汽车学院2010年暑假社会实践活动方案.doc

汽车学院2010年暑假社会实践活动方案一 、活动主题：青春奉献社会 实践收获成长二 、指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以我校深入开展创先争优活动为契机，落实学校党委“要进一步创建具有聊大特色的大学生思想政治教育和管理新模式，努力提高大学生思想政治教育工作水平”的要求，引导大学生走出校门，深入基层，服务群众，培养大学生的创新能力和实践能力，让大学生在实践中受教育、长才干、做贡献。为做好今年的社会实践，我们汽车与交通工程学院有针对性地，有重点地提出了一系列的活动方案及计划，来积极响应学校的号召。我们将高举十七大精神的伟大旗帜，努力创新我校大学生社会实践活动新的内容和新的组织结构，进一步构建和完善大学生社会实践活动科学的管理体系。三 、活动内容我们根据学校的指示及自我创新先后准备了13个社会实践项目，具体如下：1、大学生“永远跟党走”宣讲团（1）活动地点：聊城东昌府区杨村（2）活动时间：7月5号至8号（3）人员安排：带队老师 李恒帅 申请人 贤勇华 赵献臣 （4）活动目的： 通过此次实践活动，我们服务队员将深入农村，开展爱国主义和热爱中国共产党的宣传、中国特色社会主义宣传、民族精神和时代精神的宣传、基本国情和形势政策的宣传，使人民大众能够更深入的了解党的政策，务实有效的工作创业。通过此次实践活动，真正让同学们有所学，有所知，有所思的目的，并将为这个目的而努力。（5）活动具体安排：7月5日，深入了解杨村村民实际工作生活的实际情况。7月6日，全体队员参观杨村公共设施。7月7日-8日，深入杨村周围集市以及杨村村内实际交流宣传。 （6）活动方式：印发有关党相关政策方针的资料，慰问村民；制作党的理论政策宣传栏；深入村民家中，进行座谈。（7）活动安全性分析：我们对安全问题作了合理分析，认为本次实践活动的整个过程比较安全。我们做足了应急措施，会把突发事件迅速解决。同时我们还与村委会明确了责任问题，万一有问题出现能够实现责任到人。2、聊城大学赴李太屯村调研“汽车下乡”惠农政策服务队（1）活动地点：山东省聊城市乐山路附近李太屯村（2）活动时间：7月6号至12号（3）人员安排：带队老师 岳增刚 申请人 赵献臣 （4）活动目的：为进一步了解“汽车下乡”惠农政策在聊城周边农村的实施情况，以及惠农政策给农民带来的切实帮助，聊城大学汽车学院组建“汽车下乡”政策调研队。在调研的过程中，对汽车下乡政策进行宣讲，帮助农民朋友更进一步了解国家的惠农政策，从侧面推动家电下乡政策的实施。（5）活动具体安排： 7月6日8日：奔赴李太屯村进行汽车下乡政策宣讲，同时下发调查问卷1。7月9日10日：奔赴聊城市汽车下乡政策销售网点下发调查问卷2；7月11日12日：对采集的数据信息进行整理。（6）活动方式：采用的活动方式：1,深入农村乡镇开展问卷调查；2，深入乡下开展“汽车下乡”政策宣讲；3，数据采集、分析，得出相应结论，帮助汽车下乡政策更好地推广。（7）活动安全性分析：我们对安全问题作了合理分析，认为本次实践活动的整个过程比较安全。我们做足了各方面准备措施，会把突发事件迅速解决。一方面与调查成员保持联系，对他们在调查过程中出现的问题和不良情绪及时进行消除；另一方面与带队老师和专业指导老师保持联系，以保证调查过程中出现不可预见性问题能够得到妥善的解决。3、聊城大学汽车安全文化长廊宣讲实践服务队（1）活动地点：聊城市交警大队 聊城市柳园街道办事处（2）活动时间：7月5号至10号（3）人员安排：带队老师 李恒帅 申请人 李顺 梁晓 （4）活动目的：近年来，中国汽车市场火爆，汽车产销量以及汽车保有另呈直线上升，中国汽车市场进入了辉煌时期，由于大众对汽车不甚了解、缺乏安全常识、常有不良的驾驶习惯，汽车事故的数量也在递增，造成了辉煌后面的阴影。