楚州卫校中等职业教育语文第一册期中考试.doc

楚州卫校2013-2014学年度语文期中考试卷中职语文第一册班级 姓名 得分 一、 解释下列词语或加点的字（20分）1、 其乐融融 2、 似水流年 3、 馥郁 4、 天堑 5、 挥斥方遒 6、 断章取义 7、 不速之客 8、 不毛之地 9、 入不敷出 10、亵渎 二、 给下列加点字注音（10分）浪遏（ ） 干瘪（ ）方遒（ ） 毛茸茸（ ）佝偻（ ） 骈进（ ）喧嚣（ ） 天堑（ ）夭折（ ） 摇曳（ ）三、 选择题（20分）1、下列词语中加点字注音无误的一项是（ ）A、数落（sh） 挪动（no） 痊愈（qun） 抖擞(su)B、砖砌(qi) 咆哮(xio) 怒号(ho) 痴呆(zh)C、昵称(n) 窗槛(kn) 颤抖(zhn) 瞥见(pi)D、瞅见(chu) 唠叨(lo) 殡仪馆(bn) 鬈区(jun)2、下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ）A我们在生活中遇到挫折时，应多从自身找原因，切记怨天尤人。B作为单位的领导，他廉洁奉公，从不利用工作之便假公济私。C刚打完这场比赛，队员们又赶往下一个赛场，有人趁乘车时间小憩一会，以休养身息。D许多地震中失去亲人的党员干部仍然战斗在抗灾一线，可谓恪尽职守。3、下列关于文学常识的表述，有错误的一项是（ ）A词是我国古代的诗体，它可配乐演唱，句式长短不一，又名长短句、曲子词、乐府等。B“沁园春”“采桑子”是词牌名，它规定了一首词的字数、平仄、押韵等。“长沙”“游泳”是词的标题，它们揭示词的主要内容。C按字数的多少，词可分为小令（58字以内）、中调（59-90字）和长调（91字以上），以是否分段来划分，词又有单调、双调、三调、四调的区别。沁园春.长沙属中调，水调歌头.游泳属小令。D毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情，这类诗歌属于现代诗歌。4、下列诗句与原文完全相符的一项完全相符的一项（ ）A、鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。B、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？C、指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。D、一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。5、对下列句子所使用的修辞手法的说明，不正确的一项是（ ）A、看万山红遍，层林尽染（夸张）B、问苍茫大地，谁主沉浮（反问）C、苍山如海，残阳如血（比喻）D、指点江山、激扬文字（对偶）6、填入下列句子中横线处的词语，恰当的一组是（ ）为了躲避敌人的搜捕，她 成一个阔太太，打扮得珠光宝气。她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的 很冷淡。这家报纸改版后面貌一新，受到读者欢迎，很多报纸都跟着 起来。A、化妆 反映 仿效 B、化装 反应 仿效C、化装 反映 仿照 D、化妆 反应 仿照7、下列词语中没有错别字的一项是（ ）A、不记其数 相濡以沫 谈笑风生 天翻地覆B、高谈阔论 穿流不息 见异思迁 申张正义C、再接再厉 超凡脱俗 栩栩如生 截然不同D、稍纵既逝 惟妙惟肖 迎刃而解 自出新裁8、下列句子是比喻句的一项是（ ）A、读好文章，如饮醇酒，其味无穷，久而弥笃。B、像刘胡兰，黄继光这样的英雄人物，将永远活在人民心中。C、眼睛像他父亲一样，周围肿的通红。D、风大起来了，那半天没动的柳条像猛地得到什么可喜得事潇洒地摇摆，枝条都像长出一截儿来。9、下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）A、博取 迫不及待 宛转 书声朗朗B、恍惚 功败垂成 恢谐 洗耳恭听C、浩瀚 无与伦比 妨碍 错落有致D、领弦 和衷共济 融资 秀外惠中10、从修辞的角度来看，下面不同于其他的一句是（ ）A、假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复。B、对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。C、他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使人太平洋为之涨潮。D。、我们是他们最初的宇宙，我们是深不可测的海洋。四、 阅读理解题（20分）1、 现代阅读（10分）春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊紧扶我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得没有权利逃避，上苍在给予我生命的同时也给予我责任。我不应白白地耗费时间，去无尽地感慨生命的艰辛，也不应该自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。 每天，我怀着希望望着掩盖着我的种子的那片土地，想像着它将发芽、生长、开花、结果。如一个孕育着生命的母亲，期待着自己将来出生的婴儿。我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。 夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的花朵。那是怎样的望眼欲穿、望眼欲穿呐！盼着、盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载着雨滴的花朵吹了过去，吹到另一片土地上。