人教版2019-2020学年七年级上学期道德与法治期中测试试卷C卷

第 1 页 共 10 页 人教版 2019 2020学年七年级上学期道德与法治期中测试试卷 C卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共 18题 共 18分 1 1 分 小敏 小刚 小明是同班同学 小敏喜欢通过阅读来学习 小刚觉得听别人讲更容易学到知识 而小明觉得自己动手的事情更容易记住 这说明 A 小敏 小明比小刚要聪明得多 B 老师的教学方法各不相同 C 小敏 小刚 小明的性格各异 D 他们的学习方式各有特点 2 1 分 进入初中后 小明感到学习压力大 功课多 很累 没有时间玩 考试成绩不理想 为此 你可 以这样对小明说 A 学习是个苦乐交织的过程 要学会享受学习 B 学习应该是轻松的 应消除学习压力 C 学习只有痛苦 根本没有快乐 D 要学会以分数来衡量自己的学习成果 3 1 分 七年级学生佳佳在日记中写道 进入中学了 我要改掉以前的坏毛病 相信自己 我一定会塑 造完美的自我形象 佳佳塑造完美形象包括的内容有 越来越自信 自强 勇敢面对学习上的困难 意志越来越坚强 与同学良好合作 包容同学的过错 对于同学给自己提出的建议 能全盘接受 A B 第 2 页 共 10 页 C D 4 1 分 对下面漫画 中学生活 认识最贴切的是 A 集体生活涵养我们的品格 丰富我们的个性 B 新的课程 引领我们探索新的知识领域 C 丰富多彩的社团活动 给我们提供发展兴趣的平台 D 各种各样的社会实践为我们打开认识社会之门 5 1 分 中学阶段 学习是我们的重要任务 下列属于初中学习内容的有 获取知识 培养自主学习和合作探究的能力 在交往中学会处理与同学 老师之间的关系 养成良好的学习习惯 A B C D 6 1 分 2017 年 12月 23日 2018 年全国硕士研究生招生考试开考 这也是浙江海宁 76岁 爷爷大学生 邹伟敏的第 5次研究生考试 部伟敏在 14年中 共 4次参加高考 5 次参加考研 从不言败 邹伟敏老人 第 3 页 共 10 页 A 能正确对待学习压力 B 缺乏适当的学习方法 C 具备终身学习的观念 D 没有做出正确的选择 7 1 分 小华为了激发自己的潜能 在铅笔盒中写下 我能行 一定行 的话 这属于发掘自己潜能的哪 种方法 A 正确评估法 B 给予自己积极的暗示 C 改变习惯法 D 心中树立一个更好的 自我形象 8 1 分 下列关于理想的说法错误的是 A 有了理想我们的人生才会有奋斗的目标 B 有了理想我们才有前行的动力 C 有了理想我们就能成功 D 我们应逐步树立和追求崇高的人生目标和理想 9 1 分 生活情况愈艰难 我愈感到自己更坚强 甚至更聪明 高尔基的话表明 逆境是磨炼人的最高学府 挫折会打击人们的自信 理想的实现离不开艰苦奋斗和坚强的意志 顺境也会让人精神懈怠 A B C D 第 4 页 共 10 页 10 1 分 对待自己的优点和缺点 我们应有的态度是 A 接纳自己的优点和不足 B 只看到自己的优点 缩小自己的缺点 C 只看到自己的缺点 找不到自己的优点 D 夸大自己的优点 不承认自己的缺点 11 1 分 古希腊人曾经把 能认识自己 看成是人的最高智慧 阿波罗神殿的大门上写着一句箴言 要认 识你自己 对此理解正确的是 A 只有认识别人的人才是智慧的 B 正确认识自己是非常重要的 C 一个人关键要聪明 D 一个人关键是要有外在美 12 1 分 曾子曰 吾日三省吾身 下列行为符合这句古语所体现的认识自我途径一致的是 小红经常请同桌帮助她指出缺点 小玲分析自己的试卷发现不足 小玉每天都反省自己的言行举止 小文通过老师的评价增强自信 A B C D 13 1 分 下列诗句中 反映了挚友之间真挚情谊的是 A 莫愁前路无知己 天下谁人不识君 B 白日依山尽 黄河入海流 C 人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开 第 5 页 共 10 页 D 明月松间照 清泉石上流 