我们实践活动的目的是增加人们对汽车安全的重视，让越来越多的人感受到汽车安全与自身安全息息相关，让更多的人了解汽车安全及行车安全，为塑造和谐社做一份贡献。（5）活动具体安排： 7月5号 带队去交警大队采集与汽车安全和交通事故的数据，分析与汽车安全有关的材料及调查发生交通事故的普遍原因；7月6号 联合交警大队在闸口科技广场设置汽车安全文化长廊服务台，开展汽车安全文化教育和发放宣传材料；7月7号 走进社区，在社区广场或者人流密集区设置服务台，摆放展板，发放宣传品和调查问卷；7月8号 走进另一社区，在社区广场或者人流密集区设置服务台，摆放展板，发放宣传品和调查问卷；7月9号 实践服务队整理已收集的材料，整理分析材料，做阶段性总结。（6）活动方式：活动准备期间，通过图书馆及网络获取关于汽车安全相关资料，整理好调查问卷和宣传材料（以宣传页为主）以及宣传条幅和签字条幅。 活动期间，在交警大队的协助下做调查，及协同交警大队在闸口广场前设置服务台发放宣传品机举行签字活动。走进社区时，在社区管理人员帮助下设置服务台，摆放展板和发放宣传品。（7）活动安全性分析：在开展本次活动之前，我们已经对服务队成员进行了安全常识培训，并且由老师带队，对同学进行正确的指导。除此之外，举办地设置在交通安全的地方，我们在举办活动时都会有专门人员帮助。4、聊城大学“微笑大使”赴企业调研产业工人心理现状服务队（1）活动地点：中通工业集团、时风工业集团、鑫亚工业股份有限公司、济柴聊城有限公司、济南重汽等企业（2）活动时间：7月5号至8月30号（3）人员安排：带队老师 李恒帅 申请人 孙腾飞 （4）活动目的：当今产业工人心理现状堪忧，引发我们对企业文化的深思，也引起了社会各界对企业员工工作环境的探索。本次活动旨在针对即将入职、即将离校的学生，通过详细严谨的调研活动告知他们工厂里工作的大概情况，使他们有些基本的认识及心理准备。调研所选择的企业均与学院车辆工程专业和交通专业有密切的关系，是我们就业与实践交流的佳所。通过在汽车企业调研，交流，能使我们更好的了解他们的心理现状，并且让我们能以自己的微薄之力为企业心理工作出谋划策。通过本次社会实践可以发现心理工作的切入点，发现我们的不足之处，及时的补充相关的专业知识和制定自己的发展意向，深入了解企业，探究企业内涵。为今后的发展指明方向。（5）活动具体安排： 7月5日-7月31日，对合作企业，进行全面、深入的参观学习，通过与员工的走访，交流，工作，吃住，使学生从整体上了解企业的整体情况。8月1日-10日，对员工做详细，严谨，合理的心理健康问卷调查，科学整理，分析心得。8月11日-20日，深入走访学校毕业生，和企业领导、员工深入交谈，了解员工的生活工作情况，进行专门采访，了解他们的心理现状。8月21日-30日，对收集材料进行科学总结，整理，分析，撰写实践调研报告。（6）活动方式：参观交流与实践，访谈，做心理问卷调查。与中通工业集团、时风工业集团、鑫亚工业股份有限公司、济柴聊城有限公司、济南重汽等企业已经联系好了，所以可以进行。 （7）活动安全性分析：活动由专业老师带队，小组成员均为大二大三实践经验丰富的学生干部组成，安全性较高，队员均具有较高安全意识，自我保护意识，安全性可以保障5、聊城大学汽车学院赴中通集团学习参观社会实践服务队（1）活动地点：中通客车公司（2）活动时间：7月16号至20号（3）人员安排：带队老师 相萌萌 申请人 赵龙甲 （4）活动目的：中通集团是一个以生产销售客车为主的企业，与我们车辆工程专业和交通专业有密切的关系，是我们就业与交流的佳所。通过在中通集团的参观，实践和交流，能使我们很好的加深我们对专业知识的了解和应用，通过实践可以发现我们的不足，及时的改正努力方向。通过交流可以了解企业所需要的人才，为以后就业打好基础。（5）活动具体安排： 7月16日-17日，进行参观学习，使学生从整体上了解客车生产的全过程以及出厂销售的情况。 