生选择和人生道路 C 要坚定不移地为理想奋斗 D 发掘自己的潜能是取得成功的重要条件 5 2 分 疯狂英语 的创始人李阳曾说 要学好英语就要大声朗读 并且每天都要对自己说 YES I CAN 他的这种行为 属于发掘自己潜能方式中的 A 自我否定 B 从小事做起 C 经常给予自己积极的暗示 D 想象一个 优秀 的自我 6 2 分 一个人身体的承受力是可以磨炼的 例如挑担 有的人一开始只能挑 30 斤 50 斤 但是经过 慢 慢磨炼 就可能挑 100 斤 150 斤 200 斤 这一事例说明了这样一个道理 A 善于鼓励和鞭策自己 可以开发自己的潜能 B 开发潜能是人生旅途上最激动人心的探索 C 自信可以开发自己的潜能 D 磨炼可以开发身体的潜能 7 2 分 有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡 一位长者过来问他 你在玩沙子吗 孩子说 不 我 是设计师 在建一座美丽的城堡 多年后 这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师 这个事例说明 每个人都具有多方面潜在的能力 关键看你能不能正确认识和发挥 正确认识自己 努力发现和发掘自己的潜能 这样才能使自己得到充分的发展 第 3 页 共 13 页 在心中想象出一个比自己更好的 自我 形象 有利于释放自己的潜能 一个人只要会玩沙子 就一定能成为著名的建筑师 A B C D 8 2 分 我们不断地发掘自身的潜能是为了 A 更好地更新和完善自己 B 实现完美的自我 C 能够超越他人 D 成为一个名人 9 2 分 小薇在上她不喜欢的课时 在心里告诉自己 这课既实用又有意思 我很喜欢 一段时间后 她居然真的不讨厌这门课了 并且学的很好 她激发自己潜能的方法是 A 经常给自己积极的暗示 B 想象出一个更优秀的自我 C 在实践中启发潜能 D 参加潜能开发培训 10 2 分 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 这句话告诉我们激发潜能应该 A 注重实践 从小事做起 B 在心中想象出一个比自己更好的 自我 形象 C 经常给予自己积极的暗示 D 对自己做一个比较合乎实际的评价 第 4 页 共 13 页 11 2 分 对下面漫画 潜能 的理解正确的是 A 岸上的人要锻炼水里人的游泳水平 B 游泳的能力是与生俱来就有的 C 所有的人都会游泳 D 一个人在特殊情况下能够发挥出极大的潜能 12 2 分 丽丽同学在班干部精选的活动中表现超常 本来以为自己演讲时会语无伦次 没想到在高度紧张 的状态中竟然表现的非常好 丽丽的经历说明 A 高度紧张有利于演讲比赛 B 高度紧张不利于演讲比赛 C 每一个人都有有待开发的潜能 D 丽丽只在班干部精选方面有潜力 13 2 分 诗人说 如果你不能成为一丛灌木 那就当一片草地 不能是只麝香鹿 那就当小鲈鱼一一但 要当湖里最活泼的小鲈鱼 诗句所蕴含的道理是 要发掘自身的潜能 充实和提高自我 应塑造十全十美的自我形象 应以积极乐观 的态度 面对现实生活 要用全面 发展的眼光看待自己 A B C 第 5 页 共 13 页 D 14 2 分 山东一位乡村医生竟然在 1 小时 15 分钟之内 准确背诵了圆周率小数点后 15 000 位 创造了中 国的一项 吉尼斯 新纪录 这说明 A 人的数理逻辑智能优于其他智能 B 一个人只要努力了 潜能就能完全发挥 C 人的潜能是不可能发掘的 D 人的潜能是巨大的 有待开发和利用 15 2 分 下列关于潜能说法不正确的是 A 每个人都有自己的潜能 每个人的潜能都是相同的 B 人的潜能是多方面的 需要我们探索 尝试 发现并激活他们 C 发掘自己的潜能 可以让我们飞得更高 D 我们可以用多种方法 发掘自己的潜能 做更好的自己 16 2 分 作为一名中学生 开发自己的潜能要做到 目的明确 动机端正 持之以恒 毅力顽强 合理安排 全面发展 品德高尚 习惯良好 A B C D 17 2 分 林暗草惊风 将军夜引弓 平明寻白羽 没在石棱中 这首诗说的是飞将军李广的箭能够 没 在石棱中 这说明 第 6 页 共 13 页 A 人的潜能是非常巨大的 B 人的潜能是天生的 不用发掘 C 只有在实践中才能激发潜能 D 发现潜能就等于取得成功 18 2 分 一位心理学家说 一个人所发挥的能力 只占他全部能力的 4 这告诉我们 A 人是非常渺小的 B 人的潜能是有待开发的巨大宝库 C 人的能力是有限的 D 人的潜能是多方面的 19 2 分 成功大师陈安之说 一个人成就的高低 与他本身的学历 背景 相貌等都没有直接或必然的 关系 关键在于是否发挥这与生俱来的潜在本能 这启示我们 A 人的潜能是无限的 B 发掘潜能是取得成功的重要条件 C 一个人的 成功与学习 背景 相貌无任何关系 D 发掘了潜能 就一定能成功 20 2 分 诗人说 如果你不能成为一丛灌木 那就当一片草地 不能是只麝香鹿 那就当尾小鲈鱼 但要 当湖里最活泼的小鲈鱼 诗句所以蕴含的道理是 要发掘自身的潜能 充实和提高自我 应塑造十全十美的自我形象 应以积极乐观的态度 面对现实生活 要用全面 发展的眼光看待自己 A B 第 7 页 共 13 页 C D 