14 1 分 小强学习刻苦 成绩优秀 但他从小性格内向 不爱与人交往 只有一个最要好的伙伴 同班 同学小刚 不过前几天因为一个误会 两个人谁也不理谁了 如果请你来帮助小强 你最想说的一句话是 A 经常对自己的朋友关系做些梳理 学会处理在朋友交往中遇到的各种问题 B 爱理不理 再找别人做朋友 C 中学阶段搞好学习最重要 人际交往是长大以后的事 D 开放自我 积极交往 你会与所有人成为朋友 15 1 分 海内存知己 天涯若比邻 高度概括了 友情深厚 江山难阻 的情景 下列选项中对友情的 认识不正确的是 A 友情是我们生命中的重要组成部分 B 友情丰富了我们的生活经验 C 友情让我们更深刻地体悟生命的美好 D 任何友情我们都应保持下去 16 1 分 交朋友的唯一方法就是你自己首先要够朋友 它告诉我们 A 交友是相互的 要使同学做自己的朋友 我们首先要把同学当做朋友 B 只有 以我为中心 才能建立起长久的友谊 C 讲 哥们义气 就能交到好朋友 D 朋友是可遇不可求的 不需要主动结交 17 1 分 在野外活动中 下列做法不正确的是 A 不在高压线下面放风筝 B 不在山林里野炊 C 不在不熟悉的水域里游泳 第 6 页 共 10 页 D 在山林里看到小动物可以随意抓 18 1 分 网络时代人们的交往方式更加多样 在网络交往中 下列行为可取的是 A 微信 学霸的笔记心得哦 大家分享 B 淘宝 这件网店的图片太差 黑了它 C 微博 这条消息一定要转 否则会遭殃的 D QQ留言 一回生 二回熟 咱俩见个面吧 二 简答题 共 2题 共 4分 19 1 分 人的一生都在交往 都需要交往 因为只有在交往中 才能更好地认识自我 发展自我 才能体 验到人生的快乐 悲哀 烦恼 爱与恨 才能实现心灵的沟通 找到感情的寄托 才能更好地适应社会 而有部 分同学或不愿与人交往 或不善于与人交往 通过思想品德的学习 你学会了哪些交往的 好招 呢 20 3 分 在评选 三好学生 的时候 七年级 1 班学生对徐亮同学是否当选产生了分歧 班上大多数同 学认为徐亮够条件 但个别同学不同意 甲同学认为 期中考试徐亮的总成绩比自己少了 10分 乙同学认为 体 育测试 100米他比徐亮跑得快 丙同学说 他的书法在区里得过奖 而徐亮没有 对此 徐亮失去了信心 觉得 自己确实不行 1 我判断 甲 乙 丙同学对徐亮同学的认识正确吗 为什么 2 我建言 我们应怎样对待他人的态度和评价 3 我分享 怎样正确认识自己 三 辨析题 共 1题 共 1分 21 1 分 小伟认为 朋友之间的理解 宽容可以不讲原则 只需讲 义气 四 分析说明题 共 1题 共 3分 22 3 分 阅读下面两则材料 回答下列问题 材料一 网络最大的优点就是大量的信息 多媒体制作的阅读材料 还可以借助生动的动画 美妙的音乐提 高青少年的阅读兴趣 网络技术改变传统的阅读方式 即从文本阅读转向超文本阅读 从单纯的阅读文字转向阅 读多媒体电子读物 据调查 65 的高中生认为 网上阅读可以取代书本阅读 因为他们更便捷 更全面 第 7 页 共 10 页 村料二 过多地使用互联网 对人们的健康和社交不利 梅隆大学的罗伯特 克劳特和他的同事对 些实验 对象在开始使用互联网及之后 两年进行人格评估 发现 人们花在网上的时间越多 与亲人的沟通越少 实际 生活中的朋友就越少 同时越感到孤独和沮丧 1 材料一 材料二分别说明了什么主要问题 2 请结合材料和所学知识 分别评析材料 中 65 高中生的观点和材料二中实验后的结论 3 作为青少年 你打算如何理性参与网络生活 第 8 页 共 10 页 参考答案 一 单选题 共 18题 共 18分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 第 9 页 共 10 页 17 1 18 1 二 简答题 共 2题 共 4分 19 1 20 1 20 2 20 3 三 辨析题 共 1题 共 1分 21 1 四 分析说明题 共 1题 共 3分 22 1 22 2 第 10 页 共 10 页 22 3