7月18日-20日，同学们可以根据自己的专业进行实际的实践活动（可以动手进行一些零部件的生产或到销售部进行试销售）（6）活动方式：参观交流与实践，洽谈就业合作关系。与中通集团已经联系好了，所以可以进行。（7）活动安全性分析：安全性较高，加强队员安全意识，采取自我保护意识措施后，无较大安全隐患。6、聊城大学汽车学院赴聊城市张飞小学社会实践服务队（1）活动地点：东昌府区凤凰街道办事处张飞小学（2）活动时间：7月21号至30号（3）人员安排：带队老师 相萌萌 申请人 赵龙甲 （4）活动目的：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。（5）活动具体安排： 7月21号7月23号，请专业心理老师对服务队员进行辅导，对小学生的心理问题有一个全面的了解，并掌握基本的辅导技巧。7月24号7月29号，赴东昌府区凤凰街道办事处张飞小学展开辅导教育活动。7月30号，检查资料笔记，返回学校。（6）活动方式：我们选择了访谈和问卷相结合的调查方式。问卷式调查用于收集标准化的定量资料，访谈式调查用于收集非标准化的无结构的定性资料。通过调查，得到丰富的、个性化的信息。然后经过归纳、分析、综合、整理，得出带有规律性的结论。本次调查我们重点采用访谈法，正是想通过这种面对面的交谈的方式，探询我镇农村义务教育的现状，共谋改进我镇义务教育的大计。首先聘请专业心理老师对我们进行全面而具体的辅导，让我们对小学生的心理有一个具体的认识。开展辅导的意义在于全面了解小学生的心理问题，以免伤害他们的自尊心。其次每个参与人员写下自己要开展工作的具体内容并经过严格的修改审核。然后找一个比较贫困的小学展开辅导教育活动。（7）活动安全性分析：安全性较高，加强队员安全意识，带领好学生注意安全，加强自我保护意识。7、聊城大学汽车学院农用车义务保养维修服务队（1）活动地点：聊城市东昌府区郑坑村；聊城市东昌府区赵庄村；聊城市东昌府区王屯；聊城市东昌府区于庄村（2）活动时间：7月19号至25号（3）人员安排：带队老师 相萌萌 申请人 赵龙甲 （4）活动目的：为促进农村改革发展、围绕农民群众实际需要，积极响应学校及学院团委关于社会实践的号召，我们汽车与交通工程学院的学生在老师的领导下组织了农用车维修保养社会实践服务队，服务农民，回报社会。聊城大学汽车与交通工程学院是一个工科学院，动手和实践能力对于工科学院来讲非常重要。结合我们学校的实践教学思想政策，汽车学院结合我院特色联系了数个聊城市东昌府区周边村庄，并确立实践计划，带领同学们实地实践学习，为以后工作打下基础。通过与村民的近距离接触，直接提升学生的社会实践能力和实际应用能力，全面了解汽车各部分部件的重要作用，理论联系实际，锻炼学生的分析研究思维，巩固对课本知识的掌握，进而指导以后专业知识的学习，为将来走上工作岗位后尽快适应工作需求、平稳实现角色转变打下坚实基础。（5）活动具体安排： 7月19号 安排队员到学校工程训练中心汽车修理厂进行学习培训，学习农用车维修与保养基础知识.7月20号 实践活动正式开始，与乡村领导会面座谈。7月20号至 7月24号开始实践，此期间安排同学们与农民一起工作吃饭,与农民交流,体会劳动的艰难,并让学生学会珍惜生活.帮助农民维修农用车并告诉他们相关知识。7月25日上午 实践结束，坐车回学校。 7月25号下午 组织同学们交流实践心得体会，实践全部结束。7月19号让学生学会维修农用车的基础知识,并合理安排食宿问题7月20号上午 顺利交谈，了解现代农业的发展前景7于20号下午 至7月24日下午帮助农民维修农用机，教农民维修知识,实现和农民的交流，保障安全 。7月25日上午 实践结束,回校,要保障安全7月25号下午 分享心得有效果。