我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死揪住那片云，求它给我一滴雨。可那是怎样的痴心妄想！我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。 我顿足，我懊恼，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢？再重新开始吧。这样浅显的经验却需要比别人付出加倍的代价来记取。不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我自己检点！ 我眼睁睁地看过，在无情的冰雹下，我那刚刚灌浆，远远没有长成的谷穗，在细弱的稻杆上摇摇摆摆地挣扎，却无力挣脱生养它，却又牢牢地锁住它的大地，永远没有尝过成熟是怎么一种滋味，便夭折了。 我曾张开我的双臂，愿将我全身的皮肉，碾成一张大幕，为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹善良过分，就会变成糊涂和愚昧，厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一次灾难里沉没。而强者却会留下，继续走完自己的路。 秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又苦又酸的快乐。但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心丧气，我把它们捧在手里，紧紧地贴在我心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。 我有一种特别的量具，它不量谷物只量感受。和谷物同时收获的还有人生。我已感动过、爱过、恨过、欢笑过、哭泣过、体味过、彻悟过细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。 冬日，那生命的黄昏，难道就没有什么事情好做？不，我可以在炉子里加上几块木柴，使屋子里更加温暖；我将冷静地检点自己：我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么但愿只是别人欠我，那最后的日子，便会安心得多！ 再没有可能纠正已经成为往事的过错，一个生命不可能再有一次四季。未来的四季将属于另一个新的生命。 在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我！1. 作者以“生命如四季”领起全文，层次分明，寓意深刻,请在下列横线上进行填写，以完整地显示全文的脉络和内容。春， ， ;夏，青年时期，浇灌人生；秋， ， ;冬，晚年时期，品味人生。2、 在生命的春天里，作者面对自己的“不毛之地”是怎样做的？ 3、 如何理解“我”收获的欢乐是“又酸又苦”的？ 4、 为什么“在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我” 5、 古文阅读（10分）子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：不吾知也！如或知尔，则何以哉？” 子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何知？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。” “点，尔何如？” 鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。” 子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”三子者出，曾晳后。曾晳曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣！” 曰：“夫子何哂由也？” 曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”2、 解释下列句子中的的加点字。（1）因之以饥馑（ ） （2）可使足民（ ） （3）莫春者（ ） （4）吾与点也（ ）2、下列加点词用法不同于其他的一项是（ ）A鼓瑟希，铿尔 B.风呼舞雩，咏而归C毕礼而归之 D.非能水也，而绝江河3、下列句中加点字与“以吾一日长乎尔”中的“以”用法相同的一项是（ ）A为国以礼 B.如其礼乐，以俟君子C各各竦立以听 D.徒以吾两人在也4、下列句子中与“风呼舞雩”的句式特点的不同的一项是( )A.加之以师旅B不吾知也C.蚓无爪牙之利，筋骨之强D.若属皆且为所虏 5、用现代汉语翻译下列句子（1）异乎三子者之撰 （2）为国以礼，其言不让，是故哂之 五、 填空题（10分）1、恰同学少年、 、书生意气 。2、论语是 体散文，它和 ， ， 被称为“四书”。3、知之者不如好之者， 。4、己所不欲， 。5、君子坦荡荡， 。6、世界三大短篇小说巨匠是美国的亨利、法国 俄 。7、最后一片叶子的主要人物是 作者对他的描写主要集中在 描写和 描写。8、梁启超在敬业与乐业一文的最后，把敬业和乐业概括为 和 。希望青年人都要敬业与乐业。9、一桥飞架南北， 。10、报任安书选自 ，作者是 时期的 是我国第一部 。六 翻译下面这段文言文。（10分）选自报任安书上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。 七、 作文（30分）学完最后一片叶子这个短片小说后，想象琼西是如何继承老画家贝尔门的遗志去实现自身价值的呢？请予以续写，看你补叙的故事是否感人而又新意。可以展开合理而丰富的想象。字数不低于500字。