21 2 分 疯狂英语 的创始人李阳曾说 要学好英语就要大声朗读 并且每天都要对自己说 Yes I CAn 他的这种行为 属于发掘自己潜能方式中的 A 自我否定 B 经常给予自己积极的暗示 C 从小事做起 D 想像一个优秀的 自我 22 2 分 一个心理学家说 一个人所发挥的能力 只占他全部能力的 4 这告诉我们 A 人是非常渺小的 B 人的潜能是有待开发的巨大宝藏 C 潜能是特殊人才的专利 D 人的潜能是多方面的 23 2 分 苏格拉底曾经说过 每个人的身上都有太阳 只是要让它发光 这句话启示我们 要看到自己巨大潜能 我们只是别人的太阳 要相信自己就是天才 需要激发自己的潜能 A B C D 24 2 分 第十一届全运会闭幕仪式在山东省济南举行 闭幕式上颁发了本届全运会各个运动员奖项和代表 团奖项 创造女子 200 米蝶泳世界纪录的刘子歌获得了体育运动荣誉奖章 这启示我们要提升生命的价值 就必 须 第 8 页 共 13 页 把创造世界纪录作为人生理想 努力提高自身素质 不断完善自我 勤奋学习 努力培养自己的创新精神和实践能力 发展特长 挖掘自己的潜能 A B C D 25 2 分 家长的指责 老师的批评或同学的嘲笑 经常会让我们感觉自己不够好 甚至产生自卑感 其实 我们对自己要有一个客观的认识 自己也许不是最好的 但一定是这世界上独一无二的 为此 我们应该做到 对别人的任何批评听从 努力发掘自己的潜能 拿自己的不足比别人的长处 善于发现自己的优势 树立自信 A B C D 26 2 分 骏马能历险 犁田不如牛 坚车能载重 渡河不如舟 舍长以求短 智者难为谋 这句话告诉 我们 A 每个人的优点和缺点都是一成不变的 B 每个人只能通过他人才能了解自己 第 9 页 共 13 页 C 每个人都有长处和短处 优点和缺点 D 每个人只能通过自己才能了解自己 27 2 分 一位名人曾经说过 良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能 而拙劣的方法可能 阻挡才能的发挥 你认为以下哪种方法会阻碍才能的发挥 A 课堂上积极回答问题 参加讨论 B 学新课前做好预习 C 每科都认真记好笔记且有条理 D 课外时间没有一定的计划 想起什么就做什么 28 2 分 课堂上欣欣老师提出一个问题 在 日 字基础上 加上一笔 有多少个汉字 有的同学想到 5 个 有的同学想到 10 个 有的甚至更多 全班最后想到 24 个字 这说明 人的潜能是巨大的 在实践中激发潜能 要善于发掘自身的潜能 在心中想象一个更好的 自我 形象 A B C D 29 2 分 三岁看小 七岁看老 这句谚语是说 三岁可以看出一个人小时候是什么样子 七岁可以看出 一个人将来是什么样子 这句话的不足之处在于 A 没有看到潜能是少数人的专利 B 没有看到一个人的优点和特长 C 没有看到一个人的发展潜能 D 不是每个人身上都有巨大的潜能 30 2 分 小华为了激发学写好作文的潜能 在铅笔盒中写下 我能行 一定行 的话 这属于发掘自己潜 第 10 页 共 13 页 能的哪种方法 A 心中树立一个更好的 自我形象 B 改变习惯法 C 给予自己积极的暗示 D 正确评估法 二 材料分析题 共 2 题 共 30 分 31 15 分 笛福森 45 岁以前一直是一个默默无闻的银行小职员 周围的人都认为他是一个毫无创造才能的 庸人 连他自己也看不起自己 然而 在他 45 岁生日那天 他读报时受到报上登载的一则穷人奋斗发家的故事的 刺激 遂立下大志 决心干一番事业 从此 他判若两人 自信和顽强毅力被挖掘出来 他破除无所作为的思想 潜心研究企业管理 经过多年的努力 终于成为一位颇有名望的大企业家 1 笛福森的故事启示我们应怎样达到心目中理想的自我 2 向笛福森学习 你准备开发自己哪方面的潜能 请举例说明 32 15 分 美国参议员艾摩 汤姆斯 16 岁时 长得很高 但很瘦弱 别的小男孩都喊他 瘦竹竿 他每 一天 每一小时都在为自己那高瘦虚弱的身材发愁 后来的一次演讲比赛 使他发生了大的转机 他在母亲的鼓 励下 花了很多功夫进行演讲准备 他把讲稿全部背出来 然后对着牛羊和树木练了不只 100 遍 终于得了第一 名 听众向他欢呼 讥笑他的那些男孩羡慕不已 从此他的信心增加了万千倍 逐步走向成功地大门 他在会议 往事时说 想当初 当我穿着父亲的旧衣服 以及那双几乎要落的大鞋子时 那是多么烦人啊 人们常常败在 自己的手下 1 艾摩 汤姆斯的人生经历让你明白哪些道理 2 列举自己经历的与艾摩 汤姆斯相类似的烦恼 并说说当时自己内心的感受 3 面对他人的嘲笑 我们可以怎样做以保持积极的心态 第 11 页 共 13 页 参考答案 一 单选题 共 30 题 共 60 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 第 12 页 共 13 页 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 23 1 24 1 25 1 26 1 27 1 28 1 29 1 30 1 二 材料分析题 共 2 题 共 30 分 31 1 31 2 第 13 页 共 13 页 32 1 32 2 32 3