（6）活动方式：1、交流、聊天；2 、参与劳动 ，动手实践（7）活动安全性分析：1、离聊城大学较近，不会有路途困难；2、时间长短合适，没有时间压力；3、活动安排较合理，组织起来不会有太大困难，可行性较大。8、聊城大学汽车学院京杭运河宣讲调研服务队（1）活动地点：京杭运河博物馆，京杭运河两岸（2）活动时间：8月1号到8号（3）人员安排：指导老师 岳增刚 申请人 孙腾飞 （4）活动目的：京杭运河是世界上最长的人工河流，也是最古老的运河之一。它和万里长城并称为我国古代的两项伟大工程，闻名于全世界。 京杭运河北起北京，南至杭州，经北京、天津两市及河北、山东、江苏、浙江四省，沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。保护京杭运河对水城环境也有举足轻重的作用。（5）活动具体安排： 8月1日-4号，到京杭运河聊城段现场观察，探测环境 7月5日-8号，到京杭运河博物馆参观调查学习京杭运河在历史上的意义（6）活动方式：参观调查研究（7）活动安全性分析：在运河沿岸提醒员注意安全。9、汽车学院赴聊城市汽车龙头企业调研科技创新与就业创业实践队（1）活动地点：上海大众特约维修站、中通客车工业集团等企业（2）活动时间：7月11号至16号（3）人员安排：带队老师 相萌萌 申请人 辛承振 （4）活动目的： 引导大学生在社会实践中参与技术改造、创新。提高科学素养，弘扬求真务实、开拓创新的精神。提高创业技能，通过实践增加科学创新方面的知识，学习创新理念和创新思维方法，丰富职业经历，为创业就业奠定基础。（5）活动具体安排：7月11日-13日，赴上海大众特约维修站的实践，熟悉汽车内部各结构，学习管理模式和经营理念。7月14日-15日，赴中通实践学习，学习创新思维和精神，发掘实习见习基地资源。7月16日，总结实践成果，形成实践报告。（6）活动方式：参观交流与实践。（7）活动安全性分析：安全性较高。10、聊城大学汽车学院赴交通局志愿服务队（1）活动地点：聊城市交通局。（2）活动时间：7月9号至15号（3）人员安排：带队老师 岳增刚 申请人 王国政 （4）活动目的： 通过与聊城市交通管理部门、交通运营部门的近距离接触，直接提升学生的社会实践能力和实际应用能力，全面了解各部门的工作运行情况，获取交通运输行情的第一手资料，锻炼学生的分析研究思维，巩固对课本知识的掌握，进而指导以后专业知识的学习，为将来走上工作岗位后尽快适应工作需求、平稳实现角色转变打下坚实基础。（5）活动具体安排：7月9日，听交通安全报告，同交警交流感情，7月10日，参观聊城车辆管理所，交通局7月11日，组织学院200人清理交通设施 7月12日-15日，在交通要道与交警协管交通（6）活动方式：参观交通部门、亲身参与协管交通。 （7）活动安全性分析：安全性较高，加强队员安全意识，采取自我保护意识后，安全系数大大提高。11、聊城大学汽车学院关注民族未来大学生义务支教服务队（1）活动地点：聊城市东昌府区赵庄村（2）活动时间：7月10号到8月10号（3）人员安排：带队老师 李恒帅 申请人 杨鹏 （4）活动目的：积极参与山东省“牵手关爱留守流动儿童”活动积极为留守流动儿童办好事、办实事。组织开展“快乐童年夏令营”、“科普知识参观”、“大手牵小手大学校园参观”等兴趣活动丰富留守流动儿童生活、开拓他们的视野，提高他们的能力。重点发挥示范专业的优势，深入农村中小学开展农村教育现状等问题的调查，开展一系列健康有益的宣传教育活动。（5）活动具体安排：7月10号7月17号，请专业教师对支教人员进行培训。7月18号8月7号，赴聊城市东昌府区赵庄村中小学进行具体实践。8月8号8月10号，对支教活动进行总结，写心得体会，形成实践报告。（6）活动方式：志愿服务（7）活动安全性分析：无安全隐患。12、传播先进文化 建设和谐社会聊城大学汽车学院大学生文化艺术科技三下乡服务活动（1） 活动地点：聊城周边乡村（2）活动时间：7月5号至30号（3）人员安排：指导老师 李恒帅 申请人 贤勇华 李卿斐 （4）活动目的：为深入学习贯彻党的十七届四中全会精神，在全市迅速掀起学习贯彻党的十七届四中全会精神的热潮，加快我市城乡一体化建设进程，我院进入陈庄村开展党的十七届四中全会精神集中宣讲活动。（5）活动具体安排：7月5号7月10号，前期准备工作，做好舆论引导，主动联系新闻单位对活动开展情况进行连续跟踪报道，及时反映人民群众对本次活动的真实反映，扩大舆论影响，吸引广大城乡农民群众积极参与。 7月11号7月19号，赴聊城周边乡村开展文化艺术科技三下乡活动。7月20号7月30号，做好资源整合，要以文化下乡为契机，采取灵活多样的宣传方式，开展安全生产、农业科技、法律法规、文化卫生等方面知识的普及宣传，把科学文明新风送到千家万户。（6）活动方式：参观、问卷、走访。（7）活动安全性分析：不存在较大风险和安全隐患。13、聊城大学汽车学院深入聊城市区，开展“低碳生活”调研实践队（1）活动地点：聊城市区（2）活动时间：7月10号至20号（3）人员安排：带队老师 岳增刚 申请人 吴增明 胡广耀 （4）活动目的：“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。本次活动旨在通过对聊城市民日常生活的调研，找出浪费能源的一些生活习惯，从而提出有效的方针措施促进低碳生活，为建设更好的生活环境做出一份贡献。通过此次活动。号召广大大学生提高环保意识，积极投入到绿色地球的建设中去。（5）活动具体安排：7月10日15日，深入聊城市民调查生活能耗状况。7月16日18日，调查市区商铺能耗状况。7月19日，在聊城人民公园开展“低碳生活”宣传活动。7月20日，汇总调查信息，总结调研成果。（6）活动方式：走访、调查、问卷、宣讲。（7）活动安全性分析：安全性较高。加强队员安全意识，采取自我保护意识后，安全系数大大提高。四 、活动要求 1 广泛动员，周密部署。开展社会实践活动是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，是发挥大学生人才智力优势是宣传党的十七大的重要载体。各学院团委要充分认识开展这项活动的重要意义，切实加强领导，狠抓落实，力求实效。要积极争取学院党委、行政的支持，成立活动领导小组，制定有力措施，对活动进行统一部署和规划。 2 突出重点，形成特色。围绕深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，加强社会主义和谐社会建设，结合各自专业优势，精心确定活动的形式和内容，突出重点，形成自己的特色。力求使今年的社会实践活动特色鲜明，取得较大突破。 3立足需求，讲求实效。要严格落实“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求，加强前期调研，根据需求进行活动立项。要加强培训，帮助大学生在思想上、心理上、专业上、身体上做好准备。要重视健全活动的组织、队伍、基地等各方面建设，形成我校社会实践活动的长效机制。活动后期要回馈情况，加强联系，对于假期中一时未能解决的问题，返校后要发动老师、学校的力量继续攻关。 4密切配合，加强宣传。活动过程中各学院要成立活动宣传报道组，充分利用校内外各种新闻媒体，及时报道相关活动，为活动创造良好的舆论氛围。并及时通过简报，新闻稿，校网站，新青年等形式及时把活动宣传出去。 5落实责任，确保安全。各学院要将活动方案层层分解，责任落实到人，确保安全。要对学生加强安全教育，要保持信息渠道的畅通，发现问题及时向有关领导报告。 6认真实施，及时总结。参加实践的学生提交不少于2000字的实践报告和相关证明材料，实践活动结束后要对活动及时进行总结，通过开展交流活动，交流体会，选树典型，扩大成果。 聊城大学汽车与交通工程学院 2010年6月20日